幼儿园各室管理制度

第一章总则第一条为加强幼儿园管理，明确各责任区职责，确保幼儿园各项工作有序开展，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园全体教职工及园内各部门。

第三条幼儿园责任区管理制度遵循“安全第一、预防为主、责任到人、协作共赢”的原则。

第二章责任区划分第四条幼儿园责任区分为以下几类：1. 教学区：包括教室、活动室、图书角等。

2. 生活区：包括寝室、食堂、洗手间等。

3. 室外活动区：包括操场、沙池、攀爬架等。

4. 办公区：包括办公室、会议室、档案室等。

5. 卫生区：包括清洁区、绿化区等。

第三章责任区职责第五条各责任区负责人应明确责任，具体职责如下：1. 教学区负责人：（1）负责教学区环境的布置和安全管理；（2）组织教师开展教学活动，确保教学质量；（3）关注幼儿学习、生活状况，及时解决幼儿遇到的问题。

2. 生活区负责人：（1）负责生活区环境的清洁和安全管理；（2）确保幼儿饮食卫生，合理安排膳食；（3）关注幼儿生活状况，确保幼儿身心健康。

3. 室外活动区负责人：（1）负责室外活动区环境的布置和安全管理；（2）组织幼儿进行户外活动，丰富幼儿生活；（3）关注幼儿在户外活动中的安全，防止意外事故发生。

4. 办公区负责人：（1）负责办公区环境的整洁和安全管理；（2）协助园长处理园内事务，确保园内各项工作顺利开展；（3）协调各部门之间的工作，提高工作效率。

5. 卫生区负责人：（1）负责卫生区环境的清洁和绿化工作；（2）制定卫生区管理制度，确保园内卫生状况良好；（3）监督园内各部门的卫生工作，共同维护园内环境。

第四章责任追究第六条各责任区负责人如未履行职责，导致幼儿园工作出现问题，将按照以下规定追究责任：1. 轻微问题：给予口头警告，并要求整改；2. 一般问题：给予书面警告，并要求在规定时间内整改；3. 严重问题：给予通报批评，并追究相关责任人的责任。

第五章附则第七条本制度由幼儿园行政办公室负责解释。

第八条本制度自发布之日起实施。

一、制度目的为加强幼儿园教室管理，确保幼儿在安全、舒适的环境中学习和生活，特制定本制度。

二、制度范围本制度适用于幼儿园所有教室，包括教学活动室、休息室、卫生间等。

三、教室定点管理原则1. 安全第一：确保幼儿在教室内的安全，防止意外事故的发生。

2. 整洁有序：保持教室整洁，物品摆放有序，方便幼儿取用。

3. 互动和谐：营造良好的学习氛围，促进师生、生生之间的互动。

4. 环保节能：合理使用教室资源，倡导节约用水、用电。

四、教室定点管理内容1. 教室入口管理（1）设置醒目的标识，明确教室名称、班级、班主任等信息。

（2）保持教室入口畅通，禁止堆放杂物。

（3）确保幼儿有序进入教室，避免拥挤。

2. 教室内部管理（1）教室地面保持干净，无杂物。

（2）教室内物品摆放整齐，包括桌椅、黑板、教学设备等。

（3）教师上课时，确保幼儿坐姿端正，专心听讲。

（4）休息时间，教师组织幼儿进行适当活动，保持教室安静。

3. 教室卫生管理（1）教师负责教室日常卫生，保持教室整洁。

（2）定期进行大扫除，对教室进行全面清理。

（3）教育幼儿养成讲卫生的良好习惯，不乱扔垃圾。

4. 教室安全管理（1）定期检查教室设施，确保安全无隐患。

（2）教育幼儿不触碰电源、插座等危险物品。

（3）上课期间，教师密切关注幼儿动态，防止意外发生。

5. 教室设备管理（1）爱护教室设备，不得随意损坏。

（2）定期检查设备性能，确保正常使用。

（3）借用设备需办理手续，归还时需检查设备完好。

五、责任与考核1. 教师是教室管理的第一责任人，负责教室的日常管理和维护。

2. 幼儿园定期对教室管理进行检查，对存在问题进行整改。

3. 对在教室管理工作中表现突出的教师给予表彰和奖励；对违反本制度的行为进行批评教育。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由幼儿园负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充和完善。

