部编版初中历史七年级下册课件-第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”14
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第2课 从”贞观之治“到”开元盛世“-七年级历史下册课件(部编版)
政治 经济
措施
骆宾王写得一手好文章，曾参
打击敌对官僚贵族； 大力发展科举制，创 立殿试制度
加反抗武则天的队伍,撰写声讨 武则天的檄文。武则天读了檄 文后,感慨不已,惋惜地说:“这 么好的人才,没有得到重用,是
减轻人民的劳役负担， 宰相的过错!”
重视发展农业生产
爱惜人才、不拘一格选拔人才
三、女皇帝武则天
我开创的
唐玄宗像
四、开元盛世
唐玄宗的统治措施
措施 政治 重用贤能，整顿吏治，
裁减冗员 经济 发展经济，改革税制 文教 注重文教，编修经籍
以下材料体现了唐玄宗怎样的 治国方略 唐玄宗对考核不合格的官吏立 即罢免。有一年他亲自主持对 县令的考试,结果有45个县令因 不合格而被撤职。 重视吏治 注重对官吏的考核……
——《旧唐书》
女皇帝武则天
三、女皇帝武则天
武则天统治时期国号为周， 。（地位）
姐就是女王
14岁，初入宫廷，为太宗才人 26岁，太宗驾崩，入寺为尼 28岁，再度入宫，为高宗昭仪 32岁，高宗废后立武则天为后 51岁，与高宗并称二圣，共同临朝
武则天像
三、女皇帝武则天
武则天的统治措施
以下材料体现了武则天怎样的 治国方略
新课导入 观看视频，说说
唐朝建立及“贞观之治”
一、唐朝的建立
隋的暴政
农民起义
李渊起兵反隋
浏览教材，完成以下关于唐朝建立的基本概况填写 ➢建立时间： 618年
➢建立者： 李渊
唐高祖（李渊）
➢都城： 长安（今陕西西安） 随后，李氏父子陆续消灭了各支起义军和割据 势力，逐步统一了全国。在这期间， 李世民表现非凡……
姚崇
宋璟
归纳总结三任统治者的共同点
人教部编版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (共21张PPT)
舟所以比人君， 水所以比黎庶。水 能载舟，亦能覆舟。
魏征
2.唐太宗的治国措施 ——唐太宗的治国措施①
唐太宗广纳贤才，知人善任。房玄龄善于谋略， 杜如晦都是贞观时期著名的宰相。
房玄龄
杜如晦
2.唐太宗的治国措施 ——唐太宗的治国措施②
皇帝
隋：确立三省六部制
门下省 尚书省 中书省 唐：完善三省六部制
审核政令 执行政令 起草政令社会安定课堂小结
唐高祖 （李渊） 唐太宗 （李世民） 女皇 武则天 唐玄宗 （李隆基）
建立唐朝 贞观之治
政启开元， 开元盛世
治宏贞观
唐太宗、武则天、唐玄宗的治国思想和治国 措施，对现实生活有什么启迪作用？ 如： 1、爱惜人民，统治才能长久； 2、我们要虚心听取他人的意见，不断完善自我； 3、发展生产； 4、重视人才……
庙号：中国古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时追尊的名号，一般认为， 庙号起源于商朝。开国君主一般是祖、继嗣君主有治国才能者为宗。如：汉 高祖刘邦、唐高祖李渊、唐太宗李世民、唐玄宗李隆基、宋太祖赵匡胤等。 谥号：我国古代统治者或有地位的人死后，给他另起的称号。谥号是周 朝开始出现的（周文王、周武王不是谥号，是自称）。秦始皇时废了谥号， 汉代又开始实行。唐以前不是所有皇帝都有庙号，但是都有谥号，所以唐以 前的皇帝大多称谥号。如：汉文帝、汉武帝、孝文帝、隋文帝、隋炀帝等。 年号：中国封建王朝用来纪年的一种名号（也可以作为表示年份）。汉 武帝即位后首创年号，明清两代的皇帝一般一个年号用一辈子（个别例外）。 明朝如洪武、永乐、嘉靖、万历，清朝如康熙、乾隆、光绪等。
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
三、女皇帝武则天
2.治国措施
贞观遗风
政治上： 打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度 经济上： 减轻人民负担，重视发展生产。
人教部编版历史七年级下第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (共21张PPT)
随堂训练
1、唐朝建立于：（ ） A．618年 B．626年 C．581年 D．589年 2、历史上把唐太宗统治时期称为（ ）： A．贞观之治 B．开元盛世 C．开皇之治 D．光武中兴 3、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为：（ D ） A．她是我国历史惟一女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展
新科进士鱼贯而出，大 喜道：“天下英雄尽入 吾彀（gòu）中矣！” 当时有一位宰相说：“ 朝廷中的大官都应该由 公卿子弟担任。出生贫 想一想：如果你是当时的统治者、贵族、出身贫寒的知识分子，你会支 持科举制度吗？为什么？ 寒的人，即使有出众的 才能，也难于称职。”
2、经济上
重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。
今西安）。618年3月，叛军宇文化及等发动兵变，在江都缢弑隋炀帝，隋亡。同年， 李渊在长安称帝建立唐朝，李渊即为唐高祖。
—
李 渊
阅读课本P88-90，思考贞观之治出现的原因。
项目 措施 影响
用人方 面
政治
制度方 面
善于用人 保证决策正 虚心纳谏 确,政治清明 提高行政效率,加强中央集权 完善三省六 部制 有助于选拔治国人才,相对平等
从“贞观之治” 到“开元盛世”
一、唐朝的建立与贞观之治
唐 在公元614年到617年间，农民起义的风暴已席卷全国大部分地区，先后在全国各地 高 兴起的起义军大小不下100支，隋朝统治摇摇欲坠，此时许多地方官吏豪强也乘势起兵 祖 反隋，纷纷割据一方。其中以太原留守李渊部较为强大，乘虚进军关中，夺占长安（
乾陵“无字碑”
三、开元盛世
公元712年， 唐玄宗李隆基继位， 次年（713年）改年 号为开元。
部编七年级历史下册课件第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗
也羡慕进士，曾以“乡贡进士李道龙”自称。这说明
（
C
）
A. 殿试制度在唐朝成为定制
B. 科举制是唐朝唯一的选官制度
C. 进士身份在唐朝受到尊崇
D. 下层民众成为进士的主要来源
9. （ 2022 宜 昌 ） 杰 里·本 特 利 在 《 新 全 球 史 》 中 记
贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
影响:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开
拓,为后来“⑪ 开元盛世
“开元盛世”
”局面的出现奠定了基础
治国措施:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍
影响:唐玄宗在位的⑫ 前期 ,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充
唐高宗时又加考《老子》及其他“杂文”题，形成三场
考试。唐玄宗时转为兼考诗赋，并采取了“作诗赎帖”
的通融办法，允许考生不考帖经，以作诗代替。这样一
来，更加提高了诗词在科举考试中的地位。唐诗在中国
诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。
（1）根据材料并结合所学知识，指出唐玄宗统治前期
出现的鼎盛局面的名称。（2分）简述出现该局面的原
历史唯物主义在承认人民群众是历史创造者的前提下，
同时也承认了普通个人，特别是杰出人物在历史进程中
的巨大作用，杰出人物是实现一定历史任务的发起者，
杰出人物不能改变历史发展的趋势，但能加速历史的进
程，他们是实现一定历史任务的组织者和领导者。杰出
人物在历史上的作用是以人民群众的作用为基础的。任
