第十三届全国多媒体课件大赛组织单位回执表(普教及幼教)

中小学幼儿园教师多媒体课件现场制作比赛实施方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：梁校发﹝2014﹞号xxx关于举办第二届中小学幼儿园教师多媒体课件现场制作比赛的通知各村小、处室、教研组：为了促进我校信息化教学手段的运用，提升我校教师多媒体教育软件制作水平，借助信息技术提高教学质量，打造优质课堂，依据商教发〔2014〕226号《xx关于举办全县第二届中小学幼儿园教师多媒体课件现场制作比赛的通知》相关要求，经校委会研究决定举办我校第二届中小学幼儿园教师多媒体课件制作比赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛人员：全教学片所有中小学幼儿园教师（去年参加过县级比赛人员不得参加）二、组织机构为了加强对本次比赛的领导，学校成立领导小组：组长：副组长：成员：组织实施部门：教导处评委：三、决赛形式及内容1、报名：九年制每个教研组评选2名报名参赛、幼儿园评选2名报名参赛，每个村小评选1名报名参赛。

2、比赛形式：分初中组、小学组、幼儿园组分学段比赛。

参赛选手用120分时间现场制作指定的一节课教学内容的多媒体课件。

然后用不超过5分钟的时间演示、阐释自己所制作的多媒体课件。

演示、阐释时重点说明自己所制作的多媒体课件对本节课教学内容的辅助作用以及如何体现规定的技术要求。

评委根据参赛教师演示、阐释情况进行现场赋分。

3、教材选用：幼儿组依据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》规定的内容命题；其他各组均依照2014年秋季全县通用的教材版本命题。

其中，小学组为四年级教材；初中组除化学为九年级教材外，其余年级为八年级教材；所需教材参赛选手自备。

4、设奖：初中组、小学组、幼儿园分别取前3名设奖，分别获一等奖、二等奖、三等奖。

四、决赛程序1、现场制作多媒体课件。

决赛时，参赛教师凭身份证进入赛点学校计算机教室现场制作多媒体课件。

制作时间为120分钟。

关于组织第十三届全国多媒体课件大赛的通知
教信息中心[2013]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)信息中心,各计划单列市教育局信息中心,新疆生产建设兵团教育局信息中心：为推动全国各级各类学校教学理念和方法的更新，推动现代信息技术、网络技术在教学中的应用，充分挖掘各地教育教学单位的优秀课件成果，提高学科教师的课件制作水平，探讨和交流现代教育技术在实际教学中的应用与推广，进一步改进教学方法，提高教学质量，促进学校教育教学，我中心决定举办第十三届全国多媒体课件大赛。

大赛设全国指导委员会，负责对大赛进行全面的指导和监督；下设大赛组织委员会，负责具体的组织工作；有条件的地区可设赛区指导委员会，负责本地区大赛的组织工作。

本届大赛将秉承前十二届大赛“公正公开、引领先进”的举办原则，在全国范围内面向各级各类院校教师和信息技术人员征集参赛课件，邀请现代教育技术领域和各学科知名专家进行评审。

大赛分两组进行，第一组为高教与中职，第二组为普教与幼教。

通过权威的专家评审，遴选出一批好的作品，进行表彰和奖励。

通过大赛推广新的教学理念与教学
方法，提高广大教师应用信息技术进行课程整合的能力。

有关第十三届全国多媒体课件大赛及课件制作培训班的信息，请登录教育部网站（）或中国教育资源网（）查询。

请各单位积极支持本届大赛，将此通知及附件一、三转发至本省各高校及中职校，对普教及幼教组的工作进行部署，并安排好相关的组织和宣传工作。

附件一：第十三届全国多媒体课件大赛（第一组）活动方案
附件二：第十三届全国多媒体课件大赛（第二组）活动方案
附件三：第十三届全国多媒体课件大赛评审标准
教育部教育管理信息中心 2013年3月5日。

