部编本七年级道德与法治上册单元第一单元复习课件

给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有
的，万一实现了呢？”这启示我们要（ ）
A.服务社会，奉献社会
B.树立理想，执着追求
C.艰苦奋斗，勤俭节约Fra bibliotekD.追求理想，不惜代价
第二课 学习新天地
第一框 1、如何正确认识学习？
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各 种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同 个性的人相处，等等。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做， 都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们 可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… （3）学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可 能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （4）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到 明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断 地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社 会。
2、生命给了我们哪些成长的礼物？
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格， 丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多 彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践， 为我们打开认识社会之门…… 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实 现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做 “最好的我”的生命冲动。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些 不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

(2020-2021学年)部编版七年级上册《道德与法治》
第一单元复习
中学序曲
第一课
少年有梦
第二课 学习伴成长
享受学习
第三课 认识自己
做更好的自己
第一课 中学时代
第一框
1、中学时代的作用？
①、中学阶段为我们的一生奠定重要基础。 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展 的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定 基础。 ②、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。 开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自 己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........
2、怎样实现梦想？
要付出不懈的努力。 1、努力，需要立志。早理智，立大志，立长
志。把自己的志向融入同祖国和人民联系在一起。
2、努力需要坚持。只要坚持努力 ，即使过程 再艰难，也有机会更近一步。
3、努力是一种生活态度。是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信 念和对美好的不懈追求。
3、我们如何对待成长的礼物？
（1）①给我们提供发展自我的多种机会。 ②能激发我们的潜能。日新月新我常新。 ③不断的完善的自我。
（2）珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点 滴做起，不懈努力。
第二框
1、少年梦想的特点？
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有 一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样 的梦想，才能不断地进步和发展。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔， 能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个 时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同 享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

二、多把尺子量自己 1.认识自己的内容： (1)从_生__理____方面认识自己：从身体特征和生理状 况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。 (2)从_心__理____方面认识自己：从个性心理特征来认 识自己，如性格、气质等。 (3)从_社__会____方面认识自己：从在群体中的关系来 认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
9. “要想了解自己，最好问问别人。”下列对这句话 的理解，正确的是( C ) A. 自己无法正确认识自己 B. 认识自己要完全依赖他人 C. 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、 清晰的认识 D. 他人对自己的评价都是正确的
10. 某中学七年级(3)班开展了一次同学互评活动。面 对同学们对自己的评价，尤其是对自己的缺点需要改 正的建议，小洁乐意接受，决定以后努力改正。对此， 我们的正确看法是( C ) ①小洁能理性地对待别人对自己的态度和评价 ②小 洁对他人的建议采取盲从的态度 ③小洁懂得不断更 新和完善自我 ④小洁能用发展的眼光看待自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
难点详解
正确认识自己既包括认识自己的外在美，也包括 认识自己的内在美。 （1）外在美是指体现在人的相貌、体态、服饰、 行为举止等外部方面的美。 （2）内在美是指人的内心世界的美，是人的思想、 品德、情操、性格等内在素质的具体体现，所以 内在美也叫心灵美。
课堂练习
1. 儿子:“爸爸，你说我长大后能有出息吗?” 爸爸:“为什么这么问?” 儿子:“因为我在学校学习不算好啊……” 爸爸的回答最恰当的是( B ) A. “你需要学会自立。” B. “你需要正确认识自己。” C. “你需要学会发泄情绪。” D. “你需要拒绝不良诱惑。”
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。 理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。

新课讲解
典例分析
例 中学生活，生命馈赠给我们很多成长的礼物。这些礼物有
（A ） ①发展自我的多种机会 ②新的目标和要求
③新的挑战
④小学生活的遗憾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
课堂小结
当堂小练
1.告别小学，我们迎来了人生崭新的起点，这个“崭新的起点” 主要指的是（ B ）
A．我们身体发育的新起点 B．中学这一人生发展的新阶段 C．我们面对的新的校园环境 D．在初中阶段我们可以收获到新的友谊
中学生活把我们带进一个别样的 天地 富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团 新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。
新课讲解
归讨论纳
你的初中生活与小学相比有新课讲解
3归.中纳学时代对个人成长的意义
（1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7 布置作业
2 新课导入 4 课堂小结 6 拓展与延伸
学习目标
1.了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把 握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想 要完成的事。
2.在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。 3.热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。
新课导入
《走向远方》 汪国真
是男儿总要走向远方, 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上， 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。

