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北师大版一年级上册数学课件第三单元还剩下多少第2课时PPT模板

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三 加与减(一)第3课时还剩下多少 课件 北师大版数学一年级上册

三 加与减(一)第3课时还剩下多少 课件 北师大版数学一年级上册

2. （教材P28练一练1题）
31 2
52 3
41 3
3.画一画，算一算 （教材P28练一练2题）
3
14
523
新课导入
秋天到了，果园里的苹 果熟了，今天我们去果园看 看吧。
例题讲解
苹果树上原来有5个苹果， 掉下来2个，还剩……
树上还剩几个 ？说一说，数一数。
求还剩几个苹果，就是求从5个苹果里 面去掉掉在地上的2个苹果。
123
树上还剩3个 。
原来有5块 ，搬走了 2块，还剩……
还剩3个○，所以还剩3块 。
课堂小结
1.从总数中去掉一部分，求剩余部分是多 少，可以用减法计算。 2.计算5以内的减法时，可以用摆一摆，数 一数、画一画等方法求出结果。
课堂练习
1 ．读 一 读 ， 填 一 填 (1)5－3＝2读作：5减( 3 )等 于( 2 )。 (2)4－2＝2读作：( 4 )减( 2 )等于( 2 )。 (3)3减1等于2 写作：( 3 )－( 1 )＝( 2 )。
5 － 2＝3
…
减号
从总数5中去掉2，还剩3。
读作：5减2等于3。
说一说 结合上面两个小故事说一
说这个算式表示的意义吧。
5－2 ＝3
画一画，算一算。1画一画 Nhomakorabea算一算。
123 213
画一画，算一算。
3 12 12
5-4= 1 4- 1 = 3 4- 2 = 2 4- 3 = 1 3-1 = 2

北师大版一年级上册数学课件第三单元一共有多少第2课时PPT模板

北师大版一年级上册数学课件第三单元一共有多少第2课时PPT模板

04 延 伸 拓 展
算一算，连一连。
在 里 填上 “＞”“＜”或 “＝”。
3＋2 ＝5 2＋2 ＜5 1＋2 4 ＜ 1＋1 ＜3 2＋1 3 4＋1 4 ＞ 2＋3 ＞4 3＋1 5 ＜ 1＋3 2 ＞
＝
你能写出几道得数是5的加法算式？填一填。
1+ 4=4 +1 =5 3 + 2 = 2+3 =5
加与减（一）
北师大版一年级上 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
1.能够看图说图意，并能够正确列式计算。 2.培养观察、比较、口头表达的能力，理解数学与生活的紧密联系。 3.通过探究活动，培养主动探究的能力，在合作学习的过程中体验学习 数学的快乐。
1+1=2 2+1=3
数一数，算一算。
1357
2
填一填。
1
4
7
每次多 ( 3 ) 条
说一说，算一算。
1＋2＝3 1＋4＝5 2＋3＝5
1、加法的含义：把两个数合并在一起，一共是多少，用加法 计算。 2、加法的计算方法： ①按照一定的顺序，一个一个地数出物体的数量。 ②将大数记在心里，然后接着往下数小的数，数到几，结果就 是几。
加与减（一）
北师大版一年级上册数学课件
【重难点】学会5以内的加法，能够看图说意，并能够列出算式计算。
02 新 课 导 入
同学们，上节课我们学习5以内的数的加法运算。你们还记得怎 样计算吗？
让我们再次体验加法的运算。
一共有多少？
观察动画，列出算式。
314
一共有多少？
213
看图，说算式。

一年级上册数学课件：第3单元 1 一共有多少2 还剩下多少-北师大版(2014秋)(共28张PPT)

一年级上册数学课件：第3单元 1 一共有多少2 还剩下多少-北师大版(2014秋)(共28张PPT)

