我很骄傲我曾经就读南方理工学院

校友会讲话稿校友会讲话稿(精选9篇)现如今，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

还是对讲话稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的校友会讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校友会讲话稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的校友们：大家好！首先我谨代表艺术设计学院的全体同学向来自五湖四海的北服校友们，表示最诚挚的欢迎！光阴荏苒，年华变换。

转眼间，北京服装学院已经走过了她的第五十个春秋。

五十载风雨兼程，我们历经沧桑；五十载斗转星移，我们不改志向。

伴随着祖国发展的脚步，北服在不断成长，北服的孩子们也在成熟、成才、成功。

如同一条奔涌不息的河流，从五十年前的源头走来，两岸风景变幻，却始终日夜奔流，融汇的支系越来越多，这条河流越来越长，越来越宽广，越来越有深度，越来越有力量！大家都是北服的学子，而我也是北服的年轻一员。

我相信在北京服装学院生活学习的几年应该会是大家心中最最温暖难忘的记忆。

今天是母校五十岁生日，大家能够从四面八方赶回来，在曾经的校园里，走一走，看一看，追忆那份似海的师恩，回想那份如山的友情，我想，亲爱的母校，她一定在欣慰地笑。

就是这样，走过半个世纪的北服，拥抱着一届又一届学子的抱负，实现着一代又一代青年人的梦想，也收获一年又一年桃李满园的绽放。

大家都曾是年轻的北服大一新生，如今若干年过去了，有的已经成为白发苍苍的老人，为国家鞠躬尽瘁大半辈子；有的正意气风发，成为各行各业的成功人士、领军人物；或者有的刚刚迈出校园，正在充满阳光的道路上努力打拼。

不管怎样，在座的各位是北服最尊敬的校友；在座的各位是我们这些尚还稚嫩的学生亲爱的学长。

你们是北服的骄傲和自豪，你们是我们的楷模和榜样。

学海无涯，人生漫漫。

当我们还在学校里学习专业本领的时候，校友们在社会上鲜亮活跃的身影、特别是艰苦努力的品格，都深深地把我们影响，被我们效仿，并激励着我们锐意进取，奋发图强。

如今的北服，正阔步前进在争创国内一流、国际知名的服装纺织高校的道路上。

晒晒我们班的牛人的作文•相关推荐某日的上午，天气仍是阴沉沉的，阴云还未散净，细细的雨点不时打在紧紧关闭的窗户上。

大家正在开心地在教室里看着难得一回的电影，“徐神”也专心地盯着屏幕。

教室里的一切还是那么地平静，有序。

忽然“徐神”抹了抹鼻子，紧接着，他的同桌郭同学立刻大叫一声。

随着一声短促的叫声“啊！”大家纷纷往“徐神”的位置看去，瞬间教室乱成了一锅粥，离的近的同学纷纷也大叫着，慌乱地拿着纸巾。

周边的同学也争先恐后地往“徐神”的位置传递着纸巾。

前门被风吹开了一条缝，冷风缓缓灌入教室，大家都惊惧地看着我们班的“徐神”。

而我们的美术老师正在教室后面奇怪地看着我们。

前排的同学转过头，对着自己的同桌惊魂未定地说：“天呐！‘徐神’刚才一不注意，鼻涕就飞流直下三千尺了，太恐怖了！”我也暗自庆幸，若不是徐同学“发动了”让全班援助的能力，还真不知事情会怎么样哩。

我们班的“徐神”，除了“号召力”强，想象力还十分丰富。

一个晴朗的下午，刚刚下课，“徐神”便奔向讲台，抄起讲台上的三角板，眯起一只眼睛，端着三角板，对着过往的同学不断做着开枪的的动作，终于，他好像玩腻了，走了出去。

我背起书包，走到教室外面，初夏的阳光照在头上，感到暖洋洋的。

回头一瞥，赫然发现“徐神”正举着三角板，不断做着开枪和砍的动作，嘴里不断发出“砰砰”的声响，看到了我，甚至也抬起那把粘了许多粉笔灰的木质三角板，眯着眼，对着我也“给了一枪”……这就是我们班的“牛人”，“徐神”徐同学，有时还真行呢！晒晒我们班的牛人的作文篇2我们班是一个团结又活泼的大家庭，牛人真是不少，其中有位疯癫的体委便是我们班的牛人。

