南京市优秀少先队员”候选人推荐登记表
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2023红领巾奖章一星章个人推荐表主要事迹优秀7篇2023红领巾奖章一星章个人推荐表主要事迹篇一我是某某小学X年级(2)班的,能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表,我时刻以《小学生日常行为标准》为准那么,自觉遵守《中国少年先锋队章程》,积极进取,发奋向上。
在学校,我不仅是老师的得力小助手,还是同学们的好朋友,因为老师的信任和同学的鼓励,我在班里一直担任——大队委的职务,不仅为班级,还为学校做了许多有意义的工作,这使我在学习之余得到了充分地锻炼。
我不但自己努力学习,还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。
无论在学校内外,我都乐于助人,处处以身作那么,因此得到了老师和同学们的一致好评,曾屡次被评选为“好干部〞、“三好生〞等。
一、热爱少先队,为红领巾争光自从戴上红领巾,我感到心中无比的自豪,同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。
我积极响应少先队的号召,踊跃参加少先队的活动。
在校期间,我每天放学后义务值周,帮助班里同学做值日,检查完毕后,最后一个走出教室的学生一般都是我,这虽然是一点小事,但是我坚持了几年也没有怨言。
在学习之余我还抽出时间,经常和社区的叔叔阿姨们去慰问孤寡老人,帮助他们做些力所能及的家务。
还协助社区清理乱贴小广告,清扫楼道,做社区义务法制宣传员等。
因经常参加社区活动,那里的叔叔阿姨都认识我,并且很熟了。
每次,参加完活动,把写的感受拿给他们看时,他们都夸我认真、懂事、踏实……我也暗喜,这才不愧于胸前佩戴的红领巾啊!二、热爱环保,奉献爱心地球是我们赖以生存的家园,为了地球和所有生命的延续,我们要宣传环保,坚持环保,做好环保,我一直在时时刻刻的宣传和行动着我的绿色承诺:1、出门尽可能多步行,骑自行车或乘公共交通工具;2、节约纸张,用过的白纸可以用反面当草稿纸;3、使用节能家电、热水器、灯泡;4、养成节能习惯,如电器不使用时,拔掉电源插头;5、节约用水,洗菜水用来浇花,洗衣服水涮墩布;6、废旧物品、报纸统一回收;7、进行垃圾分类等。
小学优秀少先队员(长)、优秀少先队集体、优秀少先队辅导员评选方案一、指导思想:为了提高少先队集体的整体素质,提升每一位少先队员的主人翁意识,树立少先队员群体中的学习榜样,更好地发挥少先队集体的作用,开展小学2021年度优秀少先队员(队长)、优秀少先队集体、优秀少先队辅导员工作。
二、评选原则:1.公平、公开、公正的原则2.民主集中的原则3.自下而上和自上而下相结合的原则三、评选对象:优秀少先队员(队长):本校3——5年级的少先队员优秀少先队集体:本校3——5年级的少先队中队优秀少先队辅导员:本校的大、中队辅导员四、评选名额:优秀少先队员(队长):根据区团工委、区少工委的要求,校优秀少先队员应为全校少先队员总数的百分之四,即19人,其中20%为校优秀队长,即4人。
区优秀少先队员应在校优秀少先队员的基础上,名额为全校少先队员总数的千分之五,即2人。
优秀名额中应届毕业生人数不得超过受表彰人数的50%,即1人。
注意男女比例,2人中应为一男一女。
区优秀少先队集体:全校少先队中队数的百分之五,即1个。
区优秀少先队辅导员:全区优秀少先队辅导员名额为10名。
五、评优条件:优秀少先队员:1.热爱党、热爱祖国、热爱人民、模范遵守《小学生行为规范准则》,勇于探究,有较强的创新精神和实践能力,在“养成道德好习惯实践体验活动”、“快乐中队创建”、“手拉手互助”等活动中成绩突出。
2.以主人翁精神积极参加少先队的各项活动,创造性地完成少先队组织交给的任务,为少先队组织的建设出力献策,并获得相应年级的雏鹰必修奖章和若干枚选修章。
3.积极参与城市精神塑造,在文明礼貌、团结守纪、自主自动、诚实勇敢、勤奋学习、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素等方面表现突出,在少先队员中起模范带头作用。
4.具有意志坚强、不怕挫折、谦虚谨慎、不骄不躁等良好的个性心理品质。
5.推选为市级优秀队员至少具有一年以上队龄,即为四、五年级队员。
优秀少先队长:除具备优秀队员条件外,还需具备下列条件:1、热情主动为集体服务,善于动脑,能创造性开展少先队工作。
附件4-2
南宁市中小学 年 评审表
校名: 年级: 班别: 学号: 姓名 性别 年龄 民族 任何班(队、团)职务
是否队、团员
学习成
绩 科目 时间 政治 思品 语文 数学 物理 化学 英语 历史 地理 生物 自然 社会 音乐 美术 劳动 上学期 期考
本学期
期考
操行评定 等级 体育课考核 等级
上学期期考 体质健康标准测试等级
本学期期考
获奖
情况
主要
事迹
班主任意见
学校意见
县(区)教育
局意见
市教育局意见
注:注:此表由推荐系统自动生成,各单位需按文件规定认真组织评选后再
在系统内填写上报,自行手写无效。
三 好 学 生
优秀少先队员生
干部。
从小学习做人从小学习立志从小学习创造发展队员编号:ZQS201中国少年先锋队队员登记表姓名:中国共产主义青年团泽曲镇中心完小支部委员会中国少年先锋队泽曲镇中心完小工作委员会制少先队员十知道一、我们的队名:中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。
三、我们队的性质:中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设社会主义现代化强国贡献力量,做共产主义的接班人。
五、我们的队旗、队徽:队旗是少先队组织的标志,五角星加火炬的红旗是我们的队旗,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。
六、我们的标志:红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。
少先队员平时应佩戴红领巾,每个队员都应该爱护它,为它增添新的荣誉。
七、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
八、我们的呼号:呼号时,全体队员立正,右手握拳至耳边,拳心向前。
领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”九、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
十、我们队的生日:十月十三日雏鹰奖章“雏鹰争章”活动是少先队的品牌活动,是少先队素质教育的有效载体。
雏鹰奖章17枚基础章是:一年级:准备入队章、好朋友章;二年级:自理章、文明章;三年级:手拉手章、自护章;四年级:岗位责任章、科技章;五年级:民族精神章、环保章、国防章;六年级:社会考察章、创新章;七年级:服务章、青春知识章;八年级:法律知识章、信息章等。
《少先队辅导员工作纲要(试行)》规定:在小学六年级毕业时,对于获得了小学阶段全部基础奖章的队员奖授一枚“雏鹰奖章银章”;在初中离队时,对于获得了小学和初中阶段全部基础奖章的队员奖授一枚“雏鹰奖章金章”。
南京一年级星评选表简要事迹怎么写“自信自强功自成”。
这正是xxxxxx学校一年级一班xxx同学的座右铭。
在学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛,全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。
她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在一级考级中博得了评委的一致好评。
三、团结友爱,热爱劳动。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的`时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
四、踏踏实实,勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。
踏踏实实勇于创新是她的特色。
在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。
在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。
例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。
在学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。
如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。
在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。
xxx同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们xxxxxx学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。