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一.英语语法重点与难点1、as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。
You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom.2、(1)too…to与so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn’t able to speak.(2) too…to…与 not enough to句型的转换：He is too young to get married.=He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3、形容词原级表示比较级含义：约翰不象迈克那么苯。
John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4、用比较级表示级：约翰是班里的男生。
John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5、the more….. the more….表示“越……越……”:The more books you read, the wider your knowledge is.The more food you eat, the fatter you are.6、more and more….表示“越来……越……”:More and more students realized the importance of a foreign language.Our country is getting stronger and stronger.二.中考考点—词组1. after, in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中如:She will go in three days. 她三天以后要走2. how long, how often, how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次。
(完整版)中考英语语法词汇大全(精品)一、语法1. 时态：包括现在时态、过去时态和将来时态。
- 现在时态：表示现在正在进行的动作或状态。
- 过去时态：表示过去发生的动作或状态。
- 将来时态：表示将来要发生的动作或状态。
2. 语态：包括主动语态和被动语态。
- 主动语态：表示主语是动作的执行者。
- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
3. 句型：包括简单句、复合句和并列句。
- 简单句：由一个主语和一个谓语构成。
- 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成。
- 并列句：由两个或多个并列的简单句构成。
4. 从句：包括定语从句和副词从句。
- 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。
- 副词从句：用来修饰动词、形容词或副词的从句。
二、词汇1. 名词：用来表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
- 例子：apple（苹果）、book（书）、friend（朋友）、love （爱）2. 动词：用来表示动作、行为或状态的词语。
- 例子：run（跑）、eat（吃）、sleep（睡觉）、play（玩）3. 形容词：用来描述事物的特征或性质的词语。
- 例子：big（大）、beautiful（美丽）、happy（快乐）、tired （疲劳）4. 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词的词语。
- 例子：quickly（快速地）、very（非常）、always（总是）、well（好）5. 介词：用来表示位置、方向、时间、方式等的词语。
- 例子：in（在……里面）、on（在……上面）、before （在……之前）、with（和……一起）以上是中考英语语法和词汇的基本内容，希望对你有所帮助。
史上最全的中考英语语法知识点归纳一、词类和词性1.名词：可数名词、不可数名词、专有名词2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词3.形容词：形容词的基本用法、比较级和最高级4.副词：副词的基本用法、比较级和最高级5.动词：动词的五种形式、时态、语态、情态动词、动词的非谓语形式6.连词：并列连词、从属连词、状语从句引导词7.介词：基本介词及其用法、固定介词短语8.冠词：不定冠词、定冠词、零冠词9.数词：基数词、序数词、分数词、倍数词10.感叹词：常见感叹词二、句子结构1.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语2.主谓一致：主语和谓语在人称和数上保持一致3.句型转换：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的转换4.句子的简单句、并列句、复合句、复合句类型（定语从句、状语从句、宾语从句）三、时态和语态1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.一般将来时6.一般过去将来时7.现在完成时8.过去完成时9.现在完成进行时10.一般过去完成进行时11.被动语态四、非谓语动词1.不定式2.动名词3.动词-ing形式五、虚拟语气1.与事实相反的虚拟语气：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气2.与将来事实相反的虚拟语气3.与现在条件相反的虚拟语气4.与过去条件相反的虚拟语气六、定语从句1.关系代词引导的定语从句2.关系副词引导的定语从句3.定语从句的嵌套七、状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.方式状语从句4.原因状语从句5.条件状语从句6.比较状语从句7.目的状语从句8.结果状语从句八、宾语从句1.宾语从句的引导词2.宾语从句的位置九、名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句十、情态动词1.can和could2.may和might3.will和would4.shall和should5.must和have to6.need和dare以上是中考英语语法知识点的简要归纳，更详细的内容需要根据课本和学习资料进行学习和理解。
