努力学习是一种责任
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努力学习是一种责任努力学习是一种责任学习是人类不断进步的重要途径,获得成功的关键在于不断地学习和提高自己。
在追求知识的过程中,我们承担了一项重要的责任——对自己的未来负责并使自己的生活更加充实。
努力学习不仅是个人责任,也是对社会的责任,整个国家和世界的进步取决于每个人的学习与知识水平。
职业发展并不是每个人的人生都是铺满鲜花的,再好的工作和稳定的收入都必须依靠不断提高自己的实力得来。
通过学习,我们可以获得在职场上前行所必备的技能和经验,让自己有更多的竞争力。
除此之外,人们还可以通过学习职场文化,建立更多社交关系,以及形成更好的个人品牌,这些都为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
影响生活的质量学习不仅可以提高职业能力,还能影响到我们的生活质量。
通过学习不同的语言、文化和社交技巧,可以丰富我们的生活经验、增加生活中的乐趣和满足感。
同时,学习也是一个保持生活兴趣和热情的重要途径,它可以在退役后或退休后撑起精彩的人生。
对社会的贡献不仅仅是个人发展上,学习对整个社会的发展具有重要意义。
人民的知识水平的提高,对社会、科技和文化的发展都将产生更大的推动作用。
而一个高素质的社会对于未来的建设以及各项事业的发展也将产生广泛而深刻的影响。
因此,学习不仅仅是个人责任,也是对整个社会和国家的负责任的态度,有助于提高我们国家的整体素质。
提升思维能力学习不仅可以教我们具体的知识和技能,还能训练我们的思维能力。
从兴趣爱好到学术领域,学习都可以鼓励我们分析问题,提出新的解决方案,并发掘、激发具有创造性的想法。
学习不仅能让我们从自身出发,还能帮助我们更好地理解外界,从不同的视角看待事物,从而更好的适应社会和人际关系。
总结总之,努力学习是一种责任,这不仅仅是对个人未来负责,而且也是对社会和国家负责。
学习虽然是一场漫长的旅程,但是在这个充满挑战和变化的时代,为了更好的生活、更好的职业、更好的社会和文化,更是我们必须坚持并努力上的路程。
因此,我们应该注意并且认真地学习,使自己得到提高,为社会和国家的发展做出自己的贡献。
我对学习的态度作文
学习是一种态度。
学习是一种态度,是一种对知识的渴望和追求。
在学习的道路上,态度决定着
成败,决定着前行的速度和方向。
对于我来说,学习是一种责任,是一种使命,更是一种乐趣。
首先,学习是一种责任。
作为一个学生,学习是我们义不容辞的责任。
每天早
早起床,背着沉重的书包,走进教室,坐在课桌前,认真听讲,做好笔记,完成作业,这些都是我们应尽的责任。
我们要对自己的学业负责,更要对父母和老师的期望负责。
只有用责任的态度对待学习,我们才能在求知的道路上走得更远。
其次,学习是一种使命。
我们生活在一个知识爆炸的时代,只有不断学习,才
能不被淘汰。
作为新时代的学子,我们要有一种使命感,就是不断学习,不断进步,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
只有用使命的态度对待学习,我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
最后,学习是一种乐趣。
学习不应该是一种枯燥乏味的任务,而应该是一种充
满乐趣的过程。
通过学习,我们可以开拓视野,了解世界,认识自我,不断完善自己。
学习可以让我们感受到知识的魅力,激发我们的求知欲望,让我们享受到成长的快乐。
只有用乐观的态度对待学习,我们才能在学习的海洋中畅游自如。
综上所述,学习是一种态度,是一种责任、使命和乐趣的体现。
只有用认真负
责的态度对待学习,我们才能在求知的道路上越走越远,收获更多的知识和智慧。
希望每个学习者都能以积极的态度对待学习,不断进步,不断成长。
努力学习是一种责任导读:我根据大家的需要整理了一份关于《努力学习是一种责任》的内容,具体内容:人生不同阶段都有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知识,为他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命,他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出,这不仅仅是学习的...人生不同阶段都有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知识,为他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命,他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出,这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。
今天我给大家讲努力学习也是一种责任。
