我喜欢的乌龟.ppt

04
乌龟与人类的关系
乌龟的文化意义
乌龟在许多文化中都 具有象征意义，如长 寿、坚韧和吉祥等。
乌龟在某些地区被视 为神灵或图腾，与当 地居民的信仰和习俗 密切相关。
乌龟常被用作艺术创 作的主题，如绘画、 雕塑和文学等。
乌龟的保护与救助
乌龟是珍贵的野生动物资源，受到法律保护。 保护乌龟需要采取措施，如建立自然保护区、加强执法力度和推广环保意识等。
种进行调整。
水质管理
乌龟的饲养环境需要定期更换水 ，保持水质清洁。使用过滤器可 以有效地减少换水频率并维持良
好的水一些昆虫、 蚯蚓、小鱼等小动物，这些食物 富含蛋白质，有助于乌龟的生长
。
蔬菜和水果
对于较大的乌龟，可以喂食一些蔬 菜和水果，如菠菜、生菜、苹果等 ，以补充维生素和纤维素。
乌龟行走方式的演化
03
随着环境的变化，乌龟的行走方式也在不断演化，以适应不同
的生存需求。
乌龟的智商与情感
乌龟的智力表现
虽然乌龟的大脑相对较小，但它们仍然具备一定 的智力，能够进行简单的思考和解决问题。
情感表达
乌龟也有情感表达，例如通过眼神、姿态和声音 来传递喜怒哀乐等情绪。
社会行为
一些种类的乌龟还会表现出复杂的社会行为，如 群体生活、求偶仪式和照顾幼龟等。
饲养乌龟的容器应加盖，防止乌龟逃 逸。同时，容器的大小也要适中，太 小会影响乌龟的生长和活动。
03
乌龟的趣事
乌龟的寿命
乌龟寿命的普遍规律
大多数乌龟寿命在20-70年之间，受生活环境、食物来源和生存 压力等因素影响，不同种类的乌龟寿命有所不同。
寿命最长的乌龟
海龟是寿命最长的乌龟种类之一，一些海龟的寿命甚至超过100年 ，是名副其实的“寿星”。

巴西龜
紅耳泥龜
紅耳泥龜，俗稱巴西龜，原居地是
在美國。牠們是雜食的，在校園水
池中常見到牠趴在地面突出物上做
日光浴，最大的特徵是眼後兩側各
有一塊紅色斑塊。牠們是適應力很 強的外來種物種，因為寵物飼養後 不當的放生，牠們的蹤跡也已遍布
紅 色 班
台灣許多的池塘湖泊與溪流中，本
塊
土種的烏龜就慢慢減少了。
綠蠵龜會迴游到產卵地的島 嶼附近海域交配，然後選擇 適當的時機上岸產卵。母龜 通常在大潮的夜晚，等滿潮 時上岸，爬到海水不易沖刷 的沙灘產卵，每次約可產下 一百到一百五十個卵，大約 經過四十八天到七十天左右， 就能孵化成小海龜，孵化率 是80％到95％。 一隻母龜在繁殖季節，可產 下三到七“窩“卵，生完第 一窩以後，隔兩個星期左右 就可以再生第二窩。綠蠵龜 出生以後就各奔前程，要等 二十年到五十年才會有生殖 能力，平均每兩年到四年會 上岸產卵…….
綠蠵龜是最常見的海 龜種類，頭部有明顯 的鱗片，有如船槳前 肢，游泳能力強。
巴西龜屬水棲性淡水 龜，頭部背側沒有鱗 片，腳趾間有蹼 。
外來種的問題日益受到重視，在最近的 研究發現外來種的入侵已是造成地球上 物種消失的最重要原因。在所有外來龜 種類中，以巴西龜的入侵問題最受重視； 巴西龜並已經被列為「100種入侵外來 種」的名單中。
★自己會翻身 四腳朝天的烏龜，會把頭和四肢伸得長長的，努力的推撥地面，把自己翻過身上。
烏龜年齡
◆如何看烏龜的年齡
我可以活到一 百五十歲ㄛ!
在所有的動物中，烏龜算是最長壽的一種，說 烏龜可以活到三百歲是有點誇張，但是假使不 受外來因素的影響下，平均可以達到一百五十 歲的高齡呢！由於龜殼是由肋骨和脊椎骨構成 的，上面有許多角質板塊。在夏季時，這些魚 鱗狀的板塊生長的速度較快，冬季則較緩慢， 在這種生長速度的差異下，便呈現出一圈一圈 的紋路，我們只要算出牠有幾圈紋路，就可以 知道他有多大歲數了。

