走进衡水中学(2015)

推进教育教学改革全面提高学生素质－－参观河北衡水中学有感河北衡水中学是河北省衡水市的一所重点中学。

学校占地２００亩，在校学生３５００人，５７个教学班，教职工２８０余人。

该校从１９９７年开始进行全方位的课堂教学改革，校长李金池提出“素质教育的重点在于课堂教学，培养学生各种能力的主渠道在课堂上”的观点。

学校制定了深化课堂教学改革的指导思想，明确提出教学改革的目的是教会学生学习，具体目标是“”，具体要求是“三转”、“五让”：“三转”是指课堂教学实现三个转变，即“变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为智能并重”。

“五让”是指课堂教学中能让学生观察的要让学生观方式的转变。

老师中形成了人人参与教改，向教改要质量，向课堂要效率的局面。

通过不断探索，衡中认为诱师探究的教学方法是在课堂教学中实施素质教育的一条有效途径。

衡中１９９８年推进诱沼思、探究教学论，要求教师在教学中变诱为导，全校开展了大规模的听课评课，并且制定了听、评课制度。

《研究课听评制度》规定：分学科建立研究课听评小组，校领导分头参与各组的研究课听评，教科处成员参与所听必评；开设研究课的教师必须在开课前２天将设计好的教案发至各评课教师手中，由教科处组织探讨，提出通过录像片、公开课的形式组织观摩。

该校的实践证明，这种大规模的听课评课对帮助教师迅速提高教育教学水平非常有效。

为了激发学生自主学习的积极性，真正体现以“学生发展为本”的办学理念，２０００年李金池校长提出“尊重的教育”的教育理念，他对“尊重的教育”这一理念的解释为：第一尊重教育规律，第二尊重教育对象的身心发展规律，第三尊重学生的人格、人性，尊重学生的个性发展，创造和谐的教育环境。

尊重的教育的提出是为了解放学生，唤醒学生的主体意识，激发学生学习的积极性。

学校以文件形式下发了《关于减轻学生负担，落实学生主体地位，深化课堂教学改革的决定》。

文件规定，减少学科授课时数，增设大阅览课和学科阅览课，将语文、外语周授课时数减少到３课时，其他学科也要根据学科特点做相应调整，余出的时间交给学生。

教育乱收费典型案例（2015年8月）案例1：河北省衡水中学违反“三限”政策招生、服务性收费代收费不规范校长被处分经查，衡水中学2012、2013年超“三限”计划数招收择校生52人，违规收取择校费104万元；对23名转入学生违规收取择校费34万元；每学期向各年级学生收取人均100-200元不等的“印刷卷子费”；教材费预收款没有据实与学生结算；违反自愿原则统一收取每生每学期100元公共洗浴费和每生500元校服费等。

河北省衡水市监察局对衡水中学校长张某某给予行政警告处分。

衡水市委组织部对衡水中学校长、党委书记及衡水市教育局局长作出取消当年评优评先资格等处理，责成衡水中学领导班子作出深刻检查。

案例2：四川省南充市第一中学清理规范未完成、自立名目乱收费、超计划招生校长受处分经查，南充市第一中学在改制为民办学校过程中，存在学校财务由投资公司管理、280名公办教师在该校任教等问题，违反了《民办教育促进法》及实施条例等相关规定；违规对高一新生、高三复读生收取“入学保证金”每生2000元，共计万元；在物价部门核定的学费之外，违规收取未达录取线的高一新生每生100-14900元不等的“差分费”，共计万元；对转入该校成绩较差的学生违规收取每生1000-4000元不等的转学费，共计万元；初中部2013年超计划招生176人，高中部超计划招生406人。

四川省南充市顺庆区教育局对南充一中校长陈某某、副校长刘某某、校长助理兼招生主任何某某分别给予行政记过处分。

案例3：招生不规范陕西省西安市北池头小学校长被免2013年7月4日，多家媒体报道了“一外来务工人员，通过一所民办幼儿园，向西安市雁塔区北池头小学缴纳了12000元择校费后，学校为其女儿办理了就读手续”一事，引起省市主要领导关注，并先后作出批示，雁塔区委区政府责成区教育局组成调查组，就此展开调查。

经查，学生家长李某（系外来务工人员），委托民办铁炉庙小天使幼儿园园长苗某帮助联系让孩子在北池头小学就读，苗某就通过其朋友孙某联系到了北池头小学副校长王某，为李某的女儿办理了就读手续。

