第五章 感觉与知觉

医学心理学重点：感觉与知觉
医学心理学是医疗卫生事业单位招聘考试中，要求理解性记忆较高的内容，其中感觉与知觉是常考的知识点之一。

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感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应，而知觉是人脑对直接作用于各感觉器官的事物的整体属性的反映。

就是说，知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。

对客观事物的个别属性的认识是感觉，对同一事物的各种感觉的结合，就形成了对这一物体的整体的认识，也就是形成了对这一物体的知觉。

知觉是各种感觉的结合，它来自于感觉，但已不同于感觉。

知觉是各种感觉协同活动的结果;感觉不依赖于个人的知识和经验，知觉却受个人知识经验的影响。

同一物体，不同的人对它的感觉是相同的，但对它的知觉就会有差别，知识经验越丰富对物体的知觉越完善，越全面。

知觉虽然已经达到了对事物整体的认识，比只能认识事物个别属性的感觉更高级了，但知觉来源于感觉，而且二者反映的都是事物的外部现象，都属于对事物的感性认识，所以感觉和知觉又有不可分割的联系。

例如，看到了一个物体的视觉就包含了颜色、形状，乃至对这一物体其他外部特征的认识，所以，现实生活中很难有单独存在的感觉。

总之，知觉的产生以头脑中的感觉信息为前提，并且同感觉同时进行。

但知觉却不是各种感觉的简单总和。

因为在知觉中除了包
含感觉之外，还包含记忆、思维和言语活动等等。

知觉属于高于感觉的感性认识阶段。

但知觉和感觉一样，都是事物直接作用于感觉器官产生的。

离开了事物对感官的直接作用，既没有感觉也没有知觉。

感觉和知觉的概述一、什么是感觉和知觉（一）感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

感觉不仅反映事物的外部属性，还反映肌体的变化和内部器官的状况。

感觉具有三个明显的特点：1、感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。

2、感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体。

3、感觉是客观内容和主观形式的统一。

感觉的意义：1、感觉是人的认识过程的初级阶段，是人认识客观世界的开端。

2、感觉是各种高级、复杂心理活动的基础。

没有感觉和知觉外部刺激就不可能进入人脑，人也不可能产生记忆思维，想象，情感等多种心理。

3、感觉是维持和调节正常心理活动的重要因素。

如“感觉剥夺”实验。

（二）知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。

知觉的产生则是多种分析器同时或相继活动的结果。

客观事物的多种属性同时或相继作用于不同的感受器时，在大脑皮层上多个部位形成兴奋中心，扩数后形成暂时联系，从而使我们对事物的关系产生反映，借助于关系反射，人们形成了对事物的整体认识，二、感觉和知觉的生理机制。

产生感觉神经机构叫分析器，分析器是人感受和分析某种刺激的整个神经系统。

包括感受器、传入神经、大脑皮层的感觉中枢三个部分感觉的产生是某一种分析器活动的结果。

从信息加工的角度看，感觉主要是大脑皮层感觉中枢对由感觉器官提供的各种信息加工的过程和结果。

知觉是多个分析器协同活动的结果。

三、感觉和知觉的区别和联系：l、联系：感觉是知觉的有机组成部分，是知觉的基础，没有感觉就没有知觉。

而知觉是感觉的深入和发展。

感觉越丰富、精细、知觉就越正确完整。

2、区别：（1）感觉和知觉的内容不同（2）感觉和知觉的产生过程不同（3）赖以产生的因素不同（4）经验在感觉和知觉中所起的作用不同感觉是一种最简单的心理现象，通过感觉只能认识事物的个别属性。

