赣美版八年级上册美术：第9课 校园艺术节》(1)

第9课艺术节策划与美术设计教学目标：了解校园艺术节标志、海报、请柬、节目单设计，以及画展展厅、文艺晚会舞台设计和布置的相关知识，并初步掌握设计方法。

提高同学们将所学美术知识、技能、灵活运用于活动的实践能力。

培养同学们运用口头语言、文字及图形的方式与同学交流思想和在活动中团结协作的精神。

本课时教学目标是培养学生制作宣传海报的能力。

教学重点：制作宣传海报。

教学难点：如何各种设计手法、制作出精美的海报。

教具准备：学案、多媒体、及海报制作材料。

学具准备：卡纸、废旧报纸、剪刀、胶水、直尺、色彩用具等。

合作预习（3分钟）：教师准备学案：如何策划校园艺术节？从美术角度讲要做几个方面的工作？重点是海报设计制作应体现哪些内容？海报设计的方法有哪些？海报设计要遵循哪几点设计原则？海报制作要准备的工具材料等。

学生各小组根据学案的内容展开研究讨论，做课前准备，上课前用口头语言或书面语言向老师汇报。

教师阅读各小组上交的材料，查看学生合作交流情况，对学生的问题点评讲解。

课堂教学（10分钟）：1、教师用多媒体展示本节课学习的重要内容和学习目标。

学生朗读学习目标。

2、提问：校园艺术节——主题策划，从美术的角度讲，我们要做哪几个方面的设计项目？学生回答……3、教师利用多媒体图片展示请柬、海报、标志、节目单以及艺术节图片等等。

重点展示海报的图片，海报包含：主题内容、图案运用、色彩搭配等。

让学生认真的观看分析，并指出设计制作海报要注意的要点。

A、海报设计要体现的内容与信息？（多媒体展示）主题、举办单位、时间与地点等B、海报设计有几种方法？（多媒体展示）手绘、电脑制作、剪贴等。

C、海报设计要注意哪些原则？（多媒体展示）原则之一：构思巧妙、主题突出。

原则之二：简洁。

原则之三：色彩饱满和谐、引人注意。

合作运用（5分钟）：教师利用多媒体展示优秀的不同类型、效果的海报作品，鼓励学生尝试从这些作品做重新设计，看看能产生怎样的艺术效果？重新设计时要注意主题内容的明确，图案运用的恰当、巧妙，色彩搭配要合理等等。

初中美术赣美版八年级上册第9课《校园艺术节》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
了解校园艺术节标志、海报、请柬、节目单设计,以及画展展厅、文艺晚会舞台设计和布置的相关知识,并初步掌握设计方法。

提高同学们将所学美术知识、技能、灵活运用于活动的实践能力。

培养同学们运用口头语言、文字及图形的方式与同学交流思想和在活动中团结协作的精神。

本课时教学目标是培养学生制作宣传海报的能力。

2学情分析
学具准备:卡纸、废旧报纸、剪刀、胶水、直尺、色彩用具等。

3重点难点
教学重点:制作宣传海报。

教学难点:如何运用各种设计手法、制作出精美的海报。

教具准备:学案、多媒体、及海报制作材料。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】校园艺术节
教师活动:准备预习学案——如何策划校园艺术节?从美术角度讲要做几个方面的准备工作?重点是海报设计制作应体现
哪些内容?海报设计的方法有哪些?海报设计要遵循哪几点设计原则?海报制作要准备的工具材料等。

