内务整理大赛

宿管工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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培养培智学生内务整理能力的实践探究摘要：本文将对培智学生内务能力具体情况进行分析，简述培养其内务能力的具体做法以及具体的实践反馈，对如何培养培智学生的内务整理能力进行探究。

关键词：培智学生内务整理实践探究一、培智学生内务整理能力现状培智学生都是先天不足的残疾人，他们在生活中要面对很多常人难以想象的困难，内务整理就是其中比较难以克服的困难之一。

他们的生理缺陷，他们会存在不会刷牙洗脸、不会自己穿衣或将衣服穿反、不会整理衣物、不知道冷热等等问题。

家长过分的溺爱和学校照顾培养学生的方法欠缺都会导致培智学生的内务能力差。

作为家长，在面对一个先天不足的孩子的时候，自然会过多地去关注和溺爱孩子，使得孩子在学习整理内务学习自理的初期就过分依赖家长，进而导致孩子自理能力无或者很差。

在学校，一些教学方法的不当或欠缺也会导致培智学生的自理能力变差。

老师没能在关键时刻对培智学生进行鼓励或没能运用合适的教学方法，这就进一步导致了培智学生的内务整理能力逐渐变得更差。

二、培养培智学生内务能力的具体方法1.利用榜样、环境培养自理意识。

模仿学习对于培智学生来说是一个很好的学习方式，无疑老师和家长是学生最好的榜样，对于教育培智学生要做到的，老师和家长必须树立一个良好的榜样，帮助培智学生树立相应的自我管理意识。