体委有一双乌黑发亮的大眼睛，浓密的睫毛唿嗒唿嗒地扇着，透过眼镜片眼睛依旧炯炯有神，一副稳当的学霸模样，但那张永远憋不住笑的笑脸让活泼的体委在人心中留下一个幽默、诙谐的形象。

在宿舍中，她展示的魔性笑声也彻底塑造了这种形象。

爱笑的体委有认真的一面，在第一次期中考后，体委7科成绩年排第一，这不尽令我们对其刮目相看。

大一新生致未来3年后自己的一封信给四年后自己的一封信在写这篇东西之前，我还沉迷在游戏的快乐与激情当中。

打开Word, 对着空白的页面，双手放在键盘上，半天憋不出一个字来，随即想到, 这就是我追求了3年的大学的生活吗？我承认，我上大学的原因是高中的老师灌输给我们3年的思想一一现在的主要任务是学习，学习，在学习，只要考上了大学，随便你怎么玩都行，没人管你。

经过紧张的令人窒息的最后1个月的高考学习气氛，我实现了3年的追求一一大学生活。

在这里生活了［个月之后，我不禁想，如果我回到高三的话，能不能忍受这般沉重的学业呢？在这里，每周都是双休, 不像高三那时每周只有星期天下午的6个小时的休息，还有茫茫多的作业和试卷等着我，而且课程只有高三的一半都不到，课堂上老师的态度是那么轻松，而我们在下面是那么自由，不用提心吊胆的怕老师突然出现在我身边，我一度认为，大学的生活就是这样的。

但是，经过了第一学期的期末考试，我才发现这一学期什么都没学到, 什么收获都没，有的是每个月父母寄过来的生活费的汇款单。

难道大学四年就这样混过去？一直这样每天游戏过去？一直就这样平凡，平庸，无为？我不甘心！四年后的我啊，你是否能告诉我，你现在的生活是怎样的？你有什么样的工作？你有什么样的,,,,但是我知道，我现在不可能知道的，但我却要告诉你：当你离开校园、离开同窗四年的兄弟们，不要担心自己一个人在这个充满利欲、权利、黑暗的世界上孤独无助，也不要害怕什么上当了，受骗了，因为这样你才会长大。

唉,,我不知道我现在每天都干些什么，一天就这样过了；唉,，我不知道我每天坐在教室里而听着听懂的汉字却不知道是什么意思的句子，为了什么呢？难道仅仅为了毕业后挣些仅仅饿不死自己，少得可怜的工资吗？我不知道,，唉,，除了父母，我真的不知道这世上还有什么值得我留恋；唉,，我不知道我来这个世俗是干什么来呢？我不知道我现在为什么学习，为什么而奋斗？我很渺茫,，我不喜欢理工可是我偏偏选择了理工, 不甘这样平凡的度过这四年而我现在却很平凡，我一直以为大学生应该是有思想、有道德、有理想、有品位、有修养的，而不想那些出口成脏，岀口就是骂人的话等等一切野兽的行为，而我身边的那些大学生却退化到原始社会，唉,，我木想出淤泥而不染，却发现他们把我当作异类，他们却认为他们那样才是男人，对呀就是呀，一个一个都是从社会主义一下子进步到几百万年前的原始社会！唉,,我却一点点改变不了，我也不想适应这个环境。

Why Essay在大学申请文书中一个常见的supplement就是所谓的why essay，大致上问学生“你为什么想来我们这所学校？”“我们这里哪里吸引你？”等等。

在这种问题面前就很容易区分学生是否真的对这所学校有passion 或fit。

要回答好这类问题申请者必须表现出对学校的了解，学校文化／氛围的认可，和对自己未来展望的认知。

你要让学校觉得，冥冥之中居然遇到了你，真是缘分呐 !第一步：了解学校通过各种渠道去了解这个学校的特色，找出这个学校吸引你目光的地方，不论大小。

1) 大学官网2) US News3) Princeton review4) 校友5) 学校的巡展活动6) Collegeconfidential第二步: 了解自己一般情况下当申请者写到whyessay 的时候应该已经到了申请中期，也就是说已经通过头脑风暴或自我反思已经在一定程度上了解了自己。

