部编人教版中考语文标点符号及使用含解析
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新部编人教版中考语文标点符号及使用及答案(1)一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读下面的文字,完成文后各题。
汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市,其繁华的程度是:“十万人家溪两岸,绿杨深锁济川桥□□随着推移的历史,客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙,到达广东,甚至漂洋过海。
无论走多远,身在何方,客家人的印记总是伴随着子孙后代。
千年汀江水bǔ育了勤劳的客家人,坚固的城墙却________(A.坚持B.坚守)了一种独特的客家文化。
客家首府繁华得有点朴实,也许由迁徙的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。
这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中,像是做了一个________(A.穿越 B.逾越)时空的深沉的梦,一梦醒来,汀水依旧。
(1)根据拼音写汉字,给划线字注音。
bǔ________________育迁徙(2)文中横线处应填入的词语分别是________、________(填写字母)。
(3)在文中的“□□”内填入恰当的标点符号。
(4)下面句子有一处语病,请写出修改后的句子。
随着推移的历史,客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。
【答案】(1)哺;xǐ(2)B;A(3)。
”(4)随着历史的推移,客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。
【解析】【分析】(1)注意“哺”与声旁“甫”的读音不同;(2)括号里的词语是同义词,在区分词语意思的基础上,注意与后面内容的搭配,“坚守”文化,“穿越”时空;(3)句子的结尾,应用。
”;(4)语序不当,不是“推移的历史”而是“历史的推移”。
【点评】这道题目考查了字音、字形、词语运用、标点符号和病句修改。
本题综合考查了字音、字形、词语运用、标点符号和病句修改,要做好这类题目就要在平时的学习中打下坚实的基础。
2.阅读下面的文字,完成小题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智慧争夺战”。
(甲)也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,试图从科学高地上把握技术。
部编人教版中考语文标点符号及使用含答案(Word版)一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读下面文字,按要求答题。
春风从湖面上走过,留下浅浅莲漪;阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过,留下圈圈年轻。
我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过,留下的是对自己的喝彩。
为自己鼓动,采摘成功的果实!(1)找出文段中的两个错别字并改正。
________改为________、________改为________(2)在文段的方框内加上标点符号。
________【答案】(1)“莲”;“涟”;“奇”;“崎”(2);【解析】【分析】(1)“莲”是“莲花”的“莲”,所以写作“涟漪”,“崎岖”是指山路崎岖,所以应该写作“崎”。
(2)“春风从湖面上走过,留下浅浅莲漪;阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林间飘过,留下圈圈年轻。
”是排比句,所以此处应是分号。
【点评】本题考查改正错别字,以及标点符号。
解答时除了要能把词语书写正确,还要用正楷书写准确无误,做到横平竖直,一笔一划。
本题考查的字形比较容易,只要平时阅读时多留意,对形近字的异同了如指掌即可。
2.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①所谓中国对美发动网络攻击,这完全是臆测想象。
②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。
③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入,甚至包括自己的盟友。
④看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》,也想在现实中制造一个。
(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)请找出第③中关联词语,并判断其复句类型。
(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。
【答案】(1)中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络攻击、窃密活动。
(2)甚至,递进关系。
(3)看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个“黑客帝国”,也想在现实中制造一个。
新部编人教版中考语文标点符号及使用及答案(1)一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读文段,完成小题。
真正疯狂了的艺术家是徐渭。
徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。
