上承经典 下接地气
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大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同分享我的教育感悟。
作为一名教师,我们肩负着培养祖国未来接班人的重任,承载着无数家庭的期望。
在此,我想以接地气的方式,与大家探讨一下我们教师的职责与使命。
首先,我们要关注学生的身心健康。
作为一名教师,我们要像对待自己的孩子一样关心学生的成长。
我们要关注他们的生活,了解他们的困惑,帮助他们解决成长道路上的难题。
我们要让他们在快乐中学习,在关爱中成长。
记住,我们的目标是让学生拥有健康的身体、健全的人格和独立思考的能力。
其次,我们要提高教育教学质量。
作为教师,我们要不断学习,提高自己的专业素养。
我们要关注学生的个性差异,因材施教。
我们要关注课堂效果,让学生在轻松愉快的环境中掌握知识。
我们要善于运用多媒体、网络等现代化教学手段,让课堂充满活力。
同时,我们要关注学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力。
再次,我们要以身作则,树立良好的师德形象。
教师是学生成长道路上的引路人,我们的言行举止直接影响着学生的成长。
我们要做到廉洁从教,关爱学生,尊重家长。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观,以身作则,为学生树立榜样。
此外,我们要加强与家长的沟通。
家庭教育是学校教育的重要补充,我们要与家长携手共进,共同关注学生的成长。
我们要主动了解学生的家庭情况,关心学生的生活,为家长提供有益的建议。
同时,我们要引导家长树立正确的教育观念,共同为学生的健康成长创造良好的环境。
最后,我想谈谈教师队伍建设。
一个优秀的教师团队是学校发展的基石。
我们要加强教师队伍建设,提高教师整体素质。
我们要关注教师的心理健康,关心教师的生活,让教师感受到组织的温暖。
我们要为教师提供学习、交流的平台,激发教师的工作热情,让教师们在教育岗位上发挥出最大的潜能。
总之,作为一名接地气的教师,我们要关注学生的成长,提高教育教学质量,树立良好的师德形象,加强与家长的沟通,加强教师队伍建设。
让我们携手共进,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!。
《传承经典筑梦未来》演讲稿400字-800字10篇《传承经典筑梦未来》演讲稿400字篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!我是__,我演讲的主题是:青春梦。
对我们来说,梦想是荆棘路上的战刀?还是我们白日梦里的一条船?年轻是我们的资本,也可能是我们懈怠的原因。
高考前,我们挑灯夜战,闻鸡起舞,为我们的大学而努力。
老师说,这是我们人生中最重要的战役,胜利了,我们的前途无限光明;失败,我们尝到了艰难和遗憾的苦果。
这句话是在给我们动力吗?还是我们的梦想在激励我们?有一次一个和尚入佛,在佛像前许诺:“如果我不成为主持人,这辈子就不回老家了。
”抱着梦想,小和尚进入佛教学习。
久而久之,他在庙里享受着清闲的日子,他当初的承诺被他忘记了。
每天跟着徒弟敲木鱼,做早课。
我经常对朝圣者说:“青春年少,那么辛苦,何必呢?”最后小和尚还是一个普通的和尚,老死在庙里,没能回老家。
一开始我们在幻想中徘徊,自救的梦想被禁锢在孤独的心里。
在流沙般的时间里,年轻人别无选择,只能扼杀一个美丽的黎明。
我们向往大学的自由,向往大学里的青春。
