新人教版二年级美术：浅谈青少年电脑绘画科技活动的作用-素材.doc

浅谈电脑绘画在美术教学中的意义【内容提要】随着人类社会的发展，科技不断进步，艺术领域也在不断进步，美术世界更是在不断发展，从观人类美术发展史，从最初原始记录人们生活，到为宗教服务，再到个人情感的表达等，从表现内容和对象的发展，整个过程实际也工具材料等的发展变化。

如今人类社会已经迈入高速度的信息化时代，美术工具也需要与时俱进，史视觉艺术表现空间更为广阔，自由度更大，这是时代的召唤，是人类社会发展的需求。

自从Windows 系统的产生，人们对美术作品的创作由原来手工制作延伸到了计算机中制作，尤其是户外广告的制作更是如此，人们告别了手工绘制的历史，如今可以说很少有手工绘制广告了，基本上全是计算机制作，不光是广告，在各行各业中也都是如此。

因而，如何提高我国中小学生的综合素质，这是关系到21 世纪我国创新人才队伍和高素质劳动大军培养的最主要的问题。

【关键词】艺术、美术课堂、电脑绘画、创造【正文】随着中国经济的发展，科学技术的提高，中国教育也正在不断改革，教育结构正在不断地调整，为提高国民素质和综合能力实践能力，在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。

尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了大家的重视，为视觉艺术的发展，人文素养的提升迎来了新的发展机遇，进入了重要的发展时期。

综合能力的培养是当今世界教育发展的一个新特点，也是美术教育的新趋势，是基础教育课程改革需要突破的一个难点。

在中小学阶段，美术课程的主要任务之一就是力求体现素质教育的要求，以学习活动方式的不同来划分美术学习领域，加强了学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

学习活动提供了上述美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与现实社会等方面相综合的活动，旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力。

教学篇•教育技术浅析电脑绘画在小学美术教学中的作用胡夕瑶（江苏省南京市高淳区古柏中心小学，江苏南京）摘要：随着科技的飞速发展，电脑作为一种实用工具进入了人们的学习和生活，以电脑为载体的绘画软件也应运而生，电脑绘画的产生对常规的美术绘画造成了一定的冲击和影响。

主要通过电脑绘画与常规绘画的对比分析，来突出电脑绘画对小学美术教学的促进和深化作用。

关键词：电脑绘画；常规绘画；小学美术；作用一、电脑绘画的含义电脑绘画是一种运用电脑的手段和技巧进行绘画创作的形式，通常以卡通或者游戏的形式进行绘画，用扫描输入进行绘画创作随意性相对较强，且比较容易掌握。

随着科技的进步和电脑的普及，很多以电脑为载体的绘画软件也应运而生，运用软件在电脑上进行绘画，已经是很常见的现象了。

二、电脑绘画与常规绘画的区别小学美术中的常规绘画主要强调的是笔法线条、构图色彩，但电脑绘画对于这些要求并不是很高，即使是绘画基础较弱的学生，只要能够掌握并熟悉使用绘画软件，就可以轻轻松松完成一件作品。

美术课堂中的常规绘画画种较多，如水粉、水墨等，不同的画种所需的工具也各不相同。

水粉需要准备专用的水粉颜料、画纸和画笔；水墨画则需要文房四宝等。

颜料不同，着色技巧不同，因此难度较大，学生的绘画水平不一，作品的完成情况也有优有劣。

电脑绘画在工具准备来说就非常简便，只需要适合学生操作的绘画软件就可以了，像windows自带的画图软件、奇奕画王等，只需要学生通过移动轻触鼠标，点击相应的功能和工具，就能画出不同的效果。

美术作品最吸引人的便是它鲜艳的色彩，但对于学生来说调色是一件极具挑战性的事情。

市场上比较普遍的是12或24色的涂色工具，如果想要让画面中的颜色更加丰富有层次，这时候就需要学生自己配色，这对基础较弱的学生来说难度较高。

而电脑绘画就将此难题进行简化，每一个绘画软件都有调色盘，里面有各种不同的颜色，使用软件进行电脑绘画时，只需要轻点调色盘里的颜色，也可以通过调整颜色的明度和纯度达到更加有趣的色彩变化。