何一个历史人物的产生都是时代造就的，是时代的必然，
——摘编自吕思勉《中国通史》
也羡慕进士，曾以“乡贡进士李道龙”自称。这说明
（
C
）
A. 殿试制度在唐朝成为定制
B. 科举制是唐朝唯一的选官制度
C. 进士身份在唐朝受到尊崇
D. 下层民众成为进士的主要来源
9. （ 2022 宜 昌 ） 杰 里·本 特 利 在 《 新 全 球 史 》 中 记
贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
影响:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开
拓,为后来“⑪ 开元盛世
“开元盛世”
”局面的出现奠定了基础
治国措施:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍
影响:唐玄宗在位的⑫ 前期 ,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充
唐高宗时又加考《老子》及其他“杂文”题，形成三场
考试。唐玄宗时转为兼考诗赋，并采取了“作诗赎帖”
的通融办法，允许考生不考帖经，以作诗代替。这样一
来，更加提高了诗词在科举考试中的地位。唐诗在中国
诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。
（1）根据材料并结合所学知识，指出唐玄宗统治前期
出现的鼎盛局面的名称。（2分）简述出现该局面的原
历史唯物主义在承认人民群众是历史创造者的前提下，
同时也承认了普通个人，特别是杰出人物在历史进程中
的巨大作用，杰出人物是实现一定历史任务的发起者，
杰出人物不能改变历史发展的趋势，但能加速历史的进
程，他们是实现一定历史任务的组织者和领导者。杰出
人物在历史上的作用是以人民群众的作用为基础的。任
何一个历史人物的产生都是时代造就的，是时代的必然，
——摘编自吕思勉《中国通史》
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共19张PPT)
C
２ 我们肯定武则天，主要是因为（ Ａ、她是我国历史上唯一的女皇帝 Ｂ、她开创了殿试制度 Ｃ、她不拘一格选拔人才 Ｄ、她统治期间社会经济持续发展
D
）
3．唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小 邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无 豺虎，远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是（ A．文景之治 B．开皇之治 ） D
第2课 从“贞观之治”到“开 元盛世”
一、唐朝的建立和贞观之治
618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 626年，李世民即位，即唐太宗，次年（627年）改国号“贞观”。 李世民在位期间社会经济得以继续发展、人口持续增长，边疆得到 巩固和开拓,史称贞观之治
李渊（唐高祖）
唐太宗李世民 （626—649年在位 ）
“贞观之治”
原因： 勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 广纳贤才，知人善任。（谏臣：魏征，比喻为 镜子； 房玄龄、杜如晦（房谋杜断） 治国措施： ①政治上完善三省六部制，制定法律。 ②经济上发展农业，减轻负担。 ③文化上增加科举考试科目。 ④军事上加强西域控制（设安西都护府、北庭 都护府）
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪 些开明的治国思想？ 水能载舟，亦能覆舟。”
吸取隋亡的教训， 材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶， 重视人民的力量
--《贞观政要· 教戒太子诸王》
材料二：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝 暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭 亡……公等每看事有不利于人，必须极言规 谏。”
要善听正确意 见，虚心纳谏
--《贞观政要·论求谏》
魏征，字玄成，馆 陶（今属河北）人， 以敢于直言著称。
夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得 失，朕常保此三镜，以防己过。今魏征 殂逝，遂亡一镜矣！ ——《贞观政要·论任贤》
部编版七年级历史下册--第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)
1.背景：
（1）武则天的统治奠定了重要的基础； （2）唐玄宗的雄才伟略。
什么是开元盛世？唐玄宗前期为什 么能出现开元盛世的局面？
2.唐玄宗的治国策略（比较学习“贞观之治”、贞观遗风与“开元
盛世”）
项目 政治 经济
用人
唐太宗
武则天
完善三省六部制；减 抑制旧士族，打击敌对
轻刑罚
官僚贵族
减轻人民劳役负担； 继续推行减轻人民负担
新课探究
目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。李 渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被隋 文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥大 权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱，于 是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公元 618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。随后 翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝制度 为蓝本，重新建立中央及地方行政制度，颁布 均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代的建 设奠定了基础。后传位于次子李世民，自称太 上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
增加科举考试科目；严格考查各级官吏 的政绩
抑制旧士族，打击敌对官僚贵 族
继续推行减轻人民负担的政策 措施
大力发展科举制，创立殿试制 度，不拘一格选拔人才
形成局面
“贞观之治”
贞观遗风（政启开元治宏贞观）
乾陵——武则天与唐高宗的合葬墓
你赞成哪一种说法？
武则天死后，她的陵墓所立的石 碑，未刻一个字，被称为“无字 碑”。对此有几种说法：第一种说 法认为，武则天立“无字碑”是用 以夸耀自己，表示功高德大非文字 所能表达；第二种说法认为武则天 立“无字碑”是因为自知罪孽重大， 感到还是不写碑文为好；第三种说 法认为，武则天是一个有自知之明 的人，立“无字碑”是聪明之举， 功过是非让后人去评说，这是最好 的办法。
部编版七年级历史下册第2课《从贞观之治到开元盛世》课件(共27张PPT)
建立者：李渊[唐高祖]
都城：长安
隋朝是被唐朝灭掉的吗？
唐高祖李渊（618—626年在位）
唐高祖四子表
长子 李建成 太子 589－626
公元626年，由当时的秦王李世民发动 次子 李世民 秦王 598－649 流血政变，结果李世民杀死了自己的长 兄（当时的皇太子李建成）和四弟（当时 三子 李玄霸 早夭 的齐王李元吉），得立为新任皇太子， 并继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。