附件2：“2020年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十三届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”指南活动组委会编2019年10月目录一、参加人员范围二、内容设置及要求（一）征集课例类型（二）征集课例提交资料（三）教学文案要求（四）教学视频录制要求（五）作品包含以下情形的将取消参加资格三、课例征集方法及时间（一）课例征集方法（二）版权事宜（三）报送时间四、课例推荐及交流展示五、推荐原则六、联系方式附表：1.2020年观摩活动教师信息表模板2.2020年观摩活动教学设计表模板3.2020年观摩活动教学反思表模板4.2020年观摩活动创客/STEAM课程（项目）设计表模板5.2020年观摩活动教师信息统计表（学校）本活动旨在贯彻落实中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》的文件精神，以及《教育信息化2.0行动计划》和《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》总体部署、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》要求，服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，促进和激发中小学及幼儿园一线教师应用信息技术改变课堂教学的积极性和创造性，打造“技术创新课堂”、分享新媒体新技术在课堂教学中的应用方式、特点和作用，促进信息技术与课堂教学的深度融合创新，破解教育教学重难点问题，提升教师信息技术应用能力与素养。

一、参加人员范围学前教育、小学、初中和普通高中所有学段教师。

二、内容设置及要求本活动征集、推荐、展示、交流的教学案例为：以课堂为主渠道，以学习者为中心，以信息技术与教育教学的融合创新为基本理念和方法的课堂教学实施课例。

（一）征集课例类型1.交互式电子教学设备类：在具有交互式电子白板、大屏幕触摸显示屏、LED显示屏等交互式电子教学设备的环境下实施的、以班级为单位的课堂教学活动案例。

关于开展学院第十三届教学课件大赛暨选拔辽宁省教育厅各类教育教学软件大赛参赛作品活动的方案各教学系部：根据辽教办[2019]30号《辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省第二十三届教育教学信息化大赛的通知》文件精神。

为促进教师利用现代教育手段开展教学活动，鼓励教师开发数字化教学资源，发掘优秀的数字化教学资源作品，学院从2019年5月15日---2019年6月24日，开展“学院第十三届教学课件大赛暨选拔辽宁省教育厅各类教育教学软件大赛参赛作品”的活动。

活动具体方案如下：一、组织形式：1、本次参赛作品征集活动由教育技术中心、教务处、实训处、各教学系部共同完成，大赛常设机构设在教育技术中心，大赛日常工作联系人：刘杰赵春江穆德恒冷爽和各系部指定的负责人。

2、本次大赛分三个阶段进行第一阶段：系部动员和组织报名阶段，报名截止期2019年5月30日，请各系部将参赛教师名单报送到教育技术中心，联系人：冷爽联系电话:61125第二阶段：参赛作品创作阶段，参赛教师根据辽宁省第二十三届教育教学信息化大赛指南的要求创作参赛作品，作品上交截止日期2019年6月14日，请各系部统一将参赛作品报送到教育技术中心，联系人：冷爽联系电话:61125第三阶段：作品评比、公示和报送阶段，学院组织专家评委为参赛作品打分，并对作品的得分进行公示，公示期结束，对排名无异议后，根据作品类别按照分数由高到低的顺序，选送15件作品参加辽宁省第二十三届教育教学信息化大赛。