知觉是一种较复杂的心理现象，通过知觉人们可以认识事物的整体提示事物的意义。

感觉和知觉的分类一、感觉的种类。

一、名词解释1、感觉：指人脑对于直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映。

2、知觉：指人脑对于直接作用于感觉器官的事物整体属性的反应，是对感觉信息的组织和解释过程。

3、感受性：对刺激的感觉能力。

4、感觉阈限：能引起感觉的，持续了一定时间的刺激量。

5、绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。

6、差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激物的最小差异量。

7、感觉适应：由于刺激物对感受器的持续作用，使感受性发生变化的现象。

8、明适应：由暗处到光亮处，最初会感到光线刺眼发眩，几乎看不清周围事物，几秒钟之后逐渐看清事物，这叫明适应。

9、暗适应：从光亮处进入暗处,开始什么也开不清，慢慢人眼对光的敏感度增加,逐渐看清周围的的事物,这叫暗适应。

10、社会知觉：指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，包括对他人、对自己和对群体的知觉。

对他人和群体的人际关系的知觉是人际知觉，对自己的知觉是自我知觉。

11、首因效应：在人际知觉中，人对人的第一印象。

12、近因效应：是指在人际沟通过程中，知觉对象最近给人留下的印象。

13、晕轮效应：指在他人的某种特殊表现突出时，印象深刻，由此引起对其他特征的忽视，从而产生以点概面的现象。

14、社会刻板效应：人们用刻印在自己头脑中的关于某人或事的固定印象，作为判断和评价某人或事的依据的心理现象。

15、韦伯定律：感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，用数学公式来表示这种关系——K=△I/I（I是原来的刺激量；△I指刚能引起较强感觉的刺激增加量；K是一个常数），这就是著名的韦伯定律。

17、观察：是有目的、有计划、比较持久的知觉过程。

是人主动获得感性认识的活动形式。

第五章 感觉与知觉主要内容：本章主要学习感觉和知觉的概念及其相互关系，了解感知觉的种类，理解感觉和知觉的规律，了解社会认知中常见的几种效应，在教育教学中能够运用感觉和知觉规律教学重点：感觉和知觉的概念及关系，感觉和知觉的规律教学难点：感觉和知觉的规律，感觉和知觉的概念及关系教学方法：讲授、讨论、练习课时：5具体内容：感觉是人类认识世界的第一步，通过感觉，我们从内外环境中获取信息，通过知觉，我们根据自己的知识经验对于从环境中输入的信息加以整合和识别，使杂乱无章的刺激具有了意义。

本章主要讲解五个问题：一是感觉和知觉的概述二是介绍感觉和知觉的种类三是学习感知觉的规律四是社会知觉五是感知规律在教学中的应用第一节 感觉与知觉的概述一、感觉（一）感觉的概念感觉是人脑对于直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