巧学妙记
数里去几剩下几， 运算要用减法式。 想算得数不用急， 数数方法很神奇。
你比5岁孩子聪明吗
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
加与减（一）
第1课时 一共有多少（教材P24）
猜
黑心肠，尖尖头，
谜
游
走起路来全靠头，
戏
直着走，横着走，
肚子空了就不走。
（打一学习用品）
知识点1 加法的含义 有几支 ？说一说，数一数。
方法一
点数法数出一共有5支铅笔。
方法二
用记大数、数小数的方法，记住有 3支铅笔，往后数2就是5支铅笔了。
2+2=4
左边4只 右边1只
4+1=4
把两个数合在一起就 是求一共是多少，用加 法计算。
要点提示
“+”是加号， 表示合在一起， 求一共有多少。
凑 九凑一，一凑九， 十 八凑二，二凑八， 法 算 七凑三，三凑七， 加 六凑四，四凑六， 法
双五相见就满十。
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
还剩几块 ？说一说，数一数。
方法一
用画 代替奶酪，先画
代替原来的
5块奶酪，去掉2个 ，
，表示老鼠拿走
了2块，数一数，还剩下3块。
方法二
可以列式计算，从5里面拿走2，用减法计算。 列式为： 5 - 2 ＝ 3
减号 读作：5减2等于3。
…
画一画，算一算。
5 - 4= 1
4 - 1234 = 3210
3 - 312 = 210
知识点2 减法的计算方法 还剩下多少？
数一数
从4开始倒着数1个，结果是3，即4-1=3。
摆一摆
数的分解 4能分解成1和3 想加法，做减法。 3+1=4

小学一年级上册数学 《还剩下多少》加与减优质课件PPT

小学一年级上册数学 《还剩下多少》加与减优质课件PPT

时间：20XX.XX.XX
2021/02/21
13
2021/02/21
10
还可以怎么做？在自己的本上画一画，算一算。
2021/02/21
11
游戏
手指游戏：张开一只手，弯曲手指说一说减法算式。
2021/02/21
12
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
北师大版 一年级上册 第三单元 加与减（一）
还剩下多少
2021/02/21
1
手指游戏：我出手指，你说算式
卡片游戏：和我的卡片合起来等于5。 和我的卡片合起来等于4。
2021/02/21
2
说一个小故事。 你会用简单的图把刚才说的过程表示出来吗？
2021/02/21
3
2021/02/21
说一说画的图是 什么意思？并在 图旁作记录。
4
2021/02/21
52 3
52 3
5
说一个小故事。 你会用简单的图把刚才说的过程表示出来吗？
2021/0Biblioteka /216跟刚才一样，在图旁做记录。
2021/02/21
7
反过来观察，你发现了什么？
2021/02/21
8
2021/02/21
这个题是什么意思？ 可以怎么做？ 还可以怎么做？
9
先说一说，再写一写。

【北师大版】一年级上册数学《还剩下多少》全文课件1

【北师大版】一年级上册数学《还剩下多少》全文课件1
连州市西江镇中心学校 张木珠
手指游戏：我出手指，你说算式
卡片游戏：和我的卡片合起来等于5。 和我的卡片合起来等于4。
•
说一个小故事。 你会用简单的图把刚才说的过程表示出来吗？
说一说画的图是 什么意思？并在 图旁作记录。
52 3 52 3
说一个小故事。 你会用简单的图把刚才说的过程表示出来吗？
：找算式。
4
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
：找算式。
3
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
：找算式。
2
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
：找算式。
1
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
根据得数找 算式
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
【 北 师 大 版 】一年 级上册 数学《 还剩下 多少》 全文课 件1
跟刚才一样，在图旁做记录。
算式怎样读？
5-2=3
￤
减号
读作：5减2等于3
1
40 31

北师大版一年级数学上册第三单元(教学课件)第3课时 还剩下多少(1)

北师大版一年级数学上册第三单元(教学课件)第3课时 还剩下多少(1)

413 或 4－3 ＝ 1
(教材P28 练一练T2)
2.画一画，算一算。
3
14
532
（后两题答案不唯一）
(教材P29 练一练T3)
3.
413 或 4－ 3＝ 1
312 或 3－2 ＝1
课堂小结
通过这节课的学习，你有什பைடு நூலகம்收获?
课后作业
义务教育北师大版一年级上册
三 加与减（一）
第3课时 还剩下多少（1 ）
情境导入
树上原来有5个
掉了2个
图中画的是什么？你能把这个故事讲出来吗？
探究新知 树上还剩几个 ？说一说，数一数。 13 2
树上还剩3个 。
还剩几块 ？说一说，数一数。
原来有5块
搬走2块
图中画了什么？你能把这个故事讲出来吗？
原来有5块
搬走2块
你能用圆片摆一摆吗？
原来有5块 还剩3块。
搬走2块
…
你能把这两个数学故事用一个简单的算式表示出来吗？
5－2＝3
减号 读作：5减2等于3。
画一画，算一算。
1
13
312
（后两题答案不唯一）
练一练 1.
(教材P28 练一练T1)
312 或 3－2＝1
523 或 5 － 3 ＝2