他胸怀奇才不得伸展,于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”,晚年渐成疯狂。
他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐中得到发泄。
袁宏道说他:“晚年诗文益奇。
”他的书法,字忽大忽小,忽草忽楷,笔触忽轻忽重,忽干忽湿,时时出人意料,故意的反秩序,反统一,反和谐。
在“醉雨巫风”的笔致中显出fèn shì jì sú的情绪来。
草书字之间、行之间,密密麻麻,幅面的空间遮碍得全无盘桓呼吸的余地,行笔时线条扭曲盘结,liàng qiàng跌顿,是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。
笔画扭成泥坨、败絮,累成泪滴、血丝,内心的huáng huó与绝望都呈现在这里。
徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。
(节选自熊秉明《中国书法理论体系》)(1)请给文段中划线字注音。
________________自虐盘桓(2)请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。
fèn shì jì súliàng qiàng huáng huó________________________(3)根据文意,下列书法作品是徐渭的一项是()A.B.C.D.(4)给文段中的画线句子加标点符号,最恰当的一项是()A.徐渭言,“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之”。
B.徐渭言:“吾书第一,诗次之、文次之、画又次之。
”C.徐渭言,“吾书第一,诗次之、文次之、画又次之”。
D.徐渭言:“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之。
”【答案】(1)nüè;huán(2)愤世嫉俗;踉跄;惶惑(3)A(4)D【解析】【分析】(1)根据对汉字字音的积累答题,注意“虐”“谑”的读音区别,另外注音时不要注成“nuè”,“桓”和“恒”的读音区别。
部编中考语文标点符号及使用练习题含解析一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读下面文段,完成文后各题。
电视连续剧《绝命后卫师》以红军长征为背景,再现了当年那支由闽西6000余名子弟组成的红34师绝命断后,一路鏖战,最终浴血湘江全军覆没的英勇事迹。
他们在危难关头挺身而出,为中国革命视死如归的壮举,就是长征精神的注释。
而电视剧还原那段可歌可泣的历史,让已逝的英灵们重新闪耀在yíng屏,就是对长征精神的进一步弘扬和传承。
血雨xīng风的岁月早已过去,而今全国人民正在中国梦的指引下奋力前行,这也是一种长征□肩负着民族复兴的重任,这也是一种赶考。
因此,我们要以《绝命后卫师》的播出为契机,大力宣传闽西人民勇于担当、不怕牺牲的精神,凝聚正能量,提振精气神。
(根据互联网内容编写)(1)根据拼音写汉字,给划线字注音。
yíng xīng________________屏血雨________风鏖战(2)请给文段□处加上一个恰当的标点符号。
(3)请解释“赶考”一词在文段中的意思。
(4)请用“正能量”一词写一个句子(要与文段中的意思相同)。
(5)文段中画波浪线的部分有语病,请提出修改意见。
【答案】(1)荧;腥;áo(2);(3)赶考:原意为参加考试。
文中比喻经受严峻考验。
(4)示例一:网络媒体要大力弘扬时代精神和民族精神,在网上唱响主旋律,传播正能量。
示例二:红灯还亮着,就有几位小朋友正准备穿过马路,小东立刻上前阻止并说服了他们,他的行为充满了正能量!(5)“弘扬”与“传承”互换位置【解析】【分析】(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。
还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
部编初中中考语文标点符号及使用练习题含答案(Word版)一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读下面这段文字,按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风,时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦,名作犹如滴滴甘霖,时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。
②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁,又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。
③我不停地阅呀读呀,抄呀写呀,写下数以万计的阅读笔记。
④我,,,由一个文学爱好者,蹒跚着走向业余文学创作者。
⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟,欣然付诸于笔端,形成拙文……(1)句①中有一处标点使用错误,应把“________”改为“________”(2)句②中“咀嚼”一词在句中的意思是________。
(3)请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。
________ ________ ________A.铢积寸累 B.厚积薄发 C.聚沙成塔(4)句⑤是一个病句,请修改这个句子。
【答案】(1)逗号;分号(2)比喻对文章反复琢磨体会。
(3)A;C;B(4)改成启迪和激励【解析】【分析】(1)学生应掌握标点符号的基本用法,同时也应掌握标点符号的特殊用法。