如果没有的话，花几分钟时间过一下自己的过往活动，起码得知自己性格和学术上的长处和短处在哪里。

第三步: 将学校吸引眼球的点缩减成特质并联系自己当申请者挖掘出那么一，两个吸引点后，要学会透过表面看事情本质。

因为学校的特色和申请者不可能有直接关系，但是这个特色代表的意义可能和申请者自己的追求不谋而合，就会形成一个fit。

e.g.威斯康辛麦迪逊分校（University of Wisconsin–Madison）的工程学院标出他们已经连续6年每年都出产超过100个专利。

申请者当然不能说这100个专利和自己有什么关系，大部分的申请者不可能有自己的专利，而且就算有也和威斯康辛的100个专利无关。

但是透过威斯康辛骄傲地标出自己100个专利出产可以总结出什么这个学校特别专注实验和实践。

相信那实验和实践这两个特色是很容易和学生自己产生共鸣的吧。

同时，当申请者已经把本质挖掘到这个地步，一般情况下写出来的答案也不会特别空泛。

所以，在很久前就知道自己的兴趣所在，有目的地开展课外活动，写Essay的时候就倍感轻松呢 !第四步；融合和证明证明不能只靠说的。

2023年高中学生自我介绍(合集15篇)高中学生自我介绍1各位学长、学姐、同学们：大家晚上好，我是__系__班的___。

初来到这个学校，以往让我激动过、无助过、失落过。

可是在我无助的时候、失落的时候，是学生会的学长、学姐们给我安慰，给我帮忙，让我感受到我不是一个，我不是孤独的。

我要像他们一样，给所有需要的人带去温暖。

我是个性格开朗喜欢交往的男孩，我爱学习，我对学习有极积追求的心，有种负责到底的心。

我喜欢音乐，音乐的海洋里，让我体会欢乐。

我喜欢打球，球场上的奔跑，让我尽情释放。

我喜欢看书，书中的古往今来，让我感触人间爱意。

我自信，我的一腔热情，必能做好一位宣传部成员。

高中的.劳累辛苦，固然能让我们学到很多书面知识，但一位真正的学者，并不只局限于书籍，它涉及我们生活，社会，人生等各个方面，在大学生活里，我们要全面发展，在学习中欢乐，在欢乐中完善自我。

我参加宣传部的宗指是，竭诚为全校学生服务，团结各系同学，让大家心往一处想，劲往一处使，让每一位同学都有一个充实而欢乐的大学生活。

我坚信，我能，我是__，我是最强的!高中学生自我介绍2大家好，我叫______,今年____岁。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。

我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。

我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。

我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。

我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。

我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学__年。

我还在重庆的艺校去考舞蹈__级的证书。

我的书法是最棒的`，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!自我介绍在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!吾名乃__X，小女孩一位，现为及笄之年，并非大家闺秀，其貌不扬。

生于柳州市。

理工学院学生的毕业自我鉴定范文（通用8篇）理工学院学生的毕业自我鉴定范文（通用8篇）自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。

但是自我鉴定有什么要求呢？下面是小编精心整理的理工学院学生的毕业自我鉴定范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

理工学院学生的毕业自我鉴定1大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。

从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在思想上，我不断的努力学习和提高自己，积极向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

在学习方面，即科学文化知识。

端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。

力求理论和实践的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。

因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。

四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。

在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

华南理工大学概况华南理工大学是直属教育部的全国重点大学，坐落在南方名城广州，占地面积294多万平方米。

校园分为两个校区，北校区位于广州市天河区石牌高校区，校园内湖光山色、绿树繁花，民族式建筑与现代化楼群错落有致，文化底蕴深厚，是教育部命名的“文明校园”，南校区位于广州市番禺区广州大学城内，是一个环境优美、设施先进、管理完善、制度创新的现代化校园。