学生活动:学生各团队学习小组根据预习学案的内容在课前展开研究讨论和准备,上课时组长用口头语言或书面语言向老师汇报。

教师活动:检阅各小组上交的预习材料,查看学生合作交流情况,对学生的问题点评讲解。

2【讲授】校园艺术节。

江西美术教案美术赣美版初中8年级上册全部教案首先，让我们回到古希腊时期，这是一个充满哲学思想和艺术创造的时代。

在这个时期，古希腊雕塑艺术达到了巅峰，成为了西方美术的理想典范。

那么，古希腊雕塑为什么能够成为如此重要的艺术形式呢？让我们一起来探究一下。

新知呈现：首先，古希腊雕塑艺术的风格是非常庄重的。

这是因为古希腊人对于身体的理解非常深刻，他们相信身体是灵魂的外在表现。

因此，他们的雕塑作品非常注重身体的比例和结构，力求达到完美的美感。

其次，古希腊雕塑艺术的写实精神也非常严谨。

古希腊人对于自然的观察和研究非常深入，他们注重捕捉身体的动态和神态，力求表现出真实的人物形象。

最后，古希腊雕塑艺术在表现人物形象的同时，也注重表达人物的思想和情感。

他们通过雕塑作品来表现人物的内心世界，让观众能够更深入地了解人物的性格和情感。

巩固新知：现在，让我们来看一些古希腊雕塑作品，尝试分析它们的美感特征和艺术风格。

同时，我们也可以思考一下，这些作品背后所蕴含的哲学思想和文化内涵。

欣赏雕塑作品：1.《米洛的维纳斯》2.《赫拉克勒斯与海格力斯的战斗》3.《雅典娜神像》4.《阿波罗·贝尔维德尔》课后反思：通过本节课的研究，我们了解了古希腊雕塑艺术的重要地位和艺术特征，同时也提高了我们的欣赏能力和鉴赏水平。

在今后的研究中，我们可以更加深入地了解西方艺术传统，拓展我们的艺术视野。

本次欣赏课的主题是《外国雕塑欣赏》，分为四个历史阶段：古希腊雕塑、文艺复兴时期的雕塑、近代雕塑和现代雕塑。

外国雕塑的题材内容十分丰富，其中以传达某种思想与情感的人体雕塑占有相当大的比例。

欣赏人体美术是美术欣赏中的重要课题。

在欣赏时，我们不仅要体味其在造型上的形式美感，还应该注意到它所包括的情感意识与理想观念，从而在直观人体自然美的同时，体悟雕塑家赋予其中的审美理想。

古希腊雕塑在整个西方美术传统中占有十分重要的地位。

西方美术中崇尚的理想的典范模式、庄重的艺术品格和严谨的写实精神，可以说都是从古希腊雕塑开始的。

江西美术教案美术赣美版初中8年级上册全部教案《空间艺术的杰出创造》教案教学目标：1'知识目标：①让学生知道中国古代雕塑一般的表现形式。

②让学生了解中国古代雕塑发展历程。

③让学生能对其代表作品欣赏,了解其艺术特点。

2、能力目标：增长学生的阅历•沉淀专业修养•提高审美能力。

3、情感目标：培养学生的民族自豪感。

教学重点：了解中国古代雕塑的的发展历程及表现现形式。

教学难点：欣赏中国古代雕塑的代表作品教学过程：-、导入新知呈现：1'中国古代雕塑的种类：分别引导学生说出这些雕塑作品来自哪里,以及它们不同的风格。

中国雕塑艺术,是中国文化长河里的闪亮明珠。

中国雕塑在题材内容、形式风格'雕塑技法上都有鲜明的民族特色。

2、宗教雕塑：除了陵墓雕塑,中国古代还有很多宗教雕塑•最著名的是什么？分析这些雕塑的特点及其年代。

3'民俗雕塑：民间有很多雕塑,像西汉的彩绘陶乐舞杂技俑・说唱俑等,它们的做工精细,表现方法多样。

4、陵墓雕塑：1•中国最著名的陵墓是（）？2∙下面让我们来欣赏一些兵马俑的雕塑,请同学们告诉我看到这些雕塑,你的感受是什么？3•从将军俑和射俑的神情中,你看出了什么？三、巩固新知1、对比三个年代的雕塑特点。

