中考语文词语运用解题（审题要审清）思路在汉语中，意义完全相同的词并不多，更常见的情况是词义有同有异，这种意义相近的词，通常也叫做同义词。
例如“美丽”和“漂亮”都有“好看”的意思，在某些场合，这两个词可以互相替换使用，如“这个小姑娘长得很漂亮”，也可以说“这个小姑娘长得很美丽”，只是“漂亮”更口语化一些。
但在下面两句话中，“美丽”和“漂亮”意思却不一样，不能换用，例如：我们热爱祖国的美丽河山。
这场球打得真漂亮。
前一句的“美丽”不只是表示好看，还含有“堂皇”“庄严”的意思；后一句的“漂亮”有“精彩”“出色”的意思。
汉语的同义词非常丰富，同义词越多，语言的表现力就越强，可以把思想感情表达得充分、细致，使文章生动活泼，避免语言的单调、重复。
我们运用同义词，不仅要弄清这些词之间的相同点，尤其要辨别他们之间的不同点。
只有这样，才能准确地选用同义词。
辨别同义词的不同点，可以从下面这几个方面去看：一是看词义的轻重差别。
例如“批判”和“批评”。
前者是对错误的思想、言论或行为作系统的分析，加以否定；后者是对缺点和错误提出意见。
可见“批判”比“批评”重。
二是看所指范围的大小。
例如“时代”和“时期”，前者所指的时间范围大，后者所指的时间范围小。
三是看和其他词语的搭配习惯（养成良好习惯）。
例如“坚定”和“坚强”，前者常和“立场”“方向”等词语配合，后者常和“性格”“意志”等配合。
四是看词的感情色彩。
词语的感情色彩，是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。
如“奋不顾身”“大公无私”“锲而不舍”是褒义词，“贪生怕死”“损人利己”“见利忘义”是贬义词，但在具体的语言环境下，有时褒义词可以贬用，贬义词可以褒用。
下面结合具体的练习，针对学生易出现的问题（审题要审清），来看看词语应该如何正确运用。
1、填入下面语段空白处最恰当的一组词语是（）那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。