这里分句间停顿应用分号。
(2)了解词语基本义,能够根据语境推断词语的含义,意思表达正确即可。
(3)这里按照语义由轻到重排列,应是ACB 。
(4)了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。
要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
这里语序不合理,应调整为“启迪和激励”。
2.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①所谓中国对美发动网络攻击,这完全是臆测想象。
②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。
③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入,甚至包括自己的盟友。
④看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》,也想在现实中制造一个。
2022年中考部编人教语文二轮标点符号专项练习题及参考答案解析答案答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】此题考查的是句子顺序的排列。
做题时要仔细阅读句子,抓住每一句的关键字,如开头词语:首先,其次;表时间的词语;表方位的词语等,就能顺利解答此题。
注意本句内容的衔接(抓住关键词语)和句式的一致。
【点评】语言表达要简明、连贯、得体。
2.【答案】B【解析】【分析】本题考查标点符号的相关知识。
A并列动词性短语之间应用逗号。
C概数之间不能用顿号。
D选择问的第一个分句不能用问号,因为话还没有说完。
故答案为:B。
【点评】正确熟练地掌握标点符号的运用。
3.【答案】B【解析】【分析】B冒号改为逗号。
故选B。
【点评】此题考查学生对标点符号的运用。
4.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境,准确规范地使用标点。
A项使用错误,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这是引用的完整的诗句,句号应放在后引号的里面。
故答案为:A【点评】要了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特殊用法,能正确使用标点符号。
5.【答案】D【解析】【分析】判断句中分句间的关系,辨析易混标点符号。
本题是选择题,可以采用反选排除法,把明显错的先排除,比如第一处“放他”后面的回答是“行!”,那前面肯定是问号,可以排除AB 两项,再对剩下下的两项进行判断。
6.【答案】B【解析】【分析】A“如果困难出现,就要战斗到底”“如果训练有素,你就会生还”“若疏于训练,大自然将把你收为己有”属于并列的分句,中间应该用分号,应把“生还”后面的句号改为分号。
B 使用正确。
C这是一个选择问句,选择问句中间的应该为逗号。
D省略号和等作用相同,不能同时使用,应把省略号删去。
故答案为:B【点评】本题考查使用标点符号的能力。
标点符号是平时学习和考试中经常涉及到的,因此必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。
部编初中中考语文期末专题复习标点符号及使用训练及解析一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读“阳光·青春”主题活动的寄语,完成下列小题。
青春,青春青春是生命中最美的诗行,“如初春,如朝日,如百卉之萌动。
”青春是绿色的,如草原蓬勃坦荡。
青春是金色的,如阳光普照四方。
青春是彩色的,如百花迎风绽放。
以勇敢战胜怯懦,用梦想指明方向。
向前,向前——因为我们选择了远方。
裹足不前?不,我们无惧担当;墨守成规?不,我们自有新的篇章。
同学们,朋友们志存高远,百折不náo,让青春无怨无悔,让岁月溢彩流光!(1)对寄语中划线字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是()A.怯懦 qiè “如”字的第一笔是:一百折不饶B.怯懦 qiè “如”字的第一笔是:ㄑ百折不挠C.怯懦 què “如”字的第一笔是:一百折不挠D.怯懦 què “如”字的第一笔是:ㄑ百折不饶(2)对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是()A.寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”,表现了青春的蓬勃与美丽。
B.寄语中反复使用“向前”,强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。
C.寄语中用设问“墨守成规?不,我们自有新的篇章”,强调开拓创新是青年人的品格。
D.寄语中“让青春无怨无悔,让岁月溢彩流光!”运用对偶,抒发了对青春的留恋之情。
(3)冒号用在称呼语后边,表示提示下文;叹号用于句尾,表示感叹、祈使的语气。
你认为寄语中方格处可以运用哪种标点?结合寄语内容说明理由。
【答案】(1)B(2)D(3)叹号;用在“朋友们”后,表明共勉的感叹语气。
答案示例:冒号用在“朋友们”后,提示下文的重要建议。
【解析】【分析】(1)A“百折不饶”应为“百折不挠”;“如”字的第一笔应是:“ㄑ”。
C“怯懦”拼音应为“qiè”;“如”字的第一笔应是:“ㄑ”。
D“怯懦”拼音应为“qiè”;“百折不饶”应为“百折不挠”。
新部编人教版中考语文标点符号及使用题含答案一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读下面这段文字,按要求回答问题。
