高中通用技术教学计划 (1)

多媒体网络技术与高中通用技术有效整合教学计划

高中《技术与设计1》教学内容安排表

章节课时教学方法教学辅助(教

具)

学习目标

第一章

走进技

术世界·技术的价值（1）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1．理解技术的产生与人类需要之间的关系。

2．理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方

面的影响，能对典型案例进行分析。

第一章走进技

术世界·技术的价值（2）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1．理解技术的产生与人类需要之间的关系。

2．理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方

面的影响，能对典型案例进行分析。

第一章走进技

术世界·技术的性质（1）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行

说明。

2.理解技术活动往往需要综合运用多种知识。

3.理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分

析。

4.知道知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作

用、有关规定及申请方法。

第一章走进技

术世界·技术的性质（2）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行

说明。

2.理解技术活动往往需要综合运用多种知识。

3.理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分

析。

4.知道知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作

用、有关规定及申请方法。

第一章走进技

术世界·技术的未来1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

了解技术的未来发展趋势，形成对技术的积极情感和

理性态度。

章·技术世界中

的设计·技术与设计的关系1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.理解技术与设计的关系，学会分析在技术发明和革

新中的作用。

2.了解技术更新对设计产生的重要影响。

3.理解设计的丰富内涵。

第二章·技术世界中

的设计·设计中的人机关系（1）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.了解什么是人机关系。

2.了解人机关系在设计中要实现的目标。

3.了解在设计中如何合理运用人机关系

第二章·技术世界中

的设计·设计中的人机关系（2）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.了解什么是人机关系。

2.了解人机关系在设计中要实现的目标。

3.了解在设计中如何合理运用人机关系

第二章·技术世界中

的设计·技术试验及其（1）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.了解技术试验的重要性。

2.能进行简单的技术试验，并写出试验报告。

第二章·技术世界的

设计·技术试验及其方法（2）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.了解技术试验的重要性。

2.能进行简单的技术试验，并写出试验报告。

第三章·设计过程、原

则及价·设计的一般

过程（1）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.掌握设计的一般过程。

2.知道设计过程有可能产生多个方案。

3.理解设计过程需要不断优化。

章·设计过程、原

则及评价·设计的一般

过程（2）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.掌握设计的一般过程。

2.知道设计过程有可能产生多个方案。

3.理解设计过程需要不断优化。

第三章·设计过程、原

则及价·设计的一般

原则（1）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.理解设计的一般原则。

2.理解设计的一般原则之间存在相互关联、相互制约

的关系。

3.初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。

第三章·设计过程、原

则及价·设计的一般

原则（2）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.理解设计的一般原则。

2.理解设计的一般原则之间存在相互关联、相互制约

的关系。

3.初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。

第三章·设计过程、原

则及评价·设计的评价（1）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价，树立

质量管理意识。

2.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方

面的评价，并写出设计总结报告。

3.能在设计过程中和设计完成后，用恰当方式与他人

交流设计想法和成果，并能在交流中提炼出有价值的

信息。

第三章·设计过程、原

则及评价·设计的评价（2）1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价，树立

质量管理意识。

2.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方

面的评价，并写出设计总结报告。

3.能在设计过程中和设计完成后，用恰当方式与他人

交流设计想法和成果，并能在交流中提炼出有价值的

信息。

第四章·发现

与明确问题·发现问题1

讲授法、

任务驱动

法、演示

法

ppt课件、教

材、模具、

教具、多媒

体

1.明确发现问题的重要性。

2.初步掌握发现问题的一般的方法。

3.能通过各种渠道收集与发现问题相关的各种信息，

并进行处理。