❖在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能激 励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
阿里克森博士认为，任何人只要经过足够的 训练和努力，都可以拥有长期工作记忆的功能和 由此产生的天才表现。为证实这一观点，阿里克 森开始了试验，对只能记住7位数字的普通人训练 一年，结果他们可以记住长达80至100位的数字。
❖经常给予自己积极的暗示，有利于提高自
己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。 一位长者走过来问：“你在玩沙子 吗？”孩说：“不，我是设计师， 在建一座美丽的城堡。”多年后， 这个孩子果真成了一名著名的建筑 设计师。 这个孩子的回答，对他 日后成为建筑设计师有影响吗？
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初
道 德 与 法 治
中 七 年 级 上 册
新教材 部 编 人 教 版 道 德 与 法 治 （ 2 0 1 9 ） 七 年 级 上 册
• 一个经营很成功的日本企业家，为了保持 良好的心态，激发自己的潜能，他录下自 己讲的一段话：“我感觉一天比一天好， 我身体很健康，工作很顺利。我很走运。” 几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自 己。从中你得到什么启发？
只有在实践中才能激发潜能。要 培养有利于激发潜能的习惯，从小事 做起。
激发潜能的方法
发掘潜能的方法有哪些？ 1）.给予自己积极的暗示（积极暗法）。 2）.在心中想象出一个比自己更好的 “自我形象”（自我形象设计法）。
3）.在实践中激发潜能（实践法）。
七年级上册道德与法治教学计划
一、学情分析： 本学期我担任七年级2个班的思想品德课教学工作。从各班成绩来看，整体上比较为理想，说明学生在小学基础知识掌握的较牢固。但是升入初中后，学生进入 新的学校、新的环境、新的集体，接触新的课程、新的学习任务，学习科目增多，新同学面临许多不适应，可能对学生的学习带来不利的影响。因此本学期主要培养学生适应新的学习生活 ，转变学习方式，进一步提高学生的学习积极性、主动性，培养学生对思想品德课的兴趣和热情，努力提高各班的整体教学效果。 二、教学内容： 七年级上册教材包括五个单元包 括10课内容。 第一单元走进新的学习生活 热爱生活。本单元是思想品德课的开篇第一章， 本单元的主题是引导学生适应新的学习环境，全面认识与评价自己，以良好的状态投入新的销 售生活。第三课?不一样的环境 不一样的‘我’?的主要内容是使学生了解新的学习环境，感受新生活的变化，从而以积极的态度去面对，以科学的方法去适应，并学会融入新的班集体，正 确认识和评价自我，全面、迅速地适应新的学习生活。第四课?知识让人生更亮丽?的主要内容是使学生认识学习的重要性，珍惜受教育权利，履行受教育的义务，转变学习方式，掌握科学 的学习方法，养成良好的学习习惯，从而培养正确的学习态度，适应新的学习生活，创造更有意义的人生。 第二单元青春的脚步青春的气息。让学生知道自己在生理和心理方面的变化 ，学会接受这些心理和生理变化 第三单元生活告诉自己?我能行?。进行?我能行?教育，让每一个学生都说?我能行?，是本单元的生活主题。培养学生自尊、自爱、自信自强的生活态度， 第五课?做自尊自爱的人?的主要内容是引导学生了解自尊、自爱的重要作用及赢得自尊和获得自爱的方法途径。第六课?人生当自强?主要介绍自信、自立和自强的问题，引导学生学会自立， 进而从自立走向自强，做一个自立自强、服务社会的人。 第四单元经历风雨 才见彩虹，勇于面对挫折，在战胜困难和挫折的过程中磨砺坚强意志是本单元的基本目标。第七课?风雨中我 在成长?包括两个项目?人生难免有挫折?和?就这样风雨兼程?，分别讲如何认识挫折和怎样战胜挫折。第八课?宝剑锋从磨砺出?阐述了坚强意志的重要作用和磨炼意志的方法等有关内容。 第五单元走近法律 与法同行，对学生进行法律知识的教育。第九课法律在我们身边让学生感悟到：法律就在我们身边，生活离不开法律，理解有哪些基本权利，哪些基本义务，怎样行使权 力，怎样履行义务。第十课维护法律的尊严，学生知道违法和犯罪的联系和区别。在日常生活中要遵守法律。 三、教学重点和难点 1、重点: (1)热爱新的学习环境，自觉融入新 的集体，适应新的学习生活，提高自我认识、自我评价的能力。 (2)懂得同学友情在人们生活、学习、工作中的重要性;学会与同学、朋友、老师正确交往的方式。 (3)认识自尊、自信 、自立、自强的重要性，理解自尊和自信的关系，懂得只有自立才能走向自强的道理。 (4)法律在生活中的作用，怎样用法律规范自己的行为 2、难点： (1)学会运用法律武器来保 护自己受教育的权利。 (2)树立正确的朋友观;学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。 (3)掌握培养自信、自立、自强的基本途径和方法，提高自信心和自立自 强的能力。 四、主攻方向 1、严格要求，引导学生掌握基本观点、基本理论和基本知识。 2、培养学生自主、合作、探究的能力。 3、培养学生运用知识解决实际问题的能力 。 4、通过各种生动有趣的教育方式，加强对学生进行集体观念、爱国主义、尊师守纪等思想品德教育，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，促进良好的班风、学风形式。 五、 方法措施 1、加强自身思想品德素质和文化素质的修养努力提高业务水平勇于改革创新。 2、认真钻研教材钻研教学大纲，深入学习现代教育思想理论，用先进的教学理论来指导自 己的教学工作。 3、注重教学方法的改革，采用灵活的教学方法，如支架式教学法、抛锚式教学法、随机通达教学法、尝试教学法、?六步?教学法等。 4.激发学生学习兴趣，调动积 极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想; 5.采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习; 6.扎实基础、突出重点，培养学生坚强 意志，能够坚持学习。 7.充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。 8、运用教学媒体，努力利用现 代信息技术手段进行教学，努力实现教学手段的现代化。 六、教学进度安排： 每框安排一课时。教学学内容过多的适当延长为二课时。

