肩周炎的康复评定(综合设计性实验)

肩关节康复评定内容肩关节是人体上肢最灵活的关节之一，也是最容易受伤的关节之一。

肩关节康复评定是指通过一系列的测试和评估，来评估肩关节功能的恢复情况和康复效果。

这样可以帮助医生和康复师了解患者的康复进展，制定合适的康复计划。

肩关节康复评定主要包括以下内容：1. 肩关节活动度评定：通过测量肩关节的主动活动度和被动活动度，评估患者肩关节的活动范围。

常用的评定方法包括肩关节前屈、外展、内收、外旋和内旋等动作的测量。

活动度的评定可以反映出肩关节的柔韧性和功能恢复程度。

2. 肌肉力量评定：通过测量肩关节周围肌肉的力量，评估患者肌肉的康复情况。

常用的力量评定方法包括手臂推、手臂拉、外旋和内旋等动作的测量。

肌肉力量的评定可以反映出肩关节周围肌肉的恢复情况，为制定适当的康复锻炼方案提供依据。

3. 疼痛评定：通过患者的主观感受和疼痛量表评定，评估患者肩关节的疼痛情况。

常用的疼痛评定方法包括视觉模拟评分法和数字疼痛评分法等。

疼痛评定可以反映出患者康复过程中疼痛的程度和变化，为制定合适的康复治疗方案提供参考。

4. 功能评定：通过一系列的功能测试，评估患者肩关节的功能恢复情况。

常用的功能评定方法包括肩关节活动度、肩关节稳定性、肩关节动作的协调性和功能性活动的评定。

功能评定可以反映出患者进行日常生活和运动时肩关节的功能恢复情况。

5. 康复效果评定：通过患者的康复效果评定，评估康复治疗的效果和患者的满意度。

常用的康复效果评定方法包括功能评定和疼痛评定的对比，以及患者的康复反馈和满意度调查等。

康复效果评定可以帮助医生和康复师了解康复治疗的效果，进一步优化康复计划。

在进行肩关节康复评定时，需要专业的医生和康复师进行操作，以确保评定结果的准确性和可靠性。

评定结果可以作为制定康复计划和调整治疗方案的参考依据，也可以用于康复效果的评估和康复治疗的改进。

肩关节康复评定内容丰富多样，包括活动度评定、肌肉力量评定、疼痛评定、功能评定和康复效果评定等。

康复治疗论文：综合康复治疗肩周炎临床疗效分析[摘要] 目的探讨综合康复治疗肩周炎的疗效分析。

方法回顾性分析2007年8月～2010年8月我院收治的254例肩周炎患者，随机分两组，观察组130例采用中药熨烫、肩关节松动术、电脑中频和肩关节主动功能锻炼综合康复治疗，对照组124例只做中药熨烫和电脑中频治疗并根据医嘱自行肩关节功能锻炼。

结果全部患者经过3个疗程治疗后，观察组痊愈42例(占32.31%)，而对照组痊愈20例(占16.13%),两组对比差异有统计学意义(x2=4.052,p＜0.05)；观察组总有效率为98.46%，对照组总有效率为85.48%，观察组总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义((p＜0.01)。

结论采用关节松动术、理疗和肩关节主动功能锻炼综合治疗肩周炎的临床效果明显优于单纯物理因子治疗，值得推广。

[关键词] 肩周炎; 功能锻炼; 综合康复治疗本文采用关节松动术、理疗、肩关节主动功能锻炼综合康复治疗65例肩周炎，取得满意的效果，现报道如下。

1 资料和方法1.1 一般资料本研究选择2007年8月～2010年8月在我院门诊就诊或住院治疗的肩周炎患者254例为研究对象，随机分为观察组和对照组，其中观察组130例，男54例，女76例；年龄48～62岁，平均(50±4.18)岁；病程2～9年，平均(4±0.79)年；左肩54例，右肩72例，双肩4例。

