发展大众文化的要求
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《文化生活》第一单元、文化与生活一、填空题:1、文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(重点)2、文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。
文化是由人所创造、为人所特有的。
文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学艺术等都属于文化。
3、人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
4、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
5、经济、政治和文化是社会生活的三大基本领域,其中,经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是经济和政治的反映。
文化的发展有其自身的传承性和相对的独立性。
6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化力成为综合国力的重要标志。
7、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
人的全面发展是指人在思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
8、在综合国力的竞争中,文化竞争力备受世界各国关注,文化是一种综合的力量,其中科技和教育占有十分重要的地位,已成为衡量各国综合国力的重要标志。
二、问答题:1、在社会生活中,文化与经济、政治有什么关系?(重点)答:经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是经济和政治的反映。
(1)相互影响:一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
(2)相互交融:在时代发展的进程中,文化与经济、文化与政治相互交融。
2、文化对人有哪些影响?文化对人的影响有哪些特点?(重点)答:影响:(1)文化是人创造的,文化又影响着每一个人;(2)文化影响人们的交往行为和交往方式;(3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
高三政治复习资料:发展中国特色社会主义文化为大家整理的高三政治复习资料:发展中国特色社会主义文化文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高三考试网【单元特征】本单元的核心是发展先进文化,是整个文化教材的逻辑终点和最后的落脚点揭示了大力发展先进文化的重要性和必要性。
通过学习,引导学生选择健康有益文化,提高辨别认识能力,抵制落后文化腐朽文化;大力发展先进文化,就必须大力建设社会主义核心价值体系,发展和谐;做”四有”公民,投身于社会主义精神文明建设,追求更高的思想道德目标。
2010年高考我们要重点关注以下几个基本的观点:辨析落后文化和腐朽文化的表现;把握大众文化的内涵列举当前我国社会主义精神文明建设的事例,必须建设社会主义核心价值体系;结合身边事例,说明科学文化修养和思想道德修养之间的关系,进而分析加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。
【知识网络】【考点扫描】第八课走进文化生活1.了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响。
(1)喜:文化市场和大众传媒的发展,给人们生活带来了可喜的变化,主要表现为:A.满足文化需要,充实精神生活;B.传播科学文化知识;C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;D.引导消费观念,推动生产发展。
(2)忧:文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象:A.有关部门和单位在经济效益的驱动下,生产销售品位低下的文化产品;B.有些文化产品借消遣的名义,迎合低级趣味;C.有些媒体热衷于捕风捉影的”新闻”炒作,不负责任地传播”绯闻轶事”。
(3)对策:文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导。
作为公民应自觉抵御、拒绝污染。
【深入理解】1.大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响,应辩证地分析,把握其主流。
2.对大众传媒和文化市场进行管理,要加强法制建设,使大众传媒的发展依法进行;同时要加强公民的道德建设,提高人们的思想觉悟水平,自觉抵制不健康的文化。
2013年高考考试大纲新课标卷由教育部考试中心编写的《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)3月1日出炉。
今年是甘肃省普通高中实施新课程后的第一次高考,考试仍采取“3+理科综合”和“3+文科综合”的国家统一考试模式。
其中,“3”指语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语3个科目,“理科综合”包括物理、化学、生物3个科目,“文科综合”包括思想政治、历史、地理3个科目,卷面总分值为750分。
(提醒:甘肃2013年高考是新课标全国卷,因此本篇文章适合“新课标全国卷”所有地区。
)与旧高考相比,甘肃省新高考在保持三个不变,即命题不变、模式不变(3+文科综合/理科综合模式)、分值不变(各学科分值仍然和以往相同)的基础上,2013年新高考有四大变化:即考试内容的变化(普通高中新课程)、试卷结构的变化(增加选答题)、外语增加听力考试、建立普通高中学生综合素质评价。
甘肃省高考科目使用教育部考试中心命制的试题,《大纲》是高考命题的主要依据,从试卷结构、考试内容及要求等方面具体规范了高考试题的要求。
那么,今年高考与去年相比是否有变化?今年高考的命题有哪些特点?本报邀请西北师大附中高三语文、数学、英语、历史等九大学科一线教学名师第一时间对《大纲》进行评析,并根据《大纲》的命题方向给出备考建议,以便考生有针对性地复习。
各科名师表示,2013年的《大纲》与去年相比,考试内容、考试形式、命题要求及试卷结构等方面没有太大的变化,但稳中有变,命题继续保持稳定。
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语文西北师大附中高级教师朱慧琴【大纲分析】《考试大纲》是高考命题的主要依据,从试卷结构、考试内容及要求等方面,具体规范了高考试题的要求。