半水栖龟
总结词
半水栖龟是既能在水中生活又能在陆地生活的乌龟，具有 适应半水生环境的特殊生理结构和行为特征。
详细描述
半水栖龟通常体型适中，四肢较短而扁平，具有较厚的龟 壳和适应水陆两栖的生理结构。它们可以在水中游泳和觅 食，也可以在陆地上爬行和晒太阳。
代表物种
常见的有黄喉拟水龟、三线闭壳龟、金头泽龟等。
温度和光照
乌龟对温度和光照也有一定的要求。一般来说，适宜的温度范围在20-30摄氏度之间， 而充足的阳光则是它们进行光合作用和维持健康所必需的。
03
乌龟的饲养
饲养环境
01
02
03
饲养箱选择
选择足够宽敞、透气的饲 养箱，以满足乌龟活动和 成长的需求。
水质管理
保持水质清洁，定期更换 水，并使用过滤器等设备 来维持水质的稳定。
温度与湿度
提供适宜的温度和湿度， 根据不同种类的乌龟需求 ，设置适宜的温度范围和 湿度水平。
饲养食物
肉类
提供新鲜的小鱼、小虾等 动物性蛋白质，以满足乌 龟的成长需求。
蔬菜和水果
提供多样化的蔬菜和水果 ，如菠菜、胡萝卜、苹果 等，以补充维生素和纤维 素。
龟粮
选择品质优良的龟粮，以 满足乌龟的营养需求，并 确保其获得均衡的饮食。
在非洲文化中，乌龟 被视为力量和耐力的 象征。
THANKS
感谢观看
饲养器具
饲养容器
选择足够宽敞、安全的饲养容器 ，以满足乌龟的活动需求，并确
保其不会逃跑。
照明设备
提供适宜的照明设备，如UVB灯和 UVA灯，以满足乌龟对阳光的需求 。
饲养工具
准备必要的饲养工具，如喂食勺、 清洁刷等，以便于日常护理和清洁 。

冬眠后一星期不用喂食
冬眠醒的表现 乌龟在冬眠的时候是不动的，如 果发现乌龟有很明显的位置移动（比如突然趴 在玻璃缸壁上）即使眼睛不睁开也要把它放在 水盆里
a
8
冬眠的时候水位线 离底1.2cm
a
9
眼镜布也是
这个用来给它遮光 洞口的地方要盖住 不要塞要盖 留点 空气流通
a
10

惊蛰（3.6）前醒 5.1第一次吃 虾 5.8第二次吃 猪肉 流鼻涕 5.15继续流鼻涕 10.1停止进食 10.30冬眠
2012
3.5醒 4.4第一次吃 虾 4.8第二次吃 虾 第一次便便
2011
2.24醒 4.13第一次吃 猪肉 4.20第一次便便 10.1停止进食 10.30冬眠
a
6
2010
长 7cm 宽 6.5cm 重 62.2g
2012
5.13 95.5g 7.10 118.3g 长 8cm 宽7.5cm
2011
2.24 55g
5.22 66.9g
7.1 68.4g
a
7
10月初会开始停止进食，10月底会冬眠
冬眠时每星期换一次水
把乌龟放在玻璃缸内，把玻璃缸放在鞋盒子内， 把鞋盒子放在我房间里。 （把窗帘拉上，门关 不关无所谓）
4
平时
每个星期,用牙刷（厨房洗洁精边上那只塑料盒内的红色牙刷)清洁 先湿润，在石头上滴洗洁精，再用牙刷刷石头 盆壁 盆底 每块石头都要刷一遍 用水冲洗干净 一定要洗干净
早上出门换次水 喂食后五分钟换次水/排便后换水 睡觉前换次水 水里有便便或者水体浑浊的时候（有食物残渣或者有较多蜕皮）一定要 换次水
要一半是水一半是石头
a
1
水位大概刚好过这块石头