二年级美术《电脑美术》教案：展示作品，提升美术素养在当今数字时代，电脑已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。

在学校美术课程中，以电脑美术为主题的教学已经逐渐得到了广泛的推广。

电脑美术课程的目标是通过让学生熟练地使用电脑中的美术软件，将学生想象力和创造力发挥到极致，并加以规范和提升，最终使学生能够创造出自己的精美作品。

展示作品学生们平时练习的作品可以在班级教室或者学校美术展览中展出。

展示学生们的作品是非常重要的一环，它可以让学生们收获到自己辛苦努力所得的成果，增强他们对美术学科的兴趣和热情。

电脑美术作品的展示不限于印刷，利用多媒体和网络的优势，通过展示画册、PPT演示等多种形式来呈现，可以更加生动地展示学生们的作品。

在展示作品时，应注意创造合适的环境和氛围。

可以通过设立美术角落、美术展览、美术比赛等活动，让学生的作品得到更加广泛的展示，也能给其他学生留下深刻的印象。

提升美术素养提升学生的美术素养，是电脑美术课程的重要目标之一。

素养不仅包含了技能和技巧，还包括了美术观察和美术理解能力。

通过学习电脑美术，可以提高学生的美术素养，这对于培养学生终身学习的素质具有重要作用。

学习电脑美术需要学生具有一定的美术素养，比如颜色搭配、线条处理等。

由于电脑美术软件的功能非常丰富，学生可以通过这些软件轻易地实现自己的创意，但是在完成作品时，依然需要良好的美术素质。

学习电脑美术可以培养学生的美术观察能力。

电脑美术更加依赖于图像处理和图像处理技术，而学习电脑美术需要学生先观察美术作品中的元素，分析和理解作品所包含的美术性质，才能更好地运用软件进行创作。

学习电脑美术也有助于培养学生的美术理解能力。

在电脑美术课上，学生需要了解和掌握各种美术概念和知识，如线条、颜色、形式、对称等等，这些知识可以帮助学生更加深入地掌握各种美术素材，丰富学生的创作理念和表现方法。