南北校区交相辉映，是莘莘学子求学的理想之地。

学校原名华南工学院，组建于1952年10月全国高等学校院系调整时期。

1960年，学校被评为全国文教战线先进单位，同年成为全国重点大学；1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位；1988年1月更名为华南理工大学；1993年在全国高校开部省共建之先河；1995年通过“211工程”部门预审，进入国家面向21世纪重点建设的大学行列；1999年底，通过教育部本科教学工作优秀评价，成为全国第一批“本科教学优秀学校”；同年，经科技部、教育部批准，成立国家大学科技园；2000年，经批准成立研究生院；2001年，实行新一轮部省重点共建，学校进入国家高水平大学建设（“985工程”）行列，2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评价。

经过50多年的建设和发展，华南理工大学成为立足华南，面向全国，以工见长，理工结合，管、经、文、法多学科协调发展的综合性研究型大学。

目前，学校共设有24个学院，1个独立学院（广州汽车学院）；14个博士学位授权一级学科，30个硕士学位授权一级学科，73个博士点，176个硕士点，2个一级学科国家重点学科，3个二级学科国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，7个一级学科广东省重点学科，12个二级学科广东省重点学科，有工程硕士（23个领域）、建筑学硕士、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、风景园林硕士、法律硕士6个专业学位授予权，有19个博士后科研流动站，76个本科专业。

轻工技术与工程、建筑学、食品科学与工程、化学工程与技术、材料科学与工程等学科整体水平进入全国前十位。

当一个贫穷的人走进大学——————来东亚摘自美文2008年第16期1.城市的霓虹灼伤我的眼那一年,我以全县理科第二名的成绩考上了南京理工大学。

对于每个人来说,如果你来自一个偏僻而贫穷的小村,突然来到这么华丽的地方,对于每个人来说，如果你来自一个偏僻而贫穷的小村，突然来到这么华丽的地方，突然见到这么巍峨的大厦，甚至见识到那么惊人的物价，没有人会仍然镇静如常。

我和父亲走下火车的时候，看着火车站那么多的人立刻有种无所适从的感觉，本来在家就已经打算了很多遍的想法和勇敢的行动都在这一瞬间消失的无影无踪了。

我跟着父亲在火车站广场转悠了好久，也没找到学校承诺接待的校车和接待点，我俩像突然被扔进了太空一样，失去了重心，这里没有认识的人，也没有我熟悉的标志。

所以只好跟在父亲身后，想让他的身影挡住我的窘态和恐慌。

但是父亲和我一样，也从来没来过这个地方，他为了儿子才来到这个城市，如果我不来读书他极有可能一辈子都不会想到会来这样一个著名的城市。

于是我硬着头皮向一个指挥着停车的交警走过去，嗫喏着想问一下36路车站在哪，但是我还没开口，他就转到一边和别人说话去了。

打扰别人谈话是不对的，所以我回转了头，他大概也没意识到旁边一个男孩正在踌躇着。

我又重新走向一个卖报的大娘，在我的概念中，大娘应该是比较随和的，当我向她问起的时候，她有点茫然地看了我一下，随即便理解了我的意思，嘟囔着说了一句话我听不大懂的话，就转身去向别人兜售报纸去了。

我尽管没听懂他说什么，但是也不好意思再问了，我用的是家乡话，她可能也听不大懂吧。

而且由于慌张我也没有想起来应该购买她一份报纸，那样的话说不定她就会耐心地告诉我了。

第三次我鼓励了自己好久，找了个学生模样的年轻人，他很热心，主动带着我到了36路车站，但我竟然忘记了问一下他的名字。

尽管看到了一辆36路车，但是我还是担心，因为这一切对我来说都是非常的陌生，我登上车门，仔细地问了一下司机同志：“同志，这车到理工大吗？”得到肯定的时候我才提着包和父亲上了车，但是司机一直看着我，我有点尴尬，大概过了三秒钟之后，他指着他旁边的小箱子吼了一声：“投币啊！”我惊惧的后退了一步，慌慌张张地掏了两块钱塞了进去。

大学生毕业感言(精选15篇)大学生毕业感言1下面是一封应届毕业学生的毕业感言。

第一，目标很重要！不管你进入的是哪一所大学，不管你进入大学时的高考成绩如何，把这一切忘记，越快越好！取而代之的，应该是一个新的目标：在大学争取优秀的成绩，毕业后找到一份好的工作，出国读书，考上心仪大学的研究生……这些目标都可以，它能帮助你们度过高考之后迷失目标的日子。

