贵州省三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷

贵州省三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷（模拟）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当同学遇到困难时，我会（）。

A．看笑话B．伸出援手C．不理他D．告诉别的同学帮她2 . “范式赴约”的故事告诉我们，（）的重要性。

A．明志B．诚信C．气节3 . 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。

下列（）不属于校园的香甜。

A．明明讨厌新来的同学又土又笨的样子B．小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我C．午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒D．她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的4 . 你认为,（）。

A．为了取得别人的信任,可以毫无顾忌地撒谎B．只要对别人有好处就可以撒谎C．诚信是一个人的立身之本D．善意的谎言也是可以存在的5 . 妈妈的爱是（），像阳光和炉火。

A．宁静的B．柔软的C．温暖的二、填空题6 . 右脑指挥着_______，_______。

7 . 我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会_______自己、_______自己，让自己变得更好。

8 . 同学交往中，我们都渴望获得_____，但我们应该明白什么才是真正的_____。

9 . 说话算数是人的一个____的品质。

10 . 不同的成长环境使人们在行为习惯、（______）方式、看待问题的立场等方面存在一定的（_______），对问题可能有不同的看法。

11 . 人的言论应该以_________为本，符合_________一致，_________—致，_________一致的要求。

12 . 每个人都有自己的长处，我们只有善于_________，学会________.尊重别人，才能不断进步。

13 . 用_______的眼光看待他人，接纳他人与自己的______，我们将会交到更多_______。

14 . 我们身边的每个人都是不同的，学会和（_______）相处是我们必备的本领。

贵阳市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 同学们都不愿意和（）的同学交朋友。

A．自私B．真诚C．乐于助人2 . 以下关于“家有一老，如有一宝”的理解，正确的是（）A．爷爷奶奶年纪大，有着许多的积蓄B．爷爷奶奶经验丰富，可以给后辈指导C．爷爷奶奶手上拥有着贵重的传家宝D．爷爷奶奶有退休金，所以是个宝3 . 下列属于不诫信行为的是（）A．小明借书从来都按时归还B．小红迟到，推说自己自行车坏了C．小军拿错了同桌的书本，向他道歉4 . 下列不属于学校中欺负行为的是（）。

A．辱骂，取笑，讽刺同学B．挑拨是非，排挤同学C．捉弄同学，故意损坏他人物品D．帮助同学提升学习成绩5 . 在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（）。

A．去花掉B．交给妈妈C．去还给售货员二、填空题6 . 巧_______不如拙_________。

7 . 真诚的交流需要尊重他人的表达自己意见的________。

对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地________，这样才有助于我们了解他人的________。

8 . 天时不如地利，______________________。

9 . 生活中并不缺少美，而是缺少____________的眼睛。

10 . 每个人都有自己的_________。

11 . 同学之间有很多_______，可又______。

12 . 讲诚信、（_______）是我们中华民族的传统美德，说话算数是一个人的高贵（_______）。

13 . 每个人都有自己的特点，也有_____的地方。

14 . “问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画（_______）。

15 . 我的好朋友是（______），他是我学习的榜样。

三、判断题16 . 别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。

（______）17 . 做事比较细心，看书聚精会神，善于打篮球，都是个人特点。

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.关心和帮助他人，（）。

A.不需要学习B.需要学习C.需要不断地学习D.了解他人需求即可2.同学相伴时我们不可以（）。

A.一起学习B.开展丰富多彩的活动C.打仗尖叫3.学会（）自己，接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。

A.改良B.改造C.修改D.改进4.每个人都有自己的特点，我们可以（）了解自己的特点。

A.镜子中B.活动中C.他人的看法D.以上都是5.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（）A.不管他B.帮助他提高成绩C.嘲笑他二.填空题(共10题，共34分)1.我们总有这样或那样的（），但是，这些都不足以完全（）自己。

2.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（）。

集体活动时我们不能把（）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。

3.学会改进自己，（）自己，让自己变得更好，我们就能做（）的自己。

4.正因为每个人有了的（）的想法，（）的喜好，才有了多彩的图画。

5.说说你自己的特点，比如我喜欢（）这项课外活动，我的性格特点是（）。

6.我们每个人都有自己的（），也有不完美的地方，我们可以不断地（）自己，使自己变得更好。

7.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。

8.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（）。

9.读平面图首先要认识（）和（）。

10.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩儿到一块儿，但我们每个人又是（）的。

三.判断题(共10题，共20分)1.美术课上，同学没带彩笔，我主动借给他。

（）2.我们可以毫不在意他人对自己的评价。

（）3.小明、小兰和小丽做游戏，把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。

（）4.我们中华民族历来以诚信为本。

（）5.期末考试没考好，踢球时又把班级玻璃打碎了，我活得太失败了。

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（）。

A.觉得他笨，忍不住讥笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓励他，和他一起再背一遍2.小丽和小芳两家的大人因为一点小事闹矛盾，如果你是小丽和小芳，你会（）。

