幼儿园设备管理制度

幼儿园设施、设备使用及维护制度幼儿园是为了满足孩子们的学习和生活需要而设立的一个教育机构，因此幼儿园的设施、设备使用及维护制度对于幼儿园的正常运作至关重要。

下面将详细介绍幼儿园设施、设备使用及维护制度。

一、幼儿园设施与设备使用制度1. 幼儿园设施的分类与使用规定：（1）教学设施：幼儿园教学设施主要包括教室、图书角、艺术角、科学实验室、运动场地等。

使用规定是根据不同功能确定使用时间和使用方式，保证幼儿在良好的环境中进行学习和活动。

（2）生活设施：幼儿园生活设施包括洗手间、卫生间、休息室、餐厅等。

使用规定是要保证设施的清洁和安全，并制定相应的卫生管理制度，营造良好的生活环境。

2. 幼儿园设备的分类与使用规定：（1）教学设备：幼儿园教学设备主要包括黑板、投影仪、电视、音响等。

使用规定是合理规划设备使用时间和方式，保证教学的顺利进行，同时要确保设备的安全、实用和有效。

（2）生活设备：幼儿园生活设备主要包括餐桌、椅子、床铺、储物柜等。

使用规定是根据实际需要制定相应的管理制度，保证设备的清洁、整齐和安全，并及时维修和更换老化或损坏的设备。

二、幼儿园设施与设备维护制度1. 设施维护制度：（1）定期检查：定期由专业人员对幼儿园的设施进行检查，包括教室、洗手间、卫生间等，及时发现并处理问题。

（2）日常维护：对于常见的设施问题，比如水龙头漏水、电灯不亮等，幼儿园应有专门人员负责，及时维修和更换。

（3）保养管理：对一些易受损设施，如地板、墙壁、门窗等，进行定期保养和维护工作，延长设施的寿命。

2. 设备维护制度：（1）定期检修：定期对幼儿园的教学设备进行检修，及时处理设备故障，并确保设备的安全运行。

（2）保养保养：对于教学设备，幼儿园应有专门的保养人员，定期清洁和维护设备，并做好相应的记录。

（3）更新更换：对于老化或损坏严重的设备，及时进行更换，确保幼儿使用的设备安全、实用。

三、幼儿园设施与设备使用及维护制度的重要性1. 提供良好的学习和生活环境：幼儿园设施的合理使用和维护可以为幼儿提供一个舒适、安全、整洁的学习和生活环境，有利于幼儿的身心健康发展。

幼儿园多功能室管理制度幼儿园多功能室是幼儿园开展各类活动和教育教学的重要场所，为了充分发挥其功能，提高使用效率，确保安全和秩序，特制定以下管理制度。

一、多功能室的使用规定1、多功能室的使用需提前向管理人员申请，并填写使用申请表。

申请表应包括使用时间、使用目的、参与人员等信息。

2、申请使用的时间应遵循幼儿园的整体安排，不得与其他重要活动冲突。

3、多功能室主要用于幼儿园的教学活动、会议、培训、文艺表演、亲子活动等与幼儿园教育教学相关的活动。

4、未经许可，不得私自使用多功能室或将其转借他人使用。

二、多功能室的设备管理1、室内的设备包括投影仪、音响设备、电脑、桌椅、舞台设施等，由专人负责管理和维护。

2、管理人员应定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。

如发现设备故障，应及时报修并记录。

3、使用人员在使用设备前，应先了解设备的操作方法和注意事项，避免因操作不当造成设备损坏。

4、使用完毕后，使用人员应关闭设备电源，整理好设备和相关物品，如有损坏或丢失应及时报告管理人员。

三、多功能室的安全管理1、进入多功能室的人员应遵守安全规定，不得在室内追逐打闹、攀爬设施。

2、严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入多功能室。

3、管理人员应定期检查室内的消防设施，确保其完好有效。

同时，要组织使用人员进行消防安全培训和演练。

4、活动结束后，管理人员应确保门窗关闭、电源切断，以防发生安全事故。

四、多功能室的卫生管理1、使用人员在使用多功能室期间应保持室内卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。

2、活动结束后，使用人员应清理场地，将桌椅摆放整齐，带走个人物品和垃圾。

3、管理人员应定期对多功能室进行全面清洁和消毒，保持室内环境整洁、卫生。

五、多功能室的活动组织1、组织活动时，应提前制定详细的活动方案，明确活动流程和人员分工。

2、活动过程中，要确保秩序井然，避免出现混乱局面。

如有突发事件，应及时采取应急措施。

3、活动结束后，组织者应及时对活动进行总结和反思，为今后的活动提供经验借鉴。

幼儿园设备设施维护管理制度幼儿园设备设施维护管理制度（精选13篇）在当今社会生活中，人们运用到制度的场合不断增多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。

拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园设备设施维护管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园设备设施维护管理制度篇1一、目的确保学校设施设备正常运行，为师生的教学、学习、工作提供保障。

二、范围适用于本学院设施设备维护保养。

三、职责1、设备使用人是设施设备保养维护的主要责任人，要做好有关设施设备的管理及日常保养维护工作。

2、明确总务科专人负责设备设施维护和保养，维修人员应以主人翁的态度，坚持维护与检修并重，做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好设备。

