人教版二年级数学上册图形与几何问题过关卷(打印版)

人教版数学二年级上册《图形与几何》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 图中一共有个正方体，从上面看能看到个正方形．2 . 一个长方形的长是4米，宽是3米，这个长方形的周长是（______）米。

3 . 比一比，在高的下边画“√”，矮的画“×”。

（_____）（_____）4 . ∠1+∠2=90°，∠2=47°,那么∠1=（______）。

5 . 估一估，量一量，填一填。

（1）估计长________厘米，实际长________厘米。

（2）估计长________厘米，实际长________厘米。

6 . 直尺上的刻度从0到3是（______）厘米，从4到10是（______）厘米。

7 . 填上正确的符号或数。

4cm=（）mm 999m○1km 40dm=（）cm8 . 填上合适的长度单位。

宽2（_____）宽15（_____）长2（_____）9 . 下面图形中，是角的在（）里画√，不是角的画×。

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）10 . 在钟面上，时针从“3”起顺时针旋转l20度，将指向数字．11 . 在直尺上，刻度5到刻度（______）是10 厘米。

12 . 数一数，下图中各有几个角？（______）个（______）个（______）个（______）个13 . 在一条直线上任意确定两个点，这两点及中间的部分叫做（___________）。

14 . 若AB=BC=CD那么AD=____AB AC=_____AD15 . ∠1＋55°的和是90°，∠1＝（____）度。

16 . 1.09平方千米= 公顷 2时20分= 时．17 . 小明把一张正方形纸先左右对折，再上下对折，最后又沿着对角线对折（如图），打开后图中∠1=度．18 . 从上午8时整到上午9时整，钟面上的分针转了度，是一个角的度数．19 . 下图中，用上排的三种物体搭成下排的样子，分别高多少厘米？（_____）厘米（_____）厘米（_____）厘米20 . 在四幅图下面的括号中写上小朋友的名字。

人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)第一单元测试卷一、填一填。

1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。

2.油画棒长()厘米。

3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。

二、辨一辨。

1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。

2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。

四、在1米里填上“>”“<”或“=”。

90厘米2米200厘米100厘米1米2米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米五、做一做。

1.量出下面线段的长度。

2.画一条5厘米长的线段。

六、解决问题。

1.你知道蚯蚓的身材有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。

这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。

(1)分别量出下面每条路的长度。

①号路长()厘米;②号路长()厘米。

(2)小兔子走()号路近些。

4.小动物赛跑。

(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第二单元测试卷一、填一填。

1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。

2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不敷减,要从()位借1当()来减。

3.48比30多(),25比42少()。

4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。

5.()+26=5070-()=18()-37=48二、连一连。

得数小于50的算式得数大于80的算式三、选一选。

(在括号里填上正确答案的序号)1.XXX的身高是94厘米,XXX矮6厘米。

XXX的身高是()厘米。

①100②88③82④342.XXX二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数与书法组的差未几,两个小组大约有()人。

①21②50③40④603.三个加数都是24,和是()。

①62②48③72④244.上面算式中,和最靠近80的是()。

教材过关卷(1)一、我会填。

(1、2题每空1分，其余每空2分，共28分)1．量较长的物体，通常用( )作单位，它可以用字母( )表示；量较短的物体，可以用( )作单位，用字母( )表示。

2．在里填上“>”“<”或“＝”。

34厘米43厘米40厘米4米100厘米1米1米50厘米99厘米20厘米1米3米300厘米3．一把学生用尺从刻度0到刻度4是( )厘米，从刻度6到刻度10是( )厘米，从刻度3到刻度( )是5厘米。

4．看图填一填。

(1)(2)回形针长( )厘米铅笔长( )厘米5．在括号里填上“厘米”或“米”。

床长2( ) 鞋长20( )大象高3( )小明高125( )二、我会选。

(每题2分，共10分)1．下面( )是线段。

①②③2．给出两个点，以这两个点为端点，能画( )条线段。

①1 ②2③33．( )的高度大约是18米。

①课桌②小猫③旗杆4．下面测量方法中正确的是( )。

①②③5．黄瓜的长度( )。

①比1米长②比1米短③和1米一样长三、我会数。

(下面的图形各由几条线段组成)(9分)四、我会画。

(6分)在距离2厘米处画一朵，4厘米处画一面，6厘米处画一根。

五、我会比。

(12分)运动会上，二(2)班四个小朋友参加了跳远比赛，他们的成绩分别如下：请给他们排好名次。

六、我会量。

(14分)七、我会解决问题。

(1题10分，2题11分，共21分)1．一根彩带包装礼盒用了4米，还剩16米，这根彩带原来长多少米？2．黑白两支铅笔，哪支铅笔较长？长多少厘米？答案一、1．米m厘米cm2．<<＝><＝3．4484．(1)3(2)75．米厘米米厘米二、1.② 2.① 3.③ 4.② 5.②三、45 6四、略。