幼儿园多功能室管理制度幼儿园多功能室是幼儿园开展各类活动和教育教学的重要场所，为了充分发挥其功能，提高使用效率，确保安全和秩序，特制定以下管理制度。

一、多功能室的使用规定1、多功能室的使用需提前向管理人员申请，并填写使用申请表。

申请表应包括使用时间、使用目的、参与人员等信息。

2、申请使用的时间应遵循幼儿园的整体安排，不得与其他重要活动冲突。

3、多功能室主要用于幼儿园的教学活动、会议、培训、文艺表演、亲子活动等与幼儿园教育教学相关的活动。

4、未经许可，不得私自使用多功能室或将其转借他人使用。

二、多功能室的设备管理1、室内的设备包括投影仪、音响设备、电脑、桌椅、舞台设施等，由专人负责管理和维护。

2、管理人员应定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。

如发现设备故障，应及时报修并记录。

3、使用人员在使用设备前，应先了解设备的操作方法和注意事项，避免因操作不当造成设备损坏。

4、使用完毕后，使用人员应关闭设备电源，整理好设备和相关物品，如有损坏或丢失应及时报告管理人员。

三、多功能室的安全管理1、进入多功能室的人员应遵守安全规定，不得在室内追逐打闹、攀爬设施。

2、严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入多功能室。

3、管理人员应定期检查室内的消防设施，确保其完好有效。

同时，要组织使用人员进行消防安全培训和演练。

4、活动结束后，管理人员应确保门窗关闭、电源切断，以防发生安全事故。

四、多功能室的卫生管理1、使用人员在使用多功能室期间应保持室内卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。

2、活动结束后，使用人员应清理场地，将桌椅摆放整齐，带走个人物品和垃圾。

3、管理人员应定期对多功能室进行全面清洁和消毒，保持室内环境整洁、卫生。

五、多功能室的活动组织1、组织活动时，应提前制定详细的活动方案，明确活动流程和人员分工。

2、活动过程中，要确保秩序井然，避免出现混乱局面。

如有突发事件，应及时采取应急措施。

3、活动结束后，组织者应及时对活动进行总结和反思，为今后的活动提供经验借鉴。

幼儿园办公室安全管理制度幼儿园办公室是教育机构的核心部门，为了保障幼儿园办公室的安全，保护教职工和幼儿的安全，制定一套完善的办公室安全管理制度是非常必要的。

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第一章总则第一条为了确保幼儿园办公室的工作环境安全，维护教职工和幼儿的身心健康，制定本办公室安全管理制度。