也许在大学四年学习过程中，最初的目标会不断更改，但有了目标就有奋斗的动力。

而所有的努力，都是在为未来做好准备。

第二，学会独立思考。

大学以前的特征是唯一的一个正确答案，而大学及以后的特征是有多个正确答案，要从中选出适合自己的那个。

我应该考研吗？我应该转专业吗？我应该加入这个社团吗？当面临选择的时候，既要多听他人的意见，又要自己独立思考，最后的选择，应该尊重自己的真实想法，而不要过分顾及他人的评价。

尊重自己的真实想法才能在以后的道路上少风雨、多幸福，而不是在别人的看法中迷失了方向，重复过往的错误。

第三，积极努力，凭心做事，不问结果。

不要问自己做的每一件事情有没有意义，要相信每一次经历，都是在为未来直接或者间接地做准备。

要向身边的师兄师姐用心学习，但不一定只向公认的牛人学习。

其实身边的很多人都值得我们好好解读，真正成功的人往往是低调的，而在言行举止中透露出的是一种绝对的自信和从容不迫。

多学习他们的优点和长处，自己真的可以少走很多弯路的。

大学生毕业感言21、点半一下子蹦起来，忘记了还要去学校，等洗牙完才发现，已经毕业了。

2、时间过得好快好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。

3、快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。

4、柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!5、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。

6、毕业后，你有你的兄弟，我有我的闺蜜，但并不代表我们会彼此忘记。

7、相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。

对大学生活的畅想演讲稿（精选6篇）对大学生活的畅想演讲稿1今天我很荣幸给大家带来这个演讲《我的大学生活规划》。

或许有同胞们会说，我的大学生活需要规划吗？周一到周五就是不停地上课，下课，再上课，周末就是不停地睡觉，吃饭，再睡觉。

每个星期都是不停地重复，重复再重复。

再加上计划永远赶不上变化，难道还必须每天都不停地重新规划，重新规划，再重新规划？既然这样，大家认为对大学生活还有没有必要规划啊？我认为是有的，不然我就可以说：“我的演讲到此结束”了。

其实大学规划指的是什么呢？首先，我们要明白“规划”的含义，“规划”是指对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动方案！是比较全面的长远的发展计划。

所以，没错，计划永远赶不上变化，但变化又永远追不上规划喔！再具体地说，你很难听见有人说：我们国家的规划生育工作做得不错哦！这样子，所以，小弟我认为规划是一件比较泛的工作，而计划是一件比较烦的工作。

你需要制定很多很多的小计划来完成一个大学生活规划。

那为什么要规划呢？又或者说为什么非得要对大学生活进行规划呢？在座有没有人打算在毕业之后考研的？这其实就是你对自己的毕业规划啦！没错，其实很多时候，在不知不觉间，我们已经对自己的生活有了规划，诸如找个美女做女朋友啊。

只是你没有像我这样肆无忌惮地站在这里说而已。

所以，大学生活规划并不是什么非得去做啊这样子，而是你和我在潜意识中都已经不知不觉地选择了去做，去规划。

那说到小弟我自己了，对于小弟来说，就在过去的一个学期，我们的生活有了许多的改变，所以，在心理方面，我们要适应这些改变，无论是周围的生活环境，还是考试方式，上课模式，大学作息，身边的人等等，用一个学期去适应这些，我认为只有这样，对于接下来几年的路，才会更好走。

由于大学里没有像高中的那些高耸入云的作业，所以，我们会多了许多时间，由自己支配，这些时间通常都是，有电脑的，就通过我们伟大的校内网在QQ上聊聊天啊，偷偷菜啊，没有电脑的就去课室自习啊，或者在其他人的电脑聊聊天啊，偷偷菜啊。

大学自我介绍模板100字8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学的读后感大学的读后感800字（精选篇1）孟繁伟;《诗》云：“邦畿千里，维民所止。

”《诗》云：“缗蛮黄鸟，止于丘隅。

”子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎?”《诗》云：“穆穆文王，於缉熙敬止!”为人君，止于仁;为人臣，止于敬;为人子，止于孝;为人父，止于慈;与国人交，止于信。