五、小明小刚小亮小强六、略。

七、1．16＋4＝20(米)2．黑铅笔长：7－4＝3(厘米)白铅笔长：6－2＝4(厘米)4－3＝1(厘米)白铅笔较长，长1厘米。

教材过关卷(2)一、直接写出下面各题的得数。

图形与几何一、认真思考，仔细填空。

1.这把小刀长( )厘米线段长( )厘米2．在括号里填上合适的长度单位。

课桌高70( ) 长颈鹿高约3( ) 爷爷身高1( )65( ) 3．在括号里填上合适的数。

31米+24米=( )米1米-40厘米=( )厘米65厘米+35厘米=( )厘米=( )米4．下面右边的三幅图分别是谁看到的？想一想，填一填。

( ) ( ) ( )5．在( )里填上“>”，“<”或“=”。

100厘米( )3米46厘米( )64厘米30厘米( )30米33厘米+67厘米( )1米44厘米-28厘米( )34厘米6．如下图．( )块这样的正方体积木排成一排有1厘米1米长。

7．的每个面上有( )个直角，这个长方体一共有( )个直角。

8．把一根绳子对折再对折，每段刚好1米，这根绳子全长( )米。

学校的“文化走廊”比这根绳子稍短一些，“文化走廊”长( )米多。

9．下图中有( )条线段，有( )个直角。

二、巧思妙断，判断对错。

三、反复比较，择优录取。

（把正确答案的序号填在括号里）1．下面图( )是线段。

A. B. C.2．下面哪个物品长约20厘米？( )A. B. C.3．图( )的物体表面有直角。

A. B. C.4．如图，小朋友看到杯子的形状是图( )。

A. B. C.5.1米大约是( )支没有用过的HB铅笔的总长。

A.5B.1 5C.506．要画一条长6厘米的线段，可以从学生尺的刻度( )。

A.1开始画到刻度6B.1开始画到刻度7C.0开始画到刻度7 7．下面三幅图中，图( )是A号照相机拍摄的照片。

A. B. C.8．下面用三角尺拼出的角中，图( )是钝角。

A. B. C.9．小丽学会了用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角，其中图( )是直角。

A. B. C.10．小芳看到的图形是图( )。

A. B. C.四、开动脑筋，动手操作。

1．下面右边的三幅图分别是哪只小动物看到的？2．按要求作图。

总复习2 图形与几何1.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。

2.下列现象哪些是平移，画“√”；哪些是旋转，画“○”。

（）（）（）（）3.填一填。

回形针长（）厘米；螺丝钉长（）厘米；接力棒长（）厘米。

4.谁说得对？请在说得对的小朋友旁边的□里画“☆”。

5.蜗牛爬行比赛。

（1）每只蜗牛都要爬行（）厘米，也就是（）米。

（2）第①只蜗牛已经爬行了（）厘米，还要爬行（）厘米才能到达终点。

也就是（）米。

（3）第③只蜗牛已经爬行了（）厘米，还要爬行（）厘米才能到达终点。

（4）第②只蜗牛比第①只蜗牛多爬行了（）厘米。

6.比身高。

（1）小猴的身高是多少厘米?（2）公鸡的身高是小老鼠的几倍?7.已知李叔叔比柜子高50厘米，请问李叔叔的身高是多少？参考答案总复习2 图形与几何1.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。