初中英语语法重点汇总Ⅰ. 词法一、名词1、名词的种类❖专有名词❖普通名词✓可数名词个体名词、集体名词✓不可数名词物质名词、抽象名词2、名词的数❖可数名词的数✓单数✓复数➢规则变化●一般情况下词尾-s●以-s、-x、-ch、-sh等结尾的名词词尾-es●以辅音字母-y结尾的词，变y为i，-es●以元音字母-y结尾的词，直接词尾-s●以-f/-fe结尾的词，变f/fe为v，-es●以-o结尾的词，-s或-es➢不规则变化●单词中元音字母发生变化，如man-men，foot，feet●单数复数同形，如sheep-sheep，Chinese-Chinese●复合名词，只变主体名词部分，如boyfriend-boyfriends●其他，如child-children➢特殊情况●只用复数的名词●以-s结尾但并不是复数的名词●集体名词既可以复数，也可以单数●其他❖不可数名词的数✓不可数名词没有复数形式✓有些不可数名词表示具体事物时可数，但意义不同，如chicken，paper3、名词的计量❖可数名词的计量❖不可数名词的计量4、名词所有格❖-’s所有格❖of+名词所有格❖of+-’s 双重所有格❖被名词所有格修饰的名词的省略5、名词在句子中的作用作主语作表语作宾语作宾语补足语作定语作状语作同位语作称呼语二、代词1、人称代词2、物主代词3、反身代词4、相互代词有each other和one another等5、指示代词❖单数：this，that❖复数：these，those6、不定代词❖some和any❖many和much❖both和all❖neither和none❖either、each和every❖another、other(s)和the other(s)✓for another two weeks = for two more weeks ✓some...others...✓one...the other...✓the others = the other +复数❖(a) few和(a) little❖one(s)❖复合不定代词：some-，any-，no-，every-❖复数：these，those7、疑问代词❖指人✓主格：who✓宾格：whom✓所有格：whose❖指物what❖指人或物which8、连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever 9、关系代词who，whom，whose，what，which三、数词1、常见表达法❖日期与时刻✓日期某月某年、某月某日、“月日，年”或“日月，年”✓时刻直接读数表示、用past或to表示❖年龄和年代✓年龄基数词✓年代in the+带有整十的年份的复数或-’s形式❖货币符号+基数词❖编号名词+基数词、the+序数词+名词❖ 小数分数百分数✓ 小数 如three point nine o/zero seven (3.907) ✓ 分数➢ 分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时分母序数词后加-s ，如：one third (31)，two fifths (52)➢ 分子是2时，常用half ；分子是4时，常用quarter➢ 带分数用“基数词+and+分数”，如：one and two fifths (521)❖ 倍数✓ 倍数+比较级+ than ✓ 倍数+ as +原级+ as ✓ 倍数+ as many/much...+ as...✓ 倍数+ the size/weight/height/length/age...+of... ❖ 约数✓ 大约 about ，nearly ，almost ，some ，around 等 ✓ 超过 over 或more than ✓ 少于 less than ✓ 左右 or so ❖ 算式“+” 用plus 或and ；“-”用minus ；“×”用times 或multiplied by ；“÷”用divided by 2、数词的句法功能❖ 作主语 Twenty of them are from Chonqing. ❖ 作宾语 I like the third best. ❖ 作表语 He is twelve.❖ 作定语 Tom is the tallest of the three boys. ❖ 作状语 Where did you first meet him?❖作同位语We two will help you.3、数词的构成和用法❖基数词✓100以内基数词✓100以上基数词❖序数词✓1~3，4~19✓20~90整十位数✓21以上✓一百、一千、一百万四、介词1、介词的分类简单介词、合成介词、双重介词、短语介词2、介词的位置常规位置、其他位置3、介词短语❖构成介+名，介+代，介+数，介+动名，介+疑问词+不定式，介+从句❖作用作定语、作状语、作表语、作宾语补足语4、介词固定搭配介词与名词、介词与动词、介词与形容词、介词与副词、介词与过去分词5、常见介词用法❖表示时间✓at，in，on✓since，for✓after，in✓by，until/til✓before，after✓from✓during❖表示地点、方位✓at，in，on，to✓on，over，above，under，below✓beside，by，near，nearby，next to，around ✓inside，outside✓into，onto，out of，off✓across，through，past，over，along，down ❖表示方式手段工具✓in，on，by✓in，by，with❖其他✓on，about✓except，except for，besides ✓between，among✓of✓like ✓with✓without ✓for✓as✓against五、冠词1、冠词的用法❖定冠词✓特指的✓谈话双方都知道的✓上文提到的✓独一无二的❖不定冠词✓一类中的任意一个✓第一次谈到✓一类人或物✓数量“一”✓每一，相当于every❖不用冠词✓已有定语✓不可数或复数表一类✓三餐、球类、学科2、冠词的位置❖定冠词❖不定冠词3、有无冠词的区别❖go to school 去上学/ go to the school 到学校去（不一定是学生）❖on earth 究竟/ on the earth 在地球上❖next year 明年/ the next year 第二年❖at table 在吃饭/ at the table 在桌子旁边❖by sea 乘船/ by the sea 在海边❖in bed（睡、病、躺）在床上/ in the bed （某物）在床上❖in class 在上课/ in the class 在班上❖in front of 在（……外部的）前面/ in the front of 在（……内部的）前面六、连词1、按形式简单连词、关联连词、短语连词2、按功能❖并列连词✓表并列and，both...and...，neither...nor...，not only...but also...，as well as✓表转折but，while，yet✓表选择either...or...，or✓表因果so，for❖从属连词✓引导名词性从句主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句✓引导状语从句时间状语、条件状语、原因状语、目的状语、让步状语、结果状语、地点状语、比较状语、方式状语七、副词1、副词的种类时间、地点、频度、方式、程度、疑问、关系、连接、其他2、副词的构成形容词+-ly，与形容词同形3、副词的句法功能作状语、作定语、作表语、作补足语4、副词在句中的位置时间地点、频度、方式、程度、疑问、关系和连接、地点、修饰句子5、副词的比较等级❖构成✓规则✓不规则❖用法6、副词与形容词比较作用不同、句中位置不同、谓语动词7、常见易混副词辨析❖too，either，also，as well ❖already，yet❖ago，before❖hard，hardly❖late，lately❖very，much，very much ❖too，very，quite❖just，just now❖such，so ❖nearly，almost❖fast，quickly，soon❖too much，much too❖how long，how often，how soon ❖farther，further❖sometimes，sometime❖no，not❖maybe，perhaps❖high，highly八、形容词1、形容词的种类性质形容词、叙述形容词2、形容词的构成❖本身就是形容词❖名词+后缀-y，-ful，-less，-ern，-ly，-n❖复合形容词数词+名词、形容词+名词-ed、形容词+动词-ing、名词+动词-ed、副词+动词-ed3、形容词的句法功能作定语、作表语、作宾语补足语、作状语、作主语或宾语4、形容词的位置❖前置或后置❖排序限定词+数量词+描绘性形容词（大小长短形状新旧颜色）+出处+材料+类别用途+名词5、形容词的比较等级❖构成✓规则变化➢long-longer-longest➢nice-nicer-nicest➢big-bigger-biggest➢easy-easier-easiest➢beautiful-more beautiful-most beautiful✓不规则变化➢good/well-better-best➢bad/ill-worse-worst➢little-less-least➢many/much-more-most➢far-farther/further-farthest/furthest➢old-older/elder-oldest/eldest❖用法✓同级比较、同级比较特殊用法✓比较级、比较级特殊用法✓最高级、最高级特殊用法6、含有形容词的固定短语和句型❖固定短语at，about，for，in，of，to，with ❖常用句子✓It’s + adj. + of sb. to do sth.✓It’s + adj + for sb. to do sth.✓sb. be + adj. + to do sth.7、常见易混形容词辨析❖good，fine，nice，well ❖alone，lonely❖interesting，interested ❖exciting，excited ❖ill，sick❖true，real❖huge，large，big，great ❖pleased，pleasant❖elder，older❖farther，further九、动词1、动词的基本形式动词原形、一般现在时第三人称单数、现在分词、过去分词、过去式2、动词的种类❖行为动词及物动词、不及物动词❖连系动词后跟表语❖助动词无意义，语法需要。
长沙市2020年中考英语语法知识难点梳理（根据长沙市历年中考英语的语法考察情况整理）（一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important（2）不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least（3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越… 越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤ You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
史上最全的中考英语语法必考知识点大全
一、时态
1.一般现在时：叙述现在地基本情况及习惯性动作，主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。
2.一般过去时：表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。
3.现在完成时：表示从过去其中一时间开始，一直延续到现在的动作或状态。
4.现在进行时：表示此刻正在发生的动作或存在的状态。
5.一般将来时：表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。
6.过去将来时：表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。
7.状语从句中的时态：
（1）主句是一般现在时，从句一般用一般现在时；
（2）主句是一般过去时，从句一般用一般过去时；
（3）主句是一般将来时，从句一般用一般将来时；
（4）主句是现在完成时，从句一般用过去将来时。
二、句法结构
1.主谓一致：谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。
2.主语从句：即用疑问词引导的从句，其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。
3.主谓宾：即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。
4.定语从句：即用关联词引导的附加句，其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。
5.宾语从句：即用从属连词引导的从句，其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。
六、形容词、副词：1、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。
1、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。
2、形容词在句子中的位置：⑴作定语时放在名词的前面,且音节少的词放在音节多的词之前。
如：a big yellow wooden wheel(一个黄色的大木轮)⑵作表语时放在连系动词之后。
如：The price soundsreasonable.(这个价格听起来算是合理)⑶作宾语补足语时放在宾语之后。
如：We must try our best to keepour environment clean.(我们必须尽力保持我们的环境清洁)⑷后置的情况：①修饰复合不定代词时放在代词之后。
如：Something serious hashappened to him.(他发生了严重的事故)②与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。
如：He’s 1.8 metres tall.(他身高1.8米。
)The moon is about380,000 kilometres away from the earth.(月球离地38万公里)3、有关形容词的用法辨析：⑴whole与all：记住两个词序：①the whole + 名词；②all (of) the+ 名词。
如：He was busy the whole morning.(整个早晨他都很忙)/ He can remember all the words he learns.(他能记住学过的所有单词)⑵tall与high, short与low：指人的个子时用tall与short；指其他事物时一般用high与low。
如：He’s very tall/short.(他个子高/矮) / Tall trees are standing on both sides of that avenue.(大道的两侧有高大的树木) / A few people live on high mountains.(少量的人住在高山上)⑶real与true：real一般指东西的真假,译为“真的”；而true则指事情或消息的可靠性,译为“真实的”。
中考英语语法易错易混知识点一、可数名词与不可数名词1.可数名词表示能够用数目表示的名词，常常可以用单数或复数形式来表示，其前可以加"a"或"an"。
例句：I have a book.（单数）/ I have two books.（复数）2.不可数名词表示不能用数目清楚地表示的名词，只能用单数形式，前面不能加"a"或"an"。