《诗》云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。

有斐君子，如切如磋，如琢如磨。

瑟兮僴兮，赫兮喧兮。

有斐君子，终不可喧兮!”“如切如磋”者，道学也。

“如琢如磨”者，自修也。

“瑟兮僴兮”者，恂栗也。

“赫兮喧兮”者，威仪也。

“有斐君子，终不可喧兮”者，道盛德至善，民之不能忘也。

《诗》云：“於戏，前王不忘!”君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。

第四章读起来太难，开始很多字都不认识更别该文说啥意思啦。

文中多次引用《诗经》原文更是让人难以理解其意，如果没有《诗经》功底，再不看注释或翻译都不知道说的是什么意思了。

就算知道《诗经》中这几话意思，如果不能把前面几章结合起来进行阅读也不能明白这章说的是什么意思。

第一段关键在于一个“止”字，这个“止”字不是停止而是达到或者到哪里的意思。

接着第二段用类比的方式解释“止”的意义，例如“为人君、为人臣、为人子”如何如何等。

该章必须结合开篇“止于至善”四字进行阅读理解，唯有这样才能明了本章的意思就是告诉明德要“止于至善”的意思。

止于至善不是达到某点而是不断地追求直至最高境界就是至善，或者说至善才是最高层次。

本章第三段指出明德的过程要不断的琢磨，格物才能致知。

也是告诉后人要想明德唯有格物穷理，不断琢磨才能不断地进步，于是才能逐步提高对“德”的认识。

大学乃大人之学，小学学“事”，大学明“理”，即“明德”后“明明德”。

怎么明德?格物、琢磨，再格物、再琢磨，唯有如此。

朱熹曾说成人即大学的学习方法有二，一是自学二是交流。

自学中不断的研究，交流中相互借鉴才能不断地提高对“德”的认识和理解，这样才能止于至善。

我的大学第一课心得体会（精选6篇）我的大学第一课心得体会1军训结束后，迎来了我大学开学后的第一堂课，这一课让我体验到了与小学、初中、高中不一样的上课环境和氛围，也让我真正的知道大学的课堂原来是如此有趣的，我深受其中的氛围的感染，对这个大学的课堂越来越起来，对未来四年的大学有更多的希望和憧憬。

开学的这第一课，老师最先介绍的自己，从老师的介绍中知道老师是一个特别有趣的人，而且说话都特别的舒服。

这第一天的第一课我上的不是专业课，我们是坐在一个很大的阶梯教室里上课，整个教室基本上是满人。

在整个课上，我是真的感受到大学课堂的热情，同学们都特别的配合，老师与我们学生的互动也很强，基本上随时会提出一个问题出来，大家都是踊跃回答的，课堂的氛围是我从未见过的好和热闹。

因为我们都是大一新生，所以老师一边教课，也一边给我们放松，不断的吸引着我们的眼球，随时跟着老师走动而转动，注意力也是格外的集中。

这堂课，我特别的喜欢，尤其是老师会时不时的说一些他的见闻，这样就不会听着无聊了。

而且老师每一次叫学生回答问题，都会让学生进行一次介绍，这样的方式让我认识了不少的同学，知道他们是哪个学院，哪个专业的，真的还蛮有趣的。

还未上课的时候，我的心中带点激动，也有些害怕，很害怕大学里的课很无聊，结果竟然出乎我意料，真的太给我惊喜了。

虽然这节课，我并没有去进行互动，但是看着其他人与老师很有爱的互动，我对这堂课的期待真的是爆棚的。

一节课下来，不仅对这个课程有一点了解，而且特别的开心，都是笑着过来的，这样的一节课真的很让人欢喜，是我们大家喜欢的。

同时，我也看到了大学课堂的不同，它是自由的，它互动性很强，而且学生是课堂的主体，老师就是在旁引导我们，实际上还是由我们自己去学习。

老师提出一个问题，就能让我们脑海里有很多个类似的问题，进而在回答的过程中也得到答案。

这一课在愉快的氛围中结束，给了大家一个特别的上课体验，下课时都是不舍的。

第一课，我感受到大学的美好，我期待着往后四年的大学生活，我一定会珍惜这样的美好，让这个大学过得更美好。

优选校友采访心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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