在我们年轻的时候,我们享受自由,认为宴会是我们梦想的结束,认为那些和我们一起吃喝玩乐的人是我们最好的朋友,认为和我们一起在cut class旅行的人是今生的伴侣,我们不再努力,不再前进,我们迷失在这温柔的时空中。
我们只道青春年少,无畏时间流失,只愿享受大学的自由与安逸,但没有一代人的青春是容易的。
缺乏努力的青春是荒唐的青春,缺乏梦想的青春是空洞的青春。
当青春之河呼啸而去,我们忍心成为岸边的枯草吗?青春的血液从未曾低沉过,但青春的我们却消沉了自己,这是青春年少的代价,还是青春成长的剧痛。
今朝且吟且闻,明日且听且悟,只道青春年少,梦之方向未了。
梦想与青春是我们说不完的话题,在青春里说梦想,在梦想中叹青春。
谢谢大家。
《传承经典筑梦未来》演讲稿400字篇二尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《中国梦,我的梦》。
116近期,一部名为《新定军山》的戏剧小品脱颖而出,斩获了第七届大学生艺术展演一等奖、“欢乐潇湘”湖南省群众文艺会演的最佳剧作等奖项,收获了众多赞誉之声,观众评价它是一部接地气且情感浓度高的优秀作品。
《新定军山》是一部以情感主题与新奇视角书写戏曲文化新式传承的作品。
该剧讲述了一对父子之间的故事。
故事中的父亲原是京剧演员,他希望子承父业,而儿子则热衷于直播带货,于是,恪守传统的父亲与“不务正业”的儿子产生了重大分歧。
经过犹豫与抉择、抗争与妥协,父子最终达成和解。
在这部作品中,创作者巧妙地将对父子亲情、青年前途及对传统文化的现代传承的深入思考融入到了一个故事之中,在传统戏曲经典与当代网络直播之间,开启了意味深长的对话。
《新定军山》强调在创新转化之中重拾传承之道,延续戏曲精神与美学特征。
一、故事脉络镶嵌情思书写1. 三段式冲突的故事结构人物情感的起伏好似诉说着戏剧命运之浮沉。
肖彬导演的《新定军山》以父子情感冲突为故事线,以三段式情感变化呈现亲情问题,体现出戏曲发展的曲折之路。
父亲陈鸿才曾是京剧团演员,对于戏曲事业满腔热血;儿子陈军从小习得京剧,却在现代流行市场的影响下,不愿进入京剧团唱戏,而是想要通过直播寻找赚钱的出路。
冲突、探索、和解,是人物关系发生变化的三个阶段。
戏剧开场就点明了代际之间的情感隔阂——父亲陈鸿才对儿子寄予厚望,一心希望他参加京剧团面试;而儿子陈军却因误解与不满情绪坚决拒绝。
戏剧以陈军在手机支架前跳舞为开场,他的动作语态都在讨好逗乐直播间的观众,其表演浮夸滑稽。
在父亲眼里,温情戏剧里的创新性传承——评戏剧小品《新定军山》◎ 夏新予摘 要:戏剧小品《新定军山》以父子亲情为故事基础,展开对传统戏曲新式传承的深度思考,在社会代际的问题中,透过情感隔阂的窗口书写新媒体时代戏曲创新转化的命运议题。
以一波三折式的故事脉络书写情思,运用空间美学在舞台上创立两个场域,将台词唱段与弹幕设置相结合,在人物角色之中及角色与观众之间创造情感媒介,并通过直播传播的形式寻找传统文化的全新出路。
经典常谈第一二章读后感《经典常谈第一章读后感》读了《经典常谈》的第一章,就像是在古老的文化森林里漫步,一脚踩进了一片神秘而又充满魅力的领地。
这第一章就像是一把钥匙,试图打开经典文化那扇厚重的大门。
朱自清先生用他那平实却又充满力量的笔触,开始为我们勾勒经典的轮廓。
刚开始读的时候,我心里就犯嘀咕,经典这玩意儿,总是感觉高高在上,离咱老百姓的生活十万八千里呢。
就像那天空中的星星,看着璀璨,可怎么也够不着。
但是,随着阅读的深入,我发现朱先生把经典讲得还挺接地气儿的。
他讲到经典的起源,就像是在讲述一个古老部落的起源故事一样。
那些经典的产生,就像是在历史的长河中,一个个智者在黑暗里摸索着点亮的火把。
也许,经典在最初的时候,并不是为了让后人觉得高深莫测,而是为了实实在在地解决当时人们生活中的困惑。
比如说,古人在面对自然灾害的时候,不知道如何解释,就有了对天地神明的思考,这些思考慢慢沉淀下来,就成了经典文化的一部分。