在生活中，人们接触到的客观事物都具有各自不同属性。

当某一事物出现在人们面前，它的不同属性作用于人的不同感官，人脑中就会产生对这一客观事物的不同的个别属性的反映，这就是感觉。

它是人脑对客观事物的最初级的反映，也是最简单的心理过程。

感觉具有以下特点：1.感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。

由于感觉是对当前事物的反映，是眼前的、现时的，因此，记忆中再现的事物属性的映象，幻觉中的各种类似于感觉的体验等不是感觉。

2.感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体。

通过感觉我们只能知道事物的声、行、色等个别属性，还不能把这些属性整合起来整体地反映客观，也还不知道事物的意义。

不过人的感觉并不是同时只能反映事物的一种属性，它可同时反映事物的多种属性，只不过这些属性在人脑中没有形成相互联系，从而不能对事物产生一个总体认识。

对客观事物的整体反映以及对起意义的揭露是比感觉更高级的心理过程的机能，然而一切较高级、较复杂的心理现象都必须在感觉的基础上产生，感觉是人认识客观世界的开端。

（二）感觉的生理机制感觉的产生是分析器工作的结果。

1. Why is it so difficult to design a perceiving machine? The stimulus on the receptors is ambiguous: the inverse projection problem模糊不清的逆向投射问题Objects can be hidden or blurred从东西下面找出藏了一半的东西人类觉得这是一整张纸，机器不太行有知识的话，可以很容易地识别出这些人Objects look different from different viewpointsViewpoint invariance: recognize an object seen from different viewpoints 视角不变性：从不同视角看同一个东西，都可以识别对空间构架熟悉2. Perceptual organizationPerceptual organization is the process by which elements in the environment become perceptually grouped to create our perception of objects.Grouping is the process by which visual events are “put together” into units or objects.Grouping works in conjunction with segregation, which is the process of separating one area or object from another.分割组织把所有元素放在一起，能实现对客体的知觉把不属于同一个物体的东西分割开The Gestalt approach to perceptual groupingDalmatian dogWundt’s structuralism: perception is the combination of sensations.冯特的结构主义The whole is different than the sum of its parts: apparent movement andillusory contour点交替时，觉得点来回动视皮层上运动的路径会激活似动现象，错觉轮廓Principle of good continuation Principle of Pragnanz / goodfigure / simplicityGestalt organizing principlesPrinciple of similarity Principle of proximity设计心理物理学实验看a ，问a 是什么方向，应该50%再看b ，再看a ，问a 是什么方向倾斜15度，问方向a 水平和竖直的激活相同Principle of common fate Principle of common regionPrinciple of uniform connectedness连接性共同的区域Perceptual segregation / figure-ground segregationThe figure is more ”thinglike” and more memorable than the ground.The figure is seen as being in front of the ground.The ground is seen as unformed material and seems to extend behindthe figure.The border separating the figure from the ground appears to belong tothe figure –border ownership.像一个东西更容易被记住看起来在背景前面不成形状，从物体背后扩展开边界的所有权Image-based factors determining which area is figureAreas lower in the field of view aremore likely to be perceived as figure.Figures are more likely to be perceived on the convex side of borders in the image with more components.下半视野的加工比上半视野好下半视野往往是近处的东西Subjective factors determining which area is figure The Gestalt idea that past experience and the meanings of stimuliplay a minor role in perceptual organization. However,WM vs. two uprights Meaningfulness influences the assignmentof an area as figure (Gibson and Peterson,1994)过去的经验和刺激的含义Finding faces in a landscape3. Perceiving scenes and objects in scenesHuman observers can acquire the gist of a scene with only 250ms image presentation (Potter, 1976)每张图250ms，“ 是否看见拍手的小女孩”第一张用文字，90%+第一张用同样的拍手图，几乎100%Persistence of vision: about 250 msVisual maskingThe overall gist of the scene is perceived first, followed by perception of details (Li Fei-Fei, 2007)控制呈现时间，需要加一个mask视觉暂留一个刺激出现后100ms 就可以到前额叶，然后要反馈回去确认一下如果那个时候只能检测到mask ，就无法获得更多关于这个刺激的信息看一个刺激的时候，首先看要点，然后再看细节Global image features (Oliva and Torralba, 2001, 2006) are holistic and rapidly perceived •Degree of naturalness •Degree of openness •Degree of roughness•Degree of expansion•Color粗糙性空间的扩展性Regularities in the environment: Information for perceiving Physical regularities: oblique effect; light-from-above assumption对水平和垂直的东西的加工好于垂直朝向认为光是从上面来的Semantic regularities: the meaning of a scene influences our perception启动，先看左再看abc，a容易识别Temporal contextual effect Multiple personalities of a blobThe role of inference in perception Theory of unconscious inferenceLikelihood principle: we perceive the object that is most likely to have caused the pattern of stimuli we have received.Bayesian inference (Kersten et al., 2004)贝叶斯推论推理理论最大相似性原则V1 有格式塔原则把两可图形知觉为我们接触过的东西4. Connecting neural activity and object perceptionBrain activity and identifying a picture (Grill-Spector et al., 2004)下颞叶负责客体知觉的区域，和知觉状态有关呈现时间长短会影响fMRI 信号呈现同样的物理刺激，根据行为反应分成三类Brain activity and seeingBinocular rivalry experiments by Sheinberg & Logothetis(1997) and Tong (1998)找到一种IT神经元，只在知觉到蝴蝶的时候有反应；这个神经元的状态和物理刺激无关，和知觉状态有关知觉状态调节FFA和PPA（海马旁回）的活动Reading the brain Orientation decoding (Kamitani and Tong,2005)垂直朝向和倾斜朝向，一维的分类器，可以按信号强度分开其他更多的朝向，需要更多维voxel 立体像素，看每个voxel 对哪个朝向更敏感左45度和右45度的反应强度一样，需要提每个voxel 的数据Structural encodingSemantic encoding 能否根据fMRI 信号还原出被试知觉到的内容？每个被试看上千张图片，看图片的时候进行图像分析，并记录fMRI 信号建立物理刺激→神经信号的映射集合然后可以随便给被试一张图片，根据fMRI 信号推断被试看到的东西从前面的映射集合来推断只看V1V2看高级视皮层5. Are faces special?Faces elicit the fastest eye movements (< 138 ms)Face inversion effect Features are also important面孔相对于其他刺激，诱发的眼动更强、更快倒立面孔匹配正确率下降看面孔时眼动的区域主要是两只眼睛（分开）面孔倒立时，V2V3的两只眼睛的区域连在一起，即对眼睛的识别能力可能在较低级的视觉皮层就下降了Areas of human brain involved in perceiving facesFace featuresFace identification Emotional aspects of faceSocial interactionFace attractiveness 面孔对个体的识别，个体身份，具体是哪个人对恐惧面孔的反应比较强烈社会交往、社会认知6. Infant face perceptionMagnitude of infants’ eye movements inresponse to stimulus movementUsing preferential looking, 2-day-old infants can discriminate mother’s face and a stranger’s. Hairline confound?Experience affects face preference for 3-day-old infants.小时候只能看见低频信息倾向性观察perferential looking 倾向性观察habitual 适应小孩子对妈妈的识别方式是看发际线把头包起来之后就不能分辨妈妈和陌生人了经验影响孩子的面孔偏好对妈妈的偏好是因为妈妈经常出现Infant’s ability to recognize faces develops rapidly over the first few months.This ability does not reach adult levels until adolescence or early adulthood.Face (red), place (green), and object (blue) selective activations for onerepresentative 8-year-old and one representative adult识别脸，右边的N170识别字，左边的N170。

