考研联考逻辑复习指导：上反对关系

上反对关系﹠下反对关系（秒杀）一、上反对关系逻辑里面对于上反对关系的定义是指双方不能同真，但是可以同假的关系。

这种关系可以用一个简单的实例来研究。

比如：甲班所有的同学是党员和甲班所有的同学都不是党员。

这两句话之间就是上反对关系。

为了研究二者的关系。

我们对甲班的情况做如下假定：第一种情况是甲班的所有同学都是党员；第二种情况是甲班有部分同学是党员，甲班有部分同学不是党员；第三种情况是甲班所有的同学都不是党员。

这三种情况是把所有甲班是否为党员的情况都涵盖了。

针对第一种情况，甲班所有的同学都是党员和甲班所有的同学都不是党员这两句话是前真后假；针对第二种情况，甲班所有的同学都是党员和甲班所有的同学都不是党员这两句话是都为假；针对第三种情况，甲班所有的同学都是党员和甲班所有的同学都不是党员这两句话是前假后真。

无论三种情况的哪种情况存在，我们发现都有一个是假的，可能出现两个都是假的情况。

为了解题的方便，总结为口诀：“两个所有，可以同假，必有一假。

”其实，我们主要就是利用两个所有，必有一假来解题的。

我们来看几个例题。

例题1：甲、乙、丙、丁四同学在一起议论本班参加A活动的情况。

甲说：我班所有同学都参加了；乙说：如果张帆没参加，那么李航也没参加；丙说：李航参加了；丁说：我班所有同学都没有参加。

已知四人中只有一人说的不正确，由此可见()。

A.甲说的不正确，张帆没参加B.乙说的不正确，张帆参加了C.丙说的不正确，张帆没参加D.丁说的不正确，张帆参加了答案：D解析：题干中题眼提示只有一个假，又出现了两个所有，故甲和丁说的话中必有一假，那么，乙和丙说的话就是真话。

李航和张帆都参加了。

也就意味着我班所有同学都参加了为假的。

故正确答案选择D。

例题2：桌子上有4个杯子，每个杯子上写着一句话，第一个杯子：“所有的杯子中都有啤酒”；第二个杯子：“本杯中没有可乐”；第三个杯子：“本杯中有咖啡”；第四个杯子：“所有的杯子中都没有啤酒”。

事业编行测答题技巧：行测考试中的矛盾和反对关系在事业单位行测考试中，逻辑判断中的反对和矛盾是考试必考知识点，也是逻辑学习的基础。

因为这两种关系有一定的相似性，所以经常被考生混淆。

下面小编就来带大家一起解读这两种关系。

一、反对关系反对关系分为上反对关系和下反对关系：(一) 上反对关系的命题为“所有都：所有都不”它们必有一假，可以同假。

(二) 下反对关系的命题为“有的：有的不”。

它们必有一真，可以同真。

例题：办公室的女同事一起去买衣服：(1)有人买了大衣(2)有人没买大衣(3)小张和王女士买了大衣。

如果以上三句话只有一句为真，则以下哪项为真( )。

A.小张和王女士没买大衣B.小张买了，王女士没买C.小李买了大衣D.王女士买了大衣答案：A二、矛盾关系矛盾关系是指必有一真，必有一假，主体一致的命题，考生可以利用它的一真一假的特性来解题。

例题：小玲要找钢笔，桌上有三个盒子，只有一个盒子里有钢笔，甲盒子：此盒中放有铅笔乙盒子：此盒子放有钢笔丙盒子：铅笔在乙盒子中如果这三个盒子只有一个是正确的，那么放钢笔的盒子是哪个( )。

A.甲盒子B.乙盒子C.丙盒子D.不确定答案：A矛盾和反对关系在类比推理中的应用：例题：物质∶意识( )A.发展∶运动B.劳动∶懒惰C.成功∶勤学D.权利∶义务答案：D更多精彩内容，请访问事业单位招聘考试网！[免责声明]本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。

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考研联考逻辑之模态命题一、模态命题在逻辑中，“必然”、“可能”、“不可能”等叫“模态词”，包含模态词的命题叫做“模态命题”。