我省在新课改后首次使用新课标卷考试,所以对《考试大纲》更为关注。
就语文学科而言,2013年全国新课标版《考试大纲》与2012年的大纲相比没有变化。
必修三文化生活专题四发展中国特色社会主义一、【考点再现】1、走进文化生活文化市场对文化生活的影响发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化2、推动社会主义文化大发展大繁荣在当代中国发展先进文化的内涵建设社会主义核心价值体系发展教育、科学和文化事业建设和谐文化,培育文明风尚3、文化建设的中心环节思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容树立社会主义荣辱观公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养二、【网络钩建】三、【重点整合】(一)走进文化文活1、文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来许多可喜的变化;文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人的忧虑现象。
措施:加强管理、正确引导。
2、落后文化与腐朽文化(提高眼力,拒绝污染)①落后文化以传统习俗的形式表现出来。
态度:需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。
②腐朽文化。
态度:必须依法取缔,坚决抵制。
3、发展大众文化的要求:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜乐见的社会主义文化4、文化建设的要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制落后腐朽文化。
(二)推动社会主义文化大发展大繁荣1、在当代中国发展先进文化的内涵:就是以马克思主义为指导、以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
(※①指导思想:②目标:③特征:④本质:)2、建设社会主义核心价值体系①内容:马克思主义指导思想(灵魂),中国特色社会主义共同理想(主题),以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓),社会主义荣辱观(基础)。
②地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
3、建设社会主义精神文明(发展先进文化)(1)根本目标:培育“四有”新人(2)内容:①发展教育、科学和文化事业A、教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
2013年高考政治一轮复习精品学案专题28 走进文化生活(教师版)【课标考纲解读】热点时政、生活现象、名人名言、漫画等多次出现,【高考复习策略】该讲主要以“社会主义文化建设”为主线,立足文化生活的“喜”与“忧”,从宏观和微观阐述了先进文化建设的措施和意义。
所谓宏观就是立足社会发展、社会环境、精神文明建设等分析文化建设的措施和意义。
所谓微观就是立足公民个人,从公民文化权益保障、个人思想道德修养的提高,分析具体措施和意义。
本单元属于全书的落脚点,从是什么、为什么、怎么做三个角度阐明了发展中国特色社会主义文化的时代任务。
该讲重在说明发展中国特色社会主义文化的必要性,即当前我国文化生活中还存在着令人忧虑的文化现象,落后文化和腐朽文化不会自行退出舞台。
立足教材结构,必须立足文化环境净化,认识文化与社会、文化与人的关系。
该讲主要强调文化环境的净化,所以复习时要把握以下热点材料:①结合国家文化整治行动,认识文化环境净化的意义和措施。
②结合社会文化现状,区分腐朽文化与落后文化。
③结合当前基层文化建设,认识大众文化的表现和发展意义。
④结合校园文化建设,分析文化环境整治对人的影响。
【主干知识梳理】一、色彩斑斓的文化生活1.文化市场与传媒商业化的影响(1)文化生活色彩斑斓的原因:现代________的发展,社会主义________的发展。
(2)文化生活的“喜”与“忧”①文化生活的可喜变化。
引导。
【易错提醒】文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。
但不能将它们看做是社会主义市场经济的必然产物。
问题的出现不在于是否发展市场经济,而在于市场主体的行为规范性和有关部门对文化市场监管调控的力度。
2.发展大众文化的要求(1)当前人们的文化需求的特点:经济社会发展和人民生活水平提高,人们对文化的需求日益呈现________、___________、________的特点。
(2)发展大众文化的要求:针对人民群众文化需求的变化及特点,应该提供________、________的文化产品。
高中政治必修三主观题答题模板主观题是高中政治必修三的重要部分内容,答题有什么模板呢?下面是店铺为大家整理的高中政治必修三主观题答题模板,希望对大家有所帮助!高中政治必修三主观题答题模板第1题凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时?(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
材料中……(2)文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。
材料中……(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。
材料中……(4)文化与政治相互交融。
材料中……(结合材料而定)(5)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
材料中……(结合材料而定)(6)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。
促进人的全面发展。
材料中……高中政治必修三主观题答题模板第2题凡是材料中要求用“文化创新”等知识进行论述时?(1)立足社会实践。
社会实践是文化创新的根本途径。
材料中……(2)继承传统,推陈出新,革故鼎新。
材料中……(3)面向世界,博采众长,以我为主。
材料中……(4)坚持正确方向。
克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
材料中……高中政治必修三主观题答题模板第3题凡是材料中要求用“文化传承”等知识进行论述时?(1)继承与发展,是同一个过程的两个方面。
(2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
