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中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料，改写了中国文字史。

贾湖刻符经碳14物理测定，距今约7762年（±128年）历史；还有七千年前的双墩刻符、六千年前的半坡陶符、五千多年前青墩遗址刻符、连字成句的庄桥坟
遗址文字、大汶口陶尊符号、尧舜时代的陶寺遗址朱文、夏墟的水书。

早期的骨刻文就是丰富的文字系统，后期的超越了起源史，属于初步成熟阶段了。

汉字的起源
语文知识小报
汉字成熟
中国发现的最早的成熟文字，曾认为是甲骨文。

就 所见的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。

当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。

商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，有一千多字，只是商代文字的部分保留，名甲骨文，特有学科——甲骨学。

但是，当代发现了骨刻
文，而且它的晚期阶段文字 是丰富的初步成熟的 文字系统。

汉字简介
汉字，是世界上最古老的四大自源文字中、唯一沿用至今的文字。

汉字：记录汉语的文字。

是中华人民共和国及新加坡的官方文字。

亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈(中国、日本、朝鲜半岛、新加坡等东南亚国家)广泛或曾使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，是上古时代由汉族人所发明并作改进。

语文手抄报一年级简单又漂亮的,主题为,直至我最棒《我最棒》我呀，是个一年级的小朋友。

在我小小的世界里，有好多好多好玩的事儿，也有好多好多让我觉得自己超棒的时刻呢。

我记得刚上语文课的时候，老师教我们写自己的名字。

那一个个笔画就像小虫子在本子上爬呀爬，我可认真啦。

我的手紧紧握着铅笔，眼睛一眨不眨地盯着本子。

当我一笔一划写出自己名字的时候，我看着那歪歪扭扭但又很可爱的字，心里就像吃了蜜一样甜。

我觉得我能写出自己的名字，这就是很棒的事儿。

别的小朋友可能写得比我还好看，可那是我自己努力写出来的呀。

还有念课文的时候，那些小方块字组合在一起就像一首首美妙的歌。

我跟着老师大声地读，声音清脆得像小鸟唱歌。

有时候我读得特别顺溜，那些字就像好朋友一样手拉手从我嘴里蹦出来。

我能把长长的课文念下来，感觉自己就像个小小的朗读家。

我才不管有没有念错几个字呢，只要我勇敢地大声读出来，那我就是最棒的。

在课堂上，老师还会问问题。

我每次都会高高地举起小手，像小树苗努力向着天空生长一样。

有时候我答对了，就特别开心。

就算答错了，我也不灰心呀。

因为我有勇气站起来回答问题，这也是很厉害的呢。

就像我和小伙伴们玩游戏，虽然可能会输，但是参与的过程就很有趣。

画画的时候也是，我用彩色的笔在纸上画我的家，画爸爸妈妈，画我喜欢的小花小草。

我把我的想法都用画笔表现出来，那画可能看起来不是特别完美，但是那是我心中美好的世界呀。

我能把心里想的画出来，这就足够让我觉得自己很棒啦。

在学校里，我还会自己整理小书包呢。

把书本一本本叠好，铅笔橡皮都放在该放的地方。

我就像一个小小的魔法师，把乱糟糟的书包变得整整齐齐。

这也是我的本事呀。

我每天都会发现自己能做很多事情，每一件事都让我变得更自信。

我不需要和别人比谁做得最好，只要我自己在努力进步，那我就是最棒的。

我相信每个小朋友都和我一样，都有自己独特的地方，都能发现自己最棒的时刻。

我们就像花园里的花朵，每一朵都有自己的美丽。

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语文手抄报精美漂亮5张我爱春雨，爱她的温柔，爱她的无私。

绵绵细雨“随风潜入夜，润物细无声”，直润得“池塘生春草，园柳变鸣禽”。

滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。

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语文手抄报1新学期开始了，我们的语文教师虞红霞换成了吴校长，一听说语文老师是吴校长，这可把我吓坏了。