人差不多了。
想一想：《伤仲永》的故事告诉我们什么道理？
1.知道生活中学习的表现。
2.理解我们要终生学习的原因。
3.认识学习的重要性，培养积极的学习态度。
板块一：打开学习之窗
活动一：走近学习
环节一：走进学校学习
思考： （1）他们是在学习吗？你认为学习指的是什么？ （2）在学校的学习生活中，你都学到了什么？
等课程。 方面的知识。 方面的技能。 方面的问题。 。
1.“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要 告诉我们要 （ B ）
温馨提醒：本课件仅适用于2016年以后的部编人教版教材，望老师们谨慎下载！
第一课 中学时代
中学序曲
部编本·七年级上册道德与法治
大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为
“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短
的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的
了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中 中学生 学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
少年的梦想特征三：
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国 梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人 生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享 有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
3.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 有意义。因为梦想体现了对生活的盼望，对未 来的憧憬，是对美好生活的蓝图。人梦想就有希望。 人类需要梦想，才能不断地进步和发展。
你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么
样的礼物？ 例如： （1）我希望自己能够探索更多的知识 （2）我希望自己越来越坚强……
（3）多读书、上课专心听讲……
成长礼物会给你的生活带来什么变化？

好题必练 练出水平
4．“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与
李斌交谈着自己的梦想，如何把梦想变成现实？他们一致认
为( D )
①梦想的实现需要付出艰苦的努力 ✔
②个人努力是获得成功的唯一条件
说法太绝对，忽略了 社会因素的作用。
③只要有梦想就能成功 说法太绝对，明显是错误的。
④要为报效祖国、奉献社会努力学习 ✔
好题必练 练出水平
9．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一
生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段
话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人中的是一学求生时学奠代期定可间重以的要为基我础们，
老师，而中学老师就占了7位。从中你获取的信息有为( 我C们)的人生长卷打
D．②③④
好题必练 练出水平
3．要实现自己的理想，还要注意脚踏实地，从点滴小事做起。
下列同学的做法符合要求的是( D ) ①小明同学认真对待每一节课 ✔ ②小芳同学每天坚持锻炼身体 ✔ ③小舟同学喜欢画画，他利用每天的课外活动时间坚持练习 ✔ ④小健同学认真完成老师布置的作业 ✔
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
少年有梦
努力就有改变
努力是梦想与现实之间的桥梁 实现梦想需要不懈努力
核心必知 知重考题型
1．中学时代的重要性
为我们的一生 中学时代是人生发可以为我们的一生奠定重要基础。
学 时
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的 奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；
④只要努力行动了，梦想就能实现
努力才有可能实现梦想， 不是绝对能实现梦想。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