2、了解雕塑使用的材料。

雕塑•它们都是用什么材料做成的？3、鉴赏雕塑作品。

（小小鉴定家）同学们对雕塑有了这么多了解•现在我这有六个雕塑作品,想请同学们帮我做个鉴定•告诉我它们分别是哪个年代的雕塑。

Φ组合作讨论•告诉我你的鉴定结果及分析。

四、欣赏雕塑作品课后反思通过同学生的的共同探讨和研究,对中国古代雕塑有了更深层次的理解。

被古代劳动人民的艺术能力所折服；同时也反映了人们对生活的美好追求和向往。

《现实与理想》教案教学目的：1、通过本讲欣赏课,使学生了解古希腊雕塑在西方雕塑艺术传统中的重要地位,以及古希腊雕塑艺术风格形成的原因。

2、培养学生的欣赏能力•提高他们的鉴赏水平。

教学重点：1'使学生了解古希腊雕塑为什么能成为西方美术所崇尚的理想的典范模式•以及它庄重的艺术品格和严谨的写实精神形成的原因与条件。

初中美术八年级上册第九课《校园艺术节》教材分析本课教材比较完整地提供了开展校园艺术节系列美术活动的一个范本。

美术活动首先要针对活动的主题进行总策划，做好方案设计。

活动以艺术设计为主，其综合性表现为不同类别的艺术设计，对校园艺术节的美化起到了各种作用，如标志、吉祥物、海报、请柬等平面设计可以扩大艺术节的影响，展厅设计和舞台设计能够加强展览效果和演出气氛。

教材从教学目标出发，从不同角度和形式上表现学习的内容，并鼓励学生运用多种材料、工具进行综合表现学习内容，营造节日气氛、增强视觉效果。

教学目标：1、知识目标：使学生了解有关艺术节的设计方面，学习有关于海报的设计知识，并初步掌握设计方法。

2、能力目标：使其将所学美术知识、技能灵活运用在美术活动中，并在设计中培养学生的组织、合作能力，结合学生不同的特长合理分工，安排组织活动。

3、情感目标：使学生学会运用美术知识来提高美化生活、美化环境的能力。

从而培养学生热爱生活，热爱创作的情感。

重点：认识和了解海报的分类、要素、表现形式，体验海报的设计过程。

难点：引导启发学生，发挥其想象力、创造力设计绘制海报教具准备1、教师准备：课件、素材、标志、吉祥物、海报作品等。

2、学生准备：4开纸马克笔油画棒等。

学法、教法小组自主、合作、探究欣赏法、讲解法、示范法、课堂互动法。

教学过程教学板书《校园艺术节》学情分析学情分析：初二年级的学生经过一年多的美术课学习，已经掌握了绘画的基本技法技巧，也具备了一定的美术欣赏能力及创作、分析概括能力。

本节课从身边的实际活动出发，更加增加了学生的展示机会，同时，教材的开放性和弹性，在基于教材，而不拘泥于教材的基础上，为学生开创了自由的空间，充分体现了学生的主体地位。

校园艺术节是他们进入初中以来，每学年都要经历的活动，只是本节课要求他们全员的参与进来，基于对整个活动的喜欢，他们更愿意参与进来，海报的设计，活动的设计，吉祥物的设计，服装的设计等，本节课更能广阔的给他们发挥的空间，从而课堂效果积极突出。

( 美术教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改初中美术：校园艺术节教案(示范文本)Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality.初中美术：校园艺术节教案(示范文本)单元总目标:通过以设计制作请柬、设计制作道具和设计布置会场的形式参与班级或学校的活动,学习和巩固有关的绘画、设计知识和技能技巧。

加强与相关学科的综合运用能力,进一步认识和理解美术在社会生活中的地位。

加深对集体的责任感。

充分展示自己运用知识为社会服务的能力。

单元课时分配:本单元共4课教学内容可用5——7课时完成。

其中:第1课设计制作请柬(1——2课时)。

第2课设计布置舞台第3课设计制作道具、服装(1——2课时)。

第4课表演(1课时)。

活动一设计制作请柬教学目标:1、引导学生通过欣赏、寻找和收集各种请柬,认识和了解请柬的特点,特别是艺术活动请柬的特点。

2、学生根据校园艺术节的总策划设计请柬,让学生体会请柬的设计过程和制作特点。

3、学习用多种形式制作请柬。

学习领域:设计.应用课时:1课时 (运用多媒体课件辅助教学)课前准备:l 教师准备教具:各种请柬的图片、实物;以请柬常用的正方形、圆形、椭圆形等制作的背景板;可往背景板上粘贴的请柬常用组件,如人形、字母、植物、动物等。