因为在我的心目中，校长是严肃的，很凶的，这几年我们可就没好果子吃喽!但是一节语文课后，我发现吴校长不凶还十分和蔼可亲。

你瞧，她瘦瘦的，一头乌黑光亮的头发闪闪发光，一双炯炯有神的眼睛充满智慧和自信，喜欢穿素色的连衣裙，看上去非常端庄秀丽。

吴老师不但和蔼可亲，还善于发现同学们不正确的地方，细心的教会同学，给予同学自信和鼓励。

记得有一次：吴老师给我们朗读《陶校长的演讲》中的第二小节，她先让董钲原上来朗读，董钲原迈着自信的步伐走上了讲台，吴老师及时说了一句：“董钲原同学迈得步既有力有自信，大家要向他学习!”董钲原上来就说：“第一问……”老师说：“怎么没鞠躬呢?作为一个演讲者，鞠躬是起码的礼貌啊!”于是董钲原又重来了一遍：“第一问，自己的身体有没有进步?有，进步了多少……”“董钲原演讲的非常好!大家要向他学习!”我非常喜欢吴老师，相信我只要认真学习，她就能把我带到成功彼岸!语文手抄报2生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文。

是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀得更加美丽;是语文这轮普照万世的太阳把生活照耀得更加温暖;是语文这团轰轰烈烈的大火把生活点燃的更加明亮。

语文是充满魅力的，语文是充满乐趣的，所以，语文与生活是息息相关的。

语文在生活中扮演着无比重要的角色，它的身影随处可见：招牌、广告词、对联、流行语、标语等。

还有人们的交流、通讯中，各种报纸刊物中，电视屏幕和传递信息中……语文无时无刻不在向我们展示它的魅力。

走进音像店，听到优美动听的歌曲，看到样式各异的光盘，我便想到了语文，如果没有语文，哪能作出如此美妙的歌词?哪能创出如此悦耳的歌曲?来到路边小摊，看到各式各样的招牌与广告词，我便想到了语文，如果没有语文，哪能有如此独特的招牌与广告词?哪能做到吸引路人的功效?观看辩论会时，享受着他们的唇枪舌剑，我便想到了语文，如果没有语文，大家哪能进行交流?哪还会有如此激烈的辩论会?是呀，语文对我们是多么的重要!它是我们的母语，更是生活中必不可少的工具，所以，我们务必要学好它。

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语文课是我们在学习课程中必学的一门课程，大家知道吗，学好语文也同样非常重要哦！大家会发现，语文的世界是非常大的，他在我们生活中的实用性也非常强语文手抄报图片四年级语文读书小报，读书园地手抄报图片，读书手抄报素材，书，是人类必不可少的物品，他包罗万象，就像一位见多识广的好朋友。

书是知识的海洋让我们共同珍惜时光，一起努力多读书吧！语文手抄报图片语文读书小报，四年级读书手抄报作品，读书手抄报图片，古人云：书为师，多拜多得识！鲁迅先生也曾说过：读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位朋友内心最深处的世界。

从古至今人们都把书当成精神食粮。

好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出文盲的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。

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简单漂亮的语文手抄报-古诗配画古诗手抄报资料1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)2.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(苏轼《江城子-密州出猎》)3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)4.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

(李贺《南园》)5.尽信书则不如无书。

(孟子)6.角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)7.学而不思则罔，思而不学则殆。

(孔子)8.国破山河在，城春草木深。

(杜甫《春望》)9.好读书，不求甚解。

每有会意，便欣然忘食。

(陶渊明《五柳先生传》)语文知识手抄报报内容08-28语文手抄报漫游语文世界手抄报一等奖作品08-28语文手抄报走进名著语文阅读手抄报图片08-28语文手抄报语文天地手抄报图片简单又漂亮08-28语文手抄报语文识字小报汉字主题手抄报08-28语文手抄报语文古诗相关内容的手抄报图片08-28语文手抄报趣味语文手抄报简单精美手绘图片08-28语文手抄报生活处处有语文手抄报图片欣赏08-28语文手抄报漫游语文世界手抄报绘画简单可爱08-28语文手抄报欢乐语文手抄报简单又漂亮绘画图片08-28语文手抄报我的暑假生活为题语文手抄报版面设计08-24语文手抄报暑假安全话题语文手抄报简单可爱模板08-24语文手抄报三年级语文手抄报_赞赏美丽的荷花语文手抄报图片大全-快乐的语文四年级语文手抄报简单又漂亮-走进诗词三年级语文手抄报_中华传统文化（9张作品）小学生古诗配画手抄报作品欣赏-古朗月行语文知识手抄报_汉字的演变。