例句：I have some milk.（不可数名词）二、形容词与副词1.形容词修饰名词，用来描述或限定名词。
形容词通常放在名词的前面。
例句：She is a beautiful girl.2.副词用来修饰动词、形容词或其他副词，通常放在被修饰词的后面。
例句：He runs fast.三、一般现在时与现在进行时1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作，叙述真理或客观事实。
例句：The sun rises in the east.（真理）/ He often plays soccer on weekends.（习惯性动作）2.现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：I am watching TV now.（正在进行的动作）四、一般过去时与过去进行时1.一般过去时表示已经结束的过去的动作。
例句：I finished my homework yesterday.（过去的动作已经完成）2.过去进行时表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例句：They were playing basketball at 7 o'clock yesterday evening.（过去其中一时刻正在进行的动作）五、定冠词与不定冠词1.定冠词"the"用来特指已经提到过或可唯一确定的名词。
例句：I saw the boy in the park.（特指已经提到的男孩）2.不定冠词"a"或"an"用来表示泛指或不特指的名词。
中考英语常考的50个语法知识点1. 一般现在时：表示现在的普遍状况或习惯性动作，如：He often goes to school by bike.2. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，如：He went to school by bus yesterday.3. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态，如：He will go to school by car tomorrow.4. 现在完成时：表示从过去其中一时间延续到现在为止的动作或状态，如：He has gone to school by train for three years.5. 现在进行时：表示正在进行的动作，如：He is going to school by subway now.6. 过去将来时：表示过去将来发生的动作或存在的状态，如：He was going to go to school by bus the next day.7. 一般疑问句：用一般疑问句来询问，如：Do you go to school by bike?8. 特殊疑问句：用特殊疑问句来询问，如：What did he go to school by yesterday?9. 肯定句：用肯定句表达事实，如：He goes to school by car.10. 否定句：用否定句表达事实，如：He doesn't go to school by bike.11. 祈使句：用祈使句表达请求或命令，如：Go to school by subway.12. 动词的一般式：表示一般的动作或状态，如：He goes to school by bus.13. 动词的原形：表示基本的动作，如：He go to school by train.14. 动词的现在分词：表示正在进行的动作，如：He is going to school by bike.15. 动词的过去分词：表示过去发生的动作，如：He went to school by car.16. 动词的第三人称单数形式：表示人的动作或状态，如：He goes to school by bike.17. 不定式：表示未完成的动作，如：He wanted to go to school by bus.18. 名词的复数形式：表示多个名词，如：Those buses are going to school.。
初中英语语法一．名词名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
There are some 3,000 students in this school.Do you feel any better today?2. each和every:each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。
2020年中考英语语法复习：特殊疑问句特殊疑问句：“特殊疑问词或疑问部分+一般疑问句”直接回答，读时用降调。
如：1). –Who is he ? –He is Lily’s father. –他是谁？-他是莉莉的爸爸。
2). –What are on the desk ? –The books are on it. -桌子上有什么？-有一些书在上面。
3). –Which one is Maria’s ? –The best one is hers. –哪一个是玛利亚的？-最好的那个是她的。
4). –Whose is this cup ? –It is yours. -这个茶杯是谁的？-它是你的。
5). –Whom/Who did you talk with just now? –My grandma. -你刚才和谁谈话？-我奶奶。
6). –How do you go to school ? –I often go to school on foot. –你怎么上学？-我经常走着上学。
7). –How many birds are there in the tree ? –There are 5 birds in the tree. –树上有几只鸟？-树上有5只。
8). –How much water is there in the bottle ? –There is a little in it. –瓶子里有多少水？-里面有一点儿。
9). –How long has he lived here ? –He has lived here since 2009.-他在这住多长时间了？-自从2009年就住在这儿。
10). –How far is the factory from here ? –It is 2 kilometers. –从这儿到工厂多远？-两公里。
11). –How soon will the woman go to the shop ? – In 5 minutes. -这位妇女多久以后去商店？-5分钟后。
2020 中考英语英语语法总复习代词2020 中考英语英语语法总复习代词( 一 )知识概要英语中代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。
人称代词主要有主格和宾格之别。
请看下表人称我你他她它我你他主格 i you he she it we you they格 me you him her it us you them物主代分形容性物主代和名性物主代两种。