二年级电脑美术课程具有很高的实用性和可操作性，学生可以掌握一定的美术技巧，提升自己的美术素养。

电脑绘画在小学美术社团中的探索与实践1. 引言1.1 研究背景随着信息技术的快速发展和普及，电脑绘画逐渐成为小学美术教育中的重要组成部分。

传统的美术教育主要依靠纸笔和颜料，而电脑绘画则为学生提供了一种全新的艺术表现方式。

在这样的背景下，许多小学美术社团开始尝试引入电脑绘画课程，以拓展学生的艺术视野和提升他们的创作能力。

1.2 研究意义随着信息技术的不断发展和普及，电脑绘画已经成为一种重要的美术表现形式，学习和掌握电脑绘画技能已经成为当代学生必备的能力之一。

在小学美术社团中引入电脑绘画不仅可以拓宽学生的美术视野，还可以培养他们的信息技术能力和创新精神，有助于他们未来在艺术领域和其他领域中的发展和应用。

探索电脑绘画在小学美术社团中的实践意义重大，对于促进学生全面发展和提高美术素养具有重要意义。

通过本次研究，我们希望能够深入探讨电脑绘画在小学美术社团中的应用效果和影响，为未来的教育教学提供新的思路和启示。

【研究意义】2. 正文2.1 电脑绘画在小学美术社团中的传统地位随着科技的发展和社会的进步，电脑绘画在小学美术社团中的地位逐渐得到提升。

电脑绘画具有极大的灵活性和便利性，小学生可以通过电脑绘画软件随时随地进行绘画创作，不受时间和空间的限制。

电脑绘画可以帮助学生更好地理解和掌握绘画的基本技巧和原理，通过实践操作来提高他们的绘画技能。

尽管电脑绘画在小学美术社团中的传统地位并不是很稳固，但随着人们对科技和艺术的认识不断更新，相信电脑绘画将会在未来的小学美术教育中扮演越来越重要的角色。

2.2 电脑绘画在小学美术教育中的优势1. 创新性教学方式：传统的美术教育主要以纸笔为工具，而电脑绘画则能够通过数字化技术实现更加立体、生动的作品呈现。

学生可以通过电脑绘画软件进行多样化的创作，提升其审美能力和创造力。

2. 可视化效果：电脑绘画可以通过高清画质和丰富的色彩呈现，使作品更加生动具体。

学生可以更直观地感受到自己的作品，并更容易对作品进行修改和改进。

电脑绘画在小学美术社团中的探索与实践一、电脑绘画的基础知识在探究电脑绘画在小学美术社团中的实践之前，我们首先需要了解一些电脑绘画的基础知识。

与传统绘画不同，电脑绘画需要运用到计算机和绘画软件，学生必须具备一定的计算机操作能力才能进行电脑绘画创作。

同时，学生还需要了解一些基本的绘图工具和许多数字绘画术语，才能顺利进行电脑绘画创作。

1. 为学生提供良好的学习环境在小学美术社团中，电脑绘画创作需要使用计算机和绘画软件。

因此，为学生提供良好的学习环境是非常重要的。

学校应该为社团提供一些计算机实验室，为学生提供必要的硬件和软件设备。

同时，学校还应该为学生提供专业的导师，帮助学生解决学习中遇到的问题。

2. 培养学生的创新意识和艺术表现能力电脑绘画具有更广阔的创作空间和更多的表现形式，能够激发学生的创新意识。

学生可以使用一些专业的绘图软件和画笔工具来制作丰富多彩的艺术作品，表现自己的想法和情感。

此外，电脑绘画还可以帮助学生培养形象思维和创意表现能力，提高学生的绘画水平。

3. 激发学生的兴趣和热情学生对电脑绘画的学习和创作需要有一定的兴趣和热情。

学校可以通过组织一些创意比赛或是展览等活动，吸引学生的注意力，让学生感受到电脑绘画的魅力，从而激发学生的兴趣和热情。

三、电脑绘画的优缺点在探究电脑绘画在小学美术社团中的实践之前，我们还需了解一下电脑绘画的优缺点。

缺点：电脑绘画需要学生具备一定的计算机知识，因此，对于一些计算机操作不熟悉的学生，可能会有一定的困难。

同时，电脑绘画也存在着一定程度的机械性、失真性和升级性，容易使作品变得过于模拟和虚拟。

四、总结综合以上分析，电脑绘画在小学美术社团中的探索与实践还需进一步深入。

对于学生来说，学习和掌握一定的计算机知识和绘图技巧是非常重要的。

电脑绘画的优缺点需与传统绘画相结合，为学生提供更加丰富多彩的创作空间和表现形式。

在未来，电脑绘画在小学美术教育中将会发挥越来越重要的作用。

浅谈青少年电脑绘画科技活动的作用科技活动的开展迎合了课程改革的方向，从推进素质教育的角度来讲，科技活动的开展转变学生的学习方式，是以培养创新精神和实践能力为主要目的。

本人从事青少年电脑绘画指导工作多年，参与市区级及以上青少年科技创新大赛与展览活动多次，积累了一些经验与教训。

在此，我从青少年计算机绘画活动入手，谈一谈开展青少年电脑绘画科技活动的作用。

电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。

一方面，它继承了传统绘画艺术的基本特点，如构图、造型、着色等；另一方面，它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性，如它的方便易用、新颖独特以及丰富多彩的效果等。