四、程序维护保养坚持主动检修和日常保修相结合制度，在程序上分为二级。

一级为日常保养。

当设备设施出现故障，及时填写《报修单》上交总务科；或直接到总务科记录于《日常维修记录本》；急事特办，日常维修总务科将于第二天早上安排专人维护，维护完成后在“完成时间”一栏中签名打勾，部门主管负责确认。

二级为定期维护保养，一般每学期安排三次（每学期初、期中，期末），由总务科安排专人实施，认真做好日常保养工作，确保设施设备安全。

幼儿园设备设施维护管理制度篇2为确保设备正常运行和延长使用寿命，各车间必须合理使用、安全操作、维护保养、正确维修。

一、使用设备的操作人员要了解设备的性能、原理、结构、生产能力和最高允许使用负荷。

二、操作工要严格遵守操作规程，掌握操作技术，并能处理紧急停机故障，会排除一般性机械故障，严禁违章操作。

三、每台设备都要指定专人负责操作和日常的维护保养，确保设备处于良好的状态。

四、当班的机修工、电工要巡回检查所负责的电器，设备的运行情况，发现问题及时处理并做好相应的维修记录。

五、对设备发生的临时故障，操作工要配合维修工进行抢修，尽力减少停机时间，尽快恢复生产。

幼儿园设施、设备使用管理及维护制度一、引言幼儿园是孩子们成长教育的重要场所，良好的设施和设备使用管理及维护制度是保证幼儿园正常运作和保障孩子安全的重要环节。

本文将就幼儿园设施、设备使用管理及维护制度进行详细阐述，旨在为广大幼儿园管理者提供有效的指导和参考。

二、设施、设备分类及管理1. 设施分类在幼儿园中，设施主要包括教室、操场、卫生间、餐厅等；设备则包括幼儿玩具、教具、办公设备等。

对这些设施和设备进行分类管理，有助于提高管理效率。

2. 设施、设备管理针对不同类别的设施、设备，幼儿园应建立相应的管理制度。

比如，定期对场地设施进行检查和消毒，保障幼儿的健康；对玩具教具进行分类存放，定期检查损坏并及时维修或更换。

3. 设施、设备使用规定制定明确的设施、设备使用规定，规范幼儿园师生对设施、设备的使用行为。

比如，不得随意损坏设施，使用完毕应及时归还教室。

三、设施设备维护制度1. 定期维护检查设立定期维护检查机制，对设施、设备进行定期检查，发现问题及时处理，确保设施设备的正常运转。

2. 维护保养记录建立设备维护保养记录，记录每次维护的时间、内容和人员，有助于了解设施设备的使用情况，并作为后续维修保养的参考。

3. 废旧设备处理及时清理报废和不合格的设备，做好废旧设备的处理工作，避免对幼儿园环境造成影响。

四、设施设备管理的重要性幼儿园的设施和设备管理直接关系到师生的生活安全和教学效果。

良好的设施、设备使用管理及维护制度不仅可以提高幼儿园管理效率，保障师生的健康安全，还可以为幼儿的全面成长提供有力保障。

五、结语综上所述，设施设备管理是幼儿园管理工作中至关重要的一环，只有建立科学、规范的设施、设备使用管理及维护制度，才能确保幼儿园的正常运作和孩子们的安全成长。

希望本文能对幼儿园相关管理者提供一定的参考和借鉴。

幼儿园教育技术设备管理制度幼儿园教育技术设备是现代幼儿教育中必不可少的资源，合理使用和管理这些设备对保障幼儿园教育教学质量起到重要的作用。

为了规范幼儿园教育技术设备的管理，制定一套完善的管理制度是必要的。

以下是一个针对幼儿园教育技术设备管理制度的草案，供参考。

一、设备采购管理1.设备采购计划：按照幼儿园教育教学需要，制定设备采购计划，明确采购的种类、数量、用途以及预算等。

2.供应商选择：严格遵守国家采购政策，选择符合相关标准和要求的供应商，确保设备的质量和售后服务。

3.设备验收：对于新购设备，必须进行验收，确保设备符合质量要求，并进行必要的记录。

二、设备使用管理1.设备使用规定：制定一系列设备使用规定，明确教师和职工在使用设备过程中的注意事项和操作规程。

禁止私自拆卸、移动或改动设备。

2.使用时限和场所安排：根据教育教学需要，合理安排设备的使用时间和使用场所，避免相互冲突和浪费。

3.设备维护和保养：定期检查设备的使用情况，保证设备的正常运转。

发现问题及时修理或更换设备，及时记录并报告有关部门。

三、设备安全管理1.设备安全检查：定期对设备进行安全检查，确保设备运行安全。

对于发现的隐患，及时整改，并做好相应的记录。