较典型的制作请柬的材料,如彩色卡纸、电脑或绘画材料等。

l 学生准备学具:自己寻找的各种请柬的图片、实物;设计请柬用的绘画材料,如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等。

如条件允许,可使用电脑软件和电脑图形图象处理软件进行设计。

江西美术出版社八年级美术上册教案
走近中国古代雕塑
 多彩的生活----美术与环境
 捏塑造型的乐趣
 书的故事——书签
 难忘的岁月红色摇篮
 巧手编织
 校园艺术节——主题策划
 走进外国古雕塑（欣赏）
 走近中国古代雕塑
 教学目的：使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。

开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。

 教学重点：引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点。

陵墓雕塑重点是秦始皇兵马俑（陶俑）和霍去病墓雕刻（地面雕刻）。

 教学难点：分析雕塑艺术的艺术成就。

 教学过程：
 一、导入新课
 师：大家都知道我们的祖国有着灿烂的历史和文化，之前我们学习欣赏过一些中国画，知道中国画是我国特有的一个画种，是古代的人们传给我们的一份珍贵的文化精髓。

今天老师将带领同学们学习欣赏古代人们传给我们的另一份珍贵的文化精髓——雕塑，出示课题《走近中国古代雕塑》。

江西美术教学手册美术赣美版初中8年级上册全部教案一、导言本教学手册收录了江西美术教学手册美术赣美版初中8年级上册全部教案，旨在帮助教师更好地开展美术教学工作，提高学生的艺术水平和审美能力。

下面将详细介绍每个教案的内容。

二、教案目录1. 第一课：绘画的基本构图2. 第二课：色彩的基本概念3. 第三课：线条的表现力4. 第四课：素描的基本技法5. 第五课：水彩的运用与技法6. 第六课：版画的基本工艺7. 第七课：立体造型的基本技法8. 第八课：设计的基本要素9. 第九课：创意表现的方法10. 第十课：艺术鉴赏与欣赏三、教案内容第一课：绘画的基本构图本课主要介绍绘画的基本构图概念和技法，包括构图的原理、构图的要素以及构图的实践训练。

第二课：色彩的基本概念本课主要介绍色彩的基本概念和运用，包括色彩的分类、色彩的特性以及色彩的表现手法。

第三课：线条的表现力本课主要介绍线条在美术创作中的表现力，包括线条的分类、线条的特点以及线条的运用技巧。

第四课：素描的基本技法本课主要介绍素描的基本技法，包括素描的构图、素描的明暗处理以及素描的练方法。

第五课：水彩的运用与技法本课主要介绍水彩的运用与技法，包括水彩的基本知识、水彩的颜料运用以及水彩的色彩表现。

第六课：版画的基本工艺本课主要介绍版画的基本工艺，包括版画的分类、版画的制作步骤以及版画的表现技巧。

第七课：立体造型的基本技法本课主要介绍立体造型的基本技法，包括立体造型的原理、立体造型的制作方法以及立体造型的表现手法。

第八课：设计的基本要素本课主要介绍设计的基本要素，包括设计的构图、设计的色彩搭配以及设计的形式表现。

第九课：创意表现的方法本课主要介绍创意表现的方法，包括创意的激发、创意的整合以及创意的表现手法。

第十课：艺术鉴赏与欣赏本课主要介绍艺术鉴赏与欣赏的基本知识和方法，包括艺术作品的欣赏、艺术鉴赏的要点以及艺术鉴赏的实践训练。

四、总结本教学手册包含了江西美术教学手册美术赣美版初中8年级上册全部教案的详细内容。