2.下列现象哪些是平移，画“√”；哪些是旋转，画“○”。

（√）（√）（○）（○）3.填一填。

回形针长（3）厘米；螺丝钉长（2）厘米；接力棒长（8）厘米。

4.谁说得对？请在说得对的小朋友旁边的□里画“☆”。

5.蜗牛爬行比赛。

（1）每只蜗牛都要爬行（100）厘米，也就是（1）米。

（2）第①只蜗牛已经爬行了（60）厘米，还要爬行（40）厘米才能到达终点。

也就是（ 1 ）米。

（3）第③只蜗牛已经爬行了（40）厘米，还要爬行（60 ）厘米才能到达终点。

（4）第②只蜗牛比第①只蜗牛多爬行了（40）厘米。

6.比身高。

（1）小猴的身高是多少厘米?5×9=45（厘米）答：小猴的身高是45厘米。

（2）公鸡的身高是小老鼠的几倍?35÷5=7答：公鸡的身高是小老鼠的7倍。

7.已知李叔叔比柜子高50厘米，请问李叔叔的身高是多少？1米25厘米+50厘米=1米75厘米答：李叔叔的身高是1米75厘米。

二年级数学上册几何图形分类过关专项题人教版班级：姓名：1. 动动脑，做一做。

1.以下图形中，不是轴对称图形的是（）。

A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（）的运动是旋转。

A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠2. 下面的图形中，各有几个角。

3. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。

4. 看图填一填。

1.填序号。

______是长方形，______是正方形。

2.看图填空。

这是______，有______条边，______相等，有______个______角。

5. 数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角6. 按要求做一做。

（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。

（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。

7. 选一选。

（把序号填在蘑菇瓶中）8. 动动脑，选一选。

1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。

A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（）。

A .B .C .9. 动动脑，填一填。

1.数一数，填一填。

（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。

2.长方形的特征______，正方形的特征______。

3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。

10. 动动脑，做一做。

1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个______。

2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。

3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？11. 想一想，选一选。

1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。

A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。

A .B .C .D .12. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。

二年级数学上册几何图形分类过关专项题部编版班级：姓名：1. 看一看，填一填。

观察图形，大正方形被分割后，填一填。

（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形2. 想一下，填一填。

1.一块三角板中，有______个角。

2.一个角有______个顶点，______条边。

3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？3. 生活中的角。

1.一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。

2.一个角有______个顶点，______条边。

4. 想一想，选一选。

1.平行四边形的（）相等。

A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .5. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。

1判断下面的图形是否是角。

（）2判断下面的图形是否是角。

（）3判断下面的图形是否是角。

（）6. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。

7. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1.长方形的相邻两条边一样长。

（）2.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。

（）3.平行四边形的对边相等，对角不相等。

（）8. 看一看，连一连。

9. 分一分，填一填。

下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形。

10. 动动脑，做一做。

1.找规律，画一画。

2.找规律，填一填。

2，3，5，8， ______ ，17，23 ______，______11. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.角的大小跟角的两条边的长短有关。

（___）2.角的两边开口越大，这个角就越小。

（___）3.角的边越长，这个角就越大。

二年级2021年人教版上册数学几何图形分类真题班级：_____________ 姓名：_____________1. 按要求填序号。

上面的图形中，______是角，______不是角。

2. 想一想，选一选。

1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。

A .锐角B .直角C .钝角2.30°与30°C的意义（）。

A .相同B .不相同3.量角的大小要用（）。

A .直尺B .三角板C .量角器3. 仔细观察并填空。

(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。

（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______4. 我知道，也会填。

1.数一数，下图中各有几个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角2.下面图形中各有几个直角5. 剪一剪，填一填。

把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。

把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。

把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。

6. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。

7. 动动脑，做一做。

1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个______。

2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。

3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？8. 下边是平行四边形的是哪几个。

________________________________________9. 下面的图形各有几条对称轴：______ ______ ______10. 看图填一填。

______个角 ______个角11. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。

12. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）13. 动动脑，填一填。

1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。

二年级2021年人教版数学上册几何图形分类真题班级：_____________ 姓名：_____________1. 动动脑，填一填。

1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______大小的______形。

2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长______。

2. 动动脑，做一做。

1.看图填一填。

2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。

________________________________________3. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。

1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。

（）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。

（）3.所有的直角都是一样大的。

（）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。

（）4. 动动脑，填一填。

1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。

2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。

3.原地转圈是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）4.树上的水果掉在地上，是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）5. 动动脑，选一选。

1.下列说法中，正确的是（）。

A .一个角的两条边变长，角也会变大。

B .一个角的两条边变短，角就会变小。

C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。

2.红领巾有几个角？（）。

A .1B .2C .33.选出比直角大的角（）。

A .B .C .6. 看图填一填。

1. 有______个钝角______个直角。

2. 它有______个直角，______个锐角。

7. 数一数，填一填。

（1）有（______）个正方形，（______）个长方形。

（2）有（______）个正方形，（______）个长方形。

8. 我知道，也会填。

1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。

2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。

专项测评(二)图形与几何一、填空。

1．在()里填上合适的单位名称。

(1)长约3()。

(2)高约2()。

(3)宽约16()。

(4)高约70()。

2．算一算。

3米＋7米＝()米14米－9米＝()米1米－70厘米＝()厘米29厘米－15厘米＝()厘米37米－()米＝7米12米＋()米＝20米4米30厘米＋()厘米＝5米25米－()米＝100厘米二、判断。