模态命题主要是反映事物情况存在或发展的必然性或可能性的命题。

用“◇”表示“可能”，用“口”表示“必然”。

必然P为“口P”必然非P为“口P”可能P为“◇P”可能非P为“◇P”二、模态命题的对当关系1、矛盾关系矛盾关系不能同真，不能同假，即必有一真必有一假。

(1)“必然P”与“可能非P”矛盾(2)“必然非P”与“可能P”矛盾2、反对关系(上反对关系)上反对关系至少有一假，可以同假，不能同真。

“必然P”与“必然非P”如果已知其中一个命题为真，则另一个命题一定假;如果已知其中一个命题为假，则另一个命题真假不能确定。

3、下反对关系下反对关系至少有一真，可以同真，不能同假。

“可能P”与“可能非P”如果已知其中一个命题为假，则另一个命题一定真;如果已知其中一个命题为真，则另一个命题真假不能确定。

4、差等关系(从属关系)(1)“必然P”与“可能P”(2)“必然非P”与“可能非P”若全称命题为真，则同质的特称命题为真;若特称命题为假，则同质的全称命题为假;若全称命题为假，则同质的特称命题真假不定;若特称命题为真，则同质的全称命题真假不定。

三、负模态命题一般推理非必然P=可能非P非必然非P=可能P非可能P=必然非P非可能非P=必然P“必然”变为“可能”，“P”变为“非P”四、负模态命题直言推理负模态命题直言推理，是模态词嵌套在直言命题中的一种推理。

非必然所有S都是P=可能有的S不是P非必然所有S都不是P=可能有的S是P非必然有的S是P=可能所有S都不是P非必然有的S不是P=可能所有S都是P非可能所有S都是P=必然有的S不是P非可能所有S都不是P=必然有的S是P非可能有的S是P=必然所有S都不是P非可能有的S不是P=必然所有S都是P五、负模态命题复合推理负模态命题复合推理，就是模态词嵌套在复合命题上的一种推理。

2018年国考行测资料分析上反对与下反对关系出guo公务员频道为大家提供2018年国考行测资料分析：上反对与下反对关系，更多公务员资讯请关注的更新!公务员考试行测直言命题之间的关系性质大概为矛盾关系、反对关系、推出关系。

这里我们就反对关系阐述一下推理规则和出题形式。

反对关系分为上反对关系和下反对关系。

一、上反对关系上反对关系是指对于同一事物的描述，除了A、B之外，还存在其他情况，且A、B是不相交的，此时A、B为上反对关系。

直言命题中考察的上反对关系主要是“所有是和所有非” (此外还有“所有是和某个非”、“所有非和某个是”)。

上反对的性质是：互为上反对关系的两个命题“必有一假，可以同假”。

据此出题形式上主要有两种：1.已知真，求假。

例1.澳大利亚总理阿博特在北京召开记者会表示确定搜寻到马航MH370的黑匣子的信号，国家深海基地管理中心所有工作人员都参与了马航MH370的黑匣子打捞工作。

如果上述断定为真，则以下哪项不可能为真：A.国家深海基地管理中心有些工作人员参与了马航MH370的黑匣子打捞工作B.马航MH370失联人员王超的家属参与了马航MH370的黑匣子打捞工作C.国家深海基地管理中心所有工作人员都没有参与马航MH370的黑匣子打捞工作D.马航MH370失联人员王超的家属没有参与马航MH370的黑匣子打捞工作【答案】C。

解析：该题的解题重点为“国家深海基地管理中心所有工作人员都参与了马航MH370的黑匣子打捞工作”，该命题可表示为“所有A是B”。

A项为“有些A是B”，可由题干命题推出;B项为“P是B”，D项为“P非B”，P和A的关系不能确定，故B项和D项可能为真;C 项为“所有A非B”，与题干命题为上反对关系，题干为真，则该项必然为假。