对照组124例，男44例，女80例；年龄49～65岁，平均(50±3.85)岁；病程3～10年，平均(5±1.10)年；左肩46例，右肩72例，双肩6例。

两组患者的症状、体征、年龄及病程大致相似，差异无统计学意义（p＞0.05)，具有可比性。

纳入标准:①符介中国2005年肩关节周围炎诊治指南中所规定的肩周炎诊断标准。

②自愿接受各种问卷和调查量表的评估和调查。

排除标准:颈椎病、肩部骨性病变及内脏疾病所致的肩痛。

肩周炎实验报告结论
根据对肩周炎的实验研究和分析，可以得出以下结论：
1. 肩周炎是一种常见的肩部疾病，主要表现为肩关节周围疼痛和功能障碍。

2. 肩周炎的发病原因多种多样，包括肩关节过度使用、姿势不良、肌肉力量不平衡、损伤和炎症等。

3. 实验结果显示，肩周炎的病理改变主要包括肩袖损伤、肩关节囊炎和肌腱炎等。

4. 早期干预和治疗对于肩周炎的康复非常重要。

物理治疗（如热敷、按摩、理疗等）和药物治疗（如非甾体抗炎药物）是常见的治疗方法。

5. 实验研究还发现，锻炼和体育运动对于肩周炎的预防和康复起到积极的作用。

适当的肩部肌肉锻炼可以增加肌肉力量和稳定性，改善肩关节的稳定性，从而减少症状和改善功能。

6. 非手术治疗方法在肩周炎的治疗中具有一定的效果，但对于一些严重病例可能需要手术干预，如肩袖修复手术或肩关节置换手术。

综上所述，肩周炎是一种常见的肩部疾病，早期干预和治疗对于康复非常重要。

通过物理治疗和药物治疗可以缓解疼痛和改善功能。

锻炼和体育运动可以增加肩部肌肉力量和稳定性，减少症状和改善功能。

对于一些严重病例可能需要手术干预。

因此，在日常生活中要注意肩部的保护，避免过度使用和姿势不良，保持适度的锻炼和体育运动，以预防和减少肩周炎的发生。

竭诚为您提供优质文档/双击可除肩周炎的分析评价总结篇一：肩周炎诊疗方案定期分析20XX肩周炎诊疗方案定期分析、总结、优化及疗效评定（20XX）会议主持人：王世友参加人员：王世友、章新玲、裴学满、周正宝、江旭、钱明华、韩菲、杜若地点：针灸科办公室时间：20XX年3月25日16：00记录人：章新玲（一）一般资料本年度收治肩周炎41例，均具有典型的临床症状，经体格检查、x片及颈椎cT检查证实，诊断符合诊断标准。

20XX 年我们在肩周炎诊疗方面取得了较好的效果，我们将20XX年度腰痛病诊疗情况做一些回顾性分析、总结及疗效评定。

（二）诊疗规范执行情况参照国家中医药管理局《中医病症诊断疗效标准》及《颈肩腰腿痛应用诊疗学》（邵福元邵华磊主编，河南科学技术出版社，20XX年）关于肩周炎诊断标准进行诊断。

所有病例均按照诊疗常规，根据临床辨证分型，进行规范化治疗，规范执行率100%。

（三）疗效标准及治疗结果疗效标准参照“中医病证诊断疗效标准”。

痊愈：临床症状全部消失，肌力正常，颈、肢体功能恢复正常，能参加正常工作和劳动；有效：临床症状部分消失或明显改善，功能明显改善；无效：临床症状无改善或反而加重。

（四）诊疗结果分析：显效率27例，占65.9%；有效10例，占24.4%；无效4例，占9.7%。

（五）总结评估A中医临床分期（1）急性期：病期1—3月。

患者的的主要临床表现是疼痛(尤其是夜间)，并由于疼痛引起肌肉痉挛，韧带、关节囊挛缩而致其关节活动受限。

（2）粘连期：病期3—6月。

疼痛明显缓解减轻。

临床表现为肩关节活动严重受限。

肩关节因肩周软组织广泛粘连，活动范围小，做外展及前屈运动时，出现耸肩现象。

（3）缓解期：6一12月。

本期患者随疼痛的消减，肩关节的挛缩，粘连逐渐消除而恢复较多的活动，但也有个别患者肩肱关节完全强直。

b中医治疗1、普通针刺治疗主穴：肩髃、肩贞、肩髎、臂臑、肩井、天宗；风寒痹阻加曲池、合谷、列缺；气滞血瘀加外关、阳陵泉、肩前俞；气血亏虚加足三里、膈俞、内关；急性疼痛发作期针用泻法以消炎止痛、祛风散寒，疼痛缓解后针用平补平泻以疏经通络，最后针用补法为主以调和气血，进针得气后留针30分钟，1日1次，10次为一疗程，加TDp照射。