1．角的大小与角的两条边的长短无关。

()2．30米长的线段比直线长。

()3.铅笔长8厘米。

()4.左图中有3个角。

()5．因为角有大小之分，所以黑板上的直角比数学书上的直角大。

()三、连一连。

1．同学们正在上美术课，他们画的分别是哪一幅？2．珍珍和三名同学一起给玩具熊拍照，他们拍的分别是哪一张？四、数一数。

1．下面的图形各是由几条线段组成的？2．数一数，填一填。

有()个角有()个角有()个直角有()个直角五、画一画。

1．以下面的点为顶点，画一个直角，并标出角的各部分名称。

·2．画一个由三条线段围成的图形。

六、量一量，算一算。

1．最长的线段是()，长()厘米。

2．最短的线段比最长的线段短()厘米。

七、解决问题。

1．从小明家到学校要走30米，从学校到电影院要走50米。

(1)小明每天早上到学校上课，下午放学回家，来回要走多少米？(2)小明从家到电影院要走多少米？(3)有一天，小明早上从家走到学校后，发现文具盒忘带了，赶紧回家去取，然后返回学校。

小明这天早上一共走了多少米？2．小丽把一根绳子对折一次后长50厘米，这根绳子原来长多少米？参考答案一、1.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)厘米2．10530143087024二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×三、四、1.46102．(1)101(2)164五、略六、1.a72．4七、1.(1)30＋30＝60(米)(2)30＋50＝80(米)(3)30＋30＝60(米)60＋30＝90(米) 2．50＋50＝100(厘米)100厘米＝1米1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

人教版二年级数学上学期几何图形分类过关专项题班级：姓名：1. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

2. 动动脑，做一做。

12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。

3. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。

（用序号作答）______ ______ ______ ______①②③④4. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。

5. 图上画出长方形和平行四边形。

6. 想一下，填一填。

1.火箭升空，是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移”或“旋转”填空。

①时钟：______ ②木块的移动：______ ③开门：______7. 动动脑，选一选。

1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。

A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（）。

A .B .C .8. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。

______②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。

______③汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。

______④下面这些图形都是轴对称图形。

______9. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。

10. 量一量，填一填。

长方形的长是______厘米，宽是______厘米，正方形的边长是______厘米。

11. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。

A .B .C .D .12. 剪一剪，填一填。

把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。

把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。

把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。

13. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角 ______个角 ______个角14. 看图填一填。

第一学期检测试卷二 年 级 数 学（满分100分，考试时间：90分钟）人教版2年级数学上册 图形与几何问题过关卷一、仔细审题，填一填。

(每空2分，共28分) 1．在( )里填上合适的单位。

饮水机高60( )。

一根跳绳长3( )。

红红穿衣服大约要5( )。

妈妈身高1( )65( )。

1岁大的婴儿每天睡15( )。

2．1时＝( )分( )米＝500厘米 1米－60厘米＝( )厘米1刻＝( )分3．在三角尺上最大的角是( )角，有2个( )角。

4．右面被布遮住的是一个长方体，这个长方体的表面被遮住了( )个直角。

如果被布遮住的是一个正方体，这个正方体的表面被遮住了( )个直角。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)题号 一 二 三 四 五 六 总分得分学校 班级 姓名 考号------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------1．一个点和两条线就可以组成一个角。

() 2．食指宽约1厘米。

() 3．强强做20道口算题约用3分钟。

() 4．如果乐乐看到一个立体图形的一个面是一个正方形，这个立体图形不可能是长方体。

() 5．用锐角和锐角不可能拼成钝角。

()三、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里) (每小题3分，共12分)1．右面图形中的角都是()。

①锐角②钝角③直角2．下图中没有角的是()。

①②③3．从前面看是的是()。

①②③4．周六，欣欣7：30开始吃早饭，然后和妈妈一起去公园玩，11：30去吃午饭。

人教版二年级数学上册几何图形分类专项（真题）班级：姓名：1. 量一量，填一填。

长方形的长是______厘米，宽是______厘米，正方形的边长是______厘米。

2. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

3. 按要求填空。

1.画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。

2.三角形有______个角。

3.一个角有______ 个顶点，有______ 条边。

4. 想一想，选一选。

1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。

A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。

A .4B .55. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。

____________6. 动动脑，填一填。

1.长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。

2.平行四边形的______角相等，对边也相等。

3.长方形的四个角都是______角。

4.这个图案是由______基本图形构成的。

7. 动动脑，填一填。

在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。

8. 操作填空。

用四根小棒做出一个正方形如图：9. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。

A .B .C .D .10. 动动脑，做一做。

1.找规律，画一画。

2.找规律，填一填。

2，3，5，8， ______ ，17，23 ______，______11. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。

