一年级上册美术课件-第10课可爱的小虫｜岭南版

昆虫的本领
你们知道蝴蝶小时候是怎样的 吗？
蝴蝶的生态过程
对称美法则
画一画
看一看效果
作品展评
一、昆虫大集会----把所有的作品贴在黑板。 二、先全班选出10幅优秀作品，然后作者上来解释自己的构思 三、教师点评 四、评选出前三名
The end
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
可爱的小昆虫
猜一猜
有个姑娘真美丽，身穿一件花 花衣，拍拍翅膀飞呀飞，百花丛中 忙不停。
（猜一种昆虫）
昆虫大集合
昆虫大集合
昆虫大集合只小鸟在天空盘旋想找虫子吃，这时它发现了草丛中有 一只蝴蝶，它马上俯冲下去，就在接近蝴蝶的一瞬间，他的眼前 出现了一对恐怖的大眼睛，它吓得马上飞回天空。这时它又看到 树叶上有东西在动，它想一定是有虫子在那里，于是它又飞到树 叶间寻找，但它并没有找到，到处都只是树叶而已，于是它又飞 回天空上，它走了一会儿树叶里一片枯叶动了一动，变成了一只 蝴蝶。好不容易它终于在叶子找到一条虫子但是它又飞走了，因 为虫子身上有斑斓的花纹，它以为这是有致命毒素的，所以不敢 吃，只能继续找吃的了。

虫的基本形状有哪些？ 2、昆虫的主要颜色是什么？ 3、它们的习性是什么？
作业要求：小组合作，每人至少制作
2-3种小昆虫。
20分钟完成，并谈谈感受。
56.成功的轨迹：心态——能力——组织——业绩。 27.不要接近我靠近我熟悉我，然后离开我。 47.如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。 75.在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。 37.懒惰者等待机遇，勤奋者创造机遇。 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 36.只要站起来比倒下去多一次就是成功。 1.不要做下一个谁，要做第一个我。 36.别在喜悦时承诺，别在悲伤时回答，别在愤怒时决定。 79.自信是成功的第一秘诀。——爱迪生 47.人的命，三分天注定，七分靠打拼。 48.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 8.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 93.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 37.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 81.人生共有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还没到来，我们只有把握今天，珍惜今天，才能为人生增添光辉。

我们要爱护我们的生活环境， 保护我们可爱的小昆虫。
谢谢！
评价要点：
01 外形美——造型奇特 02 色彩美——色彩缤纷 03 花纹美——花纹多样 04 对称美——两边对称
水污染
空气污染
垃圾污染
目前，由于人类活动严重破坏了昆虫生 存环境，在过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的600年中，全球灭绝 了4.4万种昆虫！ 在生态系统中，所有 的生物都有其独特的价值，大量昆虫的 灭绝对于地球生态环境影响很大，直接 影响到人类生存。
一起去草丛里寻找小蝶还 有哪些好朋友？(留意观察它们 的造型、色彩、花纹与是否对 称)
蜜蜂先生
瓢虫哥哥
毛毛虫弟弟
蝴蝶姐姐
蜗牛叔叔
蜻蜓妹妹
： 我发现了昆虫的特点
你发现了什么？
造型奇特 色彩缤纷 花纹多样 两边对称
请你跟我学
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品要求：
1、色彩丰富 2、外形精致美观 3、小昆虫种类多

一、昆虫大集会----把所有的作品贴在黑板。 二、先全班选出10幅优秀作品，然后作者上来解释自己的构思 三、教师点评
四、评选出前三名
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结束
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The end
谢谢 本次课程到此结束
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昆虫的本领
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你们知道蝴蝶小时候是怎样的吗？
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蝴蝶的生态过程
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上一页Βιβλιοθήκη 称美法则下一页结束
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画一画
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看一看效果
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课堂作业
以“可爱的小昆虫”为题创作 一幅画，工具不限
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作品展评
可爱的小昆虫
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猜一猜
有个姑娘真美丽，身穿一件花 花衣，拍拍翅膀飞呀飞，百花丛中 忙不停。
（猜一种昆虫）
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昆虫大集合
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昆虫大集合
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昆虫大集合
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猜一猜
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猜一猜

when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
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第11课 可爱的小虫
导入：猜谜
• 有个姑娘真美丽，身穿一件花花衣，拍拍 翅膀飞呀飞，百花丛中忙不停
• 你还知道其他昆虫吗？ • 它是什么样子的？
• （简单描述)
感受2张图片的昆虫
• 它的形状、颜色是怎样的？ • 是否 对称 • 假如你是这只小昆虫，你正在想什么？
你能发现图片里的小虫吗？
隐藏起来
如果你是一只小虫， 你有更好的办法来保护自己吗？
（一上）美术优秀课件- 可爱的小虫1∣ 岭南版PPT(19页)
（一上）美术优秀课件- 可爱的小虫1∣ 岭南版PPT(19页)
小结
大自然里居住着很多美丽，神奇的小虫，它是多么的可爱和精彩。 你喜欢这样的大自然吗？
• 画一只既美丽，又神奇的小虫 吧！
（一上）美术优秀课件- 可爱的小虫1∣ 岭南版PPT(19页)
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2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
（一上）美术优秀课件- 可爱的小虫1∣ 岭南版PPT(19页)
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
教学重点：引导学生主动探索。 教学难点：引导学生大胆想象，制作出生动而富 于审美趣味的昆虫形态。