(毕节专版)春八年级物理下册11.3动能和势能课件(新版)新人教版

三.动能
实验： 探究物体的动能跟哪些因素有关
提出问题 猜想与假设 设计实验
动能大小与哪些因素有关？ 质量,速度
控制变量法
转换法
进行实验 实验1：
让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动 到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？
结论1：质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _____ 大
物体
流动的水 高举的重锤能够对外做功 Nhomakorabea具有能量
拉圆的弓
一、能量
1.物体能够对外做功，我们就说这个物体具 有能量，简称能。 2.一个物体能够做的功越多，它具有的能量 就越大。
３.能的单位:焦耳(J)
下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。 ①在水平轨道上滚动的钢球 ②被压弯的跳板 ③天花板上的吊灯
3.小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”, 下列说法正确的是( D) A.实验研究对象是三脚小桌 B.让同一木块从三个不同的高度由静止下落 C.让质量不同的木块从不同的高度由静止下落 D.用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小
题型三：动能，势能的变化 4.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和 人的（ D ）。 A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大
⑤上紧的发条
弹 性 形 变
运 动
被 举 高
二、能量的不同形式
１、物体由于运动 而具有的能叫动能
２、物体由于被举高而具有的能叫重力势能
下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。 ①在水平轨道上滚动的钢球 ⑦在地上滚动的足球
⑨在水平公路上行驶的小汽车 ③天花板上的吊灯 ⑧放在课桌上的书本 ⑥被举高的重锤 ②被压弯的跳板 ④拉弯的弓 ⑤上紧的发条 弹 性 形 变

受到重力并处在一定高度时所具有的能。 越高,重力势能越大。
位置
4. 弹性势能:(1)概念:由于
发生弹性形具变有的能。
(2)影响因素:
越大,弹性势能越大。
弹性形变程度
第四页，共28页。
课堂(kètáng)探 究
1．疾驰的汽车
能量 (nénglià 2．高n挂g在) 枝头的苹果
3．拉伸变形的皮筋
4．高举的重锤
动能 (dòngnéng)和 势能
动能
重力势能
弹性势能
定义：由于运动具有的能。决定因素：速度越大， 质量越大，物体具有的动能就越大。
定义：物体被举高而具有能量
决定因素：高度越大，质量越大，物体具有的重力势 能就越大
定义：由于发生弹性形变具有的能。 决定因素：弹性形变程度越大,弹性势能越大
第二十六页，共28页。
第二十一页，共28页。
课堂探究
弹性势能大小(dàxiǎo)与形变大小(dàxiǎo)有关
射箭时弓的 形变越大，箭射 得越远(yuè yuǎn)，弹性势 能越大。
物体的弹性形变(xíngbiàn)越大，弹性势能越大
第二十三页，共28页。
课堂(kètáng) 探究
结论
重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体， 高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它 的重力势能也越大。
弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹 性势能越大。
第二十四页，共28页。
典例精析
例2、小明到“地王大厦”喜看南宁新变化。当他乘坐直达电梯从 一层匀速上升(shàngshēng)至顶层的过程C中,他的 ( ) A.动能减小,重力势能增大 B.动能不变,重力势能减小 C.动能不变,重力势能增大 D.动能减小,重力势能减小