【点拨】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。题 干点明“学习有法”，即学习是有规律可循的，②错误， 排除。“学无定法”说的是学习方法因人而异，“贵在 得法”说的是要选择适合自己的方法。学习方法要与兴 趣爱好相结合在题干中没有体现，④不符合题意。所以 答案是①③。故选A。
4.【2018·福建·2 分】“当局者迷, 旁观者清。”下列行为 与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（ ）B ①小红经常请同桌帮助她改正缺点 ②演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作 ③小玉每天坚持自我反省, 完善自己 ④在老师的眼中，小文是勤奋好学的学生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B 【点拨】题干中的名言，意思是跑得快的马能够穿越艰
难险阻的地方，但耕起田地来，就不如牛了；坚固的车 子能够载很重的东西，但过河就比不上船了； 舍弃了 它们的长处却要求它们在其不擅长的地方发挥作用，就 是再聪明的人也很为难。这启示我们要正确认识自己， 既看到自己的长处，也看到自己的不足，要做到扬长避 短，改正缺点，①③符合题意，B 正确；②错误，不能 夸大自己的长处，忽略自己的不足，否则容易自负；④ 错误，我们应看到自己的长处并不断发扬，也要看到自 己的不足，积极改正。
④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立 和自由。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸 福生活奠基。
考点3 学习有苦也有乐。（理解）
★ 学习中的苦与乐有哪些表现？ （1）学习中的乐：①对某方面的知识有强烈兴趣时； ②自己解决某个问题时；③学习中找到志趣相投 的同伴时；④发现自己的潜能时；等等。 （2）学习中的苦：①学习过程中需要集中注意力、耗 费精力；②学习过程中遇到困难和阻挠时需要调 节不良情绪等。
考点3 接纳和欣赏自己。（应用） 1.为什么要接纳自己？

易错点 中学时代是人生发展过程中的一个阶段，对我 们的一生不会产生多大价值和意义。 易错原因
没有认识到中学时代对我们成长的独特的价值和意义。 知识正解
（1）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着我 们从少年到青年的生命进阶。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。因此，任 何片面夸大中学时代的重要作用，或者否定其他人生成长阶段 的价值和意义的观点，都是错误的。
易错原因 错误理解了梦想与努力之间的关系。
知识正解 （1）实现梦想必须付诸行动，努力是梦想与现实之间
的桥梁。 （2）实现梦想必须努力，但努力了不一定能实现梦想。
知识结构
少年有梦
有梦就有希望 努力就有改变
梦想的内涵 有梦想的原因 少年梦想的特点 为梦想而努力的原因
为梦想而努力的要求
第二课 学习新天地 1.学习伴成长
内因。
③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能_适__应__不__断__发__展__的__社__会_ 外因。
学习就是
①学习不仅让我们能够生__存__，而且让我们能够拥有更__充__实__的生活 给生命添 ②学习点亮我们心中的明__灯__，激发前进的_动__力_，为幸福生活奠基 加养料。
易错点 安分守己待在学校里才能进行真正的学习。 易错原因
不能正确认识梦想的作用。 知识正解
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想 能不断激发我们生命的热情和勇气，有助于促进人类社会的进 步和发展。
（2）不管时代如何变化，人都是需要梦想的，青少年更要 敢于织梦、追梦、圆梦。 即便梦想没能实现，它对我们的成长 也是有价值的。
易错点 只要肯努力，梦想就一定能实现。
知识结构
“中学生”身份的确立

按迟遵候上穿超尊管不保听经师要课刻离并闭学时到守。课无短敬理做持教允爱桌划注开协电生上、课时袖裙老。与师期许必护意教助源课课早堂衣背、师有同间后须公门保室老。堂退礼着心，良离方按共要师，拖堂问意窗持行是。仪要、服好开可座财整关不鞋教题后、为：，整吊从纪教离位物理好得等学，墙室规与洁带任律室开表，好门无进应起壁环范老，上课秩须。就不桌窗故入关先立上境的师不衣老序经坐得椅、缺教的举提涂卫内问得、师。老在，关课室事手问写生容、。，
谢Байду номын сангаас 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立 运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路 刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的 主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。