同步练习物理八年级下册答案
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第11章功和机械能〔考点2功率〕一、单项选择题1.以下功率的说法中,正确的选项是A. 物体做功越多,功率越大B. 物体做功越短,功率越大C. 物体做功越快,功率越大D. 物体做功越长,功率越大【答案】C【解析】解:功率是表示做功快慢的物理量,在同样的时间内,做功越多,即做功越快,功率越大,故C正确,故ABD错误。
应选:C。
单位时间内所做的功叫做功率。
功率是表示做功快慢的物理量。
功率的计算公式为,即功率的大小等于功与时间的比值。
利用公式进行判断,可以全面把握影响功率和做功多少的因素。
2.甲、乙两台机器的功率之比为,它们的工作时间之比为,那么它们所做的功之比为。
A. B. C. D.【答案】C【解析】根据公式得,,,所以。
应选C。
3.甲、乙两人的体重相同,同在四楼办公,甲是慢慢走上去的,而乙由于有急事,是快步跑上去的,那么。
A. 两人上楼做的功相同,功率也相同B. 两人上楼做的功不同,但功率相同C. 两人上楼做的功相同,甲的功率比乙大D. 两人上楼做的功相同,乙的功率比甲大【答案】D【解析】上楼过程要克服重力做功,由于两人的的体重G相同、上楼的高度h也相同,根据可知,两人做功相同;乙是快步跑上去的,甲是慢慢走上去的,甲的速度小于乙的速度,经过的路程相等,那么有,且W相同,由可知二人上楼的功率:;故D正确、ABC错误。
4.甲同学在1s内用50N的水平力推动重100N的箱子在水平面上前进1m,而乙同学将这箱子匀速举高1m所用的时间为,用、和、分别表示甲、乙两同学对箱子做的功和功率,那么A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】C【解析】解:甲同学水平推力做的功:,甲同学做功的功率:;乙同学将这一箱子匀速提起,那么,乙同学做的功:,乙同学做功的功率:。
通过以上计算可知:,。
应选:C。
根据题目所给条件利用公式分别计算出甲乙同学所做的功和做功功率,然后进行比拟大小,最后选出正确答案。
此题考查做功和功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道影响做功的两个条件。
9.4流体的压强与流速的关系提高训练1.小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图,有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。
为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是A.在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况B.将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况C.将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况D.将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况2.隐形战机通常是指难以探测或跟踪的战斗机,它能有效避开雷达的探测,下列有关叙述正确的是()A.飞行中的战斗机抛掉副油箱可以增强自身的惯性B.战机获利升力的原理是流体压强与流速的关系C.战机可以隐身,所以我们用肉眼是看不见的D.战机可以隐身主要依靠机身上涂的特殊材质可以吸收雷达发出的超声波3.如图是常见的小汽车,下列有关说法中正确的是A.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力B.汽车关闭发动机后,由于受到惯性作用还能继续向前行驶C.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力D.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦4.如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重变形。
下列判断推理及其解释,正确的是A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方5.1738年伯努利发现了流体压强与流速有关,以下选项利用伯努利这一发现的是A.机翼受升力使飞机飞上蓝天B.火箭受推力飞向太空C.轮船经船闸从下游开到上游D.潜水艇从海底上浮6.如图所示中,利用“流体流速越大压强越小”的原理获得升力的是()A.热气球B.降落伞C.火箭D.客机7.如图所示,在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条黄色的安全线,乘客必须站在安全线以外的地方候车,主要原因是()A.防止人们在拥挤时掉下站台B.防止列车可能脱轨,撞到乘客C.防止列车巨大的吸引力将乘客吸过去D.防止乘客因前后存在的压强差,将人推向列车8.2019年10月国庆大阅兵中无人侦察机-8首次公开亮相,下来说法正确的是()A.无人侦察机-8在飞行时,机翼上方空气流速小,压强大B.飞机返回机场,着陆后受到惯性作用飞机还要向前滑行一段距离才能停下C.飞机喷气发动机对空气的作用力一定与空气对发动机的力一样大D.无人侦察机质量1.5t,在空中飞行时受到的重力的为1500N9.如图所示的四个实验。
沪科版八年级物理下册8.1压力的作用效果
一、单项选择题(共15小题;共45分)
1. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪
地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图中的哪几种情形
A. 甲与乙
B. 乙与丙
C. 甲与丙
D. 以上都不对
2. 比较某人双脚站立、单脚站立和屈腿坐在水平地板上这三种情况可知,人对地板的
压力大小,正确的是
A. 单脚站立时最大
B. 坐着时最小
C. 双脚站立时可能最小
D. 无论哪种情况都一样
3. 关于压力和压强的说法,正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下的
B. 压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力
C. 压强所表示的就是压力产生的效果
D. 压力的大小由重力的大小决定
4. 水平面上有两个完全相同的长方体甲、乙,按如图()、()、()、()所
示的四种样式将甲叠放在乙上。
其中,甲对乙的压强大小相等的样式是
A. ()与()
B. ()与()与()
C. ()与()与()
D. ()与()与()与()
5. 在国际单位制中,压强的单位是
A. B. C. D.
6. 图中所示的四个实例中,为了增大压强的是
A.
坦克装有宽大的履带
B.
书包背带做得较宽
C.
斧刃磨得很锋利
D.
在铁轨下面铺枕木
7. 下列关于压力的说法正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下的
B. 压力的大小总是等于物体的重力
C. 压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体的表面
D. 以上说法均不对
8. 关于压力,下列说法正确的是。
7.2静电现象1.摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故。
如图所示是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是( )A.禁止放易燃物品B.禁止梳头C.禁止吸烟D.熄火加油2.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是A.B中的自由电子通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大C.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小D.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大3.冬天的时候,欢欢去北方某地看雪.北方冬天天气很干燥,经常会产生各种静电现象.下列各现象中,不是由于物体带静电引起的是A.欢欢在街上逛,发现穿的化纤羽绒服容易吸附灰尘B.欢欢拆开一次性筷子的薄塑料包装袋,发现薄塑料包装袋会吸附在手上C.欢欢洗完手,没擦干就去摸室外的铁栏杆,手粘在了铁栏杆上D.欢欢回到宾馆,脱掉化纤羽绒服时,会产生噼啪的声音4.如图所示是加油站、化工厂里常见的“静电释放器”,其金属底座与大地相连通,司机或工人用手触摸顶端金属球清除身体上的静电。
下列说法中正确的是()A.人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的B.“除电”时,人体、金属球、大地都是导体C.若人体带有正电,“除电”时是正电荷从金属球流向大地D.“静电”消除后,人体的正、负电荷全部消失5.四个绝缘小轻球,它们之间的相互作用如图所示,那么,D球可能是()A.带与A球相同的电荷B.带与B球相同的电荷C.带与C球相同的电荷D.不带电荷6.有两个相同的验电器甲和乙,使甲带正电后,乙不带电,用有绝缘柄的金属棒把甲、乙的两个金属球连接起来,如图所示,则()A.甲金属箔张角增大,质子从乙转移到甲的金属箔上B.甲金属箔张角不变,无电子的转移C.甲金属箔张角减小,电子从乙转移到甲的金属箔上D.无法判断7.如图所示,轻质塑料小球甲、乙处于静止状态.关于小球带电情况,下列判断正确的是A.甲、乙都不带电B.甲带电,乙不带电C.甲、乙都带电,并带有同种电荷D.甲、乙都带电,并带有异种电荷8.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引.由此可以判定A.甲带正电,乙带负电B.甲带负电,乙带正电C.甲带负电,乙不带电或带正电D.甲带正电,乙不带电或带负电9.用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电,将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是()A.B.C.D.10.回答皮卡丘提出的问题A.自然界只存在正、负两种电荷B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥C.能够导电的物体叫做导体D.摩擦起电创造了电荷11.能源开发和技术进步是人类社会文明发展的重要标志,在煤、石油、风能和太阳能这几种能源中,属于清洁能源的有_____;由于雾霾天气的增多,空气净化器逐渐走进我们的生活,空气进入净化器静电箱后会被电离,使PM2.5颗粒带电,然后被静电箱的带电极板吸附,这是利用了异种电荷_____来实现对室内空气净化的。
第十一章 功和机械能 11.2 功率 计算题专题练习及答案 共9道一、计算题1.如图甲所示为一辆洒水车,未装水时其质量为4t 。
(ρ水=1.0×103kg/m 3,g 取10N/kg )(1)未装水时,洒水车对水平路面的压力多大?(2)当洒水车储水箱装满水后,水箱内距水面0.4m 深处,水产生的压强多大?(3)洒水车空车行驶时,某段时间内的s -t 图像如图乙所示,这段时间内其所受阻力为800N ,则这段时间内洒水车牵引力的功率多大?【答案】(1)44?10N (2)34?10Pa (3)8000W2.如图,小明骑着电动平衡车以5m/s 的速度在平直路面上行驶.小明与电动平衡车的总质量为80kg ,平衡车受到地面阻力为人车总重的0.05倍,车轮与地面的总接触面积为20cm 2,求:(1)车和小明所受到的总重力;(2)骑行过程中电动平衡车对地面的压强;(3)匀速行驶过程中,电动平衡车牵引力的功率.【答案】(1)800N (2)5410 pa (3)200W3.如图所示的是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。
该艇满载后的总质量为2.0×105kg ,在一次测试中,登陆艇在水中匀速直线行驶1200m ,所用的时间为40s ,若登陆艇在水中行驶受到的阻力始终为2.0×105N (ρ水=1.0×103kg/m 3),求:(1)登陆艇满载漂浮在水上时排开水的体积;(2)登陆艇在测试中牵引力的功率。
【答案】(1)200m3;(2)6×106W。