唐朝第三任皇帝唐高宗李 治的妃子，原名武照，即 位时改名武曌，中国历史 上唯一的正统的女皇帝， 也是即位年龄最大（67岁 即位）、寿命最长的皇帝 （终年82岁）、最具有争 议的一位皇帝之一。
1.武则天是怎样当上皇帝的？
长子弘暴卒
高宗李治（649-683）
次子贤被废
三子显中宗（683-684）
四子旦睿宗（684）
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时 期，在当时的世界上声名显赫。你是 否知道在唐朝前期出现了“贞观之治 ”和“开元盛世”的局面？中国历史 上唯一的女皇帝武则天作出了哪些贡 献？
第 2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与贞观之治 二、女皇武则天 三、开元盛世
一、唐朝的建立与贞观之治
时间：618年
（4）革新成效
材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰 收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断 死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于 道路焉。 —《资治通鉴·唐纪》
成效：政治比较清明，经济发展较快，国力增强，
文教昌盛，历史上称之为为“贞观之治”。
二、女皇帝武则天
武则天（624年－705年），
房玄龄
杜如晦
魏征
魏 征
太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣 下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等 每看事有不利于人，必须极言规谏。” --《贞观政要·论求谏》
都城：长安
隋朝是被唐朝灭掉的吗？
唐高祖李渊（618—626年在位）
唐高祖四子表
长子 李建成 太子 589－626
公元626年，由当时的秦王李世民发动 次子 李世民 秦王 598－649 流血政变，结果李世民杀死了自己的长 兄（当时的皇太子李建成）和四弟（当时 三子 李玄霸 早夭 的齐王李元吉），得立为新任皇太子， 并继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。
唐朝第三任皇帝唐高宗李 治的妃子，原名武照，即 位时改名武曌，中国历史 上唯一的正统的女皇帝， 也是即位年龄最大（67岁 即位）、寿命最长的皇帝 （终年82岁）、最具有争 议的一位皇帝之一。
1.武则天是怎样当上皇帝的？
长子弘暴卒
高宗李治（649-683）
次子贤被废
三子显中宗（683-684）
四子旦睿宗（684）
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时 期，在当时的世界上声名显赫。你是 否知道在唐朝前期出现了“贞观之治 ”和“开元盛世”的局面？中国历史 上唯一的女皇帝武则天作出了哪些贡 献？
第 2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与贞观之治 二、女皇武则天 三、开元盛世
一、唐朝的建立与贞观之治
时间：618年
（4）革新成效
材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰 收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断 死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于 道路焉。 —《资治通鉴·唐纪》
成效：政治比较清明，经济发展较快，国力增强，
文教昌盛，历史上称之为为“贞观之治”。
二、女皇帝武则天
武则天（624年－705年），
房玄龄
杜如晦
魏征
魏 征
太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣 下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等 每看事有不利于人，必须极言规谏。” --《贞观政要·论求谏》
人教部编版七年级历史下册第2课《 从”贞观之治“到”开元盛世“》课件 (共32张PPT)
舟所以比人君,水所以比黎庶.水能载舟,亦能覆舟。 ——《贞观政要》
吸取隋亡教训，勤于政事
“人以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见兴替， 以人为镜，可以知得失；魏征没，朕亡一镜矣！”
虚心纳谏，从善如流
杜如晦
房玄龄
广纳贤才，知人善任
进一步完善三省六部制，明确中央机构的职 权及决策程序。
据史书记载，贞观 三年，全国判死刑 的才29人，几乎达 到了集权社会法制 的最高标准--"刑措 "即可以不用刑罚。
宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。
百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。
0
整顿吏治，裁减冗员;发展经济，改革 0 0
税制;注重文教， 编修经籍。
0
皇帝
经济措施
政治措施
文化措施
减轻人民的劳役负担，严格考察各级官吏 增加科举考试科
唐太宗 鼓励发展农业生产 的政绩
目鼓励士人报考
继续推行减轻人民负 抑制旧贵族，打击 大力发展科举制
1.小刚为了深入了解和全面评价唐太宗，进
行了探究性学习。下列能为他的学习提供丰富
而有效的信息的文献是（ C）
A．《史记》
B．《汉书》
C．《贞观政要》 D．《三国演义》
2.我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得
失》一书中写道：“汉宰相是采用领袖制的，
而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制
”是指（ C）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”
导入新课
中国历史上有一位皇帝可谓是“六味地黄（帝皇） 丸”，你知道他是谁吗？
唐太宗李世民
女皇武则天
唐玄宗李隆基
，
学习目标
1.了解唐朝建立基本史实。理解并记住 “贞观之治”这一盛世局面出现的原因。 2.了解女皇武则天，理解她的统治特点。 3.了解开元盛世的基本史实。分析这一 局面出现的原因。
《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
（1）政治上：②进一步完善三省六部制，明确中 央机构的职权及决策程序。
三省六部制
隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制
此后一直到清末，六 部制基本沿袭未改。
结合材料与课文，说出上图是唐太宗哪方面的治国措施？
（1）政治上： ③制定法律，减省刑罚。
“人死了不能再活， 执法务必宽大简约。
据史书记载，贞 观三年，全国判死 刑的才29人，几乎 达到了集权社会法 制的最高标准--"刑 措"即可以不用刑 罚。
部编版历史七年级下册
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
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唐人街：华人在国外聚居的地区
一、唐的建立
建立时间： 618年 建 立 者： 李渊
都城
长安
隋朝末年，群雄并起。原太原镇守李渊 在山西晋阳起兵反隋。618年，隋炀帝在 江都被部将杀死，李渊攻占长安，建立唐 朝。李渊就是唐高祖。
李渊
秦王（李世民） 太子（李建成） 齐王（李元吉）
考，进士科逐渐成为最重要的科 立殿试制度，亲自面 考核 目；严格考查各级官吏的政绩。 试考生，不拘一格选
拔人才；重用人才
小组讨论：唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？