学习从来就不是一件轻松的事,全世界都一样纵观我们身边的人,但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力,天下没有掉馅饼的事,只有通过自身的不懈努力,刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样,谁不是一路考试拼搏上来的,谁小时候不也是一大堆家庭作业,有时做得不好还要被老师批评两下?孩子毕竟不是成年人,心智不成熟,在这过程中更加感受不到什么快乐。
有一些家长以为国外的教育就是快乐的,其实在国外,优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。
比如新加坡的小学教育,教学领域非常广泛,除了一些专门的课程之外,还有艺术、语言方面等领域,充分开拓学生的天赋。
但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗?据说,孩子表现不好,老师是要照手心打三下,而且是要两个老师在场才能执行。
所以,让孩子快乐成长是正确的,但是学习过程一定是要辛苦的,寓教于乐的教育方式,并不意味着孩子课外不需要复习,不需要刻苦学习。
没有经过辛苦的学习过程,就不可能有快乐的学习成绩绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事,优秀学习成绩的取得,需要孩子在别人玩游戏的时候,别人在看电影的时候,静下心来学习。
有的孩子心智比较早熟,从小便有自己的远大志向,所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标,并为此而努力;也有些孩子没有树立远大的目标,但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。
国旗下讲话学业为重志存高远尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在这个庄严而庄重的场合下,站在国旗下,与大家分享一些关于学业为重和志存高远的思考。
学校是我们成长的摇篮,也是我们奋斗的舞台,我们每个人都应该充分认识到学业为重的重要性,同时将目标定得更高,志存高远。
首先,学业为重。
学习是我们作为学生的首要任务,是我们未来的根基。
提到学业为重,我们首先要明确的是对知识的渴望。
只有对知识充满好奇心、渴望求知,才能真正做到将学业放在第一位。
我们要相信,只有通过不断地学习与努力,才能开启我们的人生之门,成就自己的梦想。
其次,志存高远。
学业为重只是我们成长路上的第一步,而志存高远则是引领我们不断向前的动力源泉。
志存高远意味着我们要树立远大的理想和目标,要有坚定的信念和毅力,去追求自己内心的那份热爱和渴望。
无论是面对学业的困难还是生活的挫折,我们都应该以积极乐观的心态去应对,坚定地朝着梦想前进。
那么,如何在实际生活中将学业为重与志存高远有机结合呢?首先,我们要树立正确的学习观念。
学习不仅仅是为了应付考试,更是为了提升我们的综合素质与能力。
要明白,知识是无穷尽的,我们要时刻保持学习的热情,不断拓宽自己的学识面。
要养成良好的学习习惯,合理安排时间,高效利用每一分钟,做到及时复习、巩固所学知识。
其次,我们要积极参与各类社会实践活动。
通过实践,我们能够更好地将知识应用到实际生活中,培养实际动手能力和创新思维。
可以参加社团活动、志愿者工作等,丰富自己的社会经验,提高自己的组织协调能力和沟通交流能力。
此外,我们还要学会与他人合作。
在团队合作中,我们可以学会倾听他人的意见,尊重他人的想法,与他人共同解决问题。
通过与他人共同努力,我们能够更好地实现个人与集体的发展,共同取得更好的成绩。
最后,我们要树立正确的人生观和价值观。
人生不仅仅是学业,更是思想、道德、情感等方面的全面发展。
我们要注重培养健康的人格品质,强化自身的道德观念和责任感,树立正确的价值观和人生目标。
学习优秀是我的责任作文学习优秀是我的责任作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么,怎么去写作文呢?以下是店铺收集整理的学习优秀是我的责任作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习优秀是我的责任作文1每个人都有责任,只是责任不同而已,医生的责任是救人,老师的责任是教育出祖国的新一代人才,不同的责任,造就不同的人生,学习是每个学生的责任,是每个有道德,有素养的人的毕经之路,责任,一个人是否有承担的责任,假若没有,便会被沉沉的担子压得喘不过气来,学习也是如此,我们认真的努力的学习,也会战胜困难,克服困难,学习自然就轻松了不少,但,倘若你三心二意,做事不负责,一昧地探求快活,那么,你将会在老师,家长的唠叨下浑浑噩噩地度过每一天。
但是,知道学习是我们的责任是远远不够的,只有将学习优秀定为我们的目标,才能在学业上精益求精。
责任,只有两个字,但却是沉重的,如果我在责任前加一个优秀,想必是难上加难,可是就因为难,所以我们才要去追求,去实现,挑战超越自我。