4.小明骑自行车在某段平直的水平路面上由静止开始运动,共用时12s,小明体重500N,自行车重200N,轮子与地面总接触面积是20cm2,图甲是速度v随时间t变化的图象,图乙是动力F随时间t变化的图象.求:(1)小明骑自行车在水平地面上行驶时,对地面的压强多大?(2)在5~12s内,小明骑自行车的过程中动力F做了多少功?功率是多少?【答案】(1)3.5×105Pa;(2)1260J;180W5.一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动,其v-t图象如图所示,前10s 通过的路程为120m,第10s时速度达到20m/s。
八年级物理下册《大气压强》同步练习(含答案)一、选择题1、对于上升的热气球,下列说法正确的是()A. 热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同B. 热气球匀速上升时,机械能一定不变C. 热气球上升过程中,受到的大气压强不变D. 热气球燃料减少后,它的惯性变小2、下列主要利用大气压原理工作的是()A.船闸B.密度计C.轮船D.气压计3、下列现象中,利用了大气压作用的是()A. 用吸管吸饮料B. 用注射器把药液注入肌肉C. 火箭喷射高温燃气而升空D. 将热气球放上天4、下列现象或实例与大气压无关的是()A.马德堡半球实验B.轮船漂浮在水面C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料5、下列器材或装置中,利用不同区域的气压值不同来工作的是()A.密度计 B.打气筒 C.锅炉液位计 D.洒水壶6、下列实例中,利用大气压工作的是()A.小王将新鲜空气吸入肺里 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.小李用图钉把地图钉在墙上 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服7、下面事例中,能证明大气压强存在的是()A.用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 B.用注射器吸取药液C.水往低处流 D.吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上8、有关大气压强下列说法正确的是()A.在同一地点大气压强的值是固定不变的B.茶壶利用了连通器原理,茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关C.历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值D.大气压强随海拔高度的增加而减小,水的沸点也随着降低9、下列事例中不是利用大气压工作的是()A. 活塞式抽水机B. 医生用注射器把药水推入病人肌肉中C. 呼吸时,将空气吸入肺里D. 吸盘式挂衣钩10、下列生活现象能说明大气压存在的是A. 火车轨道B. 锅炉水位计C. 拦河大坝D. 用吸管吸饮料二、填空题11、到云南旅游的北方游客在当地就餐时,经常会感觉米饭夹生或不熟,是因为当地海拔较高,气压较(选填“高”或“低”),使水的沸点(选填“升高”或“降低”)的缘故.12、如图。
运动和力单元提高训练1.某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时,与人的重力相平衡的力是A.人对金属杆的摩擦力B.金属杆对人的摩擦力C.人对金属杆的压力D.金属杆对人的支持力2.如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是()①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A.只有①正确B.只有④正确C.只有①③正确D.只有③④正确3.课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内,小明跑得较快D.全程中,两人跑步的平均速度相同4.如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N.下列说法正确的是A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N B.升降机以1.5 m /s速度匀速上升时对人的支持力大于500 NC.升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500ND.升降机以1 m /s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N5.下列现象中,物体运动状态没有发生变化的是A.熟透的苹果从树上竖直下落B.小孩沿直滑梯上匀速滑下C.嫦娥一号围绕月球运动D.钟摆来回摆动6.水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动,如果这时所有的力都消失了,则木块接下来会怎么运动A.马上停下B.慢慢停下来C.做匀速直线运动D.会越来越快7.如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动8.如图是某物体运动的s-t图像,则图中能与之相对应的v-t图像是A.B.C.D.9.如图所示,在弹簧测力计的下端挂一个重物A和吊篮B,一人站在吊篮中,此时,弹簧测力计的示数为700N.当此人用1OON的力竖直向下拉重物A时,弹簧测力计的示数为A.800N B.600N C.700N D.条件不足,无法判断10.如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中,有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁,另一端连接至与小车底板上的木块,弹簧此时处于原长状态并保持水平。
11.3 动能和势能实验题专题练习有答案有解析1.如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。
(1)小球滚下斜面的过程中,它的________能转化为动能,其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。
(2)分析比较____两次实验,可探究出的结论是:质量相同的物体,速度越大,动能越大。
(3)甲实验中若木块的重力为1N,水平移动的距离是30cm,则重力对木块做功________J。
(4)如果水平面光滑,则________(选填“能”或“不能”)完成本实验。
2.小李同学想要利用如图13所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。
(1)在探究“动能的大小与速度的关系”时,应保持小车的_____相同,让小车从斜面上_____(选填“相同”或“不同”)的高度滑下,以不同的速度推动木块移动。
(2)本实验运用了两种研究方法:一是_____,二是转换法。
就本题来说用木块_____来反映小车动能大小的方法就是转换法。
他在实脸的过程中又发现只要去掉木块,就可以探究“阻力物体运动的影响”。