例如：老师在上课前后打扫卫生，教孩子打扫卫生这一部分。

家长饭前便后洗手，给孩子营造一个讲卫生的好氛围，给孩子营造一个好的环境能够促使培智学生在这种环境中逐渐提升内务整理能力。

2.通过图片、儿歌等方式。

现在教育的多元化，提供了我们在教育教学过程中可以使用的多种途径。

老师可以组织学生观看一些关于内务整理方面的动画片，再适当编写一些关于具体内务整理的儿歌，在教室、宿舍醒目的地方贴一些关于内务整理方面的图片等。

通过这些方式方法能够直观地让学生学习如何穿衣如何刷牙洗脸等具体内务，他们也更容易接受。

让培智学生明确自理的方法，具体地去学习如何整理内务，在日常生活中逐渐渗透学习自理方法稳步提高内务整理能力。

第1篇一、活动背景随着九月金秋的到来，新一届的大学生即将踏入校园，开启他们人生新的篇章。

为了帮助新生尽快融入大学生活，加强同学之间的交流，营造温馨、和谐的校园氛围，特举办此次大一迎新活动。

二、活动主题本次大一迎新活动的主题为：“携手同行，筑梦青春——新生融入之旅”。

三、活动目标1. 帮助新生尽快熟悉校园环境，了解学校规章制度。

2. 促进新生之间的交流，增进同学之间的友谊。

3. 培养新生的团队协作精神，提高综合素质。

4. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。

四、活动时间2023年9月10日（周一）至9月15日（周六）五、活动地点1. 校园主要活动场所：广场、图书馆、体育馆、宿舍区等。

2. 各学院活动地点：各学院楼前、宿舍楼前等。

六、活动内容（一）开幕式1. 时间：9月10日上午9:00-10:002. 地点：学校广场3. 内容：- 校领导致辞，欢迎新同学的到来。

- 新生代表发言，表达对大学生活的期待和决心。

- 举行升国旗仪式，激发新生的爱国情怀。

- 领取新生入学手册，了解学校的基本情况。

（二）新生入学教育1. 时间：9月10日-9月12日2. 地点：各学院楼、教室3. 内容：- 校园规章制度讲解：包括校规校纪、宿舍管理规定、图书馆使用规则等。

- 校园文化介绍：介绍学校的历史、特色、校训等。

- 专业介绍：邀请各学院教师讲解专业课程设置、就业前景等。

- 心理健康教育：开展心理健康讲座，帮助新生调整心态，适应大学生活。

（三）新生迎新晚会1. 时间：9月13日晚7:00-9:302. 地点：学校体育馆3. 内容：- 新生才艺展示：鼓励新生展示自己的特长，增进同学之间的了解。

- 校园歌手大赛：选拔校园歌手，展示校园文化。

- 舞蹈表演：邀请专业舞蹈团队进行表演，为新生带来视觉盛宴。

- 互动游戏：组织互动游戏，增进新生之间的友谊。

（四）新生趣味运动会1. 时间：9月14日下午2:00-5:002. 地点：学校操场3. 内容：- 团队接力赛：培养新生的团队协作精神。

公寓管理员工作总结公寓管理员工作总结1一、学生公寓管理工作1.加强公寓管理员队伍建设。

今年在完善公寓运行管理机制的基础上，我们重点加强了公寓管理员队伍建设。

坚持每周召开管理员工作例会，定期开展学习交流活动，通过学习交流不断提高管理员的服务意识，效率意识，创新意识，改进工作方式方法，提高服务质量，从而赢得学生的信任与好评;严格执行考勤制度，公寓各岗位责任制，从水电管理到服务质量，维修效率，系部学生评价，相关部门评价严格纳入到工作人员的年度考核;建立公寓管理责任追究制度，学生处与公寓管理员，公寓管理员与学生寝室长分别签订岗位责任状，明确岗位责任，这些措施提高了管理员的责任意识，充分调动了他们的积极性，同时也充分调动了学生参与公寓管理的积极性。

2.加强思想政治进公寓工作。

充分发挥学生公寓的教育导向功能。

公寓开展了“文明公寓我先行”活动。

活动的开展使学生党员的先锋模范作用在公寓内得到了很好的发挥，使学生思想教育活动走进学生寝室，得到了广大学生的认可;开展了“安全常在我心”宣传教育活动。

利用公寓宣传栏向广大同学宣传各类安全自救方法;同时，各公寓建立了每周一次的安全检查制度，管理员组织本公寓楼长、楼层长每周不定期进行安全抽查，消灭身边的各类安全隐患。

为逐步完善学生公寓的素质拓展功能，公寓还开展了系列文体活动，为学生强身健体、情感交流提供了切实有效的载体。

开展了“标兵寝室”评比及公寓内务整理大赛。

让学生亲自参与寝室文明建设活动，参与公寓管理，使每位学生能够养成良好的生活习惯、营造积极的文化氛围，利用舆论力量规范学生的行为，在公寓内形成“人人崇尚文明”的良好风气。

二、劳动周工作继续组织开展劳动周工作。

坚持每周组织召开劳动周动员会及工作交接会，认真布置劳动任务，开展思想动员工作;对于劳动周运行过程中存在的问题及时与各系及相关部门沟通，保证劳动周正常运行。

三、学生管理工作1.对于日常行为管理。

继续执行值周制度，组织各系专职辅导员协助教务处做好迟到现象的检查清理，对校园内各类违纪现象，不文明现象进行检查监督，并定期对检查结果进行统计公布，将日常统计结果纳入辅导员年度考核，巩固了文明修身活动成果，学生不文明现象减少，违纪率也明显下降。

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，人们对生活品质的要求越来越高，良好的生活习惯和整理能力成为衡量个人素质的重要标准。