2.设备安全使用培训：对教师和职工进行设备安全使用的培训，提高他们的安全意识，减少人为因素导致的设备事故。

3.设备故障处理：对于设备的故障或事故，要及时处理并做好记录，确保幼儿和职工的人身安全。

四、设备资产管理1.设备登记和台账管理：对设备进行登记和台账管理，详细记录设备的种类、型号、规格、数量、价值等信息，并进行定期更新。

2.设备的存放和保管：制定设备存放和保管的规定，配备专人负责设备的存放、保管和归档工作，确保设备的安全和完好。

3.设备报废和更新：根据设备的使用寿命和技术更新的需要，及时对设备进行报废和更新，实现资源的合理利用。

以上是幼儿园教育技术设备管理制度的一些建议，希望对提高幼儿园教育技术设备的管理效率和质量有所帮助。

幼儿园保教设施设备管理制度
一、设施设备保养管理
1. 定期检查幼儿园内设施设备的状况，及时发现问题并及时处理。

2. 设立设备保养计划，确保每件设备都能得到充分的维护和保养。

3. 对设施设备进行定期清洁消毒，保持幼儿园环境的干净整洁。

4. 提倡幼儿园师生爱护设备的意识，保护设备免受损坏。

二、设施设备安全管理
1. 对幼儿园内设施设备进行定期安全检查，确保设备符合安全标准。

2. 对幼儿园内设施设备进行定期维修，及时发现隐患并消除。

3. 配备专业人员进行设备操作指导，确保幼儿正确使用设备。

4. 做好设备使用规范的宣导工作，提高师生对设备安全的重视程度。

三、设施设备更新管理
1. 定期评估幼儿园内设施设备的使用情况，制定设备更新计划。

2. 根据实际需求购置新设备，更新设备以提高教学质量和师生体验。

3. 优先更新老化设备和故障设备，保证设备始终处于良好状态。

4. 对新设备进行培训指导，确保师生熟练操作和运用新设备。

以上为幼儿园保教设施设备管理制度，希望广大教师和园所管理者认真执行，共同维护好优质的幼儿园教育环境。

幼儿园设施、设备使用及维护制度范本一、引言本制度旨在规范幼儿园设施、设备的使用与维护，保障幼儿园的教育质量和幼儿的安全。

所有幼儿园员工和学生都应严格遵守本制度。

二、设施、设备的使用规定1. 幼儿园设施和设备的使用应符合国家相关法律法规和教育标准要求。

2. 使用幼儿园设施和设备，必须预约并在规定的时间内使用，不得超时。

3. 使用设施和设备时，必须按照设备的使用说明操作，并保持设备的整洁和完好。

4. 使用设施和设备时，应妥善保管个人财物，避免造成财产损失。

5. 使用设施和设备时，应注意安全，禁止在设备上乱跳、打闹或进行危险操作。

三、设施、设备的维护规定1. 设施和设备的维护由专门的维修人员负责，在正常使用中发现故障或损坏应及时报修。

2. 维修人员应按照相关的操作规程进行检修和维护，确保设施和设备的正常使用和安全。

3. 使用设施和设备的人员在使用完毕后应将设备还原到原来的位置，并保持设备的整洁和卫生。

4. 发现设施和设备有任何异常情况或故障，应及时向学校管理部门报告，以便及时处理和维修。

5. 幼儿园设施和设备的维修和更换应按照学校的预算经费和计划进行，不得随意更改或使用不符合标准的设备。

四、设施、设备的安全管理规定1. 幼儿园设施和设备的安全管理由学校的安全管理人员负责，定期检查设施和设备的使用情况。

2. 保持设施和设备的安全，设施和设备的安全使用应遵守国家和行业的相关标准。

3. 幼儿园设施和设备的安全标识必须完整清晰，并根据需要进行更新维护，确保幼儿的安全。

4. 设施和设备的维修和使用期间，应设置警示标志和防护措施，避免幼儿受伤。

5. 使用设施和设备时，应进行安全教育和安全操作指导，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

五、设施、设备的管理与监督规定1. 幼儿园设施和设备的管理和监督由学校的教育管理人员负责。

2. 对使用设施和设备的幼儿园员工和学生进行相关的培训和考核，提高设施和设备的使用效率和安全性。

幼儿园设施设备使用管理制度一、总则为了加强幼儿园设施设备的管理，保障幼儿园教育教学活动的正常进行，提高幼儿园教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。