电脑绘画，使人们触摸到新视觉空间艺术带来的快感。

这既是艺术的胜利，也是科学的胜利，是现代艺术一道亮丽的风景，可以预计，随着科学技术的发展，其作用将会越来越大。

因此在青少年中开展电脑绘画活动是十分必要的，同时计算机技术也应成为青少年应有的文化科学素质中所需的一部分。

一、开展电脑绘画科技活动有利于培养学生良好思想品德和高尚情操电脑绘画具有科幻性和可视形象的特点与社会性质。

只要是反映社会未来生活的各种绘画题材，都是由学生的思想和计算机技术技巧两大要素融合而成的。

开展青少年电脑绘画活动，不仅是学习绘画知识，传授计算机技术，更是一个思想教育的阵地。

在教学活动中，二者有机结合，起到潜移默化的作用。

由于电脑绘画形象的虚拟性和幻想性，使观众从中得到的教育较之其他手段更有效，色彩神秘的电脑绘画艺术形象对培养学生的审美能力，陶冶高尚的情操有很大影响。

通过鉴赏优秀绘画作品和亲自参加创作实践，有意识地引导学生正确地观察社会，用鼠标去描绘社会的热点，去讴歌社会的真善美，去鞭笞社会的假恶丑。

二、开展电脑绘画科技活动有利于激发学生的学习兴趣兴趣对科学创造具有启动功能，当学生对某种事物产生兴趣时，总是积极地、主动地、心情愉快的去接触和观察研究。

兴趣又是发挥聪明才智的重要条件，兴趣能使学生入迷，入迷的程度越深，其聪明才智也就发挥得越充分。

电脑绘画在美术教学中的作用电脑在现代化教学中有着举足轻重的作用，电脑绘画是多媒体教学的一个重要手段，在课堂教学上应用电脑绘画，有着一定的优势。

计算机具有强大、灵活的功能。

它有图像处理软件，它们都有能够随时更换画面的功能。

当要更换画面时，只须通过几个操作指令就可以更换画面的局部或全部的颜色，还有诸多的工具如画笔、调色板、喷枪、橡皮等可以轻松作画，使其表现方式更具个性，尤其是在设计图案教学中，更能施展计算机丰富的表现力。

电脑绘画中那种近乎游戏的手法，特别适合学生的年龄特点，尤其是对绘画基础薄弱的学生，会减轻心理压力，甚至会激发起学习的热情，把美术学习作为一种乐趣而不是负担。

面对素质教育的进一步推进与课改的深入，我们从电脑绘画激活课外美术行动入手，提高有效的课外教学质量为基点，培养学生对美术的兴趣，走进了全面综合的美术教育领地。

本文拟就对电脑绘画教学现状以及将电脑绘画充分引入小学美术课外活动的必要性、可行性、电脑绘画的素质功能及教学谈如下意见。

一、电脑绘画教学现状电脑绘画是在经济和信息化高速发展的今天的新名词，提起电脑绘画许多都认为是科技的新产品，难——不愿意去接触，甚至认为只是学习美术专业的人才可以学电脑绘画。

在学校，电脑绘画不为学校重视，小学电脑绘画课时安排不足，分配不合理，以小学为例：现在使用苏教美术版小学美术课本中就没有安排电脑美术课，种种原因导致了电脑绘画在小学美术教学中没有得到应有的重视。

然而在此背景下也有部分学校及教师利用课外的时间对电脑绘画的教学进行着坚持不懈的探索，并取得可喜的成绩。

二、电脑绘画引入小学课外美术的必要性1、课程改革的需要全日制义务教育《美术课程标准》（实验稿）指出：“我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方，如课程综合性不足，过于强调学科中心”，电脑绘画与美术课程的其它内容相比更具综合性，表现在：电脑绘画的易懂、方便、创意以及电脑绘画本身是儿童兴趣的，所以，电脑绘画的课外教学更能符合课改的需要：由应试教育向素质教育的转轨是基础教育的重要任务，也是基础教育改革的重大措施。

电脑绘画在小学美术教学中的作用电脑绘画是多媒体教学的一个重要手段，在课堂教学上应用电脑绘画，有着一定的优势。

计算机具有强大、灵活的功能。

它有图像处理软件，它们都有能够随时更换画面的功能。

当要更换画面时，只须通过几个操作命令就可以更换画面的局部或全部的颜色，还有诸多的工具如画笔、调色板、喷枪、橡皮等可以轻松作画，使其表现方式更具个性，尤其是在设计图案教学中，更能施展计算机丰富的表现力。