为提高同学们的生活自理能力，培养良好的生活习惯，增强团队协作精神，我校特举办叠被子比赛。

本次活动旨在通过比赛的形式，激发同学们的竞争意识，提高生活技能，营造整洁、舒适的宿舍环境。

二、活动主题“整理从我做起，共建美好家园”三、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生六、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人介绍活动背景、目的及流程- 校领导致辞，宣布比赛开始2. 抽签分组（9:30-9:40）- 参赛选手按学号顺序进行抽签，分成若干小组- 每组选出一名代表进行比赛3. 准备阶段（9:40-9:50）- 参赛选手回到宿舍，准备比赛所需的被子、床单等物品- 比赛开始前5分钟，参赛选手回到比赛现场4. 比赛阶段（9:50-10:50）- 参赛选手按照比赛规则进行叠被子- 比赛过程中，不得使用任何辅助工具- 比赛时间限制为10分钟，超时者取消比赛资格5. 评分环节（10:50-11:00）- 评委根据叠被子的质量、速度和整齐度进行评分- 评分标准详见附件一6. 颁奖仪式（11:00-11:30）- 公布比赛结果，颁发奖项- 优秀选手分享叠被子技巧和心得七、比赛规则1. 参赛选手需提前准备好比赛所需的被子、床单等物品，并在规定时间内完成叠被子任务。

2. 参赛选手必须遵守比赛规则，服从裁判判决。

3. 比赛过程中，不得使用任何辅助工具，如尺子、剪刀等。

4. 参赛选手需在规定时间内完成叠被子任务，超时者取消比赛资格。

5. 参赛选手叠被子过程中，如出现安全事故，由选手本人承担相应责任。

八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖品为证书及奖品（如电饭煲、热水壶等）2. 二等奖：2名，奖品为证书及奖品（如运动水壶、笔记本等）3. 三等奖：3名，奖品为证书及奖品（如台灯、洗漱包等）4. 优秀奖：若干名，奖品为证书九、活动宣传1. 制作宣传海报，在校内张贴，提高活动知名度。

学校宿管工作计划学校宿管工作计划10篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家整理的学校宿管工作计划，欢迎大家分享。

学校宿管工作计划1一、纪律检查。

为里维护寝室良好的秩序，保证本院及我校教学工作的正常开展，我部人员将在校宿管部的领导下，切实做好三方面的工作：1。

对本院个寝室进行不定时的晚归晚起抽查，以保证按时就寝和起床。

2。

我部将参照校宿管部制定的晚归晚起制度，并结合本院学生的实际情况，制定相关的检查制度，一保证查晚归晚起工作的有序开展。

3。

我部将切实落实每天的签到工作，即各寝室人员到齐后，由室长向本班班长报告，再由班长向宿管人员通报，以了解各寝室人员的晚归情况。

二、清洁卫生。

为了保持寝室的整洁有序，我部人员将积极配合校宿管部做好以下工作：1。

向各寝室分发且讲解校宿管部制定的寝室卫生检查标准。

2。

督促本院各寝室做好寝室内务，以迎接每周三的卫生检查。

三、宣传工作。

我部将在积极借鉴各院各部办板报的成功经验的同时，充分调动我部人员的积极性和创造性，提高宿管板报的的质量，以充分发挥其在宿管知识宣传方面的平台作用。

与此同时，针对某些同学对宿管工作的不支持，不理解甚至抵触情绪，我部人员将利用查寝和查卫生的机会与他们多沟通与交流，以增进相互理解，支持和配合，保证宿管工作的正常开展。

学校宿管工作计划2工作一年来对宿管工作已经有了深刻的了解，作为宿管学生干部应该为大家营造一个健康、和谐、平安的生活学习环境。

要让大家感觉到寝室就是我们的家。

我们的工作与大家的生活环境密切相关，我们的年工作密切关系到广大同学的利益。

我们要维护同学们的利益。

一、上一学期工作总结总的来说上一学期的工作完成的还是非常不错的，但是扎起这一学期里所暴露出的问题也是很多的。

1、在上学期里本公寓堪称全院最优秀的公寓，在上学期共评出了37个优秀文明寝室。

技能大赛活动方案（10篇）技能大赛活动方案第1篇一、活动目的为了贯彻落实劳动教育方针，加强学校劳动教育成果，提升学生的劳动技能和创新精神，同时给同学们一个自己动手操作的机会，学校结合实际情况，计划开展“我动手，我快乐”劳动技能大赛。

现将劳动技能比赛活动具体方案通知如下:二、活动时间20xx年12月24日三、活动地点学校篮球场四、活动对象七、八年级各班劳动之星五、活动流程七、八年级各班先根据班级劳动教育材料提交情况评选出各班劳动之星参与此次活动。