语文 知识
名家名言
《江南》 江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

《救勒歌》
敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊
《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7、真心相伴,猜一字。

绕口令
喇嘛与哑巴
打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭; 打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸.
提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭; 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸. 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭; 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸. 喇嘛回家炖獭犸;
哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭
语文小常识
唐宋八大家：是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。

并称“韩柳”的是：中唐散文家韩愈、柳宗元的并称，唐宋八家位居第一第二位。

韩柳并称，始于宋初。

韩柳并称，指古文而言。

他们二人也是唐朝古文运动的倡导者。

一门父子三词课：苏洵、苏轼、苏辙 豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛” 婉约派词人“李清照” 李杜:李白、杜甫 小李杜：李商隐、杜牧。

语文知识
语文定义汉字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年历史，现存最早
可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文。

汉字在形体上逐渐由图形变
为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表
意到形声。

除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。

汉字是意音
文字，一个汉字通常表示汉语里的一个词或一个语素，这就
形成了音、形、义统一的特点。

汉字是由笔画构成的方块状字，
所以又叫方块字。

如“车”“上”“明”等，“车”
“上”“明”用字的形体来直接表
达语言里的词义；“问”既
能表意又能表音，“门”
表音，“口”表意。

汉字简介学习态度
语文是一门博大精深的学科，要想学
好语文，学习兴趣、良好的学习习惯
等都是很重要的。

有人感到学习语文
很吃力，我想主要是由于没有掌握正
确的方法，没有拥有一把打开语文之
门的金钥匙。

想要学好语文，就必须
要注重培养学习兴趣，增加阅读能力，
养成好的学习习惯，积累学习方法，
增强学习能力等。

一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足
的结果山东队战败了北京队获得了冠军.”
个人看后说,这场足球赛山东队赢了.公报
是：“这一场激烈的足球赛的结果,山东队
了北京队,获得了冠军.”另一个人说,不对
上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的
趣味小故事。

语文手抄报四年级又简单又漂亮语文手抄报四年级又简单又漂亮图二⑴作者：(明)罗贯中⑶精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐⑷妙语佳句：A、衣服破，尚可缝;手足断，安可续。

B、三军易得，一将难求。

C、强宾不压主。

主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙、关羽、张飞、赵云等。

2、《水浒传》⑴作者：(明)施耐庵⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲⑷妙语佳句：A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。

B、大厦将倾，非一木可支。

C、有力使力，无力斗智。

⑸主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等3、《西游记》⑴作者：(明)吴承恩⑵主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。

⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈⑷妙语佳句：A、皇帝轮流做，明年到我家。

B、会家不忙，忙家不会。

C、见鞍思骏马，滴水思亲人。

⑸主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖据《史记·范雎(jū)列传》记载，范雎是魏国人，原先在魏中大夫须贾门下做宾客，须贾怀疑他暗中与齐国有交往，就把他打得半死不活地扔进厕所里，以为他一定会死，谁知他活着逃了出去，并改名张禄。