黄耳彩龟别名：黄彩龟、黄 肚龟、黄龟，生活于河、湖、 池塘等地，不畏寒冷。气温 10℃进入冬眠状态，低于0℃ 能自然冬眠，气温18℃主动捕 食。人工饲养条件下以龟粮为 主，兼以鱼、蛆、蚯蚓及菜叶 等瓜果蔬菜为辅。
2021/3/24
授课：XXX
10
大鳄龟
大鳄龟主要分布在美国的路 易斯安那州，阿肯色州，田纳 西州的周边，肯塔基，密苏里， 堪萨斯，奥克拉荷马，得克萨 斯。在密西西比大部分地区， 阿拉巴马州的南方，乔治亚和 佛罗里达的沼泽地区都能看到 大鳄龟。
2021/3/24
授课：XXX
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猪鼻龟（两爪鳖）
猪鼻龟 ，也叫大洋洲猪鼻龟， 是两爪鳖科下两爪鳖属的唯一 一种。其分布局限于澳大利亚 北部，伊里安查亚南部和新几 内亚南部，为两爪鳖科内硕果 仅存的一个品种。2004年，首 次登上世界自然基金会公布十 大濒危物种的前十名。
2021/3/24
授课：XXX
2021/3/24
授课：XXX
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黑山龟
黑山龟通体黑色，眼睛较大， 具有朴素、神秘的韵味。黑山 龟共分有7个亚种 ，雌龟腹甲 平坦，尾短；雄龟腹甲中央凹 陷，尾较粗且长。
2021/3/24
授课：XXX
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安布闭壳 龟
安布闭壳龟，别名驼背龟、 越南龟。分布在孟加拉、缅甸、 泰国、柬埔寨、越南、马来西 亚等国家。龟科，闭壳龟属。 生活在溪流、沼泽地及离水不 远的低洼地，食蠕虫、蜗牛等， 人工饲养条件下食瘦肉及香蕉。
北部菱斑龟，沼泽龟科，菱 斑龟属，分布在南美洲的大西 洋海岸、马萨诸塞、尤卡坦半 岛，甲 长 15-24cm 。饲养温 度为22-30℃，饲料为螺、贝 类、虾肉、鱼肉、动物肝。
2021/3/24

洋生物，寓意长寿和吉祥。
《龟兔赛跑》
一幅以乌龟和兔子为主题的绘画作 品，画面上描画了乌龟和兔子在草 地上奔跑的场景，寓意坚持不懈和 慎重。
《海龟与海浪》
一幅以海龟和海浪为主题的雕塑作 品，雕塑表现了一只海龟在波涛汹 涌的大海中奋力前行的场景，寓意 不畏艰险、勇往直前。
乌龟形象的创新设计
动漫形象设计
生物的数量。
栖息地保护
保护乌龟的栖息地是保护它们的 重要措施，包括保护河流、湖泊 等淡水环境，以及保护河岸、沙
滩等陆地环境。
人工饲养乌龟的环境布置
水质管理
01
人工饲养乌龟需要定期更换水，保持水质清洁，同时也要注意
水的温度和酸碱度。
陆地环境
02
在饲养箱中为乌龟设置适当的陆地环境，如堆放石块、沙土等
，以便乌龟能够晒太阳和产卵。
有趣的乌龟美术 PPT课件
汇报人： 202X-12-30
contents
目录
• 乌龟的简介 • 乌龟与美术 • 乌龟的生态环境 • 乌龟与人类文化 • 互动环节
01
乌龟的简介
乌龟的基本信息
乌龟是爬行动物，属 于脊椎动物门、爬行 纲。
乌龟是地球上最古老 的生物之一，已有数 亿柔软的 身体。
互相评判
引导孩子们互相评判作品，学习欣赏他人的优点 ，提高审美水平。
老师点评
老师对孩子们的作品进行点评，给予肯定和鼓励 ，同时提出建设性的意见和建议。
讨论和总结
讨论乌龟的特点和象征意义
引导孩子们探讨乌龟的特点和象征意义，如长寿、坚韧等，加深 他们对乌龟形象的理解。
总结绘画技能和心得体会
总结本次活动的绘画技能和心得体会，帮助孩子们巩固所学知识， 提高绘画水平。