衡中归来十大感受皖智教育胡征善2015年12月18日—20日皖智学校组织班主任30多人在集团总裁的率领下前赴河北衡水中学学习考察，衡水中学教辅编辑部康主任全程陪同。

我们首先观看了衡水中学介绍专题片，参观了校史馆。

高一年级德育主任、首席班主任郑彦星和高一年级文理科教研组长在座谈会上介绍学校的基本情况，并回答了我们的提问，课间我们欣赏了高一年级学生的跑操。

下午参观了衡中新(南)校区(据介绍是民办，衡中出管理出师资)。

衡中新校区门口（图片来源：皖智教育网）衡中归来，十大感受：感受一：高考“霸”校，无与伦比2015年高考衡水中学名列河北全省第一，蝉联16连冠：◆刘嘉森以673分的优异成绩勇夺河北省文科榜眼，朱正雷以672分的优异成绩勇夺河北省文科探花，梅鑫洋、闫文斌以670分的优异成绩并列河北省文科第五名；张含忆以716分的优异成绩勇夺河北省理科榜眼，杨洪智以715分的优异成绩勇夺河北省理科探花，李傲雪、于涵煦以714分的优异成绩并列河北省理科第四名；◆7人进入河北省文科前10名；6人进入河北省理科前10名；◆11人进入河北省文科前20名；12人进入河北省理科前20名；◆18人进入河北省文科前30名；18人进入河北省理科前30名；◆33人进入河北省文科前50名；31人进入河北省理科前50名；◆63人进入河北省文科前100名；65人进入河北省理科前100名；◆231人进入河北省文科前500名；267人进入河北省理科前500名；◆347人进入河北省文科前1000名；450人进入河北省理科前1000名；◆理科700分以上38人，占全省的58.5%；理科600分以上2381人，占全省的15.7%;◆文科650分以上46人，占全省的60.5%；文科600分以上486人，占全省的29%；◆本一上线率88.6 %，全省第一；本二上线率98.97%。

◆数学理科满分61人，全省共95人；数学文科满分6人，全省共8人；英语有6人以149分的优异成绩并列全省第一。

河北衡水中学创建于1951年，是河北省首批示范性高中。

学校位于京九铁路与石德铁路的交汇城市——衡水市，东临106国道，北临石黄、石德高速公路，交通非常便利。

学校占地200亩，有5000名在校生，400名教职工。

近年来，学校按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，恪守“追求卓越”的校训，遵循“以学生发展为本”的办学理念，大力倡导“尊重的教育”，积极推进以“教会学生学习”为目标的教学改革。

学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续发展提供了有力保障。

随着办学规模的不断扩大，学校先后投资1亿多元，建成了七楼（三栋教学楼、四栋学生公寓楼）、五馆（图书馆、科教馆、求真馆、体育馆、莘元馆）、两场（中心花园广场、塑胶草坪运动场）、一中心（大型餐饮中心）。

现在所有学生教室都有四大网络覆盖，即智能广播网、多媒体教学网、微机校园网、教学观摩网，为每位教师配备了液晶显示屏电脑。

一个现代化、人性化、数字化的绿色校园已经建成。

图书馆总建筑面积为4600平方米，共三层，迎门的铜雕是英华少年的故事，分别是“孔融让梨”、“祖逖闻鸡起舞”、“头悬梁、锥刺骨的孙敬、苏秦”、“神笔马良”、“王勉学画”、“诗人李白”、“孙康映雪”。

这个铜雕的创意是用这些少年刻苦求知的故事，激励衡中学子发奋求学，为中华之崛起而发奋读书。

衡水中学诺贝尔科学奖展厅建成于2005年2月，两年来，该展厅已经接待了全国各地的教育同仁及衡水市的中小学生、家长4万余人，是衡水市的中小学生科学教育基地。

这个展室有三个特点：一是华北地区唯一一所以展览的形式，全面介绍了106年来荣获诺贝尔科学奖的科学家及其研究成果；二是该展览全部由诺贝尔奖有关机构提供资料，共有48位获奖科学家应邀为展览提供了资料，其中有4位获奖科学家在提供资料后不久即去世了；三是有32位获奖科学家应邀为中国青少年撰写来信，鼓励他们攀登诺贝尔科学奖的高峰。