白求恩,就是这样一个人,他知道自己的责任,并且他在自己的责任上,加了许多,他对艺术精益求精,他对病人无私奉献,就算大炮灰轰死他,他也是坚守岗位,不愿离开,他没有顾及个人安危,而是一心扑在战士他挽回了一条条生命,他对自己的责任,执着的让人惊叹,是啊,责任在他眼里是至高无上的。
学习优秀是我的责任,不,应该是大家的责任,学习时,多想想白求恩,不要把它当做是负担。
在一次语文课的辩论会上,辩论学习有用还是无用。
我清楚的记得,支持读书有用的人说过:“如果说读书无用,你来读书干嘛。
”我心里暗暗称是,只听反方说:“你认为我是自愿读书的吗?”听这话,我心里一阵沉思:是啊,有多少人是父母逼着读的,没有趣味,学习时必须的,但只有快乐学习,才会明白学习优秀是我的责任的含义。
国旗下的讲话之——专心致志做学习的主人尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在国旗下,在这个郑重的场合发表讲话。
今天,我想与大家分享的主题是“专心致志做学习的主人”。
作为一个学生,我们的首要任务就是学习。
学习是我们成长的根本,也是我们未来的希望。
在学习的道路上,我们要时刻保持专心致志的态度。
首先,专心致志意味着我们要有正确的学习态度。
我们应该明白,学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是为了获取知识和提升自己的能力。
我们要把学习当作一种乐趣,积极主动地去探索世界、去理解知识。
只有拥有正确的学习态度,我们才能够在学习中找到快乐,坚持下去。
其次,专心致志意味着我们要有良好的学习习惯。
养成良好的学习习惯是成功学习的基础。
我们可以制定一个合理的学习计划,合理安排时间。
例如,设定每天专注学习的时间段,合理分配各科学习的时间。
我们可以采用番茄钟、时间盒等方法来调整学习和休息的时间,提高学习的效率。
同时,我们还要养成及时复习、做好笔记的好习惯,总结之前的学习成果,不断强化记忆,提高学习的质量。
最后,专心致志意味着我们要有坚强的学习意志。
学习本身是一个长期的过程,会遇到各种困难和挑战。
但我们不能轻易放弃,要始终坚持下去。
当我们遇到困难时,应该积极主动地寻找解决方法,向老师和同学寻求帮助。
同时,我们还要树立正确的学习目标,明确自己的学习方向,持续努力,不懈奋斗。
只有坚定的意志,才能克服一切困难,实现学习的目标。
亲爱的同学们,让我们专心致志地做学习的主人吧!相信只要我们有坚定的决心和认真的付出,就一定能够在学习中取得优异的成绩,实现自己的梦想。
让我们一起为梦想而努力,为未来而奋斗!谢谢大家!。
从小培养孩子学习的责任感在当今社会,教育被视为孩子成长道路上至关重要的一环。
而学习的责任感,则是一个人终身受益的重要品质之一。
责任感不仅能够帮助孩子建立正确的人生观和价值观,还能够培养他们坚韧不拔、自律自信的品质。
因此,从小培养孩子学习的责任感显得尤为重要。
家庭教育中的责任感培养家庭是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。
在家庭教育中,父母可以通过言传身教来培养孩子学习的责任感。
首先,父母要树立榜样,自己要有明确的学习目标和计划,让孩子看到他们对学习的认真态度和努力精神。
其次,父母要给予孩子适当的自主权,让他们有机会承担一些家务或学习任务,从而培养他们对任务的责任感和完成任务的能力。
最后,父母要及时给予孩子鼓励和奖励,让他们在学习过程中建立积极向上的心态。
学校教育中的责任感培养除了家庭教育外,学校也是培养孩子责任感的重要场所。
在学校教育中,老师是起着举足轻重作用的人物。
老师可以通过制定明确的学习规则和奖惩机制来引导学生养成良好的学习习惯和责任感。
同时,老师还可以通过激发学生内在的动力和兴趣来提高他们对学习任务的主动性和积极性。
另外,学校还可以组织各种形式的活动,如班级卫生竞赛、读书比赛等,让学生在参与中培养团队合作意识和责任感。
社会环境中的责任感培养除了家庭和学校教育外,社会环境也对孩子责任感的培养起着至关重要的作用。
社会环境中处处都是责任与义务,只有让孩子在这样的环境中接受磨练,才能真正培养出他们对学习任务负责到底的态度。
因此,家长要引导孩子主动参与社会实践活动,如志愿者活动、公益活动等,让他们在实践中体会到责任感带来的成就感和快乐感。
总结从小培养孩子学习的责任感是每个家长和老师义不容辞的责任。
只有让孩子在家庭、学校和社会环境中全方位接受熏陶和锻炼,才能真正培养出他们具备坚韧不拔、自律自信品质的优秀人才。
因此,让我们共同努力,为每个孩子创造一个有利于成长、有利于发展责任感的环境!。
努力学习(劳动)是一种优秀习惯
801 李冰清
当你学习到一半乏了,累了,你便想休息,但几次休息,这便成了一种习惯,便不能安心学习;反之,如果遗志力能够战胜惰性,那么成绩自然会随着你的安心学习而提高。
有些人总以自己不在块学习的料来为自己的不安心学习找借口,其实每一个人都能学好。
如果我们不能学习,那么残疾人是否有权说他们不需要学习呢?成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
现在如果连劳动都不愿意,那么又何谈成功呢?