如图2所示,他将毛巾、棉布和玻璃分别铺在水平面上,让小车分别从斜面上由静止滑下,观察小车在水平面上运动的距离。
(3)每次均让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是:使小车到达水平面时具有相同的_____。
(4)实验发现,小车在玻璃面上运动的距离最远,说明小车受到的阻力最_____,进一步推理得出:如果小车运动时不受阻力,小车将做_____运动。
3.在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明猜想如下:猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;(1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验(小球质量大于木块的质量)实验时将同一弹簧压缩 ______ (选填“相同”或“不同”)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球撞击同一位置的相同木块上,分析比较______ ,从而得出弹性势能的大小;(2)为验证猜想二,需选用材料 ______ 的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩 ______ (选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球撞击同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若 ______ ,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关;(3)若水平面绝对光滑,本实验能否达到探究目的,对此甲同学认为不能,而乙同学却认为能,并都给出相应的依据,老师认为他们都说得有道理.请你说出甲、乙两位同学所给的依据: ______ .4.小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时,提出了如下猜想:猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关猜想二:物体的重力势能与物体所在高度有关为了验证上述猜想,他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验:如图所示,将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把铁块从距桌面某一高度由静止释放,撞击在桌面的中心部位,记录桌腿进入沙子的深度。
同步练习物理八年级下册答案【篇一:八年级物理下册同步训练】t>同步训练001——7.1力 ..................................................................................... 2 同步训练002——7.2弹力 .................................................................................3 同步训练003——7.3重力 ................................................................................. 4 同步训练004——8.1牛顿第一定律 .................................................................5 同步训练005——8.2二力平衡 ......................................................................... 7 同步训练006——8.3摩擦力 ............................................................................. 9 同步训练007——9.1压强 ............................................................................... 11 同步训练008——9.2液体的压强 ................................................................... 13 同步训练009——9.3液体的压强 ................................................................... 14 同步训练010——9.4流体压强与流速的关系 .. (16)八年级物理下册单元测试试题001——第七章单元测试一 ..................................................................... 17 试题002——第七章单元测试二 ..................................................................... 19 试题003——第七章单元测试三 ..................................................................... 21 试题004——第七章单元测试四 ..................................................................... 23 试题005——第八章单元测试一 ..................................................................... 25 试题006——第八章单元测试二 ..................................................................... 27 试题007——第八章单元测试三 ..................................................................... 30 试题008——第九章单元测试一 ..................................................................... 32 试题009——第九章单元测试二 ..................................................................... 35 试题010——第九章单元测试三 (38)八年级物理下册期中期末试题八年级物理下册期中测试一 (41)八年级物理下册期中测试二 (43)八年级物理下册期中测试三 (46)八年级物理下册期中测试四 (49)八年级物理下册期中测试五 (52)1同步训练001——7.1力(一)选择题:1.在图所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是()手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力手对弓的拉力人对跳板的压力d c b a2.