二、参赛征集作品要求：（一）学院各级各类教学人员均有资格参加作品参赛征集活动；（二）作品类别及要求作品类别：课件、微课、信息化教学课程案例。

1.课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。

可以是针对某几个知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。

移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。

多媒体课件制作大赛评分表(含多场合)一、评分标准及分值分配1.内容设计（30分）内容设计包括课件的主题选择、内容安排、知识点覆盖、逻辑结构等方面。

要求主题明确，内容丰富，知识点准确无误，逻辑结构清晰，能够有效地传达教学目标。

2.界面设计（20分）界面设计包括课件的布局、色彩搭配、字体选择、图片使用等方面。

要求界面美观，布局合理，色彩搭配和谐，字体选择恰当，图片使用恰当，能够吸引学习者的注意力。

3.互动设计（20分）互动设计包括课件的交互性、操作便捷性、学习者的参与度等方面。

要求课件具有较强的交互性，操作简便，能够激发学习者的学习兴趣，提高学习效果。

4.技术实现（15分）技术实现包括课件的技术选型、代码质量、兼容性等方面。

要求课件技术选型合理，代码质量高，兼容性好，能够在不同的设备上正常运行。

5.创新性（15分）创新性包括课件的设计理念、技术应用、教学方法等方面的创新。

要求课件具有新颖的设计理念，创新的技术应用，独特的教学方法，能够给学习者带来全新的学习体验。

二、评分细则1.内容设计（30分）1.1主题选择（10分）：主题明确，具有针对性，能够满足学习者的学习需求。

1.2内容安排（10分）：内容丰富，知识点覆盖全面，逻辑结构清晰。

1.3知识点准确性（5分）：知识点准确无误，无知识性错误。

1.4教学目标达成（5分）：能够有效地传达教学目标，帮助学习者达到预期的学习效果。

2.界面设计（20分）2.1布局（5分）：布局合理，信息层次分明，易于学习者理解和接受。

2.2色彩搭配（5分）：色彩搭配和谐，符合学习者的审美习惯。

2.3字体选择（5分）：字体选择恰当，大小适中，易于阅读。

2.4图片使用（5分）：图片使用恰当，与内容相关，能够增强学习者的理解和记忆。

3.互动设计（20分）3.1交互性（10分）：具有较强的交互性，能够与学习者进行有效的互动。

3.2操作便捷性（5分）：操作简便，易于学习者使用。

3.3学习者参与度（5分）：能够激发学习者的学习兴趣，提高学习者的参与度。

浙江省教育厅办公室关于组织参加第十三届全国多媒体课件大赛的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2013.04.28•【字号】浙教电传〔2013〕171号•【施行日期】2013.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省教育厅办公室关于组织参加第十三届全国多媒体课件大赛的通知浙教电传〔2013〕171号各高等学校：为推动各级各类学校教学理念和方法的更新，推动信息技术在教学中的应用，促进教育教学改革，教育部教育管理信息中心决定举办第十三届全国多媒体课件大赛。

现将教育部教育管理信息中心《关于组织第十三届全国多媒体课件大赛的通知》（教信息中心〔2013〕3号）转发给你们，并就做好我省参赛工作等有关事项通知如下：一、提高思想认识。

全国多媒体课件大赛是挖掘优秀课件成果、提高教师课件制作水平，促进信息技术与教学深度融合，展示办学特色和水平的有效载体和平台，各高等学校要高度重视，积极组织教师参赛。

二、加强我省参赛的指导、组织和管理。

成立第十三届全国多媒体课件大赛浙江省赛区指导委员会，负责我省赛区的组织管理工作。

在浙江省教育技术中心网站（）开设“第十三届全国多媒体课件大赛”专栏，方便广大教师了解大赛政策、要求，加强工作指导和信息沟通。

三、参赛课件要求。

第十三届全国多媒体课件大赛分多媒体课件和微课程两类。

参赛的多媒体课件要求为非正式出版物，教学内容50%以上为作者原创，不限制作软体和制作工具，不限风格形式。

具体参赛课件要求、分组形式及评审标准详见《第十三届全国多媒体课件大赛（第一组）活动方案》，并请登录教育部网站（）或中国教育资源网（）、浙江省教育技术中心网站（）查询。

四、其他。

为确保我省参赛多媒体课件质量和水平，本次我省所有参赛多媒体课件须报我厅，由我厅组织专家评审后，推荐优秀作品统一报送全国大赛组委会。

请各高等学校将《参赛回执表》及参赛多媒体课件光盘于8月30日前统一汇总后报省教育技术中心，并同时将参赛回执表电子稿发********************邮箱。

幼儿园优秀多媒体课件参评申报表单位名称通讯地址
作者姓名职称或职务手机
作品名称课件
形式
□PPT □FLASH
□VCR □音频
□其它
所选主题班级
多媒体
课件
内容
简介
（此课件的教育理论依据、基本内容、创作感悟、实际效果）
文字
教案
简介
（教案的活动名称、教学目标、教学环节）
（注明以前的获奖等级与颁奖单位）
其它
说明
声明和同意
本文声明条款由主办方拟定，凡参评者均应详细阅读下列规定。