唐朝从“贞观之治”到“开元盛世”，这些治世局面的 出现有何共同原因？
1、国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件； 2、统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证； 3、劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展； 4、国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用。
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时 。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻 人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
人教部编版七年级历史下册 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (共24张PPT)
我国历史上 唯一的女皇帝
（624——705）
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
二、女皇帝武则天 （655年—690年—705年）
唐高宗）的皇后， 本是（_________ 逐渐掌握实权，晚年称帝， 改国号为（____ 周 ）。
1、执政过程
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
14岁时，唐太宗“才人”。太宗死后， 武则天入寺为尼。唐高宗拜昭仪。655年 立皇后。683年高宗死，中宗李显即位， 武则天临朝称制。第二年，废中宗为庐陵 王，立睿宗李旦，继续临朝称制，取代李 唐王朝的趋势日益明显。690年（67岁）， 武则天正式改唐为周。705年正月，武则 天病重，宰相张柬之发动兵变，武则天退 位。禅让帝位与太子李显。唐朝复辟。 705年12月16日武则天在上阳宫病死去世， 享年82岁与高宗合葬乾陵。
李世民的治国措施： 政治：完善三省六部制、 明确中央决策程序、制定 法律、增加考试科目、进 士科成为重要的科目、注 重吏治。 经济：减轻人民的劳役负 担、鼓励农业生产。 用人：广纳贤才，知人善 任。 军事：突厥控制漠北和西 域，李世民发兵反击，击 败东西突厥。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
二、女皇帝武则天
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
武则天与无字碑
乾陵“无字碑” 是为女皇武则 天立的一块巨 大的无字石碑。 它与西侧唐高 宗的述圣纪碑 相对应。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
三、“开元盛世”
唐玄宗
唐玄宗（685～762年） 名李隆基，又称唐明 皇，712～756年在位。 他统治前期年号 开元:713-741 后期年号 天宝:742-756
C．武则天 D．唐玄宗
5、在封建的男权社会中，武则天作为我 国历史上惟一的女皇帝，引发了时人和后 人更多的关注和争议。下列这些评论中， 最准确的是（ ) A．严刑酷法，实行残暴统治 B．颇有作为，推动了社会经济文化继 续发展 C．奢侈腐化，心狠手毒 D．选贤任能,政治清明,创“开元盛世”
人教部编版七年级历史下册第2课-从“贞观之治”到“开元盛世 ”PPT课件(共31页)
一.唐朝的建立与贞观之治 人教部编版七年级历史下册第2课-从“贞观之治”到“开元盛世 ”PPT课件(共31页)
2.贞观之治：
（2）具体措施：
进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权
① 政治上：和考决试策科程目序，；鼓制励定士法人律报，考减，省进刑士罚科；逐增渐加成科为举最
重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。
人教部编版七年级历史下册第2课-从 “贞观 之治” 到“开 元盛世 ”PPT课件(共31页)
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武则天无字碑
公元705年11月，中国历史上执政21 年的女皇帝武则天病逝了。
她的墓碑，通高7.53米，宽2.l米， 厚1.49米，但碑中不见唐代所刻一字。
唐太宗
武则天
唐玄宗
按时间先后顺序排列下列图片
图1 隋末农民起义 图2 女皇武则天
图3 唐太宗—李世民
图4 李渊起兵反隋 图5 隋炀帝荒淫无度 图6 玄武门之变
一.唐朝的建立与贞观之治
1.唐朝的建立： 时 间：618年 建立者：唐高祖李渊
都 城：长安
皇帝（李渊）
太子（李建成）
626年，李世民发 动玄武门之变，杀 死李建成、李元吉， 逼唐高祖李渊退位， 自己称帝，是为唐 太宗。次年改元贞 观。
正确认识君民关系，
材料一：“舟所以比人君重视，人水民所的以力比量黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。”
--《贞观政要· 教戒太子诸王》
材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。 国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不 失时为本。
政府要轻徭薄---《贞观政要·论务农》 赋，发展生产
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部编版七年级历史下册第2课 “从贞观之治”到“开元盛世”课件(共30张PPT)
根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果如何？
材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻， 道路萧条。”
材料二：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收）， 流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九 人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——《资治通鉴·唐纪》
政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛， 史称“贞观之治”。
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
学习目标
1. 知道唐朝建立的时间、建立者、都城。 2.掌握唐太宗和武则天统治的措施。 3.分析开元盛世产生的原因。
一、唐朝的建立和“贞观之治”
一、唐朝的建立和“贞观之治”
1、唐朝的建立
时间： 618年
建立者： 李渊
都城： 长安
——摘自部编版教材《中国历史》七年级下册
阅读材料，完成以下表格
阅读材料，完成以下表格
武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生， 不拘一格选拔人才， 扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政 策和措施，重 视发展生产。她在位期间，社会经济得以持 续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
有一次，唐太宗问魏征道“怎么样才算得上是明君和暗 君？”魏征回答；“兼听则，明偏信则暗（明君是兼听各方 意见；昏君是偏信自己宠信的人的话）。”太宗深表赞同。
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可 以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——唐太宗