新人教版八年级下册物理 11.3动能和势能 优质课件
科 目：物理 适用版本：新人教版 适用范围：【教师教学】
第十一章 功和机械能
第3节 动能和势能
第一页，共三十五页。
1 课时讲解
能量、动能 重力势能 弹性势能
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂小 结
第二页，共三十五页。
作业提 升
鸽群“杀”客机
一架刚从×× 机场起飞的民航
定义 •弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量。 •重力势能和弹性势能统称为势能。
第二十八页，共三十五页。
知3－讲
拉伸的弹簧
折弯的竹竿
都具有弹性势能
拉长的橡皮筋
第二十九页，共三十五页。
弹性势能的大小与哪些因素有关？
知3－讲
射箭时弓的形变越大， 箭射得越远，弹性势 能越大。
主要决定因素：弹性形变的大小
运动着的子弹、流水、运动着的锤子有什么共同特征？
----运动
第六页，共三十五页。
定义 动能：物体由于运动而具有的能。
知1－讲
第七页，共三十五页。
还有哪些物体也具有动能？
知1－讲
第八页，共三十五页。
探究：动能的大小与什么因素有关？
设计实验
1. 提出猜想:
动能的大小可能与物体的质量、速度等因素有关。
知1－讲
例
1
下列物体具有动能的是(
D)
A．静止在高山上的石头
B．被拉开的弓
C．被举重运动员举起后静止在空中的杠铃
D．百米跑道上正在比赛的运动员
第十四页，共三十五页。
知1－讲
知1－讲
解析：物体由于运动而具有的能量叫动能，百米跑道上 正在比赛的运动员正在运动，故具有动能，故选

势
---重力势能
能
3、物体由于发生形变而具有的势能
---弹性势能
机械能
二、动能
运动的物体，质量越大，速度越大，动能就越大。
三、势能
1、重力势能：物体的质量越大，位置 越高， 具有的重力势能就越大
动能和重力势能的相互转化 用细绳把摆锤拉到某一高度后放手。在摆 锤向下摆动的过程中，重力势能 减小 ， 速度 增大 ，动能 增大 。在摆锤向 上摆动的过程中，重力势能 增大 ，速 度 减小 ，动能 减小 。
2.实际生活中，摆锤和滚摆每次上升的高度都 在减小，最后停在最低点，机械能最终转化为什 么能了？
－－由于摩擦的存在，机械能转化为热能， 并逐渐散失到空气中去了。
如果没有摩擦阻力，情况将会怎样呢？
想想做做：
P118若没有摩擦阻力，摆锤和滚摆将怎样运动? 3．如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互 转化的过程中,＿机＿械＿能的总量保持不变。
练一练：
在平直公路上，一辆匀速行 驶的洒水车，正在进行洒水工作， 这辆洒水车在这个过程中动能和势 能会如何变化？
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21.3.17 21.3.17Wednesday, March 17, 2021
撑杆跳运动员起跳后其能量何转化？
前阶段：运动员的动能→ 本身的重力势能和撑
杆的弹性势能
后阶段：撑杆的弹性势能 →运动员的重力势能 （使运动员继续上升）
书P119读“人造地球卫星” 的材料，回答有关问题。
卫星从近地点运动到远地 点的过程中，它的动能和 势能是怎么变化的？
近地点→远地点：
动能减小，势能增大

１．如何改变小车滑到平面时的速度？ ．把小车放在斜面的不同高度，小车的高度越高，小 速度 大 车的滑到斜面底部的＿＿＿越＿＿．
２．如何改变小车的质量？ 质量 大 ．在小车上加钩码，小车的＿＿＿变＿＿．
１
被撞前 被撞后

被撞后
质量 ．对比1与2图，小车的＿＿＿相同，小车２高度越高，小车 2滑到斜 速度 大 面底部的＿＿＿越大，木块被撞得更远，说明小车 2的动能更＿＿＿．
动能和势能
温故知新：

做功：一个力作用在物体上，物体在这个 力的方向移动一段距离，这个力做了功． 功 力的方向移动一段距离 力 ＝ ×
Ｗ＝Ｆ· Ｓ 如果一个物体能够对外做功，表示这个 物体具有 能量 ．
小车由于运动，能够推动前方的木块，说明小车具有能量．
动能 ． 物体由于运动而具有的能量，叫做＿＿＿
探究：重力势能的大小与哪些因素有关呢？ 思考：什么样的物体下落时破坏力会很大呢？ 质量 高度 猜想：重力势能的大小可能与＿＿＿．＿＿＿有关．
实验方案：利用小球和沙子实验，通过观察比较小球落在 沙子里的深度，可以比较小球的重力势能．
步骤：
质量 高度 １．当小球＿＿＿不变时，改变小球的＿＿＿， 观察小球落入沙子的深度． 高度 质量 ２．当小球＿＿＿不变时，改变小球的＿＿＿， 观察小球落入沙子的深度．
高 1.质量相同时,物体被举得越＿＿，重力势能越大． 大 2.被举高度相同时,物体的质量越＿＿，重力势能越大．
小结：
运动 质量 速度 动能：物体由于＿＿＿而具有的能量， 与＿＿＿．＿＿＿有关．
被举高 质量 高度 与＿＿．＿＿有关． 重力势能：物体由于＿＿＿＿而具有的能量，
势能
弹性形变 弹性势能：物体由于＿＿＿＿＿而具有的能量．