我记得我小时候,听爷爷讲故事。
爷爷讲的那些老故事,虽然没有什么大道理,但总是能让我在晚上乖乖睡觉。
现在想来,那些故事就像是一种民间的“小经典”,它们和这些古老的经典一样,都是在传递一种东西,也许是一种价值观,也许是一种生活经验。
就像经典在古代社会中起到的作用一样,爷爷的故事在我们那个小家庭里,也是一种文化的传承。
可是,这一章也让我有点纠结。
朱先生讲的东西很丰富,但有时候我感觉就像在走迷宫一样,一会儿是这个概念,一会儿是那个概念。
我就想,能不能再直白一点呢?不过,这也许就是经典的魅力所在吧,它就像一个宝藏,不会轻易地把所有的宝贝都摆在你面前,需要你去挖掘、去思考。
这一章读完,我感觉自己就像一个刚刚站在宝藏洞口的探险家,看到了里面闪烁的金光,但还没有真正走进宝藏的深处。
我想,经典可能就是这样,总是吸引着我们不断地去探索,去寻找那些被岁月掩埋的智慧珍珠。
《经典常谈第二章读后感》《经典常谈》的第二章又把我拉进了一个更深的文化漩涡之中。
接地气篇1:某大学古诗教授以接地气的幽默,让许多网友和学生重拾对诗歌的兴趣和喜爱。
其实随着时代的发展,传统的文化诗歌在保留本质的前提,也要努力适应时代,发展出群众喜闻乐见的弘扬方式,让诗歌永葆生命力。
艺术源于生活,弘扬也当适应生活。
生活才是文化艺术的源泉,远离了生活,文化艺术也就失去了鲜活的生命,失去了传承的意义所在。
在快节奏的现代化社会中,能静下心来好好读一首诗,品一首诗的人实在少之又少,尤其是对于思想跳脱的青少年。
互联网时代有太多的诱惑力和干扰因素,若仅靠书本知识和古板讲法弘扬文化,只会让人感到枯燥无味,提不起兴趣。
而这种接地气的幽默讲法不仅让人眼前一亮,而且极易抓住大众的兴趣,因此要让诗歌的弘扬方式贴近生活,走进大众。
当传统文化与现代社会相辅相成之时,就能更好的迈向未来。
众所周知,现代社会浮躁风充斥在许多人的心头,而当传统文化以接地气的方式融入现代社会,那么二者便可形成良性循环。
既使现代生活吸收传统文化的养分,又使传统文化获得时代精神,永葆生命力。
其实诗歌本就源于诗人对生活的见闻和思考,它不仅向我们传达了几千年前先人的生活场景和未知时代,也传达给了我们各种生活中的哲理。
可当现代人不再乐于传承诗歌之时,那么或许它将逐渐从我们的世界中淡化而去。
而接地气的传承方式重新拉回了大众的关注,吸引了大众的兴趣。
这种新颖的方式不仅使得诗歌重新具有了新的魅力,也是当代青年的浮躁心灵得到了洗涤,受到的熏陶。
文化传承在当今社会正在被各方各层所重视,许多人都能够意识到传统文化对当代的重要性。
因此才会不断的涌现《中国诗词大会》《经典咏流传》等诸如此类的综艺节目。
节目的宗旨很简单,无非是要让传统文化以新的方式重回大众生活,重新引起大众重视。
当然其结果是令人欣慰的,很多人都是因为这种新颖的方式重新接纳了诗歌,重新认识了优秀传统文化。
所以说这种接地气的传承方式无可厚非,它亦是为了让优秀传统文化更好的融入大众生活,更好地让优秀传统文化走入人心。
比较接地气的家委会简短发言稿范文(通用10篇)比较接地气的家委会简短发言稿篇1尊敬的各位校领导、老师及家长们:大家上午好!我是xx班xx的妈妈,感谢大家的信任与厚爱,今天让我很荣幸地成为了学校的家委会成员之一。
首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私奉献,表示真诚的感激!再者要感谢学校给孩子们提供了良好的学习环境。
能站在这里作为代表发言,和大家共同交流,探讨孩子的教育,此刻我的心情是紧张而又激动。
同时也感到十分荣幸!说实话,在孩子的家庭教育方面,我没有什么特别好的方法。