《普通心理学》第五章知觉312版●第一节知觉概述●一、知觉的含义●（一）知觉的含义：●知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

●（二）知觉的三种作用：●1.觉察：●觉察是指发现事物的存在，但不知道它是什么。

●2.分辨：●分辨是把一个事物或其属性与另一个事物或其属性区分开来。

●3.确认：●确认是指人们利用已有的知识经验和当前获得的信息确定知觉的对象是什么，给他命名，并把它纳入一定的范围。

●三者的关系：●在知觉过程中，人对事物的觉察、分辨和确认的阈限值是不一样的。

●（三）知觉和感觉的联系和区别：●1.联系：●（1）两者都是由客观事物直接作用于感觉器官引起的。

●感觉和知觉反映的都是事物的外部现象，都属于对事物的感性认识。

一旦客观事物离开感觉器官所及范围，感觉和知觉也随之停止。

●（2）知觉以感觉为基础。

●纯粹的感觉在现实生活中一般是不存在的，任何一个单独的属性或特性，总是作为一定事物或对象的属性或特性而存在。

事物的个别属性和事物的整体不可分割，因而感觉和知觉密不可分。

●2.区别：●（1）两者反映的内容不同。

感觉反映的是事物的个别属性，知觉反映的则是事物的整体属性。

●（2）知觉虽然以感觉为基础，但知觉要比感觉复杂得多，它并不是感觉的简单集合。

●（3）感觉是单个分析器作用的结果，知觉需要多个分析器共同作用。

●（4）知觉中带有相当的主观成分，受人的知识经验和态度的制约，它既包括自下而上的加工，也包括自上而下的加工。

●二、知觉的种类●1.根据知觉起主导作用的感官特性，可分为：●（1）视知觉；●（2）听知觉；●（3）触知觉；●（4）嗅知觉；●（5）味知觉。

●2.（详情如下）根据人脑所认识的事物特性，可分为：●（1）空间知觉；●（2）时间知觉；●（3）运动知觉；●（4）错觉。

●3.根据知觉中意识参与的程度，可分为：●（1）阈上知觉；●（2）阈下知觉：●阈下知觉也叫做无觉察知觉，是一种无意识的知觉，即个体可以在低于知觉阈限的情况下对刺激进行加工。

一，关于感觉1,什么是感觉.感觉有何作用.感觉是人脑对事物的个别属性的认识.感觉提供内外环境的信息.保证机体与环境的信息平衡.信息超载或不足,都会破坏信息的平衡,给机体带来严重的不良影响.例如,信息超载容易让人产生冷漠感,而信息不足,会让人产生焦虑.象感觉剥夺实验.感觉还是其他一切较高级,较复杂的心理现象的基础.2,感觉的分类.根据刺激物的性质以及它所作用的感官的性质.将感觉分为外部感觉和内部感觉.外部感觉受到外部世界的刺激.例如视觉,听觉,嗅觉,味觉肤觉等.内部感觉接受机体内部的刺激.例如运动觉,平衡觉,内脏觉等。