材料中……高中政治必修三主观题答题模板第4题凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时?(1)“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。
材料中……(2)立足社会实践,材料中……(3)对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
推陈出新,革故鼎新。
材料中……(4)反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。
高三政治学习的必背知识点总结归纳(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二政治(文化生活)学业水平模拟考试一、单项选择题Ⅰ:本大题共50小题,每小题1分,共50分。
在每小题列出的四个选项中.只有一项符合题目要求。
1.下列属于文化现象的是() A.月球 B.黄河壶口曝布 C.长城 D.泰山自然风光2.以下对文化、经济和政治的关系的理解正确的是()A.文化是基础,政治是经济的集中表现,经济是政治和文化的反映B.政治是基础,文化是政治的集中表现,经济是文化和政治的反映C.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映D.经济是基础,文化是经济的集中表现,政治是文化和经济的反映3.阅读书籍、欣赏作品、观看影视等都可以透视人们的精神世界和精神生活。
这表明()A.参加文化活动就能提高人的文化修养 B.人们的精神活动离不开物质载体C.文化的精神力气可以转化为物质力气 D.文化活动的根本意义在于文化的传承与发展4。
接受馈赠的礼物时,中国人会表示感谢,但一般不会马上打开,西方人则会马上打开并表达谢意。
这表明()A.文化影响人的实践活动 B.文化影响人的交往行为和交往方式C.文化对人具有潜移默化的影响 D.文化对人的影响是有形的、强制的5.荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。
”这告知我们A.不同的文化环境对人有不同的影响 B.人是文化环境的产物C.人只能被动地适应文化环境 D.文化环境看不见、摸不着,但无时无刻不在影响人6.广东南海九江镇被称为“龙舟之乡”,该镇的龙舟赛具有悠久的历史,至今每年都要实行龙舟赛,吸引了大批人前来观看。
这说明文化的影响具有()A.潜移默化的特点 B.深远长久的特点 C.多样性的特点 D.时代性的特点7.文化对人的影响()①具有潜移默化的特点②是有形的、具有强制性③来自各种形式的文化活动④具有深远长久的特点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.人们文化素养的核心和标记是()A.思想道德素养 B.世界观、人生观和价值观 C.科学文化素养 D.情感、看法和价值观9.2008年北京奥运会开幕式充分展示了四大独创、书画、击缶等多种中国传统文化元素,极大地激昂了国人精神。
发展大众文化要求:
1.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,应此发展大众文化要始终坚持中国共产党的领导;
2.要坚持马克思主义的指导地位,坚持中国特色社会主义核心价值体系;
3.要继承和发展中华民族的优秀传统文化,在继承的基础上不断创新;
4.发展大众文化要面向世界,博采众长,不断吸收借鉴其它民族和国家的优秀传统文化;
5.发展大众文化要努力贴近实际,贴近群众,贴近生活,要不断创新文化形式,文化内容,和传播手段;
6.发展大众文化,必须遵循弘扬主旋律;
7.发展大众文化,必须坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和双百方针;
8.发展大众文化,要积极倡导有利于发扬爱国主义,集体主义和社会主义的思想和精神;
9.发展大众文化,要面向广大人民群众,反映人民的利益和呼声;
发展大众文化要求:
1.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,应此发展大众文化要始终坚持中国共产党的领导;
2.要坚持马克思主义的指导地位,坚持中国特色社会主义核心价值体系;
3.要继承和发展中华民族的优秀传统文化,在继承的基础上不断创新;
4.发展大众文化要面向世界,博采众长,不断吸收借鉴其它民族和国家的优秀传统文化;
5.发展大众文化要努力贴近实际,贴近群众,贴近生活,要不断创新文化形式,文化内容,和传播手段;
6.发展大众文化,必须遵循弘扬主旋律;
7.发展大众文化,必须坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和双百方针;
8.发展大众文化,要积极倡导有利于发扬爱国主义,集体主义和社会主义的思想和精神;
9.发展大众文化,要面向广大人民群众,反映人民的利益和呼声;发展大众文化要求:
1.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,应此发展大众文化要始终坚持中国共产党的领导;
2.要坚持马克思主义的指导地位,坚持中国特色社会主义核心价值体系;
3.要继承和发展中华民族的优秀传统文化,在继承的基础上不断创新;
4.发展大众文化要面向世界,博采众长,不断吸收借鉴其它民族和国家的优秀传统文化;
5.发展大众文化要努力贴近实际,贴近群众,贴近生活,要不断创新文化形式,文化内容,和传播手段;
6.发展大众文化,必须遵循弘扬主旋律;
7.发展大众文化,必须坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和双百方针;
8.发展大众文化,要积极倡导有利于发扬爱国主义,集体主义和社会主义的思想和精神;
9.发展大众文化,要面向广大人民群众,反映人民的利益和呼声;
发展大众文化要求:
1.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,应此发展大众文化要始终坚持中国共产党的领导;
2.要坚持马克思主义的指导地位,坚持中国特色社会主义核心价值体系;
3.要继承和发展中华民族的优秀传统文化,在继承的基础上不断创新;
4.发展大众文化要面向世界,博采众长,不断吸收借鉴其它民族和国家的优秀传统文化;
5.发展大众文化要努力贴近实际,贴近群众,贴近生活,要不断创新文化形式,文化内容,和传播手段;
6.发展大众文化,必须遵循弘扬主旋律;
7.发展大众文化,必须坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和双百方针;
8.发展大众文化,要积极倡导有利于发扬爱国主义,集体主义和社会主义的思想和精神;
9.发展大众文化,要面向广大人民群众,反映人民的利益和呼声;。