衡水中学神话：一所“高考工厂”的荣耀与隐忧来源：搜狐网又是一年高考时，舆论的持续关注令衡水中学再次成为焦点。

从“神话”、“工厂流水线”到“高考监狱”——高考成就了河北衡水中学，也让它饱受争议。

连年创下冠绝全省的高考成绩，被全国多所中学视作学习标杆，军事化般的封闭式管理，对学生和老师处处纳入奖惩的量化考核——有人爱它，也有人恨它。

在区域教育资源长期不均衡的现状下，衡水中学以及那些与其模式相似的“超级学校”诞生，似乎不可避免。

对一些寒门学子而言，这是改变命运最公平的上升途径。

但这一模式又显得如此脆弱。

小城里的“超级中学”高考第一日的语文考试刚刚结束，地处河北省偏远小县城里的衡水中学校园内静谧如常。

面临这场人生大考，学生们似乎已经习以为常。

中午已过，社交媒体上衡中老校友们的祝福中，也透露出稳操胜券般的自豪：“我在XX大学等你们。

”一切又注定不同。

高考前夜，百度“衡水中学”贴吧多次有人发帖询问：“听说去年（2015年）衡中6号和7号晚上讲的题，跟高考一模一样？”而一个月前，朋友圈、微博等社交微媒体开始频现类似“求衡中高考模拟卷”的求助。

淘宝上可以搜出上千个以“衡水中学”为搜索结果的宝贝，大部分是“状元笔记”、“错题笔记”等学习资料。

但一位衡中学生留言称唯一的秘诀是“做题、整理和调整，几百天如一日”。

另一方面的变化发生在细节之处。

每个教室的门轴都悄然滴上了润滑油，以避免发出异样的声响；校内的温泉洗浴中心开始对考生全面开放——要知道衡中为人所熟知的日常作息时间中，“洗澡一周规定洗一次，平时只能擦擦”。

高考的到来，让这所以铁一般纪律著称的学校多了一些变化。

与印着“高考必胜”、“步步高”等字样的早餐，以及摆出类似字样的3万盆新增的鲜花盆景相比，更值得一提的是两个时间上的变化：早晨6时20分出早操，比平时晚了40分钟，晚上9时30分熄灯休息，比以往早了40分钟。

这两个打破军事管理般量化的变动，实际是为了更精细的量化：以分钟为单位微调作息时间让学生得到更充分的休息，成为近年来高考前夕的常态。

带你走进衡水中学——河北衡水中学参观学习掠影带你走进衡水中学——河北衡水中学参观学习掠影邹天顺带你走进衡水中学——河北衡水中学参观掠影9月13-14日，第17届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会在著名的“超级牛校”河北省衡水中学召开。

本人有幸以学校教研处管理人员和高三语文教师的双重身份参加了这次会议。

13日早上5点，我们就从宾馆出发前往衡水中学观摩早操；7点钟在学校用餐后参观了衡水中学南校新校园；8点半开始聆听了尹宗禹关于《高考改革与高考复习》的解读报告；10点半听取了衡水中学高三年级主任杜文星题为《卓越管理，高效优质》的高三备考管理的经验介绍；下午13点半开始分学科进行高三教学策略研讨，我作为高三语文老师听取了衡水中学高三语文老师刘欣作的《让研讨放飞梦想，用策略收获希望——2015年语文学科一轮复习策略研讨会》备考经验。

14日上午有随堂听课，有同课异构高效课题观摩，有中层干部工作交流互动现场会。

由于不能分身，我只好先去听同课异构课，中途（9：30-10：30）参加了中层干部工作交流互动现场会。

在一天半的参观学习中，衡水中学给我留下了难以忘怀的印象，同时，也给了我众多的感触和思考。

（我的感悟文章暂时未发）在衡水中学观摩学生跑操：早操之前，学生们捧着书本轻声朗读。

在衡水中学观摩学生跑操在衡水中学观摩学生跑操在中学，有如此高档的运动场，罕见！本次研讨会主会场：如此气派的报告厅让不少大学也投来羡慕的目光！本次论坛主会场（内）在高三教学策略研究研讨会上，听取衡水中学高三级主任介绍经验在河北衡水中学参加中层干部经验交流会在河北衡水中学聆听同课异构课（1）在河北衡水中学聆听同课异构课（2）在衡水中学参加高三语文教学策略研讨会衡水中学要求学生每天用这句话提醒自己在衡水中学观摩学生跑步进饭堂在衡水中学观摩学生跑步进饭堂来衡水中学参观学习的全国各地教师代表。

从他们观望的神态中，你们在想什么？你有何想法？欢迎阅读《叶水涛:告诉你一个真实的衡水中学》/s/blog_4d59a75f0102v6t0.html。