身边有朋友或同事问我:“xx,你家婷这么优秀,你怎么培养的?”说真的,每次听到这样的提问,我也不知道该如何回答,因为婷婷根本算不上优秀,论成绩也不是最好的。
要说怎么培养,其实我和其他妈妈一样,会生气、会唠叨,甚至有时候脾气来了还会动粗,唯独可能不一样的,我对孩子奖罚分明,对孩子的关注度比较高。
平常除了工作,我几乎以孩子为中心。
从婷出生到现在,我工作之余会写些育儿日志,把孩子成长的点点滴滴,会用文字记录下来。
最早的时候是用本子记,后来又转到空间,直到20xx年遇到一帮特别用心的妈妈,于是x月份在新浪开通了博客,从此就在新浪扎根了。
除了我自己有空会写些文字外,还会把婷婷平常写的文字敲到博客里,留作纪念,希望等她成年后作为一份特别的礼物送给她。
现在有时候她也会看我写的东西,这些文字帮助她回忆童年的点滴,让她感到满满的爱。
我认为孩子虽然是独立的个体,但成长路上父母对她们的引导很重要。
决定做一件事,一定要坚持下去,任何事情唯有坚持才有成效。
我们自己要以身作责!为了不耽误大家的时间,今天就简单说说我对孩子从小重点关注的三个方面:1、培养兴趣爱好目前为止,婷婷除了舞蹈、绘画长期的兴趣班,暂无其它。
从小她很喜欢跳舞,经过综合各种因素最后给她选择学中国舞。
因为女孩,希望能锻炼她的体型和气质,所以中国舞坚持到现在,考了七级。
学画画,是希望在以后的日子里能让艺术修身养性,丰富自己的业余生活。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享一些关于我们大学生活的心得体会。
我知道,我们每个人都是这片土地上生长的种子,承载着家庭的期望,社会的未来。
那么,如何在大学生活中接地气,如何将我们的梦想与实际相结合,这是我们每个人都应该思考的问题。
一、认识自己,接地气的第一步首先,我想说的是,接地气并不是要我们放弃梦想,而是要我们认清自己,了解自己的定位。
我们都是大学生,但我们来自五湖四海,有着不同的家庭背景、性格特点和兴趣爱好。
因此,我们要学会认识自己,了解自己的长处和短处。
1. 了解自己的兴趣和特长:每个人都有自己的兴趣和特长,这是我们实现梦想的基础。
在大学里,我们要积极参加各种社团活动,发现自己的兴趣所在,不断提升自己的专业技能。
2. 认清自己的价值观:价值观是我们行为的指南针,它决定了我们如何选择、如何生活。
我们要树立正确的价值观,追求真善美,抵制假恶丑。
3. 明确自己的目标:有了目标,我们才能有方向,有动力。
我们要根据自己的兴趣和特长,设定短期和长期的目标,并为之努力奋斗。
二、融入社会,接地气的关键接地气,就是要我们走出校园,融入社会。
大学生活不应该只是学习书本知识,更要关注社会热点,了解国家大事,增强社会责任感。
1. 参与社会实践:通过参加社会实践活动,我们可以将所学知识运用到实际中,了解社会现状,培养解决问题的能力。
2. 关注时事热点:我们要关心国家大事,关注社会热点,了解国际形势,增强自己的国际视野。
3. 参与志愿服务:志愿服务是一种接地气的生活方式,它让我们学会关爱他人,奉献社会。
三、立足当下,接地气的实践接地气,不是空谈,而是要我们在日常生活中付诸实践。
1. 珍惜时光,努力学习:大学生活是人生中最宝贵的时光,我们要珍惜每一天,努力学习,不断提升自己。
2. 勤俭节约,反对浪费:我们要树立正确的消费观念,勤俭节约,反对浪费,做一个有责任感的大学生。
3. 关爱他人,传递正能量:我们要关心身边的人,传递正能量,让我们的校园充满温暖。
很接地气的优秀教师发言稿(精选7篇)很接地气的优秀教师发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!很高兴,也很激动能成为柳卓乡教育中心的一名优秀教师,更高兴能和老师们分享这一快乐和喜悦。