看下表人称我的你的他的她的它的我的你的他的形容性my your his her its ours your they名性 mine yours his hers its ours yours theirs反身代可下表人称我你他她它我你他反身代myself yourself himself herself itself ourselves yourself themselves指示代主要有this, that, these, those疑代有： who, whom whose, what, which,有疑副when, how, where, why。
不定代在初中本中主要有some, any ，many, much, each, neither, other, another, all, both, one, none, either ⋯( 二 )正辨析［］ Tom's mother is taller than my.［正］ Tom's mother is taller than mine.［析］形容性物主代可以作定，也就是它可以作形容，如：my book ，而句的意思是：姆的比我的高。
比的象是my mother, 也就是mine。
［］ Wehave a lot of homework to do today. So we need two or three hours to finish them.［正］ Wehave a lot of homework to do today. So we need two or threehours to finishit.［析］在 用代 ， 要注意人称，格与数的一致性。
中考英语24个必考语法知识点1.一般现在时：表示经常性动作或事实。
例如：She goes to school every day.（她每天去学校。
）2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例如：He is playing basketball now.（他正在打篮球。
）3.一般将来时：表示将来要发生的动作。
例如：I will visit my grandparents next week.（下周我会去看望我的祖父母。
）4.现在完成时：表示过去完成的动作对现在的影响。
例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。
）5.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：He lived in Beijing when he was young.（他年轻时住在北京。
）6.过去进行时：表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例如：She was studying at 8 o'clock yesterday evening.（昨晚8点她正在学习。
）7.一般过去将来时：表示过去其中一时刻将来发生的动作。
8.一般将来进行时：表示将来其中一时刻正在进行的动作。
9.祈使句：表示命令、建议、请求等。
例如：Close the door, please.（请关上门。
）10. 情态动词can表示能力和许可。
例如：She can swim fast.（她游泳很快。
）11. 情态动词may表示可能性和许可。
12. 情态动词must表示必须和推测。
例如：You must finish your homework before watching TV.（你必须先完成作业再看电视。
）13. 情态动词should表示应该和建议。
例如：We should protect the environment.（我们应该保护环境。
）14. 情态动词could表示过去的能力和请求。
例如：When I was young, I could run very fast.（我年轻时跑得很快。
中考英语语法知识点集合一、动词时态和语态1.一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。
2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去一些时间点或段时间里发生的动作或存在的状态。
4.过去进行时：表示过去其中一时刻或其中一段时间里正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去其中一时刻或其中一段时间里发生的动作对现在产生的影响。
6.过去完成时：表示过去其中一时刻或其中一段时间之前已经发生的动作。
7.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。
8. 情态动词：can, could, may, might, must, should, shall, will, would等。
二、形容词和副词的比较级和最高级1. 形容词比较级：-er，more；最高级：-est，most。
2. 副词比较级：-er；最高级：-est。
三、名词1. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they等。
2. 物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs等。
3. 不定代词：someone, anybody, everything, nothing, both, either, neither等。
4. 数词：cardinal number和ordinal number的用法。
5.可数名词与不可数名词的区分。
四、冠词1. 定冠词：the的用法。
2. 不定冠词：a，an的用法。
五、代词1.人称代词和物主代词的用法。
2. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves的用法。
3. 指示代词：this, that, these, those的用法。
六、介词介词的基本用法及其后面接宾语的形式。
七、连词和并列结构1. 并列连词：and, but, or, so等的用法。
2020年中考英语总复习初中英语语法大全汇编一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
中考英语语法知识点总结归纳一、名词。
1. 名词的数。
- 可数名词：有单复数形式。
- 规则变化：- 一般在词尾加 -s，如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 -es，如box - boxes，watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的名词，变y为i再加 -es，如baby - babies；但以元音字母 + y结尾的名词直接加 -s，如day - days。
- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。
- 不规则变化：- 单复数同形，如fish（表示鱼的种类时可加 -es），sheep，deer等。
- 改变元音字母，如man - men，woman - women，foot - feet，tooth - teeth 等。
- 表示“某国人”的复数：- 中日不变，如Chinese - Chinese，Japanese - Japanese。
- 英法变，如Englishman - Englishmen，Frenchman - Frenchmen。
- 其他加 -s，如American - Americans。
- 不可数名词：没有复数形式，不能直接用数词修饰，如water，milk，bread 等。