第二条本制度适用于幼儿园办公室的工作人员。

第三条办公室安全管理的原则是预防为主，综合治理，人人参与。

第四条办公室安全管理的目标是保障办公室的工作环境安全，建立和完善相应的安全管理措施，及时处理各类安全事件。

第五条办公室安全管理应遵循法律法规，保护教职工和幼儿的合法权益。

第二章办公室安全设施和设备管理第六条办公室应具备安全可靠的设施和设备，并由专人进行维护管理。

第七条设备使用人员必须熟悉设备的安全操作规程，正确使用设备，不得擅自改动设备结构。

第八条设备维护人员要定期检查设备的安全性能，发现问题及时处理，并在设备上张贴安全使用说明和维护告示。

第三章办公室内部安全管理第九条办公室内设置灭火器、防烟面罩等灭火设备和应急设备。

第十条办公室内禁止吸烟，严禁携带易燃易爆物品进入办公室。

第十一条办公室内所有电线、插座等电器设备必须符合国家安全标准，禁止乱拉乱接电线，避免电线过载。

第十二条办公室内应定期清理垃圾，保证环境清洁，防止细菌滋生。

第十三条办公室应保持通风良好，保持空气新鲜，防止二氧化碳超标。

第十四条办公室内请勿私自打洞、刻字或挂重物，以免影响办公室建筑结构和安全。

第四章办公室门禁和外来人员管理第十五条办公室门禁应设置合理，保证只有经过授权的人员才能进入办公室。

第十六条对于外来人员，必须出示有效证件并经过工作人员核实后方可进入办公室。

第十七条办公室人员对外来人员的来访要留意观察，发现可疑情况要及时报告。

第十八条办公室内不允许外来人员随意进出，不得随意透露办公室的内部信息。

第五章办公室突发事件和应急处理第十九条对于突发事件，办公室人员应保持冷静，迅速评估事态严重程度，并采取相应的应急处理措施。

一、安全管理制度1. 严格执行国家及地方有关幼儿安全管理的法律法规，确保幼儿的生命安全。

2. 设立安全工作领导小组，负责幼儿园安全工作的组织、协调和监督。

3. 对幼儿园内设施、设备进行全面检查，确保其安全可靠，定期进行维护和保养。

4. 制定应急预案，包括火灾、地震、自然灾害等突发事件的处理措施，并定期组织应急演练。

5. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

6. 加强与家长的联系，共同关注幼儿的安全问题，及时沟通幼儿在园期间的安全情况。

二、卫生保健制度1. 严格执行国家卫生标准和法规，确保幼儿园的卫生条件。

2. 设立卫生保健室，配备专业保健人员，负责幼儿的健康检查、疾病预防和健康教育。

3. 加强食堂管理，确保食品卫生安全，定期对食堂进行卫生检查。

4. 定期开展室内外环境卫生整治，保持幼儿园环境的清洁卫生。

5. 加强幼儿健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯，预防疾病的发生。

三、教育教学制度1. 严格执行国家幼儿教育法规，遵循幼儿身心发展规律，实施全面发展的教育。

2. 制定科学合理的课程设置，注重幼儿的全面发展，培养幼儿的创新精神和实践能力。

3. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。

4. 定期开展教育教学活动，丰富幼儿的学习生活，激发幼儿的学习兴趣。

5. 加强家园合作，共同关注幼儿的成长，形成教育合力。

四、财务管理制度1. 严格执行国家财政法规，确保幼儿园财务的合法、合规、合理。

2. 设立财务管理制度，明确财务管理的职责和权限。

3. 加强财务监督，定期进行财务审计，确保财务安全。

4. 合理安排经费使用，确保幼儿园各项工作的顺利进行。

5. 定期向家长公开财务状况，接受家长和社会的监督。

五、人事管理制度1. 严格执行国家人事法规，确保幼儿园人事管理的合法性。

2. 设立人事管理部门，负责幼儿园人事工作的组织、协调和监督。

3. 实施招聘、培训、考核、晋升等人事管理制度，提高员工素质。

一、总则为了加强幼儿园安全管理，保障幼儿的生命安全和身体健康，维护幼儿园的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，结合幼儿园实际情况，制定本制度。