二、设施设备管理原则1. 安全第一：设施设备管理必须确保幼儿园师生的人身安全，防止和减少安全事故的发生。

2. 规范管理：设施设备管理应遵循科学、规范、合理的原则，建立健全管理制度，确保设施设备的正常运行。

3. 节约资源：设施设备管理应注重节约能源、水资源等资源，提高设施设备的使用效率。

4. 服务教学：设施设备管理应以服务于幼儿园教育教学活动为宗旨，为幼儿园教育教学提供良好的物质保障。

三、设施设备管理机构及职责1. 幼儿园成立设施设备管理小组，负责幼儿园设施设备的规划、采购、安装、使用、维护和报废等工作。

2. 设施设备管理小组由园长、相关部门负责人、教师代表等组成。

3. 设施设备管理小组的职责：（1）制定幼儿园设施设备管理的规章制度，并组织实施。

（2）制定设施设备采购计划，并组织实施。

（3）负责设施设备的安装、使用、维护和报废等工作。

（4）定期对设施设备进行检查、维护和保养，确保设施设备的正常运行。

（5）负责设施设备的安全管理，防止和减少安全事故的发生。

（6）负责设施设备的使用登记、报废等工作。

四、设施设备的使用管理1. 设施设备的使用应严格按照设施设备的使用说明和操作规程进行，确保设施设备的安全使用。

2. 设施设备的使用应遵循节约资源的原则，合理使用设施设备，提高设施设备的使用效率。

3. 设施设备的使用应遵循服务教学的原则，为幼儿园教育教学活动提供良好的物质保障。

4. 设施设备的使用应遵循规范管理的原则，建立健全设施设备的使用管理制度，确保设施设备的安全、高效、规范使用。

五、设施设备的维护与保养1. 设施设备的维护与保养应按照设施设备的使用说明和维护保养手册进行，确保设施设备的正常运行。

幼儿园设施设备管理制度篇1一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。

二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。

三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。

四、每年添置一定数量的保教设施设备，并做好登记保管工作。

五、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。

如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。

六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。

七、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。

夜间加强巡视制度。

节假日要有专人值班护园。

八、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。

幼儿园设施设备管理制度篇2为提高学校(幼儿园)设备的使用率和增强各校(园)管好、用好设备的责任意识，特制定设备管理制度如下：一、设备管理分类教育设备可分为：A.电教信息类(含信息、广播、视频网络及其终端，录音机、投影机等);B. 办公设备类;C. 体育卫生、游戏类;D. 生物类;E.物理类;F.化学类;G.史、地类;H.小学实验类;I.美术类;J.音乐类;K. 科技、劳技类;L.图书类;M. 其他。

二、设备登记造册要求1、各校(园)的所有设备按“附表一”格式分类建立帐册，务必做到帐物相符。

2、各校(园)设备必须在购进后一周内由责任人登记入册，复印采购合同或购货发票存档备查。

3、图书按有关规定制作目录帐册。

4、各校(园)有各类设备实物登记汇总表。

三、设备使用登记要求1、各类实验室要有分组实验记录和演示实验记录。

2、电教设备及教学平台可参照“附表二”格式由学生代表每节课进行记录(幼儿园及小学低年级可由各单位自行确定记录方式)。

幼儿园电子设备管理制度随着科技的飞速发展，电子设备在我们的日常生活中越来越普遍，幼儿园作为孩子们的第一个学习场所，也难免要面对电子设备的管理和使用。

建立一套科学合理的幼儿园电子设备管理制度显得尤为重要。

本文将从幼儿园电子设备管理的必要性、目标和原则、管理方案等方面进行探讨。

一、幼儿园电子设备管理的必要性1.1 儿童健康成长需要幼儿园作为儿童学习和成长的重要场所，孩子们在这里度过大部分的时间。

过度使用电子设备可能会对孩子们的视力、情绪和社交能力产生不良影响，因此有必要对电子设备进行严格管理。

1.2 安全保障需求幼儿园是一处人员众多、管理复杂的场所，不合理的使用电子设备可能会造成安全隐患，威胁孩子们的人身安全。

1.3 教育教学需要合理的使用电子设备可以为幼儿园的教育教学工作提供便利，增加教学的多样性和趣味性，但管理不善也可能会对教育教学产生负面影响。

二、幼儿园电子设备管理的目标和原则2.1 目标(1) 保护儿童的身心健康，合理控制他们使用电子设备的时间和频率，避免过度沉迷。

(2) 保障儿童的人身安全，制定合理的使用规范，防止电子设备引发的安全事故。

(3) 促进儿童的综合发展，合理利用电子设备，开拓儿童的思维，丰富其知识储备。

2.2 原则(1) 儿童为主体原则，以保护儿童的利益为核心，遵循其身心发展规律，合理设置电子设备使用规则。

(2) 综合管理原则，电子设备管理需要与其他管理制度有机结合，相互配合，形成统一的管理体系。

(3) 管理与服务并重原则，管理电子设备的也要为儿童提供良好的服务和环境，促进其健康成长。

三、幼儿园电子设备管理的具体方案3.1 设备采购规范(1) 优先选择符合国家强制性产品认证的电子设备，确保产品的安全性和质量。

(2) 限制购入数量，根据幼儿园规模和实际需求确定数量，避免设备过多造成资源浪费和管理困难。

3.2 使用规范制定(1) 制定孩子使用电子设备的时间和频率，规定每天、每周的使用时长和次数，避免过度使用。

一、目的为确保幼儿园电子设备的安全使用，预防事故发生，保障幼儿及教职工的生命财产安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有电子设备，包括但不限于电脑、电视、空调、饮水机、监控设备等。