肩周炎，又称肩关节周围炎，是一种常见的肩部疾病，主要表现为肩部疼痛、活动受限等症状。

随着社会节奏的加快和生活压力的增大，肩周炎的发病率逐年上升，严重影响患者的日常生活和工作。

为了探究肩周炎的有效治疗方法，本实验针对肩周炎患者进行了一系列治疗实验研究。

二、实验目的1. 探究肩周炎的治疗方法，提高患者的肩部功能；2. 分析不同治疗方法的效果，为临床治疗提供依据；3. 为肩周炎的防治提供科学依据。

三、实验方法1. 实验对象：选取60例肩周炎患者，随机分为三组，每组20例。

其中，A组采用药物治疗，B组采用物理治疗，C组采用综合治疗（药物治疗+物理治疗）。

2. 实验药物：A组采用非甾体抗炎药（NSAIDs）治疗，B组采用局部热敷、超声波治疗等物理治疗方法。

3. 实验过程：所有患者均进行为期8周的治疗，每周治疗5次，每次治疗时间为30分钟。

4. 观察指标：疼痛评分、肩关节活动度、生活质量评分。

5. 数据收集：治疗前后，对患者进行疼痛评分、肩关节活动度、生活质量评分的评估。

四、实验结果1. A组：药物治疗组患者在治疗8周后，疼痛评分、肩关节活动度、生活质量评分均有明显改善，与治疗前相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。

2. B组：物理治疗组患者在治疗8周后，疼痛评分、肩关节活动度、生活质量评分均有明显改善，与治疗前相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。

3. C组：综合治疗组患者在治疗8周后，疼痛评分、肩关节活动度、生活质量评分均有明显改善，与治疗前相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。

4. 三组患者在治疗过程中，均未出现严重不良反应。

1. 药物治疗、物理治疗以及综合治疗均能有效改善肩周炎患者的症状，提高肩部功能。

2. 综合治疗相较于单一治疗，具有更好的疗效，能够显著提高患者的肩关节活动度、降低疼痛评分、提高生活质量。

3. 在治疗过程中，患者未出现严重不良反应，表明所采用的治疗方法安全可靠。

肩关节康复评定流程
一、患者基本信息收集
在开始肩关节康复评定之前，需要收集患者的基本信息，包括年龄、性别、职业、生活习惯、受伤史等。

这些信息有助于医生更好地了解患者的状况，为后续的评定提供参考。

二、症状描述评估
症状描述评估是对患者的主观感受进行评估，主要包括疼痛程度、疼痛性质、疼痛部位等方面的描述。

可以通过询问患者、填写问卷等方式进行评估。

三、肩关节活动度检查
肩关节活动度检查是评估肩关节的屈曲、伸展、外展、内收、旋前、旋后等方向的活动范围。

检查时，患者应脱去上衣，暴露肩膀，采取坐位或站立位，医生用测量工具测量肩关节的活动范围。

四、肌肉力量测试
肌肉力量测试是评估肩关节周围肌肉的力量。

可以通过等张肌力测试和等长肌力测试等方法进行测试。

测试时，患者应尽量放松，根据医生的指示进行肌肉收缩，医生用测量工具记录肌肉力量的大小。

五、特殊检查
特殊检查包括盂肱关节造影、MRI、CT等影像学检查以及神经学检查等。

特殊检查有助于进一步了解肩关节的结构和功能状况，为康复评定提供更准确的信息。

六、影像学检查
影像学检查是通过X线、CT、MRI等影像学手段进行检查，可以观察肩关节的结构和病变情况，如骨关节炎、韧带撕裂等。

这些检查结果可以为后续的康复评定提供依据。

七、综合评定
综合评定是根据以上各步骤的结果，对患者的肩关节康复状况进行综合评估。

医生应综合考虑患者的症状描述、肩关节活动度、肌肉力量测试、特殊检查结果等因素，制定出适合患者的康复计划。

同时，医生应定期对患者进行复查和评估，以监测康复进程和调整康复计划。

肩周炎的评定技术一、概述（一）定义肩关节周围炎，简称肩周炎（scapulohumeral periarthritis），是肩关节周围肌肉、肌腱、滑膜及关节囊等病变而引起的肩关节痛疼和运动功能障碍综合症。