①名作犹如缕缕春风,时常叩响我一颗文学爱好者驿动的心弦,名作犹如滴滴甘霖,时常滋润着我一个业余文学创作者干涸的心田。
②我又好像一位嗷嗷待哺的婴儿贪婪地吮吸这名作的乳汁,又好像一头初生的牛犊咀嚼着名作的萋萋芳草。
③我不停地阅呀读呀,抄呀写呀,写下数以万计的阅读笔记。
④我,,,由一个文学爱好者,蹒跚着走向业余文学创作者。
⑤是名作激励和启迪着我把在日常生活中所经所历所见所闻所感所悟,欣然付诸于笔端,形成拙文……(1)句①中有一处标点使用错误,应把“________”改为“________”(2)句②中“咀嚼”一词在句中的意思是________。
(3)请把下面这三个成语的序号依次填入句④中。
________ ________ ________A.铢积寸累 B.厚积薄发 C.聚沙成塔(4)句⑤是一个病句,请修改这个句子。
【答案】(1)逗号;分号(2)比喻对文章反复琢磨体会。
(3)A;C;B(4)改成启迪和激励【解析】【分析】(1)学生应掌握标点符号的基本用法,同时也应掌握标点符号的特殊用法。
这里分句间停顿应用分号。
(2)了解词语基本义,能够根据语境推断词语的含义,意思表达正确即可。
(3)这里按照语义由轻到重排列,应是ACB 。
(4)了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。
要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
这里语序不合理,应调整为“启迪和激励”。
2.阅读下面文字,完成各题。
不知大家有没有思考过诗歌。
①优秀的诗歌可以飞越时间的长河、②不同的国度,拔动人们的心弦。
她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣,③她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。
徘徊在其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜以求中变得深邃。
三岁读《静夜思》和16岁读《静夜思》④感触是那么不同。
(1)文段中划线的词语使用不当,下列词语可以替换的是()A.迂回B.徜徉C.彷徨D.踌躇(2)文段中标点使用错误的一项是()A.①B.②C.③D.④【答案】(1)B(2)C【解析】【分析】(1)徘徊:在一个地方来回地走,常比喻犹豫不决。
部编中考语文标点符号及使用训练试题含解析(1)一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读下面文字,按要求答题。
当你细心聆听秩雨敲打着窗棂,那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音;当你漫步在山间小路,流连于春天温馨的“花如绣,草如阴”之中,当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B似乎生活的每个角落都充分诗意。
或许,人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前,就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
(1)根据要求检索上面这段文字中划线的字。
①用音序检字法查“弦”:先查音序________ ,再查音节________。
②用部首检字法查“弥”:先查部首________ ,再查________画。
(2)找出并改正语段中的两个错别字。
________应改为________ , ________应改为________(3)请在下面的横线上填入正确的标点符号。
A处________;B处________(4)仿照语段中画横线的句子进行仿写。
(5)语段中画波浪线的句子有语病,请把正确的句子写在下面。
【答案】(1)x;xián;弓;五(2)阴;茵;悬;玄(3);;…(4)当你极目眺望白云拥抱着雄峰。
(5)似乎生活的每个角落都充满诗意。
【解析】【分析】(1)“弦”应读为“弦(xián)”,用音序检字法查,应先查其声母“x”,再查其音节“xián”。
弥:原意为满、补;也可作久、远解释。
其为形声字,从弓,尔声。
本义为放松弓弦。
用部首检字法,应先查其部首“弓”,“尔”为五画,因此,再查五画。
(2)阴,指昏暗;茵,指青草茂盛。
草如茵,意在形容草的茂盛。
因此“阴”应改为“茵”。
悬,指挂、不确定;玄,指奥妙。
玄机,意为深奥微妙的义理。
本题句子欲表达“诗意”的微妙含义。
因此“悬”应改为“玄”。
(3)本题考查对标点符号的掌握和运用。
解答时,要联系句子意思,结合具体语境进行分析。
2022年中考部编人教语文二轮标点符号专项练习题及参考答案解析姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.下面这段话的横线上,能与上下文恰当地衔接的是( )。
故乡与游子,这似乎是一首永远也唱不完的歌。
心理学家分析,人自离开母体,来到这个纷繁扰攘的世界,便有一种回归母体的冲动,每遇到挫折、痛苦与烦恼,回归母体便成为一种本能的心理反映。
__________________ ,而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。
A.因而,母亲与故乡成为文学作品永恒的主题B.因而,母亲成了保护神的代名词C.因而,母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象D.因而,母亲永远意味着亲切与温暖2.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A.人文的核心是“人”,以人为本,关心人、爱护人、尊重人。
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.这次我们班大概有五、六个同学被推选参加了学校组织的“汉字听写大会”。
