议论文写作指导——认识文体及立论角度
- 格式:ppt
- 大小:2.82 MB
- 文档页数:33
高中议论文写作辅导:观点明确、论点集中论点是议论文的作者对所议论问题的见解和主张。
我们谈论某个话题、评说某种现象,自己应该有明确的观点和看法,这个观点与看法对于议论文来说就是我们所说的论点。
议论文的写作首要的一点就是要做到观点明确、论点集中。
一篇议论文只有一个中心论点,即作者所要表明的主要观点;比较复杂的议论文可以有分论点,但分论点是服务于中心论点的,所以不管怎样,作为议论性的作文,只能有一个观点,展开议论的时候可以围绕这个观点作多层表述,切不可旁枝斜出,中途偏离目的地。
固然,我们的作文是需要联想,需要挥发,但联想与挥发不是旁枝斜出,而是围绕观点的一种艺术阐述,一种层进的展开。
而议论性文章的旁枝斜出并不是丰富内容,而是损害内容的表达,会把议论引入到岔路,使行文脱离方向。
一、确立论点的原则议论文写作的目的是要表明己见,进而关注生活,所以议论文确立论点的原则是:首先观点明确。
明确是要态度鲜明地支持什么,反对什么,肯定什么,否定什么。
要符合客观实际,不要陷入绝对和片面的境地,要实事求是,切合实际。
第二论点有针对性。
因为议论文一般只要解决一个问题,所以立论时要有明确的针对性,让读者读后一目了然知道作者要传递的思想和看法。
其三论点有新意。
这里所说的“新”有两层含义:一层是以前从来没有人这么说过,人无我有。
另一层是已有说法,再另创新意。
在日常议论文写作中要求篇篇文章都有新意是比较困难的,但“新意”是议论文写作的追求所在,应该把这条标准作为始终追求的对象。
其四论点要集中。
一般一篇文章论证透一个论点就很不容易,所以千万不要贪多求大,东拉西扯。
这四个方面,最基本的也是最重要的是观点明确、论点集中这两条。
二、怎样使一篇议论文中心论点明确要使一篇议论文的中心论点明确,不仅表现在论点提炼得鲜明、深刻和新颖上,更表现在整篇的论证上和文章整体效果上。
因此,应该注意这样三点:写前明意、写时宗意、写后查意。
(一)写前明意为了使文章写得好,对自己提炼出来的论点,要不断加深认识,并力求使它在自己头脑中扎根。
最新2017高考议论文写作指导_高考议论文范文6篇2017高考议论文写作指导:高考议论文怎么写高考是"指挥棒",不管你怎么想,都得无条件地听指挥。
近年来,有两个现象引起了全国师生和语文工作者高度警觉:一是"命题作文"又开始走俏。
以2007年为例,"命题作文"和"话题+命题型作文",在全国18套试卷中,已占据半壁江山。
一是有专家在媒体表态,认为"议论文有利于检测考生综合运用能力","值得重视"。
而事实上,审视近两年来的高考作文试题,无论是话题型的、材料型的、还是纯命题作文,都可以用"议论文"写作。
凭心而论,议论文写得如何,确实能客观反映学生的知识贮存多寡、文化含量和明理层级,进而反映学生价值取向、思维密度、情感维度、语言能力等现状,体现新课标"认识社会,认识自我,规划人生"理念,不失为一种较好的检测方式。
因而,如何写好议论文,便很现实地摆在了应试"举子"和语文老师面前。
那么,怎样写好议论文,什么样的议论文才是佳作呢?一、确立论点,一以贯之上世纪六七十年代,"立场坚定,旗帜鲜明"一语特别流行。
此话套用之于议论文写作,除有"爱憎分明,是非分清"的内涵外,可理解为"论点一旦确定,决不可中途易弦更张,必须一以贯之,以至于始终"。
2007年琼宁卷是话题作文,要求学生根据材料,就"创造与机遇、追求的关系"自主立意作文。
既然是话题型作文,写成议论文,论点是很多的。
如论证公式"创造=机遇+追求"; 如讨论在"创造"的过程中,机遇﹥追求,机遇﹤追求,或机遇与追求同样重要;如对"机遇"本身进行剖析:从天而降的,可遇不可求的,失之交臂的,用不正当手段获取的„„如分辨形形色色的"追求":有的人,违背社会与自然的规律,追求毫无意义;有的人,盲人骑瞎马,自己也不明白在"追"什么;有的人,客观冷静分析之后,选定目标,脚踏实地地孜孜以求,虽然并无"创造",然而却令人敬仰„„以上论点(当然远远不止这些),可任选其中一个进行阐析。
议论文的三要素是什么议论文的三要素是什么相信大家都经常接触到作文吧,特别是作文中不可忽视的议论文,议论文的主要表达方式是议论,它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理,或反驳别人的意见,指出其谬误。