3，刺激的分类感觉是由内外部刺激影响感觉器官而产生的.德国心理学家考夫卡将刺激分成远刺激和近刺激.远刺激是来自物体本身的刺激,是属于物体自身的,因而不会有很大变化;而近刺激是直接作用于感觉器官的刺激.每时每科都在变化.4，感觉编码编码是一种能量转化成另一种能量,或者将一种符号系统转化为另一种符号系统.谬勒提出神经特殊能量学说,认为感觉神经具有的能量不同,由此引起的感觉也是不同的.在他看来,感觉不决定于刺激的性质而决定月感觉神经的性质.他只承认人脑对神经自身状态的直接感受,否认人的感觉依赖于外物的性质.这是不对的.近年来关于感觉编码的研究形成两种有代表性的理论:特异化理论---不同性质的感觉是由不同的神经元来传递的信息的.模式理论—编码是由整组神经元的激活模式引起的.5，感觉阙限和感受性刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫绝对感觉阙限;而人的感官觉察这种微弱刺激的能力,叫绝对感受性.两者在数值上成反比例.刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫差别阙限,对这一最小差异量的感觉能力,叫差别感受性.差别感受性与差别阙限在数值上也成反比.韦伯定律认为,对刺激物的差别感觉取决于刺激的增量与原刺激量的比值.韦伯分数越小,感觉越敏锐.此定律适合中等程度的刺激量.费希纳认为,感觉的大小是刺激强度的对数函数.当刺激强度按几何级数增加时,感觉强度只按算术级数上升.二，关于视觉6，视觉的生理机制锥体细胞和棒体细胞是人眼网膜上的两种感光细胞。

感觉与知觉人类认识世界的过程是从感性到理性的过程，感觉和知觉是认识世界的开端，是构成认识过程的初级阶段。

只有在感知的基础上，人类才能进行更高级的知觉活动。

一感觉和知觉概念（一）感觉感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。

人生活在丰富多彩的环境之中，外部世界的各种事物都在不停的运动着，它们以不断变化着的光、声、味、温度、硬度等等各种属性作用于人们。

人的感觉器官接受到刺激，就使人脑对对客观事物的某一个别属性产生反映。

如看到了水果的颜色、嗅到了氨水的气味、尝到了糖的甜味……。

这种当前事物的个别属性在我们大脑中的反映，就是感觉。

人不仅能感觉到人身体以外的事物状况，而且也能感觉到自己身体外表和内部的种种情况，如饥、渴等。

感觉是一种简单的心理现象。

在心理发展的过程中，感觉是一个独立存在的阶段。

例如，无脊椎动物中的腔肠动物，已经有了以感应性为主要反映形式的感觉萌芽。

在儿童心理发展的初期，特别是出生后六个月以内的婴儿，也存在着独立的感觉阶段。

此外，在实验室的特殊条件下，也可以人为地使人产生单纯的感觉。

与其他的心理现象一样，感觉具有二重性：从感觉的来源和内容来看，感觉是客观的，它反映不依赖于人的意识而独立存在的客观事物；从感觉的形成和表现来看，它是主观的。

从这一意义上理解，感觉是在具体的人的头脑中形成、表现和存在着的。

所以，在不同的人身上，感觉都烙上了个体的个性特点和知识经验的痕迹，体现着个性心理的影响。

人的感觉与动物的感觉有着本质的区别。

首先，人的感觉是在社会实践活动中产生并发展起来的，它既不是主体自发地形成的，也不是客体机械地移植注入的。

其次，人的感觉有第二信号系统的参与，在反映事物的个别属性时，词发挥着重要的作用，所以，感觉既能被人意识到，同时也受人的意识的调节。

因此，并不是一切作用于我们的感觉器官的客观事物都能引起感觉，我们对客观事物作用也不是一成不变的产生相同的感觉。

感觉虽然简单，但却很重要，它在人们的生活和工作中有重要意义。