D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?3.下列句子标点无误的一项是( )A.“你看见那个背着背篓拿着挂钩的人吗?”他问我。
B.“穿在铁杆上烤着吃!”我叫喊起来:“这么说,这街道不是我们的了?我们吃不上东西,反而要被吃掉!”C.“再见!”到家的时候,他只对我这么说了一声,丝毫没有激动的表示。
D.“别说了!”他粗暴地打断我的活,“你是一个傻瓜。
我要是在你这么个温暖舒适的环境里,我会死去的。
你的优裕富足的生活只适合那些杂种猫,自由的猫决不会以牢房代价来换取你的鲜肉和羽绒褥垫......再见!”4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是( )A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
C.这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的懂谁也汩汩地骑着水泡儿......这一切都是人想着一样东西----生命。
新部编人教版中考语文标点符号及使用训练试题含答案一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.语言运用毫无疑问,飞速发展的互联网把世界变成了一个地球村,公司和公司,人和人,国和国之间的联系更加紧密。
但正因为如此,也带来了网络治理问题,因为一些非法的网络监听、攻击、恐怖主义早已成为全球公害。
事实证明____________ ,因此,为了这个新领域的安全,包括中国在内的世界各国必须推动制定各方普遍接受的网络空间规则,制定网络空间国际反恐公约,以便使得法律能够触及这个虚拟的世界,使之不会成为不毛之地。
当然,这离不开各国的通力合作,但没有一个统一的国际法规来规范,没有一个各国认可的机构来协调,这都是不易实现的。
而这也就牵涉到网络主权,因此,国际社会要相向而行,积极对接各自的发展方向和国家战略,深刻把握各方共同利益,为良好网络空间关系的长远发展奠定坚实基础。
(1)根据文意填写横线上的话,使上下文衔接自然。
(2)这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当,请加以修改。
【答案】(1)网络空间既要自由,也要秩序,任何集体和个人都不能例外(2)“不毛之地”改为“空白之地”,“公司和公司”与“人和人”互换位置,“网络空间规则”后的“,”改为“。
”【解析】【分析】(1)本题考查句子的衔接。
解答时,我们认真读横线前后给出的句子,确定前后句子之间的关系,然后确定填入补充的句子即可。
网络空间既要自由,也要秩序,任何集体和个人都不能例外。
(2)本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
“不毛之地”改为“空白之地”,“公司和公司”与“人和人”互换位置,“网络空间规则”后的“,”改为“。
”【点评】(1)做好此题关键在于熟读句子,确定各分句之间的关系,然后确定依次填入的句子。
(2)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。
2021年中考部编人教语文标点符号练习题及参考答案解析作者整理了关于2021年中考语文标点符号练习题,希望对同学们有所帮助,仅供参考。
标点符号练习题1.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.细细的秋雨--大约是今年的最后一场雨了吧--在窗外静静地飘洒着。
B.教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动,使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。
C.东家说:“我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。
”D.陆游《游山西村》中的一句诗“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”被许多学生写成“山穷水尽疑无路,柳岸花明又一村”。
2.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()A.大学毕业的时候,几乎每个同学都雄心勃勃,希望能成就一番事业,正所谓:“书生意气,挥斥方遒。
”B.他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此,他的父母非常担忧。
C.她是从四叔家出来就成了乞丐呢?还是先到卫老婆子家再成乞丐的呢?那我可不知道。
D.老子思想中,充满了戒惧心态,“豫呵其若冬涉水”(《道德经》15章),就是说人生要随时保持如履薄冰的状态。
3.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()A.他从1990年开始“赋闲”(仍担任商务印书馆顾问),时间多了,除了讲学,便是写作。
B.不过,他表示,“除非国家急需,否则就算探明也不会开采这些矿藏。
对可可西里的保护绝对重于开发”。
C.怎样进行国学研究?怎样振兴国学?是学术界关注的问题。
为此,《新华文摘》2007年第17期编发了“重振国学”的一组争论文章。
D.“500公斤大米,200公斤挂面,500吨柴油,500卷卫生纸......”清点着一路的辎重,队员刘建、刘康明告诉记者:这次科考,组织者仔细考虑到每一个细节,力争万无一失。
4.下列句子中标点符号的使用正确的一项是()A.想想那答案的雏形将是:我生命中最宝贵的东西--空气、水、阳光、气管、心脏......哈!充满了严谨的科学意识,飘着药品的味道。