新北师大版一年级数学上册第三单元PPT课件

新北师大版一年级数学上册第三单元PPT课件
3.通过合作交流，获得成功的体验； 培养认真观察、积极思考、勇于探索 的精神。
情景导入
猫妈妈把3条鱼做好了放在家里就出门了。 小猫在家等了好长时间，妈妈还没有回 来，小猫又有点饿了，小猫会怎么做呢?
3
探索新知
3
1 211
2 312
0 110
探索新知
拨一拨，填一填。 5－1＝4 1＋4＝5 5－2＝3 2＋3＝5 5－3＝2 3＋2＝5 5－4＝1 4＋1＝5 5－5＝0 5＋0＝5
情景导入1
树上还剩几个 ？说一说，数一数。
探索新知
树上还剩几个 ？说一说，数一数。
探索新知
还剩几块
？说一说，数一数。
探索新知
还剩几块
？说一说，数一数。
探索新知
认一认。
减法
5 － 2 ＝3
…
减号 读作：5减2等于3。
探索新知
画一画，算一算。
1
探索新知
画一画，算一算。
123 213
探索新知
1.看图填一填。
312
提示：从3只 青蛙中跳走1 只，求剩余 的部分要用 减法计算。
学以致用
2.算一算。
3
提示：从5个 羽毛球中划 掉2个，求剩 余的部分要 用减法计算。
学以致用
3.看图算一算。
413
3 12
学以致用
4.说一说。
学以致用
5.想一想，说一说。
1
课堂小结
大家有什 么收获？
1.求还剩下多少的问题要用减法解决。
探索新知
有几支 ？说一说，数一数。
探索新知
有几只 ？说一说，数一数。
探索新知
有几只
？说一说，数一数。

2024年北师大一年级数学上册 2 还剩下多少(课件)

2024年北师大一年级数学上册 2 还剩下多少(课件)

3 - 2 =1 原来有3本 拿走2本
探索新知
(教材P33)说一说。
探索新知
(教材P33)说一说。
有4个桃子，小猴 拿走1个，盘子里 还剩3个。
停车场里有4辆 汽车，开走了4 辆，还剩3辆。
探索新知
(教材P33)说一说。
树上有4只小 鸟，飞走了1 只，还剩3只。
有4个△，用斜 线画掉1个，还 剩3个。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
表示从总数4里去掉一部分，用减法计算，画 去的个数不同，列的减法算式也不同。
探索新知
(教材P33)画一画，算一算。
○○○ 3 -1 = 2
○○○ 3 -2=1
表示从总数3里去掉一部分，用减法计算，画 去的个数不同，列的减法算式也不同。
探索新知
(教材P33)还剩下多少？
4 - 1 =3 原来有4个 背走1个
2 1
3
4
5
123
1
2
1，2，3， 树上还剩3 个。
树上原来有5个 ，掉下 来2个苹果，还剩……
探索新知
从总数中去掉一部分，球另一部分，就是 求剩下的。
5个苹果 掉了2个 求还剩几个
总数 一部分
另一部分
探索新知
(教材P32)还剩几块 ？说一说，数一数。
3
2 1
4
5
1
1 2 还剩3块。
2
3
原来有5块 ，小老鼠搬 走2块 ，还剩……
二 5以内数加与减
2 还剩下多少
学习目标
1. 初步认识减法的意义，认识减号并会读、会写减法算式， 掌握减法的计算方法。（重点）
2. 能正确计算5以内数的减法，能根据具体情境提出减法问 题并解答。（难点）

一年级上数学课堂课件-第三单元-第3课时还剩下多少北师大版

一年级上数学课堂课件-第三单元-第3课时还剩下多少北师大版
7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
5 - 3124= 3421
从5里画去几个， 就减去几。
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
知识总结
减法的意义和计算方法:
从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减 法计算。 计算5以内数的减法时，可以用摆一摆，数 一，画一画等方法求出结果。
从4个○里画去其中几个,表示从 总数里去掉几个，用减法计算。
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
知识讲解
画一画，算一算。
3 - 21= 21
可以从3个○里分别画去其中1个、 2个,表示从总数里去掉1个、2个， 用减法计算。
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
北师大版小学数学一年级
还剩下多少(1)
＞ 12 3
激趣导入
一共有多少 个胡萝卜？
4 +1= 5
知识讲解
树上还剩几个 ？说一说，数一数。
树上原来有5 个苹果。
掉了2个。
树上还剩下几个？ 1 2 3
树上还剩3个苹果。
3个
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)