如果要表示数量，可以用“a piece of/a glass of/a cup of +不可数名词”等结构。
2. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book。
- 以s结尾的复数名词只加'，如the students' classroom。
- 表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加's，如Lucy and Lily's room （表示两人共有的房间）；表示各自拥有时，每个名词后都加's，如Lucy's and Lily's rooms（表示两人各自的房间）。
2020年中考英语语法复习：主谓就近原则就近原则：谓语动词与靠近它那个主语的人称和数，保持一致。
1). 在there be句型中或以here开头的句子中，谓语动词应与后面的名词保持一致；当后面的名词不止一个时，谓语动词的人称和数应和它最靠近的那个名词的人称和数保持一致。
如：a). There are twenty-two students and a teacher in this group. 在这一组里有22名学生和一名老师。
b). There is a car and two jeeps behind the house. 房子后面有一辆小汽车和两辆吉普车。
c). Here are two oranges and some milk. 这里有两个橘子和一些牛奶。
2). either … or …(或者……或者……) , neither … nor … (既不……也不……) , not only … but also …(不但……而且……) , … or … (……或者……)等连接并列主语时，谓语动词应和它靠近的那个主语的人称和数，保持一致。
如：a). Either you or he has to stay at home this afternoon. 今天下午或者是你或者是他必须呆在家里。
b). Neither he nor I am a student now. 他和我现在都不是学生了。
c). Has Lucy or you called me ? 是露西还是你给我打过电话？d). Not only we but also he is right , that is to say , he as well as we is right.不但我们对了而且他也对了，那就是说，除了我们之外他也对。
马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！2020年中考英语语法知识点归纳一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans theroom every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He canspell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
如：They usuallykeep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/ He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness,knowledge(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well,possible→possibly等等。
3、转换法：(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
二、名词：1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。
如：pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：water, news, oil, population, information .2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1、名词由单数变复数的基本方法如下：①在单数名词词尾加s。
如：map →maps,boy→boys,horse→horses, table→tables.②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。
如：photo→photos, piano→pianos.③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。
如：family→families, city→cities, party→parties.④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。
如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。
如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.3、名词所有格：1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
如：Childern’s Day(儿童节), mysister’s book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
如：Teachers’ Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如：today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息),China’s population(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如：a fine daughter of the Party(党的好女儿).2、[注解]：①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所)②两人共有某物时,可以采用A and B’s的形式,如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of myfather’s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,①如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)②如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Three have a map of China.(三班有张中国地图)3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。
如：There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊)/ There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：The news is veryexciting. (这个消息令人兴奋)5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。