魏征
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？
材料一：
“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟, 亦能覆舟。”
——《贞观政要·教戒太子诸王》
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)七年级历史下册课件(统编版)
——《贞观政要·纳谏》
天下大稔，流散者咸归故里，米斗不过三四 钱，终岁断死刑才29人，东至于海，南极五岭， 皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——《资治通鉴》
二、女皇武则天
（一）建周称帝：
武则天像
武则天：唐朝第三个皇帝唐高宗李治的妃子， 多谋善断。成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。 唐高宗去世后，武则天相继废掉了两个已经做了 皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是 中国历史上唯一的女皇帝。掌握政权近半个世纪， 为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣 和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。
李渊
一、唐朝的建立与“贞观之治”
（二）贞观之治： 1.李世民即位：626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，他就是 历史上著名的唐太宗。
唐太宗像
唐太宗李世民，杰出的政治家、战略 家、军事家、诗人。少年从军，后晋封 为秦王，在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功。 626年即位，开创了“贞 观之治”，为后来的盛世奠定重要基础。 52岁因病驾崩，葬于昭陵。
二、女皇武则天
（三）治国效果：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固 和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
贞观遗风 政启开元、治宏贞观
政由己出，明察善断，故当时 英贤亦竟为之用。
——《资治通鉴》
武则天确实是个治国人才，她 既有容人之量，又有识人之智，还 有用人之术。 ——毛泽东
二、女皇武则天
（二）治国措施：1.打击敌对的官僚贵族。 2.大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选 拔人才，扩大了统治基础。 3.继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
殿试——科举考试中最高一级。 武则天开创武举，由兵部主持武
天下大稔，流散者咸归故里，米斗不过三四 钱，终岁断死刑才29人，东至于海，南极五岭， 皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——《资治通鉴》
二、女皇武则天
（一）建周称帝：
武则天像
武则天：唐朝第三个皇帝唐高宗李治的妃子， 多谋善断。成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。 唐高宗去世后，武则天相继废掉了两个已经做了 皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是 中国历史上唯一的女皇帝。掌握政权近半个世纪， 为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣 和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。
李渊
一、唐朝的建立与“贞观之治”
（二）贞观之治： 1.李世民即位：626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，他就是 历史上著名的唐太宗。
唐太宗像
唐太宗李世民，杰出的政治家、战略 家、军事家、诗人。少年从军，后晋封 为秦王，在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功。 626年即位，开创了“贞 观之治”，为后来的盛世奠定重要基础。 52岁因病驾崩，葬于昭陵。
二、女皇武则天
（三）治国效果：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固 和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
贞观遗风 政启开元、治宏贞观
政由己出，明察善断，故当时 英贤亦竟为之用。
——《资治通鉴》
武则天确实是个治国人才，她 既有容人之量，又有识人之智，还 有用人之术。 ——毛泽东
二、女皇武则天
（二）治国措施：1.打击敌对的官僚贵族。 2.大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选 拔人才，扩大了统治基础。 3.继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
殿试——科举考试中最高一级。 武则天开创武举，由兵部主持武
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武 后 行 从 图
中文名：武曌 别 名：武则天
武媚娘 职 业：皇帝 身 份：高宗皇后 主要成就：
废唐，改国号为周 中国历史上唯一一个女皇
承上启下： 政启开元，治宏贞观
8
宋庆龄：武则天是中国历史上唯一的女皇帝， 封建时代杰出的女政治家。
毛泽东：武则天确是个治国天才，她既有容人之 量，又有识人之智，还有用人之术。
图3 唐太宗—李世民
图4 李渊起兵反隋 图5 隋炀帝荒淫无度 图6 玄武门之变
按时间先后顺序排列下列图片。
图5 隋炀帝荒淫无度 图1 隋末农民起义
图4 李渊起兵反隋
图6 玄武门之变 图3 唐太宗—李世民 图2 女皇武则天
施政措施
1
2
3
4
政治
经济
文化 军事
整顿吏治， 发展经济， 注重文教，改府兵制 裁减冗员。 改革税制。 编修经籍。为募兵制
此外，唐玄宗采取了开明的民 族政策和开放的对外政策。
梳理提升
李渊 建唐
618
唐太宗 （李世民）
贞观之治
武则天
政启开元 治宏贞观
唐玄宗
开元 盛世
当 堂 演 练
在我国古代历史上，曾多次出现政治清明 ，经济繁荣，国力强盛的治世局面，如隋 朝的“开皇之治”，唐朝的“贞观之治” 和“开元盛世”等。从这些治世局面出现 的原因中我们得到的启示有
施政措施： ①打击敌对的官僚贵族； ②大力发展科举制，创殿试制度，亲自面试
考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础； ③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和
措施，重视发展生产。
比较思考： 武则天与唐太宗统治的相同之处 材省料力一役：等武主则张天以早保重在障视“农建时农言，业十后二来事又”令中人就编提写出了《薄兆赋人敛本、业息记干》戈、
部编版七年级下册历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件
夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。
——《旧唐书·魏征传》
中书省（决策）
吏部
皇帝（皇权至上） 尚书省（执行）
户部
礼部
门下省（审议）
兵部
刑部
工部
政治上 法律上 经济上
唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若 损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”他还常 引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载 舟，亦能覆舟。”
政治 文化 经济
政治 经济 文化
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——节选自杜甫《忆昔二首（其二）》
玄宗针对时弊，进行改革。他下诏有司销毁金银器玩，禁 止厚葬，并亲自在苑中种麦；停废闲散诸司、监、署十余所， 严格地控制官吏的铨选，对地方官的政绩进行严格考核；全国 共建56个农田水利工程，还在各地大兴屯田；在州县乡里置学， 择师教授。唐王朝的鼎盛时期由此来到，史称“开元盛世”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》等
合作探究
（2）材料二中，639—754年，唐朝的户数呈现出怎样的 变化趋势？据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋 势的主要原因。
持续增长❸。唐太宗统治时期出现的“贞观之治”为后世的经济 发展奠定了基础；武则天继续推行减轻人民负担的政策和措施， 重视发展生产，使社会经济持续发展；唐玄宗统治前期出现了 “开元盛世”的全盛局面。
——《旧唐书·魏征传》
中书省（决策）
吏部
皇帝（皇权至上） 尚书省（执行）
户部
礼部
门下省（审议）
兵部
刑部
工部
政治上 法律上 经济上
唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若 损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”他还常 引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载 舟，亦能覆舟。”
政治 文化 经济
政治 经济 文化
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——节选自杜甫《忆昔二首（其二）》
玄宗针对时弊，进行改革。他下诏有司销毁金银器玩，禁 止厚葬，并亲自在苑中种麦；停废闲散诸司、监、署十余所， 严格地控制官吏的铨选，对地方官的政绩进行严格考核；全国 共建56个农田水利工程，还在各地大兴屯田；在州县乡里置学， 择师教授。唐王朝的鼎盛时期由此来到，史称“开元盛世”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》等
合作探究
（2）材料二中，639—754年，唐朝的户数呈现出怎样的 变化趋势？据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋 势的主要原因。
持续增长❸。唐太宗统治时期出现的“贞观之治”为后世的经济 发展奠定了基础；武则天继续推行减轻人民负担的政策和措施， 重视发展生产，使社会经济持续发展；唐玄宗统治前期出现了 “开元盛世”的全盛局面。
部编版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》课件(共36张PPT)
秦王（李世民）
齐王（李元吉）
唐太宗—李世民
唐太宗统治的贞观年间(627—649 年)，政治比较清明，经济有所发 展，国力逐步强盛，历史上称当时 的统治为“贞观之治”。
3.贞观之治的出现
“舟所以比人君,水所以比黎庶。 水能载舟,亦能覆舟。” ——《贞观政要》
材料三 太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐， 臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看 要善听正确意 事有不利于人，必须极言规谏。” 见，虚心纳谏 --《贞观政要·论求谏》 材料四 太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉 法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓……大 丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻 耶？卿等宜深思此言。” 大臣要廉洁奉公
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。在位期间虽有弊政， 但是瑕不掩瑜，作用是主要的，她是一位有作为的女皇帝。
武则天的“无字碑”， 碑由一块巨大的整石雕成， 宽2.1米，重98.9吨。碑 头雕有8条互相缠绕的螭 首，饰以天云龙纹，碑座 则用骏马饮水、雄狮、云 纹等线刻画而成。如此精 细的雕刻，在历代墓碑中 都是极为罕见的。
政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州。 ——郭沫若
武则天是封建时代杰出的女政治家。 ——宋庆龄
武则天留给你什么印象呢？
郭沫若评价武则天的统治“政启开元，治宏贞 观”，为什么如此评价？
武则天重视发展农业生产，不拘一格选拔人才。 她的统治，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，为 唐朝进入鼎盛时期——“开元盛世”奠定了基础。
学习目标 1.通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之
治、开元盛世基本史实；
2.通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩，
培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人
物的能力。
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：隋炀帝杨广在
江都被部下宇文化及所杀，同年李渊在太原称帝，建
立唐朝。预习这一课后你就知道了这一年应该是（ ）
A．589年
B．581年
C．605年
D．618年
一、唐 朝 的 建 立
时间： 618年 建立者：李渊（唐高祖） 都城： 长安
皇帝（李渊） 太子（李建成）
秦王（李世民）
唐朝皇帝列表
高祖李 渊 01 唐朝的建立
太宗李世民 02 肃宗“李贞亨观之治”
高宗李 治
代宗李豫
武则天 03 中宗李 显 殇帝李重茂 睿宗李旦 玄宗李隆基
女德皇宗武李则适天
顺宗李诵 宪宗李纯 穆宗李恒
04 敬“宗开李元湛盛世”
文宗李昂 武宗李炎 宣宗李忱 懿宗李漼 僖宗李儇 昭宗李晔 哀帝李拀
一、唐 朝 的 建 立
（三）唐太宗的治国成效：
出现“贞观之治”。
（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食 丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四 钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭， 行旅不赍粮，取给于道路焉。—《资治通鉴·唐纪》
1、这是唐朝哪一个时期统治的写照？ 唐太宗贞观年间的统治
2、根据材料并结合所学知识，描述这一时期的 概况。
——唐太宗的治国措施⑤ 太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其 时，使比屋之人恣其耕稼。”
---《贞观政要·论务农》 请回答：材料说明唐太宗实行了什么措施？
措施⑤：轻徭薄赋，发展农业生产。
——唐太宗的治国措施⑥
看图说话： 通过对比历史图册P5“隋朝形势图”和P7“唐朝
前期形势图”，可知：在军事上，唐太宗有何举措？
唐朝皇帝列表
高祖李 渊
太宗李世民
高宗李 治
武则天