龟壳上有些什么样的花纹呢？圆点状、长线条、短线条、几何形状 陆龟壳呈圆顶状，非常的坚硬，像一个盔甲一样保护着它的身躯，使其免受自然环境和其他动物的伤害。
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
陆龟的龟壳
课程导入
陆龟生活在哪里呢？你知道吗？ 绘 如果要你表现出陆龟的生活环境，你会怎么进行描绘呢？你会添加哪些植物作为场景呢？ 画 素 材 欣 赏谢谢观看Biblioteka 课程引导认识了解陆龟
陆龟是一种陆栖爬行类，相比海龟不同的是海龟大部分时间生活在水中，而陆 龟仅生活于陆地，仅食植物。在民间传说中，陆龟象征着缓慢、坚定和长寿。
课程导入
陆龟的身体由哪些部分组成的呢？
陆龟的身体可分为头、颈、躯 干、四肢、尾五个部分。
在五个部分里还有着不同的结 构组成，通过观察图片，仔细 了解一下陆龟的外形。
爱的外形特点进行创作，可以是半临摹
的方式也可以展开自主创作，表现出独
具一格的画面感。
展开创作，为画面添画生动有趣的画面， 2
比如：地面、小草、花朵等等，让画面
更加生动，同时拉开画面的层次。
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
绘画教程
步骤一：使用记号笔 将我们观察到的陆龟轮廓绘制下来
可爱的小乌龟
课程引导
这是什么动物呢？小朋友你认识它吗？
课程引导
它就是龟。龟的种类非常多， 小朋友们你知道哪些龟呢？能说一说它们的特点吗？
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
我国古人对龟类是崇拜有加的， 而且龟文化源远流长。
在古代，龟堪称位尊身高，被人们看做是吉祥如 意、刚颜不屈、先知先行的动物，龟与龙、凤、 麟合称四灵，在所谓的四灵之中，龙、凤、麟都 非现实存在的神话动物，而龟却是其中唯一现实 存在的爬行动物。

定会有许多自己喜欢的小动物。把你对
小动物的了解和理解，写下来，就是一
篇写动物的文章。
2
3
第四单元作文要求
• 写一写自己喜欢的动物。要具 体写出动物的特点，表达自己的真 情实感。
4
作为动物，它绝对有自己显著的外 形特征和独特的生活习性。那么，我们 在描写小动物的过程中，就要紧紧抓住 这两点，花大力刻画。在字里行间还要 注入自己的感受，如喜爱、启发等等， 把自己独特的思想感情鲜明地表达出来。
1．要突出重
点。
可以侧重写动物的 外形特点，也可以 侧重写动物的习性。 无论怎样写，要抓 住最典型的特点来 具体描写。
2．要细致地 描写。准确地使
用形容词、动词， 再现出动物外形 特点和活动情景
3．要条理 清楚。
部分到整体； 总分结构。
21
文章结尾
1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的 生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和 它快快乐乐地在一起，永远不分开。 2、从我家XX的身上，我明白了……，我敬 佩它，热爱它。 3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。
2、家里养的动物的来历;
3、用抒情的方法直接点题。
19
不要面面 俱到，选 你最熟悉 的一两点 来重点写， 其他略写。
做到详略 得当。
文章内容
从上到下
外貌、声音（按顺序）
从下到上 从整体到局部
先分叙后归纳
性格（直接描写或举例说明）
生活习惯（吃食、嬉戏、休息……）
你们之间的故事（选印象最深的）
20
描写动物还应该注意什么？
•
外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。
小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的
头上长着一对又圆又大的眼睛。它们那桔黄色