三、管理职责1. 幼儿园园长负责制定、监督和实施本制度。

2. 幼儿园安全管理员负责电子设备的日常管理和维护，确保设备安全运行。

3. 教职工应遵守本制度，正确使用电子设备，发现安全隐患及时报告。

四、管理制度1. 设备购置与安装（1）电子设备的购置需符合国家相关标准和规定，由幼儿园园长审批。

（2）电子设备安装应由专业电工负责，确保安装质量。

2. 设备使用与维护（1）教职工使用电子设备时，应遵守操作规程，不得擅自拆卸、改装设备。

（2）使用完毕后，应关闭电源，拔掉插头，确保设备处于安全状态。

（3）定期对电子设备进行清洁、保养，延长设备使用寿命。

3. 设备检查与维修（1）安全管理员每月对电子设备进行一次全面检查，发现问题及时上报。

（2）发现设备故障，应及时联系维修人员，确保设备尽快恢复正常。

4. 设备安全防护（1）对易发生触电、火灾的设备，如饮水机、空调等，应安装漏电保护器。

（2）定期检查电气线路，确保线路安全。

（3）对设备进行防雷、防潮、防尘等措施，降低设备损坏风险。

5. 设备报废与更新（1）电子设备达到使用寿命或无法修复时，应及时报废。

（2）报废设备应按规定进行无害化处理。

（3）更新设备时，应选择安全、可靠的产品。

五、奖惩措施1. 对遵守本制度，正确使用电子设备的教职工给予表扬和奖励。

2. 对违反本制度，造成安全事故的教职工，根据情节轻重给予通报批评、罚款、停职等处罚。

3. 对因电子设备故障造成安全事故的，追究相关责任人的责任。

六、附则1. 本制度由幼儿园园长负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

幼儿园班级设施设备使用管理制度(精选篇)一、总则为了确保幼儿园班级设施设备的正常运行和延长使用寿命，保障幼儿安全，提高教学质量和效率，特制定本制度。

二、设施设备管理职责1. 幼儿园班级设施设备的管理工作由园长负责，园长应指定专人负责班级设施设备的日常维护和管理。

2. 班级教师应积极配合管理，保证设施设备的安全使用。

三、设施设备的使用1. 教师在每次使用设施设备前，应检查设备是否正常运行，如有问题，应立即停止使用并报告管理人员。

2. 教师在使用设施设备时，应严格遵守操作规程，不得擅自更改设备设置。

3. 教师在使用设施设备时，应保证幼儿的安全，不得让幼儿接触可能造成伤害的设备。

4. 教师在使用设施设备时，应注意节约用电、用水，避免浪费。

四、设施设备的维护与保养1. 管理人员应定期对设施设备进行维护和保养，确保设备正常运行。

2. 管理人员应定期检查设备的安全性能，如发现安全隐患，应立即采取措施消除。

3. 管理人员应定期对设备进行清洁和消毒，保证设备卫生。

4. 管理人员应定期对设备进行更新和升级，以提高设备性能和教学质量。

五、设施设备的报废与更换1. 设施设备在达到使用寿命或无法修复时，应报废。

2. 报废的设施设备应由管理人员进行登记，并报园长审批。

3. 报废的设施设备应由专业人员进行处理，确保幼儿安全。

4. 报废的设施设备应及时更换，以保证教学质量和幼儿安全。

六、设施设备的采购与配置1. 设施设备的采购应由园长或管理人员根据教学需求进行审批。

2. 采购的设施设备应符合国家安全标准，保证幼儿安全。

3. 采购的设施设备应根据教学需求进行配置，保证教学质量和效率。

4. 采购的设施设备应由管理人员进行验收，确保设备正常运行。

七、设施设备的档案管理1. 管理人员应建立设施设备的档案，记录设备的采购、使用、维护、报废等信息。

2. 管理人员应定期对档案进行整理和归档，确保档案的完整性和准确性。

3. 管理人员应定期对档案进行查阅和更新，确保档案的时效性。

幼儿园器材设备管理使用制度一、总则为了规范幼儿园器材设备的管理和使用，保障幼儿园教育教学活动的顺利进行，提高幼儿园教育教学质量，根据国家有关法律法规和政策，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。

二、管理原则1. 科学管理原则：幼儿园器材设备管理应遵循科学、规范、合理的原则，确保器材设备的安全、有效、规范使用。

2. 节约使用原则：幼儿园应提倡节约使用器材设备，提高器材设备的使用效率，减少浪费。

3. 责任明确原则：幼儿园应明确各部门、岗位和个人的器材设备管理使用责任，确保器材设备的安全、规范使用。

4. 定期检查原则：幼儿园应定期对器材设备进行检查、维护和保养，确保器材设备的安全、有效使用。

三、管理机构及职责1. 幼儿园应成立器材设备管理小组，负责幼儿园器材设备的管理工作。

2. 器材设备管理小组的职责：（1）制定器材设备管理制度和操作规程；（2）负责器材设备的采购、验收、登记、保管、维护、报废等工作；（3）定期对器材设备进行检查、维护和保养；（4）负责器材设备的统计、汇总、上报工作；（5）对器材设备管理使用情况进行监督、检查和指导；（6）完成幼儿园交办的其他相关工作。