中宗李 显 殇帝李重茂 睿宗李旦
玄宗李隆基
肃宗李亨 代宗李豫 德宗李适 顺宗李诵 宪宗李纯 穆宗李恒 敬宗李湛
文宗李昂 武宗李炎 宣宗李忱 懿宗李漼 僖宗李儇 昭宗李晔 哀帝李拀
第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
请分唐析玄：宗统社治会安前定期 ，政治稳定，经济繁荣， 国库以充上盈诗，句社，会反安映定开，元唐时朝期进什入么了样鼎的盛时唐期气，象历？
史上称为“开元盛世”。P9
唐高祖 （李渊）
唐太宗 （李世民）
武则天
建立唐朝 发 贞观之 继续 政启开元 公元（618年） 展 治 发展 治宏贞观
A 1、唐朝建立于：
完善科举制，进士科成为最重要的科目。
十年寒窗无人问，一举成名天下知 朝为田舍郎，暮登天子堂
——唐太宗的治国措施④
材料： 唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职
责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、 “二十七最”、“九等”。
问：这些规定说明了什么？
措施④：
唐太宗重视对各级官吏的考核。（注重吏 治）
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
（1）材料一说明了什么？说明唐太宗吸取隋亡教训。
（2）从材料二中可以看出，唐太宗认识到了什么实质 性问题？
说明唐太宗认识到君民关系如同舟水， 重视人民的力量
二、唐太宗的”贞观之治“
吸取隋亡教训， （一）唐太宗的治国思想：重视人民的力量。 （二）唐太宗的治国行动（措施）： （三）唐太宗的治国成效：
——唐太宗的治国措施①
材料一：太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人……今 所任用，必须以德行、学识为本。”
材料二：“……以人为镜，可以明得失；魏征没，朕亡
一镜矣！”
—《资治通鉴·唐纪》
请回答：
措施①：虚心纳谏，重用人才
1、以上材料反映了唐太宗在位时实行了哪些政策措施？
2、请举出被他重用的贤才。
“房谋杜断”，即房玄龄、杜如晦 “谏臣”魏征
（二）规律门：治理国家的规律有哪些？
（三）实践门：唐太宗是怎样实践的？
——唐太宗的治国思想
材料一：……宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未
足，……穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所
目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二： 舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，
亦能覆舟。——《贞观政要· 教戒太子诸王》
A．618年 B．626年 C．581年 D．589年
A 2、历史上把唐太宗统治时期称为：
A．贞观之治
B．开元盛世
C．开皇之治
D．光武中兴
C 3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是： A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
4.后人基本上对武则天的统治给予肯定，主要是因
为：
A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政 C.她善于重用一些有才能的人
D
D.她统治期间，社会经济继续发展
5.《贞观政要》中记载：唐太宗曾对大臣们说“朕
终日孜孜，非但忧伶百姓，亦欲便卿等长守富贵”。
B 由此可见，唐太宗“励精图治”的本质是
A、稳定社会秩序利益 B、维护地主阶级长久
C、忧伶百姓
D、完善各项政策
唐太宗、武则天、唐玄宗的治国思想和治 国措施，对现实生活有启迪作用吗？如果有， 请你谈谈。 有。 如： 1、爱惜人民，统治才能长久； 2、我们要虚心听取他人的意见，不断完善自我； 3、发展生产； 4、重视人才……
2015
开元有“一元复始，
万象更新”之意，表明
2012
唐玄宗自己励精图治，
再创唐朝伟业的决心。
2003
后人评论唐玄宗说“玄宗少历民间，身经 难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”
问：这句话是什么意思？
意思是：唐玄宗年少的时候在民间，经 历磨难，所以即位之初，深知民间疾苦， 能勤于政事。
请回答： 开元时期，唐玄宗励精图治，你认为从哪
齐王（李元吉）
唐
玄武门之变
太
李世民少年从军，在唐朝的
宗 像
建立与统一过程中立下赫赫战功。
626年7月2日，李世民发动
玄武门之变，杀死自己的兄长太
子李建成、四弟齐王李元吉及二
人诸子，被立为太子，唐高祖李
渊不久退位，李世民即位，改年
号为贞观。
二、用三门系统学习”贞观之治“
（一）问题门：唐太宗面临什么问题？ 该如何治理国家？
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• 各种版本的武则天
郭沫若评价武则天的统治“政启开元，治宏贞观” 呢？
她当政期间，发展科举制，创立殿试制度；继 续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发 展生产。使社会经济持续发展，国力不断增强， 为唐玄宗的开元盛世奠定了基础。
四、开元盛世
“开元”是唐玄宗李 隆基统治前期的年号， 共计29年。
唐太宗贞观年间，政治清明，经济发展，国力
增强，文教昌盛。历史上称之为“贞观之治”。
三、女 皇 武 则 天
武则天
唐高宗的皇后，掌握大 权，先后废掉自己的两 个儿子中宗（李显）和睿 宗（李旦），690年自立 为帝，国号周。 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观”。
唐太宗手下猛将、谋臣众多，人才济济。为怀念一同打天 下的诸多功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画 像，是为《二十四功臣图》
——唐太宗的治国措施②
皇帝
隋：确立三省六部制
门下省 尚书省 中书省 唐：完善三省六部制
审核政令 执行政令 起草政令
此后一直到清末，
工 刑兵 礼户吏
六部制基本沿袭未改。
些方面能体现出来？
答：唐玄宗的治国措施：重用人才，整 顿吏治，发展经济，改革税制，注重文 教，编修经籍。
姚崇
宋璟
忆 唐
昔
天宝十三年（754年）， 全国人口有906万9154
户，共5288万488人。
杜甫 人口倍于贞观年间。
人口多
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出仓库。充实
措施⑥：击败突厥，加强了对西域的统 治。
二、唐太宗的”贞观之治“
（一）唐太宗的治国思想：
吸取隋亡教训， 重视人民的力量。
唐太宗的哪些治国措施①②，虚完证心善明纳三谏省他，六吸重部取用制了贤；隋才亡； 教训？
江都被部下宇文化及所杀，同年李渊在太原称帝，建
立唐朝。预习这一课后你就知道了这一年应该是（ ）
A．589年
B．581年
C．605年
D．618年
一、唐 朝 的 建 立
时间： 618年 建立者：李渊（唐高祖） 都城： 长安
皇帝（李渊） 太子（李建成）
秦王（李世民）
唐朝皇帝列表
高祖李 渊 01 唐朝的建立
太宗李世民 02 肃宗“李贞亨观之治”
高宗李 治
代宗李豫
武则天 03 中宗李 显 殇帝李重茂 睿宗李旦 玄宗李隆基
女德皇宗武李则适天
顺宗李诵 宪宗李纯 穆宗李恒
04 敬“宗开李元湛盛世”
文宗李昂 武宗李炎 宣宗李忱 懿宗李漼 僖宗李儇 昭宗李晔 哀帝李拀
一、唐 朝 的 建 立
（三）唐太宗的治国成效：
出现“贞观之治”。