一年级上册数学PPT教材-第三单元-第3课时还剩下多少北师大版

一年级上册数学PPT教材-第三单元-第3课时还剩下多少北师大版

一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
北师大版小学数学一年级
谢谢观看
＞ 12 3
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。 2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
知识讲解
画一画，算一算。
表示从总数5里去掉4，用 减法计算。
5 - 4= 1
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
4 - 213= 321
知识讲解
还剩几块 ？说一说，数一数。
原来有5块蛋糕，被 老鼠搬走2块。
12 3
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
3个
还剩下3块 。
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
知识讲解
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)
一年级上册数学课件-第三单元-第3课 时 还剩下多少(1) 北师大版（2014秋）(共13张PPT)

【精选】一年级上册数学课件-第3单元2 还剩下多少 北师大版(共22张PPT)

【精选】一年级上册数学课件-第3单元2 还剩下多少 北师大版(共22张PPT)
12
还剩下多少？
3 －2＝ 1
13
说一说。
14
减法的计算方法
5-2= 3
方法一（点数法）： 方法二（倒数法）：
5 少1
12 3 4 少1 3
15
1.看图列式。
虚线圈表示什么 意思呢？
11
41
16
2.
3- 2 = 1
3- 1 = 2
数里去几剩下几，运算要用减法式。 想算得数不用急，数的分成帮助你。
个还剩……
1,2,3树上还剩下 3个 。
5
还剩几个 ？说一说，数一数。
6
原来有5个 被 搬走了2块，还 剩……
还剩下3块。
7
…
认一认。
5－ 2＝3
减号 读作：5减2等于3。
8
画一画，算一算。
1
9
画一画，算一算。
312 213
10
画一画，算一算。
3 21 21
11
还剩下多少？
4 － 1＝ 3
17
3.
5
4
3
2
1
18
看图列式计算。
2+2=4
19
错解分析： 从4个气球中取出2个气球，求剩余的部分要用减 法计算。
20
看图列式计算。
2+2=4
4-2=2
21Biblioteka 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
22
1
1.结合熟悉的生活情境和已有的生活经验，初步认识减法的意 义。 2.在引导学生独立思考、动手操作和同伴合作交流的活动中， 会正确计算5以内数的减法。 3.能根据提供的具体情境，提出并解决生活中简单的有关减法 的问题。
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【重难点】学会5以内的减法，能够看图说意，并能够列出算式计算。
同学们，我们一起学习了 减法的运算，你们还记得 吗？伸出手指比一比。
02 新 课 导 入
观察动画，说说你看到了什么？
4— 1＝3
还剩多少个苹果？
4-1=3 还剩3个苹果。
还剩下多少？
4 — 1＝ 3
还剩下多少？
3 — 2＝ 1
还剩下多少？
□5○□- ＝1 □ 4
□5○□- ＝2 □ 3
在 里填上“＋”或“－”。
5 -2＝3 2 +2＝4 1 +2＝3
3 + 1＝4 4 - 1＝3 3 - 1＝2
5 - 1＝4 2 - 1＝1 4 +1＝5
连一连。
加与减（一）
北师大版一年级上册数学课件
5-3=2 4-2=2
2-1=1 3-2=1
5
4
3
2
1
2+2=4 5-3=2 Nhomakorabea5-4=1 1+4=5
5-1=4
4-2=2
看图填一填。
4 - 3= 1
4 - 1=3
04 延 伸 拓 展
通过这节课的学习，我们一起认识了减法，也知道当我们从总数里拿 走、去掉一部分时，求剩下的部分要用减法。其实生活中也有很多关于 减法的问题，大家到生活中找一找。
加与减（一）
北师大版一年级上册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
1.结合生活背景和生活经验，理解减法的意义。 2.在观察、操作的探究活动中，学会5以内数的减法。 3.学习从具体的情境中提出减法问题并解答，会读、写减法算式，正确 计算5以内的减法。
说一说。
说一说。
同学们，举例说一说我们 的生活中有哪些地方用到 减法运算呢？
举例：今天我有5元钱，吃饭花了3元钱，我还剩多少钱？ 5-3=2，我还剩2元钱
生活中到处有数学，细心体会就能发现。
填一填。
43 2
1 每次少（ ）支。
03 课 堂 检 测
抢答活动，看谁答的又快又准确。
4-1=3 5-1=4