A.父母之间有矛盾，我们也不好再来往B.要主动与对方家长打招呼，为两家和好搭桥C.从此两家再也不来往3.她们是双胞胎姐妹，（）。

A.性格特长等完全一样B.性格特长等不一样C.有很多相似点，可有各有不同D.完全不同4.下面成语，不“诚实”的是（）。

A.立木为信B.一诺千金C.口蜜腹剑D.一言为定5.考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（）。

A.抄别人答案是不诚实的表现B.小明应帮助小敏考个好成绩C.小明应该讲义气二.填空题(共10题，共34分)1.我们每个人都有缺点，但是我们不能因为这些缺点就（）自己。

我们要学会接纳自己、（）自己，才能成为更好的自己。

2.除了在（）中、（）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（）中了解自己的特点。

3.学会（），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。

4.生命不可能从（）中开出灿烂的鲜花。

5.不同的我们在（）集体中友好交往，共同度过美好的时光。

6.用理解的眼光看待（），接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。

7.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（）的事物，（）的经历，特别的感受。

8.要学会（）、接纳自己，让自己变得更好，我们才能做更好的自己。

9.我们应该做一个（），自己做错了事，就应该（）。

10.学会改进自己，（）自己，让自己变得更好，我们就能做（）的自己。

三.判断题(共10题，共20分)1.李明游泳特别好，这是他的特长。

（）2.东东在升旗仪式上不戴红领巾，结果班级“流动红旗”丢了，班长带头责怪他。

（）3.不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.与“不同”的同学相处，你会（）。

A.要求对方和自己一样B.理解他人，接纳不同C.强迫自己和对方一样2.运动会上我们（）。

A.太辛苦了，我不参加B.团结合作C.看热闹3.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（）。

A.就当没看见，走开了。

B.你好！你需要帮助吗？C.他又不是我的好朋友。

4.下列属于诚实行为的是（）。

A.撒谎B.说话不算数C.对自己的言行负责5.爷爷得了重病，你会对他说（）。

A.爷爷，你的病很快会好起来的B.爷爷，医生说你的病是胃癌C.医生说你的病治不好了二.填空题(共10题，共38分)1.我们喜欢和自己（）的人交朋友，这是人之常情。

可是我们要学会和（）相处，这是我们必须具备的本领。

2.不同的人有不同的选择和想法，我们要（）和（）他人的想法和选择。

3.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（）。

集体活动时我们不能把（）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。

4.读平面图首先要认识（）和（）。

5.我们小学生从小就不能（），要做一个（）的好孩子。

6.有些同学会不由自主地说谎，因为他们（）、（）或（）。

7.我们每个人都有自己的特点，也有（）的地方。

我们可以不断地（）自己，使自己变得更好。

8.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（）。

9.每个人都有自己的（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（）。

10.每个人都有自己的（）。

三.判断题(共10题，共20分)1.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。

（）2.说谎话也许会得到一时的利益，但从长久来看会对我们造成不良的影响。

（）3.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

（）4.一个人只说自己的优点，不说缺点。

（）5.课间时我和同学们一起玩耍。

（）6.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面说法不正确的是（）。

A.每个人都应该自以为是B.自信能产生一种积极的力量C.自信会让我们变得更加优秀2.下列做法能让我们交到更多朋友的是（）。

A.只找志同道合的好朋友一起玩B.不管什么人，都和他们称兄道弟C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同3.同伴相处应该（）。

A.互相帮助、和睦相处B.孤立说谎的同学C.为他做所有的事情4.下列说法错误的是（）。

A.小明和小王都是与众不同的B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点C.有不足不可怕，我们要努力改进自己5.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（）。

A.埋怨B.安慰C.冷落二.填空题(共10题，共32分)1.每个人都有丰富的（）。

2.我们可以不断地（），使自己变得更好。

3.读平面图首先要认识（）和（）。

4.每个人都有丰富的（）世界。

5.我们年龄（），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（），能够聊到一起，玩到一块儿。

6.有同学相伴的生活，处处有（），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（）的活动。

7.每个人都有自己的（）。

我们都可以找到自己的特点。

8.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。

学会（）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。

9.我们每个人都有自己的（），也有（）的地方。

我们可以不断地（）自己，使自己变得（）。

10.我们喜欢和自己情投意合的人（），这是人之常情。

三.判断题(共10题，共20分)1.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。

（）2.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。

（）3.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。

（）4.学校要举办手工作品竞赛。

张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。

（）5.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我们怎样做才能交到更多的朋友？（）A.找志同道合的好朋友一起玩B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同C.不管什么人，我都和他们称兄道弟2.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（）而说谎。