（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食 丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四 钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭， 行旅不赍粮，取给于道路焉。—《资治通鉴·唐纪》
1、这是唐朝哪一个时期统治的写照？ 唐太宗贞观年间的统治
2、根据材料并结合所学知识，描述这一时期的 概况。
——唐太宗的治国措施⑤ 太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其 时，使比屋之人恣其耕稼。”
---《贞观政要·论务农》 请回答：材料说明唐太宗实行了什么措施？
措施⑤：轻徭薄赋，发展农业生产。
——唐太宗的治国措施⑥
看图说话： 通过对比历史图册P5“隋朝形势图”和P7“唐朝
前期形势图”，可知：在军事上，唐太宗有何举措？
唐朝皇帝列表
高祖李 渊
太宗李世民
高宗李 治
武则天
中宗李 显 殇帝李重茂 睿宗李旦
玄宗李隆基
肃宗李亨 代宗李豫 德宗李适 顺宗李诵 宪宗李纯 穆宗李恒 敬宗李湛
文宗李昂 武宗李炎 宣宗李忱 懿宗李漼 僖宗李儇 昭宗李晔 哀帝李拀
第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
请分唐析玄：宗统社治会安前定期 ，政治稳定，经济繁荣， 国库以充上盈诗，句社，会反安映定开，元唐时朝期进什入么了样鼎的盛时唐期气，象历？
史上称为“开元盛世”。P9
唐高祖 （李渊）
唐太宗 （李世民）
武则天
建立唐朝 发 贞观之 继续 政启开元 公元（618年） 展 治 发展 治宏贞观
A 1、唐朝建立于：
完善科举制，进士科成为最重要的科目。
十年寒窗无人问，一举成名天下知 朝为田舍郎，暮登天子堂
——唐太宗的治国措施④
材料： 唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职
责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、 “二十七最”、“九等”。
问：这些规定说明了什么？
措施④：
唐太宗重视对各级官吏的考核。（注重吏 治）
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
（1）材料一说明了什么？说明唐太宗吸取隋亡教训。
（2）从材料二中可以看出，唐太宗认识到了什么实质 性问题？
说明唐太宗认识到君民关系如同舟水， 重视人民的力量
二、唐太宗的”贞观之治“
吸取隋亡教训， （一）唐太宗的治国思想：重视人民的力量。 （二）唐太宗的治国行动（措施）： （三）唐太宗的治国成效：
——唐太宗的治国措施①
材料一：太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人……今 所任用，必须以德行、学识为本。”
材料二：“……以人为镜，可以明得失；魏征没，朕亡
一镜矣！”
—《资治通鉴·唐纪》
请回答：
措施①：虚心纳谏，重用人才
1、以上材料反映了唐太宗在位时实行了哪些政策措施？
2、请举出被他重用的贤才。
“房谋杜断”，即房玄龄、杜如晦 “谏臣”魏征
（二）规律门：治理国家的规律有哪些？
（三）实践门：唐太宗是怎样实践的？
——唐太宗的治国思想
材料一：……宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未
足，……穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所
目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二： 舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，
亦能覆舟。——《贞观政要· 教戒太子诸王》
A．618年 B．626年 C．581年 D．589年
A 2、历史上把唐太宗统治时期称为：
A．贞观之治
B．开元盛世
C．开皇之治
D．光武中兴
C 3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是： A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
4.后人基本上对武则天的统治给予肯定，主要是因
为：
A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政 C.她善于重用一些有才能的人
D
D.她统治期间，社会经济继续发展
5.《贞观政要》中记载：唐太宗曾对大臣们说“朕
终日孜孜，非但忧伶百姓，亦欲便卿等长守富贵”。
B 由此可见，唐太宗“励精图治”的本质是
A、稳定社会秩序利益 B、维护地主阶级长久
C、忧伶百姓
D、完善各项政策
唐太宗、武则天、唐玄宗的治国思想和治 国措施，对现实生活有启迪作用吗？如果有， 请你谈谈。 有。 如： 1、爱惜人民，统治才能长久； 2、我们要虚心听取他人的意见，不断完善自我； 3、发展生产； 4、重视人才……
2015
开元有“一元复始，
万象更新”之意，表明
2012
唐玄宗自己励精图治，
再创唐朝伟业的决心。
2003
后人评论唐玄宗说“玄宗少历民间，身经 难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”
问：这句话是什么意思？
意思是：唐玄宗年少的时候在民间，经 历磨难，所以即位之初，深知民间疾苦， 能勤于政事。
请回答： 开元时期，唐玄宗励精图治，你认为从哪
齐王（李元吉）
唐
玄武门之变
太
李世民少年从军，在唐朝的
宗 像
建立与统一过程中立下赫赫战功。
626年7月2日，李世民发动
玄武门之变，杀死自己的兄长太
子李建成、四弟齐王李元吉及二
人诸子，被立为太子，唐高祖李
渊不久退位，李世民即位，改年
号为贞观。
二、用三门系统学习”贞观之治“
（一）问题门：唐太宗面临什么问题？ 该如何治理国家？
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• 各种版本的武则天
郭沫若评价武则天的统治“政启开元，治宏贞观” 呢？
她当政期间，发展科举制，创立殿试制度；继 续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发 展生产。使社会经济持续发展，国力不断增强， 为唐玄宗的开元盛世奠定了基础。
四、开元盛世
“开元”是唐玄宗李 隆基统治前期的年号， 共计29年。
唐太宗贞观年间，政治清明，经济发展，国力
增强，文教昌盛。历史上称之为“贞观之治”。
三、女 皇 武 则 天
武则天
唐高宗的皇后，掌握大 权，先后废掉自己的两 个儿子中宗（李显）和睿 宗（李旦），690年自立 为帝，国号周。 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观”。
唐太宗手下猛将、谋臣众多，人才济济。为怀念一同打天 下的诸多功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画 像，是为《二十四功臣图》
——唐太宗的治国措施②
皇帝
隋：确立三省六部制
门下省 尚书省 中书省 唐：完善三省六部制
审核政令 执行政令 起草政令
此后一直到清末，
工 刑兵 礼户吏
六部制基本沿袭未改。
些方面能体现出来？
答：唐玄宗的治国措施：重用人才，整 顿吏治，发展经济，改革税制，注重文 教，编修经籍。
姚崇
宋璟
忆 唐
昔
天宝十三年（754年）， 全国人口有906万9154
户，共5288万488人。
杜甫 人口倍于贞观年间。
人口多
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出仓库。充实
措施⑥：击败突厥，加强了对西域的统 治。
二、唐太宗的”贞观之治“
（一）唐太宗的治国思想：
吸取隋亡教训， 重视人民的力量。
唐太宗的哪些治国措施①②，虚完证心善明纳三谏省他，六吸重部取用制了贤；隋才亡； 教训？