四、器材设备管理1. 器材设备的采购：幼儿园应根据教育教学需要，按照公平、公正、公开的原则，选择质量可靠、价格合理的器材设备。

2. 器材设备的验收：幼儿园应组织相关部门对采购的器材设备进行验收，确保器材设备的质量符合要求。

3. 器材设备的登记：幼儿园应对采购的器材设备进行登记，建立器材设备档案，包括器材设备的名称、型号、数量、价格、购买时间等信息。

4. 器材设备的保管：幼儿园应对器材设备进行妥善保管，防止损坏、丢失、被盗等现象发生。

5. 器材设备的使用：幼儿园应制定器材设备使用操作规程，对教师、保育员、学生等进行培训，确保器材设备的安全、规范使用。

6. 器材设备的维护和保养：幼儿园应定期对器材设备进行维护和保养，确保器材设备的安全、有效使用。

幼儿园特种设备安全管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园特种设备的安全管理，保障幼儿园师生的生命财产安全，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园特种设备的安全管理。

第三条幼儿园特种设备包括但不限于以下种类：电梯、供热锅炉、压力容器等。

第四条特种设备的所有者、使用单位、维修单位及相关人员应当遵守本制度的规定。

第五条幼儿园应当建立完善相应的安全保障措施，确保特种设备的安全运行。

第六条幼儿园特种设备的安全管理应符合国家相关的法律法规和标准规范。

第二章责任第七条幼儿园校长是特种设备安全管理的第一责任人，负责特种设备安全管理的组织、运行和改进。

第八条幼儿园设备部门是特种设备安全管理的具体实施单位，负责特种设备的购置、安装、维护、维修、报废等工作，并且组织开展特种设备安全培训。

第九条特种设备的使用单位应当按照国家相关的法律法规和标准规范，确保特种设备的正常运行。

第十条特种设备的所有者应当对特种设备的使用单位进行特种设备安全管理的监督和检查。

第十一条特种设备的维修单位应当按照国家相关的法律法规和标准规范，对特种设备进行定期维护和检修。

第十二条幼儿园教职工应当按照特种设备安全管理制度的要求，正确使用特种设备，并积极参与特种设备安全管理工作。

第三章安全管理第十三条幼儿园特种设备的安全管理应当建立明确的责任制度，明确特种设备安全管理的各方责任。

第十四条幼儿园特种设备的购置、安装、维护、维修、报废等环节应当依据国家相关的法律法规和标准规范，确保安全可靠。

第十五条幼儿园特种设备应当定期进行检测和检修，并建立相应的档案记录。

第十六条幼儿园特种设备的维修和保养应当由具备相应资质和技术的单位或人员进行。

第十七条幼儿园特种设备应当加强对使用人员的安全培训和考核，确保使用人员具备相应的操作技能。

第十八条幼儿园应当配备相应的安全设施和设备，如警示标识、灭火器等，以及安全演练的应急准备工作。

第四章管理制度第十九条幼儿园特种设备的购置和安装应当按照国家相关的规定进行，必须符合安全技术标准和规范的要求。

幼儿园设施设备检修维护制度第一章总则第一条为保障幼儿园设施设备的正常运行，提供给幼儿良好的教学和生活环境，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园内所有设施设备的检修维护工作。

第三条幼儿园负责幼儿园设施设备的维护工作，并组织相关人员定期进行设施设备检查和维护。

第四条幼儿园设施设备维护遵循科学、严谨、效益的原则，充分保护幼儿园设施设备的安全和寿命。

第五条幼儿园设施设备维护工作要与幼儿园的安全管理制度相结合，确保幼儿园的安全。

第六条幼儿园要加强对设施设备维护工作的管理和监督，确保制度的有效执行。

第二章设施设备维护工作的责任和权限第七条幼儿园设施设备维护工作的责任主体为幼儿园管理人员和维修人员。

第八条幼儿园管理人员负责设施设备维护工作的组织、协调和监督，保证维护工作的进行。

第九条幼儿园管理人员应定期检查设施设备的运行情况，及时了解并记录设备的问题。

第十条幼儿园管理人员应配备专业维修人员，负责设施设备的维修和保养工作。

第十一条幼儿园维修人员应具备相应的维修技能，熟悉设施设备的使用和维护细则。

第十二条幼儿园维修人员应及时处理设施设备的故障，并保证设备的正常运行。

第十三条维修人员对设备进行检修和维护时，应与保安、宿舍员协同合作，确保设备的安全。

第三章设施设备的检查和维护第十四条幼儿园设施设备应定期进行检查，可分为日常检查和定期巡查两种。

第十五条日常检查包括设备的开机检查和关机检查，以确保设施设备的正常运行。

第十六条设施设备的定期巡查应按照制定的巡检表进行，记录设备的使用情况和问题，并及时报告。

第十七条设施设备巡检表应包括关键部位的检查、设备的使用记录、问题的反馈和处理情况等内容。

第十八条幼儿园维修人员应根据巡检表中记录的问题进行维修，确保设备的正常使用。

第十九条幼儿园设备故障或出现严重问题时，应立即报告，维修人员应进行紧急维修。

第二十条幼儿园设施设备的保养工作应定期进行，包括清洁、润滑、紧固等，以保证设备的寿命。

一、总则为加强幼儿园学校电脑管理，提高电脑使用效率，保障网络安全，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园学校内所有电脑设备，包括教学用电脑、办公用电脑、教师个人电脑等。