有些人总认为学习是无所谓的,是痛苦的,所以他们选择了应付,只是机械地完成作业,不去思考,更不去努力。
于是成绩差了,老师的批评来了,父母的唠叨也来了。
于是学习的痛苦就更深了,并且深陷在自己设下的旋涡中不能脱身。
其实,成绩好与成绩差,有时就相差那么一点努力,成功与失败就相差那么一点努力,快乐与痛苦也就相差那么一点努力。
上学期的第一次月考,不堪的数学成绩曾让我陷入迷惘,产生惧怕。
但后来,我清楚地认识到,只要像往常一样,找对方法,努力攻克自己的难关,我就能够提高我的成绩。
我这样做了,我也得到了较满意的成绩。
这一切,是努力创造的奇迹,而当你能真正把努力放在心,时时刻刻这样做,你会在不知不觉中发现自己惊人的进步。
读书是一种责任在快节奏的现代社会中,读书似乎成了一种奢侈。
然而,读书并不仅仅是一种消遣,更是一种责任。
无论是对个人还是对社会,读书都承载着重大的意义。
一、培养自我认知开启智慧之门:读书是获取知识的有效途径,通过阅读,我们可以接触到前人的智慧,从中汲取营养,不断丰富自己的内心世界。
塑造独立思考:书籍的阅读能激发我们的思考,培养我们独立思考的能力。
通过比较、分析、归纳和演绎,我们可以形成自己的见解,不再盲目跟从。
自我反思与提升:读书还能帮助我们反思自己的行为和思想,发现不足之处,及时调整和改进,实现自我价值的不断提升。
二、承担社会责任传承文化:作为社会的一员,我们有义务传承和发扬优秀的文化传统。
通过读书,我们可以了解历史,把握时代脉络,为文化的传承贡献自己的力量。
建设精神文明:读书能够提高国民素质,推动精神文明建设。
一个爱读书的民族,必然拥有更加丰富的精神内涵和创造力。
社会担当:通过阅读,我们能够更好地理解社会现象,关注弱势群体,积极参与公益事业,为社会进步贡献自己的力量。
三、实现个人价值提升竞争力:在竞争激烈的社会中,拥有丰富的知识是提升个人竞争力的关键。
读书能使我们在职场上更具优势,实现个人职业的发展。
拓展人生视野:读书可以让我们看到更广阔的世界,了解不同的文化和思想,拓宽我们的人生视野,使我们对生活有更深的理解和感悟。
丰富内心世界:阅读能够让我们的心灵得到滋养,培养我们的审美情趣和艺术鉴赏能力。
一个内心丰富的人,能在生活中发现更多的美好,更好地享受人生。
追求自我实现:通过不断学习和成长,我们能更好地实现自己的潜能和价值。
读书的过程就是不断挖掘自我、超越自我的过程,使我们成为更好的自己。
引领风尚:作为一个热爱读书的人,我们能够影响和带动身边的人加入到阅读的行列中来。
通过分享自己的阅读体验和感悟,我们可以激发他人的阅读兴趣,共同追求知识和智慧的境界。
不论是知识分子,还是青年学生,都应该努力学习层次
分析
在知识分子和青年学生中间,最近一个时期,思想政治工作减弱了,出现了一些偏向。
在一些人的眼中,好像什么政治,什么祖国的前途、人类的理想,都没有关心的必要。
好像马克思主义行时了一阵,现在就不那么行时了。
针对着这种情况,现在需要加强思想政治工作。
不论是知识分子,还是青年学生,都应该努力学习。
除了学习专业之外,在思想上要有所进步,政治上也要有所进步,这就需要学习马克思主义,学习时事政治。
没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。
过去的思想改造是必要的,收到了积极的效果。
但是在做法上有些粗糙,伤了一些人,这是不好的。
这个缺点,今后必须避免。
思想政治工作,各个部门都要负责任。
共产党应该管,青年团应该管,政府主管部门应该管,学校的校长教师更应该管。
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
要提倡勤俭建国。
要使全体青年们懂得,我们的国家现在还是一个很穷的国家,并且不可能在短时间内根本改变这种状态,全靠青年和全体人民在几十年时间内,团结奋斗,用自己的双手创造出一个富强的国家。
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
有些青年人以为到了社会主义社会就应当什么都好了,就可以不费气力享受现成的幸福生活了,这是一种不实际的想法。