二、安全区域划分1. 教学区：包括教室、活动室、图书室、音乐室等，是幼儿进行学习、活动的场所。

2. 生活区：包括食堂、宿舍、卫生间等，是幼儿生活、休息的场所。

3. 游戏区：包括户外活动场地、操场、沙池、水池等，是幼儿进行户外活动、游戏的地方。

4. 办公区：包括办公室、会议室、医务室等，是教职工办公、会议、休息的场所。

5. 防火安全区域：包括消防通道、消防设施、消防器材存放处等。

三、安全管理制度1. 教学区安全管理（1）教师应确保教室、活动室等场所整洁、卫生，定期进行消毒。

（2）教师应确保教学设施、玩具等安全可靠，定期进行检查、维修。

（3）教师应加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

2. 生活区安全管理（1）食堂应确保食品卫生，严格执行食品安全管理制度。

（2）宿舍应保持整洁、通风，定期进行消毒。

（3）卫生间应保持卫生，定期进行清洁、消毒。

3. 游戏区安全管理（1）户外活动场地应定期进行检查、维修，确保场地安全。

（2）幼儿进行户外活动时，教师应密切注意幼儿的安全，防止发生意外。

（3）水池、沙池等设施应定期进行检查、清理，确保幼儿活动安全。

4. 办公区安全管理（1）办公室、会议室等场所应保持整洁、有序。

（2）消防通道、消防设施应保持畅通，定期进行检查、维护。

（3）医务室应配备必要的药品和医疗器械，确保幼儿的健康。

5. 防火安全区域管理（1）消防通道、消防设施、消防器材存放处应保持畅通，不得占用。

（2）定期对消防设施、消防器材进行检查、维护，确保其正常运行。

（3）加强消防宣传教育，提高教职工和幼儿的消防安全意识。

四、安全责任1. 幼儿园园长是幼儿园安全工作的第一责任人，负责幼儿园安全工作的全面领导和管理。

一、总则为了加强幼儿园园长室的管理，提高园长室的运行效率，确保幼儿园各项工作有序开展，特制定本制度。

二、组织架构1. 园长室设园长一名，负责幼儿园全面工作。

2. 园长室下设办公室、教务处、后勤处、安全保卫处等机构，分别负责幼儿园的行政、教学、后勤、安全等工作。

三、园长职责1. 贯彻执行国家教育方针政策，制定幼儿园发展规划和年度工作计划。

2. 主持幼儿园全面工作，协调各部门关系，确保幼儿园各项工作有序开展。

3. 依法依规管理幼儿园，维护幼儿园合法权益。

4. 负责幼儿园财务管理，合理使用资金，确保幼儿园财务安全。

5. 加强幼儿园队伍建设，提高教职工素质。

6. 关注幼儿身心健康发展，确保幼儿园教育教学质量。

四、办公室职责1. 负责园长室的日常行政管理，协助园长处理日常工作。

2. 负责幼儿园公文处理、档案管理、信息报送等工作。

3. 负责幼儿园内部会议的组织和安排。

4. 负责幼儿园人事管理，包括招聘、培训、考核、奖惩等工作。

五、教务处职责1. 负责幼儿园教育教学工作的规划、组织、实施和监督。

2. 制定幼儿园课程计划，组织教师开展教育教学活动。

3. 负责幼儿园教育教学资源的开发和利用。

4. 负责幼儿园教学质量评估和教师业务考核。

六、后勤处职责1. 负责幼儿园后勤保障工作，确保幼儿园教育教学活动的顺利进行。

2. 负责幼儿园设施设备的维护和更新。

3. 负责幼儿园环境卫生、绿化工作。

4. 负责幼儿园食堂、宿舍的管理工作。

七、安全保卫处职责1. 负责幼儿园安全保卫工作，确保幼儿园师生人身财产安全。

2. 制定幼儿园安全管理制度，组织实施安全教育培训。

3. 负责幼儿园消防安全、食品安全、交通安全等工作。

4. 负责幼儿园突发事件的处理和应急管理工作。

八、监督与考核1. 园长室对各部门工作进行定期检查和考核，确保各项工作落到实处。

2. 对教职工进行定期考核，评价教职工的工作表现。

3. 对幼儿园各项工作进行年度总结和表彰。

九、附则1. 本制度自发布之日起实施。

幼儿园各部室规章制度一、晨检室管理规定1.晨检室每日在早晨由晨检老师负责进行晨检工作，确保幼儿身体健康状况及时发现并处理;2.晨检室内的晨检设备必须定时清洁和消毒，保持卫生;3.晨检老师要定期接受健康检查，确保自身健康;4.晨检室内禁止吸烟、喧哗等行为，保持安静的工作环境;5.晨检室要配备急救药品和设备，确保在发现幼儿身体不适时迅速处理。

二、教室管理规定1.教室内每日由班主任负责清理卫生和布置教学环境;2.教室内的教具、玩具等必须经常清洁和消毒，保持幼儿健康;3.教室内的布置要符合幼儿的年龄特点和教学要求，避免存在危险因素;4.教室内的门窗要保持通风良好，确保空气流通;5.教室内的禁止控制音量，保持安静的学习环境;6.教室内要配备紧急应急预案，确保在突发情况下迅速处理。

三、餐厅管理规定1.餐厅内每餐前要进行卫生检查，确保食材新鲜卫生;2.餐厅内食材要求符合卫生标准，并保持食品清洁;3.餐厅内的用餐环境要保持整洁，桌椅要定期清洁消毒;4.餐厅内的厨房设备要保持正常运转和清洁卫生，避免食品污染;5.餐厅内要培养幼儿的餐桌礼仪和正确饮食习惯，提倡文明用餐。

四、活动室管理规定1.活动室内的玩具设备要经常检查和清洁，确保幼儿游戏安全健康;2.活动室内要确保通风良好，避免空气污染;3.活动室内禁止摔跤、打闹等危险行为，保持安全秩序;4.活动室内严格控制游戏时间和游戏规则，确保幼儿游戏健康;5.活动室内配备急救药品和装备，确保在紧急情况下迅速处理。

五、办公室管理规定1.办公室内要保持文档资料清晰整理，确保办事工作有序进行;2.办公室内的电器设备要定期检查维护，确保正常使用;3.办公室内要保障教师的办公权益，提供良好的工作环境;4.办公室内保密敏感信息，确保学校内部信息安全;5.办公室内要建立健全学校管理制度，保障学校正常运转。

六、操场管理规定1.操场内要保持整洁和安全，保持操场设施完好无损;2.操场内要设置提示标识和安全警示，提醒幼儿注意安全;3.操场内严格禁止混乱和危险行为，保持秩序;4.操场内要建立操场活动规则，确保幼儿活动安全和有序;5.操场内要定期进行安全检查和维护，确保操场设施安全可靠。