三、管理制度1. 电脑设备管理（1）电脑设备由学校统一采购、分配和管理，任何部门和个人不得私自购买、转让、借用电脑设备。

（2）电脑设备应妥善保管，防止损坏、丢失。

如有损坏，应及时上报，由学校负责维修或更换。

（3）电脑设备的使用年限为五年，到期后由学校进行评估，决定是否继续使用或更新。

2. 电脑软件管理（1）学校统一安装正版操作系统和常用办公软件，教师不得私自安装、卸载软件。

（2）学校提供的软件应定期更新，确保其安全性和稳定性。

（3）教师在使用电脑过程中，不得下载、安装非法软件，防止病毒、木马等恶意程序侵入。

3. 电脑网络安全管理（1）加强网络安全意识教育，提高教师和学生的网络安全防护能力。

（2）定期对电脑进行病毒扫描和查杀，确保系统安全。

（3）不得使用非法外网接入设备，如未经批准的无线网卡、路由器等。

（4）学校网络管理部门负责监控网络安全，发现异常情况及时处理。

4. 电脑使用规范（1）教师和学生应遵守国家法律法规，不得利用电脑从事违法活动。

（2）教师和学生应合理使用电脑，不得长时间占用电脑资源，影响他人使用。

（3）电脑使用完毕后，应关闭电源，拔掉网线，保持电脑清洁。

四、责任与奖惩1. 学校设立电脑管理部门，负责本制度的实施和监督。

2. 教师和学生应自觉遵守本制度，如有违反，将按照相关规定进行处罚。

3. 对在电脑管理工作中表现突出的单位和个人，学校将给予表彰和奖励。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校电脑管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校电脑管理部门根据实际情况予以补充和完善。

幼儿园特种设备规章制度第一条总则为了加强幼儿园特种设备的安全管理，保障幼儿及教职工的生命财产安全，根据《中华人民共和国特种设备安全法》和有关法律、行政法规，结合幼儿园实际，制定本规章制度。

第二条适用范围本规章制度适用于幼儿园内所有特种设备的安全管理，包括锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施和场（厂）内专用机动车辆等。

第三条管理责任（一）幼儿园应当明确特种设备安全管理的责任人，负责特种设备的安全管理工作。

（二）幼儿园应当设立特种设备安全管理机构，配备专业的安全管理人员，负责特种设备的日常检查、维护、保养和事故处理等工作。

（三）幼儿园特种设备的使用、管理人员应当具备相应的专业知识和操作技能，取得相应的特种设备作业人员资格证书。

第四条安全检查与维护（一）幼儿园应当定期对特种设备进行安全检查和维护，确保设备安全运行。

（二）特种设备的使用、管理人员应当每日对设备进行检查，发现问题及时上报并处理。

（三）特种设备定期检验、监督检验、型式试验、无损检测等工作，应当按照国家有关规定进行。

第五条应急预案与事故处理（一）幼儿园应当制定特种设备事故应急预案，组织应急演练，提高应对突发事件的能力。

（二）特种设备发生事故时，使用、管理人员应当立即采取措施，组织救援，防止事故扩大，并及时报告园长及相关部门。

（三）幼儿园应当对特种设备事故进行调查，分析事故原因，制定整改措施，并报园长审批。

第六条安全培训与宣传（一）幼儿园应当定期组织特种设备安全培训，提高从业人员的安全意识和操作技能。

（二）幼儿园应当开展特种设备安全宣传活动，增强全体教职工和幼儿的安全意识。

第七条法律法规与政策幼儿园特种设备的安全管理应当遵守国家法律法规和政策规定，严格执行国家标准和行业规范。

第八条监督与检查幼儿园应当加强对特种设备安全管理的监督与检查，发现问题及时整改，确保特种设备安全运行。

第九条奖惩制度（一）对在特种设备安全管理工作中取得显著成绩的单位和个人，幼儿园应当给予表彰和奖励。

幼儿园设备使用和维护制度一、总则为了确保幼儿园设施设备的正常运行，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿和教职工的人身安全，根据国家相关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。