故答案选C。

2.真假话问题例2.英国驻深圳某银行共126名职员国籍情况的信息如下：(1)所有职员都是英国国籍。

(2)所有职员都不是英国国籍。

(3)行长或助理是英国国籍。

考研联考逻辑考点解读：上反对关系逻辑里面对于上反对关系的定义是指双方不能同真，但是可以同假的关系。

这种关系可以用一个简单的实例来研究。

比如：甲班所有的同学是党员和甲班所有的同学都不是党员。

这两句话之间就是上反对关系。

为了研究二者的关系。

我们对甲班的情况做如下假定：第一种情况是甲班的所有同学都是党员;第二种情况是甲班有部分同学是党员，甲班有部分同学不是党员;第三种情况是甲班所有的同学都不是党员。

这三种情况是把所有甲班是否为党员的情况都涵盖了。

针对第一种情况，甲班所有的同学都是党员和甲班所有的同学都不是党员这两句话是前真后假;针对第二种情况，甲班所有的同学都是党员和甲班所有的同学都不是党员这两句话是都为假;针对第三种情况，甲班所有的同学都是党员和甲班所有的同学都不是党员这两句话是前假后真。

无论三种情况的那种情况存在，我们发现都有一个是假的，可能出现两个都是假的情况。

为了解题的方便，总结为口诀：“两个所有，可以同假，必有一假。

”其实，我们主要就是利用两个所有，必有一假来解题的。

我们来看几个例题。

例题1：甲、乙、丙、丁四同学在一起议论本班参加A活动的情况。

甲说：我班所有同学都参加了;乙说：如果张帆没参加，那么李航也没参加;丙说：李航参加了;丁说：我班所有同学都没有参加。

已知四人中只有一人说的不正确，由此可见()。

A.甲说的不正确，张帆没参加B.乙说的不正确，张帆参加了C.丙说的不正确，张帆没参加D.丁说的不正确，张帆参加了E.丁说的正确，张帆参加了答案：D解析：题干中题眼提示只有一个假，又出现了两个所有，故甲和丁说的话中必有一假，那么，乙和丙说的话就是真话。

李航和张帆都参加了。

也就意味着我班所有同学都参加了为假的。

故正确答案选择D。

例题2：关于一个班的英语六级通过情况有如下陈述：(1)班长通过了(2)该班所有人都通过了(3)有些人通过了(4)该班所有人都没有通过经过详细调查，发现上述断定只有一个是假的。

行测判断推理直言命题答题技巧：巧用反对关系1、反对关系分类反对关系分为两类，即上反对和下反对。

(1)上反对就是两个命题中必定有一个为假，可以同时为假。

直言命题上反对的关系有三组：“所有是”和“所有非”，“所有是”和“某个非”，“所有非”和“某个是”。

比方说：“所有人都喜欢吃水果”和“所有人都不喜欢吃水果”这中就两个命题就属于上反对关系，他们之中就必定有一句话是假话，当然也可能同时为假话。

(2)下反对就是两个命题中必定有一个为真，可以同时为真。

直言命题中下反对关系也有三组：“有些是”和“有些非”，“有些是”和“某个非”，“有些非”和“某个是”。

例如，“有些人完成了作业”和“有些人没有完成作业”两个命题即为下反对关系，他们两者必定有一句是真话，当然也可能都属于真话。

2、反对关系的应用反对关系的主要应用是在于真假话问题，往往题干中给出几个命题，其中有真话有假话，假如两个命题存在反对关系，那么这类型问题解决起来就很简单了。

接下来我们看一下详细的题目呈现：例1.某单位一共有43个人，单位员工在讨论关于员工的来自的省份，得到了如下几个结论：(1)单位上有些员工来自湖南省;(2)单位上有些员工不是来自湖南省;(3)人事部的老张来自湖南省;经过详细理解发现，上述结论中只有一个是真的，那么以下哪项结论必定为真：A，人事部老张是来自湖南省B，该单位43个员工全部来自湖南省C，该单位43个员工全部都不是来自湖南省D，该单位一半以上的员工来自湖南省【解析】通过分析^p 我们不难发现，题干中的前两个断定的逻辑构造属于“有些是”和“有些非”的构造，属于我们在上文中所提到的下反对关系，那么两个结论中必定有一个为真，由于题干中为真的结论只有一个，所以第三个结论“人事部的老张来自湖南省”这一结论一定错误，所以老张一定不是来自湖南省，进而可以得到反对关系中的“有些非”必定为真，那么“有些是”必定为假，那么可以得到该单位所有的员工都不是来自湖南省，答案C为正确答案。