（一）七年级：比赛内容：内务整理比赛比赛规则：1、学校划定宿舍比赛场所，根据实际情况准备相关衣物2、按要求叠好衣物3、进行数量相等的叠衣比赛，以完成时间最快和衣物的整齐程度为标准，按照（100）分到最慢（10）分递减（二）八年级：比赛内容：美食制作比赛比赛规则：1、各班推选参赛选手和助手各一名，自备围裙等其他所需工具，学校提供炊具、刀具、食材、调味品等（如有创意菜品请自备食材）。

当场完成比赛作品，并邀请评委现场品尝并打分。

2、做到材料洗切安全无误，食物搭配合理。

3、完成时间最快为（100）分到最慢（10）分递减，并以评委品尝菜品打分按照（100）到（10）分递减，两项合成最终分数。

六、奖项设置1、七、八年级分别评出一、二、三等奖2、各年级评分标准如上3、获奖以及参与班级按照相关标准计入班级积分技能大赛活动方案第2篇一、目的意义为了加快我校青年教师成长的步伐，适应教育教学改革的需要，建设一支高素质的教师队伍；为全面评估我校青年教师的综合素质水平，促进我校青年教师的素质现代化发展，树立先进，进一步引导广大青年教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼，成为具备高综合素质的人民教师。

学校拟定在X月举办“XX中学青年教师综合技能大赛”。

二、组织机构副组长：成员：三、活动主题：推进素质现代化，树XX青年教师新形象四、活动时间：1、初赛：XX年X月中上旬；2、决赛：XX年X月XX日（暂定）。

生活技能节策划书3篇篇一《生活技能节策划书》一、活动主题“生活小能手，技能大比拼”二、活动目的通过举办生活技能节，提高学生的生活技能和实践能力，培养学生的团队合作精神和创新意识，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 生活技能比赛（1）厨艺大赛：学生分组进行厨艺比赛，展示自己的烹饪技能。

（2）手工制作比赛：学生展示自己的手工制作技能，如剪纸、编织、刺绣等。

（3）家居整理比赛：学生展示自己的家居整理技能，如整理衣物、打扫房间等。

2. 生活技能展示（1）邀请专业人士进行生活技能展示，如茶艺表演、花艺展示等。

（2）学生进行生活技能展示，如化妆技巧、服装搭配等。

3. 生活技能讲座（1）邀请专家进行生活技能讲座，如健康饮食、心理健康等。

（2）学生进行生活技能分享，如学习方法、时间管理等。

4. 生活技能体验（1）设置生活技能体验区，如烘焙体验、手工制作体验等。

（2）学生可以在体验区进行实践操作，提高自己的生活技能。

七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 生活技能比赛：学生分组进行生活技能比赛，评委进行评分。

3. 生活技能展示：专业人士和学生进行生活技能展示。

4. 生活技能讲座：专家和学生进行生活技能讲座。

5. 生活技能体验：学生在体验区进行生活技能体验。

6. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，颁发奖项，活动结束。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 展示道具费用：[X]元4. 讲座费用：[X]元5. 体验区材料费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元九、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 班级宣传：班主任在班级内宣传活动内容和报名方式。