这种类型的作文要怎么写呢?以下是小编为大家整理的议论文的三要素,希望能够帮助到大家。
议论文的三要素是什么1一、论点:是议论文的作者对所论问题的见解和主张。
1、分清论题和论点。
2、注意论点的位置:头尾、自己概括。
3、注意论点的表述形式:能统摄全文、表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。
二、论据:是证明论点的材料。
1、事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。
明确论据时,要格外注意概括的事实。
例如:人类历史上的一切发明创造,都是突破思维定式的结果。
非欧几何,爱因斯坦的相对论,计算机的二进制原理,史丰收的速算法等等,无一不是如此。
据说在一般飞机发明之前,很早就有人设计了直升飞机,但直到定翼飞机飞了几十年,直升飞机也没能上天。
因为根据反作用原理,螺旋桨转动起来,机舱就要向反方向旋转,坐在里面谁受得了?直到四十年代,这一难题才得以解决,而解决方式却又大出前人意外的简单:给机舱加一条长长的尾巴,端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。
2、道理论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
三、论证:是运用论据来证明论点的过程和方法。
1、举例论证:增强文章说服力2、道理论证:具有权威性,论证有力3、比喻论证:可把道理讲得通俗形象,容易被人接受。
4、对比论证:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。
四、结构、层次:1、基本结构:提出问题(引论)-----分析问题(本论)------解决问题(结论)2、常见结构:总分式、层进式3、理清层次的方法:先了解各段内容,归纳段意;然后根据邻近段落在内容上的联系,进行合并;最后弄清层次间的内在联系,理清论述层次。
议论文的三要素是什么2议论文又叫说理文,它是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
议论写法指要二、议论文特点扫描1、明确的目的当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时,总会形成自己的看法、主张和观点,把这些看法、主张和观点表达出来,并加以阐释、说明,就是议论;写成文章,就是议论文。
议论文写作的目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点,明辨是非,议论的生命就在于此。
如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点,就没有写议论文的必要。
写了没有针对性的议论文,就是无的放矢,无病呻吟。
好的议论文,不但要有明确的针对性,还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。
2、正确的观点观点就是我们的看法和主张。
一篇议论文,只有一个主要的看法和主张,这是文章的中心论点。
有的议论文还有分论点。
分论点是从中心论点分解出来的,从属于中心论点,几个分论点共同论证中心论点。
观点是议论文的灵魂,一个错误的观点哪怕能够自圆其说,也是无法得到大家认可的。
观点的正确与否,要看它是否符合广大群众的利益和道德标准。
议论文要能写得引人深思,发人深省,必须有深刻而有创意的观点。
这里的深刻而有创意,不只是指言他人所未言,还指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。
3、充实的内容写议论文,应该注意议论文的要素,即:论点、论据、论证。
要内容充实,最要注重论据和论证。
论据是用来证明论点的根据。
一般是用事实、道理、定律、公式来证明论点的正确性。
作为论据的事实、史实和数据,必须确凿无误,否则论点就站不住脚。
此外,论据要充分,也要真实可信。
论证是运用论据证明论点的过程和方法。
常用论证的类型一般分为两种:立论和驳论。
立论是对一定的事件或问题阐述见解和主张的论证方式。
驳论是对片面的、错误的甚至反动的见解或主张进行批驳,只要批驳成立就行了。
立论和驳论常常是互相联系的,在立论的文章中有时也要批驳错误观点,驳论中有时也要立论,阐明自己的正确观点。