行测言语理解：逻辑填空题之反对关系今天为大家提供行测言语理解：逻辑填空题之反对关系，希望大家平时多练习，保持语感和做题的状态！祝你备考成功！行测言语理解：逻辑填空题之反对关系在言语理解的逻辑填空是很多考生头疼的一类题目，但是在公考环节中，这类题目出现的频率非常高，尤其是在国省考中，有相当重要的比例。

认为，在复习备考的过程中，一定要持之以恒，保证备考的连续性，保持语感和做题的状态，争取保证准确率的稳定性。

在备考当中，给考生强调的是要用逻辑呼应法，即通过分析上下文判断出一定的逻辑关系，根据题干中的呼应点在选项中找到一个词语与之相呼应，形成此逻辑关系，从而确定答案的方法。

既然要先确定文段中的逻辑关系，首先就得了解文段间有哪些常见的逻辑关系。

我们根据上下文的关系，将逻辑关系分为：解释关系，反对关系，递推关系，联合关系。

今天我们主要来给大家介绍一下反对关系。

所谓反对关系，就是说上下文形成相反或相对的关系。

比如说这样的一个文段“现代的高考和古代的科举有很大的不同。

但金榜题名和名落孙山的心情应该是古今相通的吧?”，在这个句子中，通过一个转折词“但是”体现出前后的对比，从而可以推测出下文作者的意思，在选项中确定答案。

再比如“反腐也许在短期内对某些行业、消费数据有一定影响，但应该看到反腐释放的经济发展空间。

这不是代价，而是利好。

”在这个句子中，通过“不是....而是”体现出上下文的反义关系，从而来选择答案。

所以说，我们在做逻辑填空的时候，一定不能先入为主，忽略上下文关系，一定要注意分析上下文之间的关系，通过题干给的提示和呼应，来推测设空处应该填入一个什么意思的词语。

既然我们在强调反对关系对于解题的重要性，那么如何判断反对关系?我们可以通过刚才的两个例句发现，由转折词、对照词所引导的句子，上下文之间是相反或者相对的。

但是选择词“宁可....也不”，其实也是反对关系的表现，还有包括变化词“变得、从...到...、转化为”等，都是体现了截然不同的变化。

江苏事业单位考试行测备考辅导：解读上反对关系和下反对关系（下）【导读】在事业单位行测考试中，考察的直言命题之间的关系性质大概为矛盾关系、反对关系、推出关系。

反对关系分为上反对关系和下反对关系。

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二、下反对关系下反对关系是指对于同一事物的描述，只分A、B两种情况，且A、B有交集，此时A、B为下反对关系。

下反对的意义在于：互为下反对关系的两个命题“必有一真，可以同真”。

直言命题间的下反对关系主要考察的是“有些是和有些非”。

1.已知假，求真【例题】目前，有一部分公民正在移民海外。

如果上述论述为假，则以下哪项不可能为假?A.所有公民都在移民海外B.首富将移民海外C.有些公民没有移民海外D.绝大部分公民梦想移民海外【参考解析】C。

“有一部分公民正在移民海外。

”和“有些公民没有移民海外。

”是下反对关系，二者必有一真。

已知题干论述为假，则选项C为真，故正确答案是C。

2.真假话问题【例题】某单位共有20名工作人员。

①有人是本科学历;②单位的负责人不是本科学历;③有人不是本科学历。

上述三个判断中只有一个是真的。

以下哪项正确表示了该单位具有本科学历的工作人员的人数：A.20个人都是本科学历B.只有1个人是本科学历C.20个人都不是本科学历D.只有1个人不是本科学历【参考解析】A。

①和③是下反对关系，必有一真。

由“只有一个为真的”可知，②必然为假，即可推出单位的负责人是本科学历，进而推出①为真，则③为假，可推出所有人都是本科学历。

故答案选A。

公务员考试行测答题技巧：行测逻辑之反对关系2015年国考笔试正在悄悄拉开帷幕，你想在众多的考生中脱颖而出吗?你想快速提升自己的行测成绩吗?那我们就必须熟悉考试的每一种题型，下面就由中公网校资深专家为大家讲解逻辑中常考的反对关系。