第一章总则第一条为规范幼儿园办公用房的使用和管理，提高办公效率，保障幼儿园各项工作顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园所有办公用房，包括办公室、会议室、资料室、档案室等。

第三条幼儿园办公用房的管理和使用，应遵循“合理规划、节约使用、安全环保、文明整洁”的原则。

第二章办公用房的使用第四条办公用房的使用应严格按照部门职责和工作需要分配，确保各部门办公用房使用合理、高效。

第五条办公用房内不得擅自改变房屋结构，不得擅自拆改、增加门窗等设施。

第六条办公用房内设施设备的使用应遵循以下原则：（一）合理使用，避免浪费；（二）爱护公物，延长使用寿命；（三）按操作规程使用，确保安全。

第七条办公用房内禁止存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。

第三章办公用房的管理第八条幼儿园设立办公用房管理小组，负责办公用房的管理工作。

第九条办公用房管理小组的主要职责：（一）制定办公用房管理制度，并组织实施；（二）对办公用房进行定期检查、维修、保养；（三）对办公用房使用情况进行监督检查，确保合理使用；（四）对办公用房内设施设备进行定期盘点，确保账实相符；（五）对办公用房进行安全检查，确保消防安全、用电安全等。

第十条办公用房内物品的购置、领用、报废等，应严格按照幼儿园财务管理制度执行。

第十一条办公用房管理小组应定期对办公用房进行盘点，确保账实相符，如有不符，应及时查明原因并处理。

第四章办公用房的安全与卫生第十二条办公用房内应保持整洁、卫生，定期进行消毒、通风，确保室内空气质量。

第十三条办公用房内禁止吸烟、乱扔垃圾，不得在室内进食、饮酒。

第十四条办公用房内应配备必要的消防设施，确保消防安全。

第十五条办公用房内用电设备应按操作规程使用，禁止私拉乱接电线。

第五章奖励与处罚第十六条对在办公用房管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

第十七条对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育、通报批评、经济处罚等处理。

第六章附则第十八条本制度由幼儿园办公室负责解释。

幼儿园功能室使用制度为了更好地利用和管理幼儿园的功能室资源，保证每个班级和幼儿能够充分利用这些资源，我们特制定了以下幼儿园功能室使用制度。

一、功能室的种类和介绍1.多功能活动室：用于进行各类文体活动、幼儿舞蹈、音乐启蒙、美术创作等活动，配备音响、乐器等工具。

2.健身室：用于开展幼儿体育活动，配备平衡木、跳绳、球类等器材。

3.图书馆：提供各类幼儿读物，供幼儿阅读、借阅、自主学习。

4.科学实验室：用于进行有关科学、自然和物理的实验和观察。

5.美术室：配备各类美术工具和材料，供幼儿进行绘画和手工艺活动。

二、功能室的使用原则1.使用功能室需提前申请，由幼儿园教师协助登记和安排。

2.每个班级分配固定的使用时间，不得占用其他班级的使用时间。

3.使用功能室需严格按照预定的时间进行，不得超时使用。

4.功能室的使用需提前了解所需使用的工具和器材，使用完毕后应当归还，并保持室内整洁。

5.功能室内不得进行危险、嘈杂的活动，确保安全和安静的使用环境。

6.幼儿园教师应当对幼儿在功能室内的活动进行监控和指导，确保幼儿的安全和有序的使用。

7.功能室内禁止食物和饮料，禁止吸烟。

三、功能室使用流程1.班级申请：班级教师需向幼儿园教师提出申请，填写申请表，注明使用的功能室和时间段。

2.安排管理：幼儿园教师按照申请情况进行安排，确保每个班级和幼儿有足够的机会使用功能室。

3.使用管理：班级教师需在使用前与幼儿园教师核对使用事项，并在功能室门口贴上使用牌。

4.活动记录：班级教师应当记录功能室使用的活动内容、幼儿参与情况等，为评价和改进提供参考。

5.整理后勤：使用完毕后，班级教师和幼儿园教师共同负责清理室内环境，归位工具和器材，确保整洁。

四、制度执行和评估1.幼儿园教师负责执行功能室使用制度，监督和指导幼儿的使用行为。

2.幼儿园定期对功能室使用情况进行评估。

根据幼儿的反馈和使用记录，评估是否需要调整功能室的开放时间和使用方式。

3.班级教师也可对功能室使用进行评估，向幼儿园提出意见和建议。