3. 网络宣传：在学校官方网站和公众号发布活动通知和宣传视频。

十、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标志。

一、活动背景为了弘扬劳动精神，提高全体师生的劳动意识，增强团队协作能力，培养良好的生活习惯，我校决定开展劳动周活动。

本次活动旨在通过一系列丰富多彩的劳动实践活动，让学生在实践中体验劳动的乐趣，培养劳动习惯，提高综合素质。

二、活动目标1. 增强学生的劳动观念，树立正确的劳动价值观。

2. 提高学生的动手能力和实践能力，培养团队协作精神。

3. 培养学生热爱劳动、尊重劳动者的情感，营造良好的校园劳动氛围。

4. 提升学生的生活自理能力，养成良好的生活习惯。

三、活动时间2022年4月15日-4月21日四、活动内容1. 开幕式（4月15日）（1）校长致辞，宣布劳动周活动正式启动。

（2）学生代表发言，表达对劳动的热爱和决心。

（3）举行劳动周活动启动仪式，全体师生合影留念。

2. 主题班会（4月16日）各班级围绕“劳动最光荣”主题开展班会，通过观看劳动事迹短片、分享劳动心得等方式，引导学生树立正确的劳动观念。

3. 校园环境整治（4月17日）（1）组织学生清理校园垃圾，美化校园环境。

（2）开展校园绿化活动，培养学生的环保意识。

（3）评选“最美班级”，激发学生爱护校园的热情。

4. 宿舍内务整理大赛（4月18日）（1）各宿舍参赛，展示宿舍内务整理成果。

（2）评选“最佳宿舍”、“最佳整理技巧”等奖项。

（3）邀请优秀宿舍分享整理经验，提高宿舍内务整理水平。

5. 劳动技能培训（4月19日）（1）邀请专业老师进行烹饪、洗衣、打扫等劳动技能培训。

（2）组织学生进行实际操作，提高劳动技能。

6. 家庭劳动实践（4月20日）（1）鼓励学生回家后帮助家长做家务，体验家庭劳动的乐趣。

（2）撰写家庭劳动心得，分享劳动过程中的感悟。

7. 闭幕式（4月21日）（1）回顾劳动周活动成果，总结经验。

（2）颁发“劳动之星”、“最佳宿舍”等奖项。

（3）校长总结讲话，对全体师生提出希望。

五、活动保障1. 加强宣传，提高活动知晓率。

2. 确保活动安全，做好应急预案。

凭祥市上石镇中心小学叠被子大赛方案一、活动目的：为提高我校学生生活自理能力和生活品味，规范管理学校寝室内务整理，巩固发展学生全面素质，通过互相切磋、展示、评比，从而提高我校宿舍档次和整体水平。

二、主办单位：学校政教处三、领导小组：组长：韦绍行副组长：何旸闭华东成员：学校中层领导四、时间及地点：时间：预赛：2016年4月13日早上8：30比赛：2016年4月20日早上8：30地点：学校足球场五、报名、参赛及比赛内容：（一）、在4月7日前各班将参赛选手名单上报到闭华东老师处。

（二）、参赛班级：4—6年级。

（三）、参赛人数：四年级每班男女各3人，五、六年级每班男女各2人。

（四）、比赛内容为叠被子。

六、预赛办法：（一）、在4月13日早上起床后，将自己的凉席和被子抱到操场，按指定位置摆放，闭华东现场指挥各班的站位和被子的摆放。

（二）、被子放好后，各班同学回到教室打扫卫生，打扫卫生结束后，回到操场。

（三）、在8：30分开始练习，各班老师下去指导。

8：50分后将被子平铺到自己的凉席上，听到老师指令后，开始叠被子，在规定时间叠好后，站到自己的被子旁。

（四）、各班相互参观学习。

班主任挑选参赛选手。

七、比赛顺序：（一）、六年级男生组。

（二）、六年级女生组。

（三）、五年级男生组。

（四）、五年级女生组。

（五）、四年级男生组。

（六）、四年级女生组。

八、比赛规则：（一）、在主席台上比赛，拿自己被子和凉席，限时3分钟，要求独立完成；（二）、满分为10分。

（三）、去掉最高、最低分，取平均成绩，分年级、男女组进行评比。

九、评分标准：比赛采用十分制，取小数点后两位。

（1）凉席的平整程度（2）被子的折叠程度（3）叠被子速度（4）被子平整、有形化程度十、奖励办法：评奖评比，分年级组、男女组各取前3名，学校针对获奖选手颁发奖状和相应的奖品。

十一、评委组成：何旸、劳振友、劳振标、闭华东、钟益枫、许秀锦、陆君华。

十二、拍照：劳日程。

后勤：农会才。