部编人教版中考语文标点符号及使用练习题及答案(Word版)一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读语段,按要求完成各题。
①许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。
②清代的一位大学问家--戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。
③塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。
④法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在(A。
”B”。
)⑤他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辩上。
⑥一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱的态度,常常和书中的学说,常常书中的学说,常常书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。
⑦古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。
⑧若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停zhì,人类的文化也就不会进步了。
(1)给语段中划线字注音,根据拼音写汉字。
①大儒(________)②停zhì(________)(2)第①、⑤句中各有一个错别字,请找出来并改正。
①________改为________ ②________改为________(3)请为第④句选择恰当的标点符号,正确的是(________)(4)依次填入第⑥句横线处的词语,衔接最恰当的一项是(____)A.怀疑评判辩论修正B.怀疑辩论评判修正C.辩论怀疑评判修正D.辩论评判怀疑修正【答案】(1)rú;滞(2)练;炼;辩;辨(3)A(4)B【解析】【分析】(1)本题考查字音字形。
第一个字读作“rú”,不要取半边字的读音,第二个字写作“滞”不要写成“带”。
(2)本题考查查找错字并改正。
第一句话中的“锻练”应写作“锻炼”,“练与炼”可以过部首来区分。
第五句话中的“明辩”应写作“明辨”,“辩与辨”可通过中间部分来区分。
(3)本题考查标点使用。
正确使用标点符号练习及答案1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。
”B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。
B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。
C.近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D.《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。
2022-2023中考部编版语文标点符号注意事项语文学习尤其要养成良好的学习习惯:字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,小编整理了2022中考语文标点符号注意事项,希望能帮助到您。
2022中考语文标点符号注意事项(一)、口诀复习法1、问号:第一注意选择问,全句末尾才用问。
第二注意倒装问,全句末尾也用问。
第三注意特指问,每句末尾都用问。
第四注意无疑问,陈述语气不用问。
2、感叹号:关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。
3、顿号:大并套小并,大并逗,小并顿。
并列谓和并列补,中间不要去打顿。
集合词语连得紧,中间不要插进顿。
概数约数不确切,中间也别带上顿。
4、分号:分句内部有了逗,分句之间才用分。
5、冒号:提示下文用冒号,总结上文要带冒。
6、引号:引用之语未独立,标点符号引号外。
引用之语能独立,标点符号引号里。
7、括号:注释局部紧贴着,注释整体隔开着。
(二)、口诀解说与例句1、问号:⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。
(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。
)例:a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢? b.你打算今天去呢,还是明天去呢? c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服?⑵第二注意倒装问,全句末尾也用问。
(倒装性的问句,问号也打在全句末。
)例:a.怎么了,你? b.这究竟是怎么回事呢,同志们?⑶第三注意特指问,每句末尾都用问。
(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。
)例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。
(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。
) 例:a.我不知道他叫什么。
b.谁都不知道他叫什么。
c.让我们来看看这个评价是否恰当。
d.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。
e.基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。
部编人教版中考语文标点符号及使用含解析一、中考语文专项练习:标点符号及使用1.阅读下面文字,完成下列小题。