小学五年级作文《我心爱的乌 龟》
蝌蚪 不一会儿，所有
都被它消灭
了。
水 吃饱喝足的小家伙，浮出
面，爬出了盒子，围着盒子跑
步健身，只见它一边的两只脚在前，
另一半边的两只脚在后，一前一后地
爬着，那笨拙的样子，引得全
家哈哈大笑
动 俗话说：“人不可貌相”，
物也是如此，你看，这只又小又丑
毅力 的小乌龟竟有这么顽强的
一甩，那笨
拙的身子也转了过来，扔紧追不舍。
关键词：平时,胆小,样儿,东西,
胆大,一次,几条,小蝌蚪,扔进,盒子, 乌龟,敏捷地,盯住,蝌蚪,生怕,它们, 逃跑,说准,蝌蚪,尾巴,不断,扑打, 水面,企图,逃跑,乌龟,摇摆,短小, 有力,脚爪,迅速,蝌蚪,面前,蝌蚪, 见状,急忙,调转,身子,一个,方向, 只见,乌龟,小尾巴,用力,笨拙,身子, 过来,紧追不舍。
小学五年级作文《我心爱的乌 龟》
不一会儿，蝌蚪有些累了，速
度慢了下来，乌龟“乘虚而入”，
脖子突然一伸，张开大嘴，一口
把落在后面的蝌蚪吞了下去，还吐出 了几缕黑乎乎的东西，这大概就是蝌
蚪的内脏吧！看来这家伙吃东
西还真讲究。
关键词：不一会儿,蝌蚪,有些,
速度慢,下来,乌龟,乘虚而入,脖子, 突然,张开,一口,落在后面,蝌蚪,吞 了下去,吐出,几缕,黑乎乎,东西,大 概,就是,蝌蚪,内脏,看来,家伙,东 西,讲究。
小学五年级作文《我心爱的乌 龟》
别看它平时那胆小的样儿，
吃起东西却胆大得很。
一次，我把几条小蝌蚪扔进
盒子里，乌龟便敏捷地盯住
蝌蚪，生怕它们逃跑。真被我给说准
了，蝌蚪用尾巴不断地扑打水
面，企图逃跑，可乌龟摇摆起它

疾病防治

成龟的体型和体重因体型、生活环境等因素而异，通常比幼龟大得多。
体型与体重
成龟具有独特的行为特征，如觅食、繁殖等行为，这些行为有助于其生存和繁衍。
行为特征
成龟的寿命因体型、生活环境等因素而异，通常比幼龟长得多。
寿命
小乌龟与人类的关系
CATALOGUE
03
小乌龟是生态系统中的重要组成部分，它们的存在有助于维持生物多样性，促进生态平衡。
维护生物多样性
小乌龟在食物链中扮演着重要的角色，它们吃昆虫、小鱼、虾等，有助于控制这些生物的数量，促进生态循环。
促进生态循环
小乌龟有着独特的外观和花纹，它们的壳和肢体形态各异，非常美丽。
小乌龟在水中游泳、爬行和觅食等行为非常有趣，能够为人们带来观赏的乐趣。
观赏乐趣
美丽的外观
濒危物种
小乌龟是许多濒危物种之一，保护它们有助于维护生物多样性，避免物种灭绝。
选择图片和插图
可以将图片和插图放在课件的相应位置，配合文字进行讲解。也可以将图片和插图作为背景或装饰，增加课件的美观度。
使用方式
在选择和使用图片和插图时，需要考虑其与内容的关联度和美观度。同时，也需要注重其清晰度和版权问题，以免产生不必要的纠纷或侵权行为。
使用适当的图片和插图
小乌龟课件的互动性和趣味性
CATALOGUE
06
03
表情和肢体语言
配合丰富的表情和肢体语言，增强课件的趣味性。
01
儿化音表达
使用富有童趣的儿化音讲述小乌龟的故事，吸引幼儿的注意力。
02
生动形象的语言
运用生动、形象的语言描述小乌龟的特征和习性，使幼儿更容易理解。
THANKS
感谢观看