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反对关系分为上反对关系和下反对关系。

上反对关系不能同真，可以同假。

下反对关系不能同假，可以同真。

于是，上反对关系：若一个为真，则另一个必为假;若一个为假，则另一个真假不定。

下反对关系：若一个为假，则另一个必为真;若一个为真，则另一个真假不定。

在公考中，常考到的三对上反对分别是：所有A是B与所有A非B;所有A是B与某个A 非B;所有A非B与某个A是B。

常考到的三对下反对分别是：有些A是B与有些A非B;有些A是B与某个A非B;有些A非B与某个A是B。

例如“所有动物都能行走”与“所有动物都不能行走”就是上反对关系，他们不能同真，可以同假。

利用反对关系的真假性，我们就能轻松解题。

当然我们还是要熟悉这类题目解题的步骤的：找到反对关系----à跳出反对关系，判断反对关系之外命题的真假性----à回归反对关系(这一步不一定每次都用到)，下面我们就通过一些题目熟悉一下解题步骤。

【例1】今年春运对全市中巴客运车的安全检查后，甲、乙、丙三名交警有如下结论：甲：所有中巴客运车都存在超载问题乙：所有中巴客运车都不存在超载问题丙：如意公司的中巴客运车和吉祥公司的中巴客运车都存在超载问题。

如果上述三个结论只有一个错误，则以下哪项一定为真?A.如意公司的中巴客运车和吉祥公司的中巴客运车都不存在超载问题B.如意公司的中巴客运车和吉祥公司的中巴客运车都存在超载问题C.如意公司的中巴客运车存在超载问题，但吉祥公司的中巴客运车不存在超载问题D.吉祥公司的中巴客运车存在超载问题，但如意公司的中巴客运车不存在超载问题【答案】B。

【中公解析】第一步：找到反对关系------甲和乙是上反对关系(甲属于“所有A是B”，乙属于“所有A非B”);第二步：跳出反对关系，判断反对关系之外命题的真假性------题干指出三句话中只有一假，而由第一步知道甲与乙是上反对关系(不能同真，必有假的)，所以丙说的一定是真的，所以答案选B。

行测言语理解与表达：逻辑填空语境分析之反对关系行测中反对关系的含义是什么？有哪些判定标志呢？小编为大家提供行测言语理解与表达：逻辑填空语境分析之反对关系，一起来看看吧！行测言语理解与表达：逻辑填空语境分析之反对关系公务员考试行测专项的言语理解与表达部分有一类必考的题型，即逻辑填空。

要想做好此类题目，在这一部分取得一个较高的准确率，对考生的要求也是比较高的，一方面要读懂文段，敏锐地从文段中捕捉一定的提示性信息;另一方面，也对大家的积累有一定的要求，比如词语含义、适用范围、感情色彩、搭配对象等等。

今天小编就给大家介绍一下逻辑填空部分考试经常考察的一类语境，即反对关系。

一、反对关系的含义顾名思义，反对即相反相对的关系，例如“昨日文小姐，今日武将军”、“理想很丰满，现实很骨感”、“只见新人笑，不见旧人哭”、“少一些套路，多一些真诚”，这都是我们日常生活中经常见到的反对关系。

那么具体到考试过程中，我们又通过哪些判定词可以快速断定是反对关系呢，一般来说就分为如下几类。

二、判定标志1.转折词：然而;却;虽然;但是;可是;反而;其实;事实上;实际上2.对照词：不是……而是……;只见……不见……;过去……现在……;少一些……多一些……;不同于;相较于3.否定词：并非;不再;没有;不会4.变化词：变得;抓变为;转化为;从……到……;从……向……5.选择次：与其……不如……;宁可……也不……以上几类就是在考试过程中经常会见到的反对关系的判定标志，接下来就来看两道相关例题，感受一下其在解题过程中的应用。

【例题1】我独不解中国人的何以于旧状况那么_____，于较新的机运是那么疾首蹙额;于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就那么_____。

填入横线部分最恰当的一项是()A.安常处顺不以为然B.熟视无睹评头品足C.心平气和求全责备D.喜闻乐见吹毛求疵【答案】C。

解析：读完文段，会发现作者是拿中国人对待“旧状况”和“新机遇”，对待“已成之局”和“初兴之事”的态度进行对比，第一空所填词语应与后面的“疾首蹙额”构成反对关系。