常用的论证方法一般有:就内容而言,有事实论证(举例论证)、道理论证(引用论证);就方式而言,有对比论证、比喻论证、归谬论证、正反论证等。
议论文三要素_议论文写作指导本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!1、论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个:①文题如《反对自由主义》论点是“反对自由主义”。
②开篇如《谈骨气》论点是“我们中国人是有骨气的”。
③中间如《拿来主义》论点是“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。
④结尾如《生于忧患,死于安乐》论点是“然后知生于忧患,而死于安乐也”。
2、论据用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点,这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致,势必削弱说服力量。
选用事实论据还要注意几点:①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例,像一写失败与成功的关系,似乎就离不开爱迪生发明灯泡,一写逆境成才就非写张海迪不可,类似的内容不是说不可以用,而是说你用,他用,大家都用,谁的作文与众不同呢?如今年江苏高考作文题是“好奇心”,很多考生不约而同想到了牛顿被苹果砸了一下发现了万有引力定律,出现的频率之高,以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。
③论据的表述要精练、简要,与记叙文的表述不同,它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证:是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多。
①论证的基本类型:立论、驳论。
立论从正面论述,驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次:三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即:引论、本论、结论。
③常见的论证结构:a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构一篇文章中段与段之间,句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
什么叫立论和驳论一、立论1、针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度就是立论。
换一个角度来说,立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。
立论有时是在破的基础上进行的,“先破后立”、“边破边立”即此意。
立论是议论重心,无论写什么样的议论文,都必须立论,驳斥别人的论点也是为了确立自己的论点。
2、立论知识点总结立论的三要素:论点、论据、论证过程。
立论的论点要鲜明,要正确。
赞成什么,反对什么,要旗帜鲜明地以判断句方式表示;不能用“大概”“也许”“总之”等模棱两可方式来表示自己的观点和见解。
论点提出的位置依常见次序:可在标题上;可在文章的开头;可在文章的结尾;也可在文章的中间;也可由几个分论点总结归纳而成。
二、驳论驳论是通过驳斥敌论点,证明它是错误的、荒谬的,从而证明自己观点正确性的一种论证方法。
驳论可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。
驳论与立论一样,是一种议论和说理的方式。
在进行驳论时,应区分不同性质的矛盾,坚持以理服人的原则。
在一篇文章里,立论和驳论往往是相辅相成的。
进行驳论,事先必须占有材料,对错误言论进行周密的分析,弄清它的症结所在,集中一点,才能一针见血,击中要害。
“伤其十指,不如断其一指”,这是驳论的要领。
驳倒了错误的论点,正确的论点才能确立起来。
进行驳论,还要选准角度。
如同打仗一样,进攻的角度选得不好,就不能给敌人以致命的一击。
驳论方法驳论的方法,最基本的仍然是摆事实、讲道理,立论的各种方法都可以在驳论中使用。