电脑绘画中那种近乎游戏的手法，特别适合学生的年龄特点，尤其是对绘画基础薄弱的学生，会减轻心理压力，甚至会激发起学习的热情，把美术学习作为一种乐趣而不是负担。

面对素质教育的进一步推进与课改的深入，我们从电脑绘画激活课外美术行动入手，提高有效的课外教学质量为基点，培养学生对美术的兴趣，走进了全面综合的美术教育领地。

本文拟就对电脑绘画教学现状以及将电脑绘画充分引入小学美术课外活动的必要性、可行性、电脑绘画的素质功能及教学谈如下意见。

一、电脑绘画教学现状电脑绘画是在经济和信息化高速发展的今天的新名词，提起电脑绘画许多都认为是科技的新产品，难——不愿意去接触，甚至认为只是学习美术专业的人才可以学电脑绘画。

在学校，电脑绘画不为学校重视，各中、小学电脑绘画课时安排不足，分配不合理，以小学为例：现在使用苏教美术版小学美术课本中就没有安排电脑美术课，而使用的人教版美术教材中只在三年到六年级美每册书中安排了一课的《电脑美术》。

许多美术教师对电脑绘画教学作用认识不到，许多学生认为电脑绘画是搞广告之类等等，种种原因导致了电脑绘画在小学美术教学中没有得到应有的重视。

然而在此背景下也有部分学校及教师利用课外的时间对电脑绘画的教学进行着坚持不懈的探索，并取得可喜的成绩。

二、电脑绘画引入小学课外美术的必要性1、课程改革的需要全日制义务教育《美术课程标准》（实验稿）指出：“我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方，如课程综合性不足，过于强调学科中心”，电脑绘画与美术课程的其它内容相比更具综合性，表现在：电脑绘画的易懂、方便、创意以及电脑绘画本身是儿童兴趣的，所以，电脑绘画的课外教学更能符合课改的需要：由应试教育向素质教育的转轨是基础教育的重要任务，也是基础教育改革的重大措施。

电脑绘画简介电脑绘画的概念和特点电脑绘画用电脑的手段和技巧进行创作，不同于一般的纸上绘画。

首先要有好的创意和构思。

创作电脑绘画要有积极向上的创意，来表现我们的丰富多彩的生活，如我们身边的事物、事件、活动，我们的向往和想象等。

在表现手法上要努力捕捉最感人、最美的镜头，充分发挥大胆的想象，尽量让画面充实、感人、鲜艳。

其次，电脑绘画要通过不同的软件进行制作。

最常用的软件有画图板（Windows中）、金山画王、我行我素、Photoshop、Painter 等等。

电脑绘画的种类和优点电脑绘画的种类与用途很多，如动画、漫画、插图、广告制作、网页制作、服装设计、建筑效果图、各种示意图、演示图等等。

电脑绘画最大的优点是颜色处理真实、细腻、可控，其次是修改、变形变色方便，再次是复制方便，放大缩小方便。

制作速度快捷，保存耐久及运输方便，画面效果奇特。

这些优点在制作动画、大型广告牌时尤其重要。

电脑绘画技法扫描草稿或用数位板绘画什么是数位板：许多学过美术刚接触电脑的人喜欢运用此法。

此法入门快，随意性强，易于掌握。

缺点是图象处理过程复杂，设备投资较大，作品不易放大。

一般作品彷真程度小，怎么看都象一幅“画”。

此法一般多用于画漫画、插图等。

用喷笔法、点阵法绘画这种方法一是需要很深的美术功底，二是要对图象象素构成及色阶组成掌握熟练，三是手法要求细腻，四是要有耐性。

此法一般在放大中“点画”、“喷绘”，缩小观察，然后再放大“点画”。

对作品整体构图掌握要求较高。

优点是作品可塑性很大，效果奇佳，一般什么物体都能画。

缺点是用时较长，对画者美工技巧要求高，一般用于设计小型包装，小型插图，动画原型等等。

局限于专业设计人员。

电脑软件制作的方法此法要求对专业绘画软件掌握得很透，基本上运用自如，画功要求也高，对事物的理解也要深刻，一般用于广告设计、图片创作、动画原形制作。

优点是作品立体感强，光线处理方便，修改方便。

缺点是局限性较大，并非什么物体都能在电脑上制作。