11月13日,13:30,国家文物局在国家博物馆西大厅隆重举行圆明园马首铜像捐赠仪式,并宣布马首铜像将由北京市国明园管理处收藏,回归原属地。
圆明园马首铜像,为清代圆明国长春国西洋楼建筑群海晏堂外十二生肖兽首噴泉主要构件之一,1860年英法联军侵入北京,圆明园惨道A劫掠焚毁,马首钢像与其他11尊兽首像一同流失海外,马首铜像为意大利人郎世宁设计,融合了东西方艺米理念与设计风格_①_清乾隆年间由宫廷匠师精工制作,以精炼红铜为材,色彩深沉厚重②_以失蜡法一体铸成型,神态B栩栩如生,毛发C具体而微,历百年风雨而不D锈蚀,展现出极高的工艺水准,是一件非凡的中国古代艺术品。
(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是()A.劫掠B.栩栩如生C.具体而微D.锈蚀(2)下列各项中分析正确的一项是()A.“马首铜像”“流失海外”“宫廷匠师”都是偏正短语。
B.文中①处的标点为逗号,②处的标点为分号。
C.“11月13日,13:30,国家文物局在国家博物馆西大厅隆重举行圆明园马首铜像捐赠仪式,并宣布马首铜像将由北京市圆明园管理处收藏,回归原属地,”这个句子是并列关系复句。
D.“圆明园马首铜像,为清代圆明园长春园西洋楼建筑群海晏堂外十二生肖兽首喷泉主要构件之一。
”这句中“为清代圆明园长春园西洋楼建筑群海晏堂外”充当状语【答案】(1)C(2)C【解析】【分析】(1)A.劫掠:抢劫、掠夺(财物或人)。
使用正确。
B.栩栩如生,形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。
使用正确。
C.具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。
不合语境。
可改为“分毫毕现”。
D.锈蚀,是指通过外物作用,物质产生了物理体积与化学性质的缺失与变化。
使用正确。
故选C。
(2)A.“流失海外”是动宾短语。
B. ②处标点应为逗号。
D.“为清代圆明园长春园西洋楼建筑群海晏堂外十二生肖兽首喷泉主要构件之一。
”“为”是谓语。
故选C。
故答案为:⑴C;⑵C【点评】⑴成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。
解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
⑵本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。
考生要对选项逐项审读,仔细辨析,要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用2.某中学开展“传统文化教育”活动,请你参加。
(1)为更好地开展活动,学校随机抽查了部分学生,了解他们最感兴趣的传统文化项目类型。
请你用简洁的语言总结调查结果。
(不得出现具体数字)(2)调查情况,校团委选择了民族剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程,面向全体同学招收学员。
请你选择其中一个项目,写一则申请书,格式正确,署名夏华。
(3)对联课程班学员举行对联比赛,请你把他们拟写的对联补充完整。
爆竹声声辞旧岁,红梅________迎新春。
精准扶贫,同________小康路;科学施政,共吟盛世歌。
(4)下面是小明分享的一段学习感悟,请你帮助修改。
中医药课程让我在亲身体验中感受到中医药的神奇。
我们通过去基地参观,亲手种植、观察并记录药植物生长过程,设计植物名片二维码,(甲)制作中药标本,书签、山楂丸、香包等,学习简单的按摩技艺等各种实践活动,培养了探究意识、动手操作能力、观察力和创造力。
让中医药文化走进了课堂、走进了我们的生活,(乙)不仅能促进青少年积极私扬中华传统文化,也能普及中医药知识。
(甲)处划线句子有一个标点运用不当,应将“________”改为“________ ”(乙)处句子有语病应改为“________ 。
【答案】(1)学生最感兴趣的传统文化项目类型是中医药和剪纸(2)示例:申请书尊敬的校团委:我申请参加民族剪纸课程学习,因为剪纸能够培养我的观察力、创造力和想象力,并且我对剪纸有浓厚的兴趣,特申请加入剪纸课程学习。
请批准我的申请!夏华2019年4月12日(3)朵朵(“束束”也可);奔(4),;、(或“逗号”改为“顿号”);让中医药文化走进了课堂、走进了我们的生活,不仅能普及中医药知识,也能促进青少年积极弘扬中华传统文化。
【解析】【分析】(1)要求学生仔细分析,颜色所代表的项目。
结合剪纸是34.29%,中医药是37.14%,二者的比重最大。
故可以得出结论:学生最感兴趣的传统文化项目类型是中医药和剪纸。
(2)要求学生仔细阅读题干,注意关键的词语“请你选择其中一个项目,写一则申请书,格式正确,署名夏华。
”,然后按照申请书的格式,写申请书即可。
标题有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种;称谓:顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导;正文:正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。
理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁;结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语;署名、日期:个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。
(3)要求学生从对联的特点考虑,一是字数要相等;二是词性相当;三是结构相称;四是节奏相应;五是平仄相谐;六是内容相关。