12. 看图，看看有多少个三角形。

（复合出的图形也算）______个13. 动动脑，填一填。

1.数一数，填一填。

（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。

2.长方形的特征______，正方形的特征______。

3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。

人教版小学二年级数学2021年上册几何图形分类专项必考题班级：姓名：1. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。

______＞______＞______2. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。

1判断下面的图形是否是角。

（）2判断下面的图形是否是角。

（）3判断下面的图形是否是角。

（）3. 下面这些图形中，哪些是轴对称图形?是的画“√”。

4. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。

A .B .C .D .5. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。

________________________________________6. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。

7. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角 ______个角 ______个角8. 看图，看看有多少个三角形。

（复合出的图形也算）______个9. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.角的大小跟角的两条边的长短有关。

（___）2.角的两边开口越大，这个角就越小。

（___）3.角的边越长，这个角就越大。

（___）10. 看图填一填。

1. 有______个钝角______个直角。

2. 它有______个直角，______个锐角。

11. 动动脑，填一填。

1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______大小的______形。

2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长______。

12. 动动脑，选一选。

1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（）个完整的小人。

A .1B .2C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（）。

A .B .C .13. 下面的运动现象是旋转的画“△”，是平移的画“○”。

14. 动动脑，填一填。

1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。

专项复习素质评价图形与几何一、认真审题，填一填。

(每空1分，共25分)1．【新考法】冰球运动是在冰上进行的集体性竞技运动。

标准冰球场最长为61()，冰球的厚度不超过3()，球杆最长不能超过1()63()。

全场比赛分三局进行，每局20()，中间休息15()。

2．比一比，排一排。

30厘米3厘米3米3米30厘米()＜()＜()＜()3．在尺子上从刻度6到刻度14是()厘米，从刻度()到刻度15是8厘米。

4．如果看到一个立体图形的一个面是，这个立体图形可能是()或()。

5．时针在5和6之间，分针走到9，是()时()分，分针从2走到6，走了()分。

6．()块这样的积木排成一排有1米长。

7．【新情境】各小区实施垃圾分类。

小区管理员在智能垃圾回收柜的旁边设立了文明宣传牌。

如图，这个宣传牌上有()个角，其中有()个直角，()个锐角，()个钝角。

8．一枚骰(tóu)子的六个面上分别有1～6个点，每两个相对面上的点数之和相等，从位置A能看到()个点，从位置B能看到()个点，从位置C能看到()个点。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．数一数，下图有()条线段。

①10②7③42．从位置甲观察下边的物体，看到的形状是()。

3．下面关于角的说法中，错误．．的是()。

①钝角>直角>锐角②角的大小跟两边张开的大小有关③所有的直角都一样大④角的两条边越长角越大4．【新情境】爸爸解锁手机用的是图案密码，图案里有2个锐角和1个直角。

爸爸设置的图案密码可能是()。

5．星期日，天天8：00开始写作业，写完作业和哥哥踢了一会儿足球，12：30还要去外婆家吃饭，他踢足球的时间可能是()。

三、动手操作，我能行。

(共36分)1．在右边2厘米处画一个，左边4厘米处画一面。

(6分)2．下面右边的图形分别是谁看到的？连一连。

(9分)3．我是小小报时员。

(认一认，写一写)(9分)____时____分____时____分____时_____分过10分是______过一刻是______过半小时是______ 4．按要求在下面图形中加一条线段。

二年级2021年部编人教版秋季学期数学几何图形分类真题班级：_____________ 姓名：_____________1. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1. 平行四边形的对边相等。

( )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。

( )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。

( )2. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

3. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。

①______ ②______ ③______ ④______4. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。

1判断下面的图形是否是角。

（）2判断下面的图形是否是角。

（）3判断下面的图形是否是角。

（）5. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由（________）组成由（________）组成6. 动动脑，填一填。

1.数一数，填一填。

（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。

2.长方形的特征______，正方形的特征______。

3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。

7. 动动脑，做一做。

1.以下图形中，不是轴对称图形的是（）。

A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（）的运动是旋转。

A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠8. 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

( )2.扇子有3个角。

（）3.角有3个顶点和3条边。

（）9. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。

10. 动动脑，做一做。

1.看图填一填。

2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。

________________________________________11. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。