第2课 躲避怪兽 课件

2024年幼儿园小班语言活动精彩课件《大妖怪精彩课件.一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解大妖怪的外貌、特点和行为习惯，消除恐惧心理，培养幼儿的想象力和创造力。

3. 培养幼儿用简单的语言描述事物，提高幼儿的口语表达能力和沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿克服恐惧心理，正确认识大妖怪，培养口语表达能力。

教学重点：通过故事和实践活动，让幼儿了解大妖怪的特点，学会关爱他人，提高口语表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：大妖怪玩偶、PPT课件、挂图、故事书等。

2. 学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示大妖怪玩偶，引起幼儿的好奇心，引导幼儿讨论大妖怪的外貌和特点。

2. 故事讲解：讲述大妖怪与小朋友交朋友的故事，让幼儿了解大妖怪的善良和友善。

3. 实践活动：分组讨论，让幼儿用自己的语言描述大妖怪的特点，鼓励幼儿大胆表达。

4. 随堂练习：出示挂图，让幼儿用简单的语言描述画面内容，锻炼口语表达能力。

六、板书设计1. 大妖怪的外貌和特点2. 大妖怪的朋友3. 描述事物：用简单的语言描述画面内容七、作业设计1. 作业题目：画一幅和大妖怪一起玩耍的场景，并用简单的语言描述画面。

2. 答案示例：画面描述：“我和大妖怪在公园玩滑滑梯，大妖怪很高，但是很友善，我们一起笑得很开心。

”八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事和实践活动，让幼儿对大妖怪有了正确的认识，克服了恐惧心理，提高了口语表达能力。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，鼓励他们大胆表达。

2. 拓展延伸：组织一次“我和大妖怪做朋友”的主题活动，让幼儿通过绘画、表演等形式，展示自己与大妖怪的友谊，培养幼儿的创造力和表现力。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿克服恐惧心理，正确认识大妖怪，培养口语表达能力。

2. 实践活动：分组讨论，让幼儿用自己的语言描述大妖怪的特点。

3. 作业设计：画一幅和大妖怪一起玩耍的场景，并用简单的语言描述画面。

幼儿园大班科学《动物防身绝技大比拼》课件 (一)幼儿园大班科学《动物防身绝技大比拼》课件随着现代社会的不断发展，孩子们的安全意识越来越强，特别是在面对动物威胁时，需要掌握一些防身技巧。

为此，近日，某幼儿园大班开设了一堂主题为“动物防身绝技大比拼”的科学课，通过多种方式让孩子们掌握如何保护自己的方法。

课前准备：教师提前准备了有关蛇、狮子、虎、狼、马等动物的图片，以及实物模型，通过手势、发声等方式向孩子们展示每种动物的特点和危害。

并通过问答形式巩固孩子们对于动物的认识。

第一环节：教师通过视频、图片等方式展示不同情况下，动物攻击人类的场景。

并请孩子们一起讨论，如果自己遇到这种情况该怎么办？孩子们积极参与，提出各自的想法。

第二环节：教师现场示范几种防身技巧，例如：握紧拳头攻击眼睛、按住鼻子使其喘不到气、两手一拍惊醒动物等。

同时也教孩子们遇到危险时如何呼喊求救，保护身上的器官等。

教师还请一位家长现场演示如何跑步逃脱。

第三环节：此环节为互动环节。

教师让孩子们分成小组，每组分别模拟不同的情境，例如：有人被蛇咬了、有人被狮子追赶等。

孩子们积极合作，根据之前所学的防身技巧进行模拟。

第四环节：此环节为总结环节，教师向孩子们再次强调了学习防身技巧的重要性，并与孩子们一起提出一些注意事项，例如：不要靠近野生动物、不要随便触摸动物等，以避免一些意外发生。

随着学习的深入，孩子们掌握了一些基本的防身技能，更加增强了自我保护的能力。

课程内容新颖有趣，形式生动活泼，让孩子们在快乐中切实学到了一些能够应对生活中可能发生的危险的知识，在未来的成长过程中更为安全。