本条款约定的目的在于保护主办方和著作人的权益。

申请参评者均被视为已经阅读、理解并同意本约定声明条款的内容。

1．参评者在《幼儿园优秀多媒体课件参评申报表》中填写的所有信息及提交的材料都是真实的。

2．凡参评的课件需为非正式出版物。

参评者保证对该作品拥有完整的著作版权，不侵犯其他任意第三方的权利。

如作品的信息、内容存在侵犯第三方著作权的可能，作品的提供方将承担一切法律责任。

3.参评者默认授权本活动组委会及南京师范大学出版社在国内外范围内代理作品版权的开发，包括但不限于出版、发行等。

4.主办方江苏宁谊幼儿教育研究发展中心有权对作品进行调整、修改、编辑，并在其所属网站使用。

5.以上条例的一切解释权归主办方所有。

参评者签名：
日期：
全国幼儿园优秀多媒体课件评选活动
地区送评作品统计表
组织单位（全称）
（加盖单位公章）联系人：电话：
序号多媒体作品名称课件形式所属主题参评单位名称及个人姓名。

附件1:
第十三届全国多媒体教育软件大奖赛
佛山市获奖名单
、基础教育：多媒体课件组
、基础教育：信息技术与学科教学整合课例组
三、基础教育：Scie nceWord优秀教案设计组
四、基础教育：学科主题社区组
五、中等职业教育：多媒体课件组
附件2:
2009年广东省计算机教育软件评审活动
佛山市获奖作品名单、幼儿教育组：多媒体课件
、幼儿教育组：信息技术与学科教学整合课例
三、特殊教育组：多媒体课件三等奖作品名称学科制
作单位作者
四、基础教育组：多媒体课件
五、基础教育组：信息技术与学科教学整合课例
六、基础教育组：Scie nceWord教案设计
七、基础教育组：学科主题社区
八、中等职业教育组：多媒体课件
九、中等职业教育组：网络课程
附件3:
2009年广东省计算机教育软件评审活动组织工作表扬名单（单位及个人）
（排名不分先后）
佛山市教育局
佛山市顺德区教育局
佛山市南海区教育局
佛山市三水区教育局
佛山市南海区南海实验小学
佛山市顺德区北滘职业技术学校
佛山市顺德区电化教学仪器设备中心廖珍灵。

中央电化教育馆关于参加第十三届全国多媒体教育软件大奖赛现场决赛暨颁奖大会的通知各省、自治区、直辖市电教馆，新疆生产建设兵团中小学电教馆，解放军总参军训和兵种部，武警总部训练部，各有关高校和职业技术学校：第十三届全国多媒体教育软件大奖赛（以下简称大奖赛）作品评审工作已经结束，现场决赛和颁奖大会定于2009年10月30～11月1日在北京举行。

现将有关事项通知如下：一、参加人员1.现场决赛作品（拟获一等及以上奖项）作者代表（作品名单见附件2）；2.有关领导、专家。

二、报到时间和地点1.报到时间：2009年10月29日，全天；2.报到地点：北京国谊宾馆(北京西城区文兴东街1号，前台电话：************)；三、会议日程安排1.10月29日：报到；2.10月30～31日：现场决赛；3.11月1日：颁奖大会、离会。

四、有关事项及要求1.拟获一等及以上奖项作品作者参加现场决赛，并按照参赛说明（附件1）做好相关准备；2.现场决赛和颁奖大会具体安排和要求以《会刊》为准（报到时发放）；附件1现场决赛参赛说明一、现场决赛要求1.现场决赛时，需作者本人到场决赛；由多名作者合作创作的作品，集体参加决赛。

2.尊重评委，保持决赛现场秩序。

二、现场决赛形式1.现场决赛由作者陈述和回答专家提问两部分组成。

2.每件作品参加决赛时间定为5-10分钟（包括陈述和回答）。

3.决赛将分组进行：具体分组安排将在《会刊》中说明。

4.主要陈述内容（1）多媒体课件组：演示并介绍课件的教学设计思路、课件教学功能在教学中的应用情况和教学反思。

（2）信息技术与学科教学整合课例组：演示并介绍课例的教学设计思路、信息技术与学科教学整合的创新点、教学效果和反思。

请课例组代表会前准备好电子演示文稿，并链接课例中的精彩片断，报到时提交。

（3）网络课程组：演示并介绍课程的教学设计思路、课程结构和技术应用以及在教学中的应用情况。

（4）ScienceWord优秀教案设计组：演示并介绍教案的教学设计思路、技术应用以及在教学中的应用情况。