要让孩子知道努力学习是一种责任人生不同阶段都有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知识,为
他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命,他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出,这不仅
仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。
学习从来就不是一件轻松的事,国外也一样
纵观我们身边的人,但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力,天下没有掉馅饼的事,只有通过自身的不懈努力,刻苦钻研才有成功
的可能。
学习也是一样,谁不是一路考试拼搏上来的,谁小时候不也
是一大堆家庭作业,有时做得不好还要被老师批评两下?孩子毕竟不
是成年人,心智不成熟,在这过程中更加感受不到什么快乐。
有一些家长以为国外的教育就是快乐的,其实在国外,优秀的学
生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。
比如新加坡的小学
教育,教学领域非常广泛,除了一些专门的课程之外,还有艺术、语
言方面等领域,充分开拓学生的天赋。
但是新加坡的中小学教室后面
不也经常悬挂着一把戒尺吗?据说,孩子表现不好,老师是要照手心
打三下,而且是要两个老师在场才能执行。
所以,让孩子快乐成长是正确的,但是学习过程一定是要辛苦的,寓教于乐的教育方式,并不意味着孩子课外不需要复习,不需要刻苦
学习。
没有经过无聊和辛苦的学习过程,就不可能有快乐的学习成绩
绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事,优秀学习成
绩的取得,需要孩子在别人玩游戏的时候,别人在看电影的时候,静
下心来学习。
有的孩子心智比较早熟,从小便有自己的远大志向,所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标,并为此而努力;也有些孩子没有树立远大的目标,但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。
但无论是哪种情况,他们首先是有一个目标,并在实现目标的过程中,努力付出,这个过程是谈不上快乐的。
快乐是体现在学习的结果上,当孩子取得优秀的成绩,辛苦的努力得到回报时,学习的快乐才会显现出来。
但是也不排除极少部分智商很高的人,本身具备极强的天赋,不需要太努力就能取得很好的成绩,但这只是个例,不在我们讨论的范围内
让孩子知道,努力学习是一种责任
家长在培养孩子学习的过程中,更多的是要让孩子在努力学习的情况下,辛劳付出,培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。
孩子在上学阶段,他们的主要任务就是学习,对于这个阶段的孩子而言,努力学习就是他们的责任。
我们很难想象,一个人在小时候不努力学习,没有目标,不懂得付出,整天吃喝玩乐,长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。
所以与其说在孩子教育中培养孩子能够自主学习,具备勤奋拼搏的精神,不如说是在培养他们自小树立起积极向上,有责任感的优秀品质,让他们长大后踏入社会后具备积极向上,努力付出的责任感,这才让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。
美国为什么要研究我们的应试教育,因为我们会吃苦
现在很多人都在诟病中国的应试教育,呼声最高的就是孩子负担重,扼杀孩子的天性等。
不能否认,有些在课堂上学习的知识不是所有学生都必须掌握的,甚至很多学习的内容对孩子以后的成长并没有
什么用,孩子没必要花太多时间去学习,这个情况并不是我们今天要
重点讨论的内容。
我们关心的是,在目前中国应试教育的大背景下,
如果你不能改变这种体制,那如何去适应它。
所谓适者生存,教育也是一样,比如高考,如果是按照所谓的素
质来招生,中国有多少寒门学子能进入清华、北大这些高等学府?高