关于力的概念,下列哪句话是错误的()a.没有物体就没有力b.有受力物体时,一定有施力物体c.有施力物体时,却不一定有受力物体 d.只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是()a.汽车起动b.汽车拐弯c.汽车减速上坡 d.汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是()a.可以改变物体速度的大小b.可以改变物体的形状 c.可以改变物体的运动方向d.可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态()a.不断改变 ?b.始终不变c.有时改变,有时不改变 ?d.无法确定6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果()a.一定吸引地球?b.不一定吸引地球c.一定不吸引地球 ?d.无法确定是否吸引地球二、填空题7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________.9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体.210.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动.11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果.12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化.图6 图715.如图7所示,水平地面上放置的物体,在f=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图.16.马拉车在水平地面上前进,用力的示意图表示车受的拉力f,车受的阻力f,地面对车的支持力n.四、简答题19.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么?20.有人说:“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?为什么?同步训练002——7.2弹力【基本知识结构】测力计的原理:在一定范围内,弹簧受到的拉力(或压力)越大,弹簧的________就越大。
力的测量1)选择合适量程,检查调整_________或记下_______2)对弹簧测力计的拉杆施力,要沿着______方向。
3)读数时,指针____哪条刻度线,就读取哪条刻度线的值.【随堂练习】1、为了准确地知道力的大小,要对力进行测量.在物理学中,我们利用力产生的________的大小来测量力。
国际上通用力的单位叫做________,简称________.用符号________表示。
2、测量______的工具叫测力计。
在物理实验室经常使用弹簧秤,它的核心部分是_________,它的工作原理是______________________。
3、如图所示的弹簧秤的最小刻度是_______,它的测量范围是_______,用这个弹簧秤不能测量超过_______的力.图中弹簧秤对物体a的拉力为_______。
4、在使用弹簧秤测量之前,最好轻轻来回拉动它的挂钩几次,这样做的好处是______________________________________。
5、弹簧不挂物体时长为0.1m,受10n的拉力时长为0.15 m,这时没有超过它的量程,如果受6n的拉力,弹簧的伸长量为_______cm,这时弹簧的长度为_______cm。
6、使用弹簧秤时,下面必须注意的几点中错误的是:()a.弹簧秤必须竖直放置,不得倾斜 b.使用前必须检查零点是否准确c.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 d.弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力 7、下列力中,最接近1n的是()a.运动员举起杠铃的力 b.拿起一个大西红柿的力 c.人扛起一袋大米的力 d.一只蚂蚁对地的压力8、使用弹簧秤测量之前,如果零点没有校正,指针指在零点的上方,则测量力的大小的读数比真实值将()a.偏大b.不变c.偏小d.无法确定9、一只弹簧原长10cm,挂10n砝码时弹簧长度变为12cm,如再挂20n砝码时,弹簧3的长度变为:()a.16cmb.6cmc.14cm d.18cm 【课后练习】1、弹簧测力计的正确使用方法是:(1)测量前要了解弹簧测力计的_________,要明确__________,还必须要_________。
(2)在实际测量时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟___________方向一致。
(3)读数时,眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线______________________。
(4)在记录结果时,既要记录_______________,还要注明_____________________。
2、弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的___________,用弹簧测力计所测量力的大小___________超过这个值(选填“能”或“不能”)。
3、甲、乙两人在水平方向各用10牛的力沿相反方向拉同一弹簧秤,弹簧秤的读数为( )a.20牛 b.10牛c.0牛d.5牛4、有一把弹簧秤,秤钩上不施加力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2牛的位置,此时用手拉弹簧秤秤钩,使弹簧秤的示数为4牛,则手拉弹簧的力是()a.4.2牛b.4牛c.3.8牛d.无法判断5、弹簧秤弹簧断了,拆去断掉的较短部分,把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧秤上零点校正后,用它测力,结果( )a.测量值比实际值大b.测量值比实际值小 c.测量值和实际值相等d.以上情况都可能6、赵明准备自己制作一只弹簧测力计,他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材.首l?2.10先测出弹簧的长度0cm,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出弹簧的长度l,?l(?l?l?l0)l0 (1)从表中数据可以看出拉力和弹簧伸长量的关系为:____________________________(2)赵明继续实验,得到下列数据:从这次数据看出,拉力达到________n时,拉力和弹簧伸长的关系就改变了.因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________n。