这时，秦昭王派王稽到魏国寻找贤能之士，别人就把范雎介绍给王稽。

王稽看中了范雎，便将他带到秦国去。

他们乘车经过湖县时，正巧碰上秦相国穰(ráng)侯的车马。

范雎素闻穰侯反感秦国接纳外国宾客，就很担心，忙躲进车子里面。

穰侯果然问王稽到魏国找到宾客没有，并说这些宾客到秦国来毫无益处，只会搬弄是非，乱人耳目。

王稽赶忙表白自己并没带宾客来，穰侯只好走了。

待穰侯走远了，范雎跳下车子对王稽说：“我素闻穰侯很狡猾，说不定会折回来检查车子，我最好是躲开一会儿。

四年级下册第4单元语文手抄报好看简单模板(一)四年级下册第4单元语文手抄报主题：古代名著《红楼梦》1. 作者简介•曹雪芹，清代作家•作品：《红楼梦》2. 作品背景•时间：18世纪中叶•地点：北京•人物众多，情节复杂3. 故事梗概1.介绍贾家和史家两大家族的兴衰2.描写贾母的世袭权势与权力斗争3.贾宝玉与林黛玉的感情纠葛4.金陵十二钗的命运起伏4. 反映社会风貌•封建社会的阻碍和束缚•婚姻制度的不公平•世俗文化与人性的冲突5. 书中精彩片段•宝玉黛玉相识的情景•宝玉梦游荣府的奇异经历•薛宝钗的出场和与宝玉的爱恋关系6. 名言警句•“大红大绿，我自服之”•“秋雨落日黄，成书但自狂”7. 影响与价值•《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作•反映了古代社会风貌与人性的多面性•揭示了封建家族的困境与婚姻的悲剧8. 推荐阅读•《红楼梦》续书：《红楼梦外传》•《红楼梦》评析：《红楼残梦》9. 结语•《红楼梦》是中华文化的瑰宝，值得我们深入研究和品味。

以上是本次手抄报的简要介绍，希望能对大家了解《红楼梦》有所帮助。

请大家阅读原著，领略其中的美妙与智慧。

谢谢！10. 《红楼梦》与现实生活的关联•尽管《红楼梦》是一部古代小说，但其中所探讨的社会问题仍然与现实生活息息相关。

•人性的复杂性：作品中的人物形象栩栩如生，他们的情感、欲望、矛盾与挣扎，都反映了人性的普遍性，在现实中同样存在。

•家族压力与传统观念：作品中贾家的兴衰和权力斗争，以及婚姻制度的不公平等问题，也在一定程度上反映了现实社会中的家族压力和传统观念的束缚。

•世俗文化与价值观念：《红楼梦》展现了古代社会的繁文缛礼和虚伪的世俗文化，这种现象在现实中依然存在，我们需要保持独立的思考和品味才能超越这些束缚。

11. 语文学习需要的启示•阅读经典：《红楼梦》是一部经典之作，阅读它可以开拓我们的视野，增长知识和智慧。

•理解人性：作品中的人物形象和故事情节给我们提供了理解人性和人际关系的机会，让我们更加了解自己和他人。

猜字谜 1、自有一日出头天,猜一字。

2、无限心头语,尽在情丝中,猜一字。

3、大有头,中无心,小全身。

4、无风荷叶动,猜一字。

5、视而不见,猜一个字。

6、傻瓜。

,猜一个字。

7、真心相伴,猜一字。

汉字七体 汉字独有的七种结体 方式：甲骨文，金文， 篆书，隶书，草书， 楷书和行书。

商朝时刻写在龟 甲、兽骨上的文字，称为 “甲骨文”。

甲骨文是目 前我国发现的最早的比较成熟的 文字， 我们今天的汉字就是从甲骨文演 变而来，我国有文字可考 的历史也是从商朝开始的。

汉字简介
汉字（拼音：H ànz ì，注音符号： ㄏㄢˋ ㄗˋ），又称中文字、中国字、 方块字， 属于表意文字的词素音节文 字。

汉字是汉语的书写用文字 ，也被 借用于书写日语、朝鲜语、 越南语等语言，是汉字文化圈 广泛 使用的一种文字，也是 目前世界上唯一仍被广泛 使用的高度发展的语素 文字。

汉字结构 构成汉字字形的各种特定 的点和线，也是汉字的最 小结构单位。

根据楷书书写 要求，从落笔到抬笔即为 一笔，又叫一画，合称 笔画，笔画的具
体形状叫笔形。

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古诗文手抄报简洁又漂亮5张万般故事，不过情伤;易水人去，明月如霜。

这里给大家分享一些关于古诗文手抄报，供大家参考。

古诗文手抄报1我喜欢古诗。

小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。

每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。

伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。

我会背的第一首古诗是《咏柳》。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。

我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。

这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊!“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。

这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。

宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。

古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。

古诗，让我的生命丰富多彩!我爱古诗!古诗文手抄报2诗词为中华文化中的一颗明珠啊，意境优美，它含义深远，它语言优美，诗词在我的心中占据了一份重大的力量。

事实中有景，事实中描绘的景物，不胜其属，你看呀，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

好一番雄伟壮阔的景象，飞流直下三千尺，疑是银河落九天的独山瀑布是那样的壮丽，卷地忽来风吹散，望湖楼下水如天，的望湖楼，一年四季的种.种景象也被诗人所歌颂，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的春天。