考制度不能改,是因为我们暂时找不到比高考更好的制度,同样现在
面临的应试教育,谁都知道它不是最好的教育制度,但我们并不可能
很快就能改变它。
在这种体制下,孩子能做的,就是去适应它,必须
要学会努力,勇于挑战,只有这样才能在这种体制下生存。
为什么现
在美国不希望招收太多亚洲特别是中国的学生,是因为中国的学生太
会考试了,美国许多重点大学每年招收的学生中大部分都是中国学生,所以美国反过来研究为什么中国的学生如此“优秀”。
从这个角度来说,中国的应试教育反而培养了中国学生在千军万马的竞争中脱颖而出的
能力,这背后最重要的原因就是我们肯努力,会吃苦,为了考试我们
不惜一切代价的努力。
不要以为孩子有兴趣就会喜欢学习,这只是一种理所当然的假象
我们有些家长总是羡慕国外的教育方式,事实上除去偏见,外国
有些优秀的教育方式是值得我们学习。
比如美国的中小学阶段很重视
学生基础知识的积累以及学习技能的培养,对孩子的教育多采用鼓励
的形式,教育方向也是朝着孩子的兴趣爱好发展,因材施教,这是我
们教育体制未来的发展方向。
假如有一天我们国家也实行这样的体制,一样鼓励学生注重自己的兴趣发展,那难道只要有兴趣,不努力也能
取得成功?
我们认为:兴趣也许是最好的老师,是孜孜不倦学习的动力,但
这只是学习的启始动力,许多孩子对很多方面都有兴趣,但是并没有
成为他们以后的成功能力,原因很简单,他们并没有为这个兴趣而努
力。
比方说乔布斯,有人认为他的成功是因为有着非凡的天赋,但是
这种天赋也是要在漫长的过程中不断经历痛苦,不断尝试失败或积累
下来。
任何事情不可能一蹴而就,同样优秀的人也是要通过不断努力,辛劳地付出才能成功。
比如一个小孩,他是很喜欢画画,但是他并没
有为此而努力过,那他以后就能成为一个画家吗?孩子因为有兴趣,
所以对某件事更加努力学习,更加有目标去学习,甚至为此做出很多
牺牲,这才是他以后成功的原因。
所以不要以为孩子有兴趣就会喜欢
学习,这只是一种理所当然的假象。
学习中要培养孩子的综合能力,否则长大都很难有成就
在应试教育的不良影响下,一些学生在高度的学习压力下,学习
很努力,几乎两耳不闻窗外事地学习,成为大家熟知的书呆子。
真正
良好的教育,不但要让孩子学习到知识,还要培养孩子在学习过程中
的综合能力,团队精神,情商逆商等。
单纯为了考试而考试,这绝不
是科学的学习方法,孩子也只是成为会考试的机器。
但是如果因此就
极力排斥学校的教育,也只是走上另一个极端而已。
孩子在学习过程中培养起来的宝贵品质是会伴随他们一生,这些
都能让他们在今后竞争日趋激烈的社会中更好地工作生活,而这才是
我们教育的最终目的。
孩子天性就喜欢玩,家长不让他们知道学习是辛苦的,他们怎么
可能主动努力学习?
所以我们必须让孩子知道,任何取得一定成就的道路上总是伴随
着曲折,充满着艰辛,要想有好的学习成绩,就必须要努力,要辛苦
付出,这是每一个孩子学习的责任。
我们要让孩子去体会努力学习而
取得好成绩的快乐,去培养一种不付出就没有收获的价值观。
要让孩
子们知道,人生不同阶段都有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知
识,为他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命,他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出,这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。
如果在学习的阶段,他们每天都想着玩,想着快乐的生活,而没有去体验人生这种为目标而努力付出的过程,他们长大后就不可能为了工作,为了人生的目标而去拼搏努力,这恰恰是现在孩子面临的主要问题。
现在零零后的孩子,生活基本上没有负担,他们从小生活在一种没有压力的环境下,他们感受到的更多是快乐,他们从小就没有为生活而担忧的必要,所以快乐对他们而言是理所当然,而辛苦付出就是一种不必要的想法。
没有目标,没有压力,强调快乐,这是当前大部分零零后孩子的生活状态。
如何培养孩子努力付出,帮他们树立长远的目标,为目标而努力,这是家长和老师们的一种责任,也是孩子通过学习要培养的一种能力。