A.高兴、胆怯或胆大妄为B.恐惧、胆怯或虚荣好胜C.忧伤、胆怯或虚荣好胜D.恐惧、胆怯或胆大妄为3.下列行为中不属于诚实行为的是（）。

A.实话实说B.答应别人的事情没有完成C.说到做到4.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，我们应该（）。

A.理解他，告诉他这是意外B.不要理他让他自己待着C.责怪他5.下列朋友之间的要求正确的是（）。

A.选班干部时要求所有朋友给自己投票B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议二.填空题(共6题，共18分)1.生命不可能从（）中开出灿烂的鲜花。

2.每个人都有优点，也有（）。

只有取长补短才会不断进步。

3.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（），共同度过美好的时光。

4.我们总有这样或那样的（），但是，这些（）都不足以完全否定自己。

学会（）自己、（）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……5.每个人都有丰富的（）世界。

6.有同学相伴的生活处处有（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.作为集体中的一员，我们每个人都要讲规则、守纪律。

（）2.要和同学们一起玩要，学习。

（）3.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。

（）4.家庭作业要爸爸妈妈催着做。

（）5.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。

（）6.我可以一个人玩，不用和同学们在一起。

（）四.简答题(共4题，共24分)1.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.开运动会了，你没有体育特长，你会（）。

A.呆一边玩自己的B.为运动员服务C.到教室看书2.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（）。

A.觉得他笨，忍不住讥笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓励他，和他一起再背一遍3.我们要看到自己的（）。

A.长处B.短处C.长处和短处4.每一个人的内心世界是（）。

A.相同的B.独特的C.大部分相同的D.小部分相同的5.下列行为不诚实的是（）。

A.李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的，他还是主动向对方道了谦B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因C.张鸣忘记老师布置的作业。

课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来二.填空题(共10题，共32分)1.我们身边的（）都是不同的，学会和“不同”的人（）是我们必须具备的本领。

2.每个人都是一个独特的（），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。

3.每个人都有自己的（）。

在（）中、（）中，我们都可以找到自己的（）。

4.每个人都是一个独特的（），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。

5.（）是伟大的，我们只有团结一心，勇于承担责任，才能实现心中的梦想。

6.用理解的眼光看待（），接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。

7.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（）想一想。

8.巧诈不如（）。

9.我们身边的每个人都是（）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（）。

10.有同学相伴的生活处处有（）。

三.判断题(共10题，共20分)1.不同的颜色才能组成多彩的图画。

（）2.小艾忘记完成老师布置的作业。

课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。

（）3.看到想要的东西，为了得到可以适当地撒谎。

（）4.小丽说她有很多不足，也有不少优点。

（）5.“不同”让生活更精彩。

（）6.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（）。

A.强迫他和自己打兵兵球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事2.课间我们一起（）。

A.玩要B.分享食物C.读课外书3.对于自己不完美的地方，我们可以（）。

A.自暴自弃，不再努力B.开始讨厌自己，变得沉默寡言C.不断改进自己，使自己变得更好4.明山宾卖牛说明他（）。

A.很傻B.聪明C.诚实D.虚伪5.每个人都有自己的特点，我们可以（）了解自己的特点。

A.镜子中B.活动中C.他人的看法D.以上都是二.填空题(共5题，共24分)1.尺有所短，寸有所长。

我们要学会发扬自己的（），弥补自己的（）。

2.我们总有这样或那样的（），但是，这些（）都不足以完全否定自己。

学会（）自己、（）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……3.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（）、（）或者（）了某些同学。

4.（），是伴随我们童年成长的好伙伴。

5.假如我能变成一种动物，我想变成（），拥有这种动物（）的特点。

三.判断题(共5题，共10分)1.每个人都有自己的优点和不足。

（）2.小刚说他的个子高高的，喜欢打篮球，他打篮球擅长进攻，勇往直前，这是他活动时的特点。

（）3.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

（）4.“明山宾卖牛”的故事体现了明山宾诚实的品质。

（）5.我们中华民族历来以诚信为本。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.连一连。

上学不迟到见到老师问好上课随便说话排队有秩序铃声响进课堂学习用品乱摆放不按时完成作业爱护花草在教室追逐打闹见到纸屑，不是我的我不捡五.简答题(共4题，共24分)1.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。

2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？3.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。