驳论的一般方法包括驳论点,驳论据和驳论证。
驳论点是就文章的论点中的根本性错误,与相关基本原则冲突的部分进行反驳。
驳论据是对文章的支撑——论据进行反驳,既可以直接反驳,也可以通过归纳论据中的谬误的办法反驳。
驳论证是对文章的论证方式进行反驳,针对举例论证可以是找出例子与事实,情理不符的部分,针对排比论证,可以指出排比中不合理的部分,针对道理论证(马克思主义原理)可以采用哲学知识指出其错误的方法进行反驳。
议论文文体常识(一)议论的表达方式五种表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明议论作为表达方式的含义:议论是作者对客观事物进行评价,以表明自己的观点和态度的一种表达方式。
议论是抽象的,抽象就是从无穷无尽的具体的、特殊的事物中寻求普遍性的共同点。
(二)议论语言的特点• 鲜明性、概括性、准确性(三)议论文的要素议论文的要素指的是议论文写作中不可缺少的三要素:论点、论据和论证。
1、1、论点(1)含义• 论点是作者在文章中总的观点。
• 论点是议论文的灵魂和统帅:观点正确,文章才能立起来;观点不正确,文章写得再好也没有。
ü 要想成功必须努力。
ü 要想成功根本不需要努力。
(2)类型• 总论点:一般说来,文章中只有一个中心的论点,表明作者最基本的态度看法。
• 分论点:在总论点下面分层分类进行议论的观点,用来支撑总论点的内容,分论点是用来论述总论点,服务于总论点的。
以范文为例进行分析:总论点:有自信、有理想、有不懈拼搏精神的人才能取得成功。
分论点1:要想成功必须有自信。
分论点2:要想成功必须有理想。
分论点3:要想成功必须不懈地努力。
(3)论点的提出• 总论点的提出:①文题:文章的标题直接表明本文的论点:②开篇:在文章的开头表明自己的观点③文章中间:在文章的中间进行了一部分论述后提出④结尾:在文章的结尾,对前面的议论进行总结,概括出论点• 分论点的提出分论点的论述按段落进行,一般在每个段落的开头表明。
(4)要求:鲜明、准确、概括(5)表达论点的句式:(1)我认为/在我看来/依我看ü 我认为最重要的是培养孩子的自理自立的能力。
ü 在我看来,要想成功必须付出努力。
ü 依我看,安乐死应该合法化。
(2)直接用议论句ü 学会选择是十分重要的。
ü 读书是一件非常有趣而又有意义的事情。
2、2、论据(1)含义论据是用来证明论点的材料。
ü 首先,我们要变妄自菲薄为自信自强。
文体再认识:记叙文与议论文议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
例文:严守考纪诚信做人在全国高考前夕,教育部出台《国家教育考试违规处理办法》。
这一办法对考生和监考工作人员可能发生的违规行为及处罚等都做了明确规定,深得民心,受到考生和家长们的普遍欢迎。
近几年,考试中的作弊和违规现象愈演愈烈,已成为一大社会公害。
从大中小学日常考试延伸到普通高考,从招工招干考试延伸到各类专业技术职称考试,从在校学生作弊发展到公职人员作弊,从考生作弊发展到监考等工作人员合伙作弊、集体作弊,从一般夹带“小抄”变成利用现代化工具作弊。
应当看到,考试舞弊已经造成严重的社会问题,一些人利用各类“假文凭”混进了公务员队伍,一些人借助别人代考得到了“硕士”“博士” 学位。
特别令人忧虑的是,这些现象威胁了国家教育统一考试的权威性、公正性和严肃性,损害了群众切身利益,败坏了社会风气。
高考对考生的重要性不言而喻。
十年寒窗,日日苦读,就是为了考出好成绩,考上好大学。
有人临场发挥正常,取得了高分;有人未能发挥水平,成绩不理想,这都是正常的。
无论考得好坏,考试对每个人都是一视同仁的,上大学的机会对每个人也都是均等的。
考试既是对一个人成绩的检验,也是对公平的检验。
如果有人弄虚作假,投机取巧,就是对其他人的不公平,就等于通过不正当手段,剥夺了别的考生应有的权利,窃取了别人上大学的机会。
这是对考生最大的不公平不公正。
作弊不仅危害考场秩序,也败坏社会信用。
一个社会的诚信是由各个方面构成的。
诚实守信是对人的基本要求,更是大学生必备的思想道德品质。
“人无信不立。
”讲诚信的人越多,社会诚信水平就会越高。
人在社会中,必须遵从一定的规则,否则个人就失去立身之本,社会就失去运行之规。
诚信考试是学生道德规范的重要内容,考风考纪是社会诚信的重要组成部分。
从今年高考起,每位考生都签订诚信考试承诺书,希望考生有诺必践,遵章守纪,向社会交上一份诚实答卷。