二、设备管理职责1. 幼儿园成立设备管理小组，负责幼儿园设备的使用、维护和管理工作。

2. 设备管理小组成员由园长、教学主任、后勤主任、安全员等组成。

3. 设备管理小组负责制定设备使用和维护计划，组织设备采购、安装、调试和验收工作。

4. 设备管理小组负责设备使用培训，确保教职工能够正确使用设备。

5. 设备管理小组负责设备档案的建立和管理，包括设备购买、安装、维修、报废等资料。

6. 设备管理小组负责定期对设备进行检查和维护，确保设备安全运行。

三、设备使用规定1. 设备使用前，教职工必须进行培训，掌握设备的使用方法和注意事项。

2. 使用设备时，教职工应严格遵守操作规程，不得擅自改变设备设置。

3. 使用设备时，教职工应保持设备清洁，不得在设备上乱写乱画。

4. 使用设备时，教职工应做好记录，包括设备使用时间、使用人、使用情况等。

5. 使用设备时，如遇故障，教职工应立即停止使用，并报告设备管理小组。

6. 使用设备时，教职工不得将设备私自外借或转借他人使用。

四、设备维护保养1. 设备管理小组应制定设备维护保养计划，定期对设备进行清洁、检查和保养。

2. 设备维护保养应由专业人员进行，确保设备安全运行。

3. 设备维护保养记录应详细记录维护保养时间、内容、负责人等。

4. 设备维护保养过程中发现的问题应及时处理，并做好记录。

五、设备报废和更新1. 设备报废应由设备管理小组提出申请，经园长审批后方可执行。

2. 设备报废应按照相关规定进行处理，确保幼儿园利益不受损失。

3. 设备更新应根据幼儿园实际需求和设备运行状况进行，确保幼儿园教育教学质量。

4. 设备更新过程中，设备管理小组应组织采购、安装、调试和验收工作。

六、设备使用和维护制度的监督与检查1. 幼儿园定期对设备使用和维护情况进行检查，确保制度得到落实。

幼儿园器材管理制度•相关推荐幼儿园器材管理制度（精选7篇）在日新月异的现代社会中，很多场合都离不了制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。

一般制度是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的幼儿园器材管理制度，欢迎阅读与收藏。

幼儿园器材管理制度篇11、学校劳技器材是培养学生劳动技能、动手能力、实践能力的专用设备，应按教学仪器管理规范要求，登记上帐，做到帐、卡、物相符。

劳技教室器材、设备必须有专人管理。

未经许可，不得擅自借出。

2、劳技器材存放环境应通风良好、清洁卫生、有防潮措施。

3、劳技器材按规定要求使用，要经常进行保养维护，保持器材完好的使用状态，要经常进行安全性能检查，确保师生安全。

4、器材存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。

要按器材性能注意做好防尘、防压、防蛀、防霉等工作。

5、要爱护劳技器材，因违章使用损坏器材设备，应按制度赔偿。

6、劳技器材应专人管理，管理人员工作时间变更时，必须按规定办理交接手续。

7、做好安全防范工作，做好防火、防盗。

定期检查，发现问题及时整改。

幼儿园器材管理制度篇21、学校体育器材属于学校公共财产，任何个人集体等都不得擅自拿走。

2、教师上课后必须收回器材，放回原处，以备下次使用和检查。

3、课外活动学生借出体育器材，必须经体育组教师批准并办理准借手续，即进行器材借出登记(填写登记)。

归还时必须经体育组教师检查器材有无损坏，然后办理归还手续。

4、学校教师借出器材，同样办理借还手续。

5、损坏器材要照价赔偿，但视其有意或无意的情况做出不同处理，并在归还器材栏填写情况，恶意者向德育处、教导处备案。

6、借出器材时间不得超过三天，超过三天的必须办理长期借用手续。

7、体育教师必须定期和不定期检查器材的安全和必要的维修。

8、开学前体育科组清查器材，并对器材进行必要的安全检查和使用性能检查，向学校提出补充器材的名称和数量。

幼儿园器材管理制度篇31、学校的电教器材需专人保管、专人负责，建立、健全电教器材帐册，做到帐物相符。

幼儿园智能设备使用管理规定一、总则1.1 目的为了加强幼儿园智能设备的管理，保障智能设备的安全、有效使用，提高幼儿园教育质量，制定本规定。

1.2 适用范围本规定适用于幼儿园内所有智能设备的使用、管理、维护和更新。

1.3 管理原则（1）安全第一：确保智能设备的使用安全，防止意外事故的发生。

（2）合理使用：合理分配和使用智能设备资源，提高使用效率。

（3）规范管理：建立完善的设备管理制度，确保设备管理规范化。

（4）持续更新：根据教育需求和技术发展，不断更新设备，提升教育质量。

二、设备采购与验收2.1 采购（1）幼儿园应根据教育需求和预算，选择适合的智能设备。

（2）采购过程应遵循公开、公平、公正的原则，确保设备质量。

（3）设备采购应签订合同，明确设备质量、售后服务等事项。

2.2 验收（1）设备到达幼儿园后，应进行验收，确保设备数量、型号、质量与合同一致。

（2）验收合格后，设备管理人员应做好设备登记，纳入管理体系。

三、设备使用与维护3.1 使用（1）教师应按照教学需求使用智能设备，不得擅自改变设备用途。

（2）使用过程中，教师应指导幼儿正确使用设备，防止意外损坏。

（3）设备不得用于非法用途，不得侵犯他人合法权益。

3.2 维护（1）设备管理人员应定期对设备进行维护，确保设备正常运行。

（2）设备出现故障时，应及时报修，尽快恢复使用。

（3）定期对设备进行升级，跟进技术发展，提升设备性能。

四、设备更新与报废4.1 更新（1）根据教育需求和设备性能，定期对设备进行更新。

（2）更新设备时，应充分考虑旧设备的回收、利用和处置。

4.2 报废（1）设备达到使用寿命或无法修复时，应予以报废。

（2）报废设备应按照相关规定进行处理，防止环境污染。

五、违规处理违反本规定的，幼儿园将依法予以处理，涉及刑事责任的，移交司法机关处理。

六、附则本规定自发布之日起实施，解释权归幼儿园所有。

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