根据上联“声声”,可对“朵朵”(“束束”也可)。
根据下联“吟”,可对“奔”。
(4)要求学生掌握常用标点符号的用法。
甲处“中药标本,书签、山楂丸、香包”几种事物名称都是并列的。
故将“逗号”改为“顿号”。
乙处,语序不当。
应该将“促进青少年积极弘扬中华传统文化”和“普及中医药知识”调换位置。
故答案为:⑴学生最感兴趣的传统文化项目类型是中医药和剪纸;⑵申请书尊敬的校团委:我申请参加民族剪纸课程学习,因为剪纸能够培养我的观察力、创造力和想象力,并且我对剪纸有浓厚的兴趣,特申请加入剪纸课程学习。
请批准我的申请!夏华2019年4月12日⑶朵朵(“束束”也可);奔;⑷,;、(或“逗号”改为“顿号”);让中医药文化走进了课堂、走进了我们的生活,不仅能普及中医药知识,也能促进青少年积极弘扬中华传统文化。
【点评】⑴对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括出最主要的信息;⑵本题考查拟写应用文。
首行居中写“申请书”三个字。
第二行顶格写称呼“尊敬的校领导”,第三行空两格写明自己申请加入的团体和理由,并表明自己希望能同意自己的申请。
最后右对齐写自己的姓名和申请日期;⑶本题考查对句式结构及对仗的分析运用能力。
解答时,结合题干所给示例,提取其句式结构,恰当组织语言,对仗工整即可;⑷常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
3.阅读语段,按要求完成下面各题。
①在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,我们徜洋其间,体味某种特定的情景;②节日更是一种民族文化的传承,让我们品尝________(浸润滋润)历史味道的节日食品。
③________我们参与到丰富多彩的节日活动中,还能得到文化的熏陶()精神的洗礼。
(1)第①句中有一处错别字,应改为“________”。
(2)第②句横线上应填写的词语是“________”。
(3)“熏陶”中“熏”的读音是“________”。
(4)第③句中横线上应填写的关联词语是“________”(5)文中括号处应该选择哪个标点符号更恰当?()A.:B.、C.;D.——【答案】(1)徉(2)浸润(3)xūn(4)假如(5)B【解析】【分析】(1)“徜洋”有误,应为“徜徉”。
(2)浸润,指液体慢慢渗透固体物质。
滋润:使物体表面不干燥。
从及物动词考虑,本题选“浸润”比较准确。
(3)熏,两拼音节,注意本题,x与韵母拼写时要去点。
(4)还能,是一种将来时刻某种状态的实现,所以句子前后是假设关系,应该填“假如”。
(5)文化的熏陶、精神的洗礼,这是两个并列关系的短语,中间用顿号即可。
故答案为:(1)徉;(2)浸润;(3)xūn;(4)假如;(5)B【点评】(1)本题考查对错别字的辨析。
先读一读句子,在理解的基础上,分析可疑词语。
(2)本题考查对近义词的理解与辨析。
分析近义词词义的分歧是解答本题的关键。
因为只有找出近义词细微的差别,才能更好地将词语融入语境中。
(3)本题考查对常用字读音的辨析。
先读一读词语,再确定汉字的声母、韵母、声调,注意jqx的拼写规则。
(4)本题考查对关联词的理解与运用。
先分析句子前后之间的关系,再确定补充什么关联词。
(5)本题考查对标点符号的辨析与运用。
先分析词语间的关系,如果是解释说明,用破折号,如果是并列关系,用顿号。
4.阅读下面的文字,完成下面小题。
从古至今,正直的文人在他们的散文中,常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感,渗透了浓郁的忧患意识,①可谓是“民间疾苦,笔底波澜。
”尤其当国事艰难之秋,境遇坎坷之际,更能出现许多发自内心呼喊的佳作,②表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨,掷地有声。
虽然,它们一直与种种文字狱(如苏轼的“乌台诗案”)相终始。
许多作者因此遭受厄运,从贬谪流放,以至罹难入狱,惨受酷刑。
然而,作者的名字和作品,却千古流传。
而那些施暴为虐者,③却都已化为尘立,灰飞烟灭了。
直到如今,继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章,常常洛阳纸贵。
(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是()A.充斥B.掷地有声C.以至D.灰飞烟灭(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()A.①B.②C.③【答案】(1)A(2)A【解析】【分析】(1)A.充斥:充满;塞满(含厌恶意)。
语境不对。
故选A。
(2)A:引号前面有逗号,引文部分是非独立引用,句号就应放在引号外。
故选A。
故答案为:⑴A;⑵A【点评】⑴此题考查线索结合语境正确理解词语含义的能力,解答此题,要弄清词语的意思及常用方法,要注意结合具体的语境,理解词语,辨析回答。
⑵本题考查标点符号的运用能力。
考生在平时要注意标点符号的类型及其用法,理解各种标点符号的位置,同时要在书写过程中尽量正确的使用标点符号,对一些标点符号的特殊用法要加以积累。
5.阅读语段,按要求完成后面的题目。
①技术改变生活。
近年来,“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉地加入了听书行列。
②听书________能解放眼睛,释放耳朵,________能随时随地利用碎片化时间提升自己。
③听书获取知识的便利性,偶然性、趣味性,给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。
(1)第①句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分,属于________短语。