解析:本题考查了探究影响动能大小的因素,小球动能的大小是通过小 球对木块做功的多少来体现出来的,木块运动的距离越长,就表示小球的动 能越大。 动能的大小与质量和速度大小有关,要研究物体动能与物体的速度 有关时,必须控制质量一定,改变物体的速度。而速度的改变可以通过让小 球从斜面的不同高度滚下来实现。因此符合条件的是甲、乙两图。 答案:C
三、势能
1.重力势能 (1)定义:在地球表面附近,物体由高度所决定的能量。 (2)决定因素:被举高的高度和质量。 2.弹性势能 (1)定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量。 (2)决定因素:弹性形变的程度。
判断动能、势能的大小的方法
“控一变一” 影响动能和重力势能大小的因素各有两个,一般而言,只有控制其中的 一个因素不变,改变另一个因素,才能判断动能和重力势能的变化。 转换法、控制变量法 (1)转换法:物理学中对于一些不易直接测量的物理量,通常用一些非常 直观的现象去认识。这种研究问题的方法叫转换法。比如小球的动能不易 直接测量,用木块被推动的距离表示。 (2)用控制变量法分析数据、图形、现象,得出结论的步骤:①确定探究 的问题,②找出不相同的因素(不同的因素只有一个,如甲、乙两图中速度不 同),③找出相同的因素,④在写出结论时,一定不要忘记控制不变的条件,格 式一般是在×××相同时……
������
它们的速度相等,铜块的质量大,因此铜块的动能大。 答案:A
三、势能
4.(2013·广西柳州中考)如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等 的苹果,则重力势能最大的苹果是( )
A.甲 C.丙
B.乙 D.一样大
解析:甲、乙、丙三个苹果的质量相等,从题图上可以看出丙所处的位置高 度最高,所以丙的重力势能最大。 答案:C

反思、拓展
物体的质量和它的速度都能影响物体的 动能。请你研究小资料的数据，能不能 看出：质量和速度相比，哪个对物体动 能的影响更大？
探究： 重力势能的大小与什么因素有关
猜想：
物体的质量 高度
设计实验、进行实验：
提示 利用你身边的物品，例如笔、纸、橡皮等 进行实验，验证你的猜想，可以从物体下 落时的破坏力来判断它的势能大小。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
结论：
高度相等的物体，质量越 大，重力势能越大 质量相等的物体，高度越 高，重力势能越大
探究：弹性势能与什么因素有关
结论：同一物体，弹性形变越大， 弹性势能越大。
试一试 你是最棒的
1、动能的多少由物体的_速__度__和_质__量__决定，重力势能的多少 由物体的_被__举__的__高__度___和__质__量_____决定，弹性势能由物体的 __弹__性__形__变____决定
2、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾 物资，则飞机在这个过程中，动能_变__小__，重力势能_变__小___ (填“变大”或“变小”)
3、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的（B）
A、动能不变，势能不变 B、动能不变，势能增加 C、动能增加，势能增加 D、动能增加，势能不变
新民晚报
车型 小型客车
设有中心双实线、中 心分隔带、机动车道 下非机动车道分隔设
施的道路
100
其它道路 90
大型客车、 载货汽车
80
70
请你用物理知识解释： （1）为什么要对机动车限速？
质量不变，速度越大，机动车具有的动能越大。
（2）为什么不同车型限速大小不一样？