本病多见于40岁以上的中老年人，尤其以50岁左右多见，与退行性病变有明显关系，女性发病率高于男性，多见于体力劳动者。

一部分患者有自愈趋势，仅遗留有轻度功能障碍，大部分患者如得不到有效的治疗，有可能严重影响肩关节的功能活动。

(二）病因本病的发生可能与软组织退行性变、肩关节损伤、肩关节的活动减少、颈椎疾患、内分泌系统疾病、神经系统疾病、免疫功能方面的改变、姿势失调有关。

1、软组织退行性变如冈上肌腱炎、肱三头肌腱炎、肩峰下滑囊炎、关节囊炎，这些慢性炎症和损伤，均可波及关节囊和周围的软组织，引起关节囊的慢性炎症和粘连。

2、肩关节损伤肩部挫伤、肱骨外科颈骨折和肩关节脱位等损伤，由于局部出现炎性渗出，疼痛及肌肉痉挛，会导致肩关节囊和周围软组织粘连，而发生肩关节的冻结。

3、肩关节活动减少肩关节脱位、上肢骨折、外科手术固定时间过长或脑外伤、脑卒中后瘫痪侧肢体肩关节所处的状态，使肩关节活动减少，造成局部血液循环不良，淋巴回流受阻，炎性渗出淤积，日久纤维素沉着，粘连形成，导致关节囊挛缩和周围软组织粘连。

4、颈椎源性肩周炎是由于颈椎病源引起的肩周炎。

其特点是先有颈椎病的症状和体征，而后发生肩周炎的症状，它是颈椎病的一种临床表现或者说是一种临床类型，而不是肩关节与周围软组织退行性改变的结果。

5、其他疾病诱发如冠心病、精神心理因素、内分泌紊乱、糖尿病等。

肩周炎的病理过程可分为早期、中期（粘连）和恢复期。

早期表现为肩关节周围肌肉、肌腱、滑膜、韧带及关节囊等软组织发生慢性无菌性炎症，肩关节活动受限；以后随着病情发展，肩关节周围软组织广泛受累，发生慢性炎症，造成关节内外粘连，进入冻结期；再后，经治疗或自然恢复，疼痛自然缓解，肩关节功能逐渐好转，进入恢复期。

典型教学案例（一）肩周炎的康复评定（综合设计型实验）本实验是以教师学生互动的形式回顾肩周炎临床知识，并通过学生分组讨论制定康复评定方案并模拟评定流程的形式完成实验操作。

其目的是巩固学生康复评定的基础操作技术，培养学生康复评定的临床思维，锻炼学生的判断性思维能力、人际沟通能力及团队合作能力。

肩周炎的康复评定一、教学对象与学时教学对象：运动康复专业本科生学时：1 学时二、预习要求（一）复习外科学有关肩周炎的临床知识，包括定义、流行现在、病因、临床症状、诊断及治疗方法。

（二）复习康复评定的基础技术。

（三）查找有关肩周炎的评定量表。

三、目的要求（一）熟悉常见肩周炎的概念、临床表现、诊断方法、病因。

（二）掌握肩周炎的评定方法。

（三）熟悉肩周炎的评定流程及注意事项。

三、重点与难点（一）重点肩周炎的评定方法。

（二）难点操作的精确度、熟练程度。

四、教学过程设计（一）教师与学生以问答互动的形式复习肩周炎的临床知识。

（二）学生讨论肩周炎康复评定的方案、流程。

（三）学生扮演治疗师与病人，在老师引导下，学生进行操作示范，老师与观摩学生一起点评操作过程中出现的问题。

（四）分组练习操作过程。

五、实验器材PT 床、关节活动量角器、Constant-Murley 肩关节评分标准表、六、评价指标及评分典型教学案例（二）PNF 技术上肢 D2E 模式实验PNF 技术是物理疗法的基本技术之一，共 12 学时（理论 4 学时；实验 8 学时），主要内容包括 PNF 的基本理论、基本技术；肩胛、上肢、骨盆和下肢的运动模式；其中上肢的运动模式主要内容为：D1F、D2F、D1E、D2E 伴肘关节伸展或屈曲八个基本运动模式；下肢的运动模式主要内容为：D1F、D2F、D1E、D2E 伴膝关节伸展或屈曲八个基本运动模式；肩胛及骨盆的八个基本运动模式。

本次实验教学案例为 PNF 技术上肢 D2E 运动模式（肘关节伸展）一、教学内容PNF 技术上肢 D2E 运动模式（肘关节展）二、基本信息1.课时：0.5 学时；2.教学对象：运动康复专业三年级学生三、教学课程与设计本次教学主要采用示范教学模式1.相关理论介绍，采用多媒体课件教学；2.教师操作示范；3.学生模拟操作；4.教师点评，并对错误操作进行纠正，强调动作的规范操作；5.然后分小组进行练习；6.最后总结实验教学过程出现的主要问题及注意事项。