在此我首先感谢各位领导、各位老师对我的抬举和厚爱!心喜之余,也勾起了我的许多反思,今天借这个机会把自己工作的一点点经验与老师们进行交流。
“优秀教师”这个称号对一名教师来说固然向往,但获得之后反而觉得身上负载累累,回想以往的教育教学生涯,是否愧对这个称号,展望将来的教育教学工作,是否能真正体现优秀,在这里,我真的没有什么优秀事迹可列举,只能把自己作为一名普通教师平常所做的一些不足挂齿的小事讲出来,还望老师们不要见笑。
我于1993年参加工作,并于2月-__年7月响应中心号召去偏远乡镇进行了为期四年半的支教工作,__年8月支教任务结束后回到本乡教育中心,承蒙中心领导的厚爱,让我担任初中历史的教学任务,由于自己的努力和领导的信任本人分别于__年、__年、担任初三毕业班的历史教学,并且三年均获得综合评价全县第一的好成绩,并且__年有幸参加了全县教育教学表彰大会,被县政府评为定兴县中考优秀教师。
由于工作的需要,本人被调小学,任思品和科学的教学工作,并连续取得优异成绩,在教育中心领导的关怀下,在本校校长的支持下,在老师们的厚爱下,本人多年连续获得教育教学优秀教师,综合评估优秀。
工作中虽然取得了以上一些成绩,但本人清醒的认识到自己还有诸多不足需要完善,还望老师们多多指教。
本人在工作中主要注重以下几个方面:一、以身作则,当好表率因为教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。
我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每一件事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。
因为学生是具有很强模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的.一举一动,并在x些方面进行模仿,所以我在学生面前随时随地注重自身形象,言行尽量起到模范的作用。
【文题】
中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:
“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展,我们
获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在“ 而知之”中
的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。
要求:①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得
抄袭,不得套作。
【点拨】
今年的天津高考语文作文题目,上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖,是传统与
现代、限定与开放的巧妙结合,是对高考作文命题思路的积极探索。该题属于半命题作文,
形式上有创新,既保留了传统命题作文的构架,又呈现出适度的自主性与开放性,是一道颇
具亮点的高考作文题。
“学而知之”见于《中庸》,材料中引用了韩愈《师说》里的句子。该题源于经典而立足
当下,既有丰富的历史文化内涵,又有鲜明的时代气息,典雅厚重,较为贴近学生生活。在
知识经济、信息爆炸的时代,让考生谈对多元化求知途径的感受,他们可以联系自身实际,
选择适宜的切入点,有话可说、有感可发。新课程教学理念强调尊重学生主体、关注学生个
性化的思想情感体验,题目较好地体现了这一要求。
该题留给考生的写作空间较大,如从思维过程切入,可以谈“思而知之”“疑而知之”;
从生活体验出发,可以谈“乐而知之”“挫而知之”;从求知方式入手,可以谈“读而知之”
“网而知之”;从知行关系着眼,可以谈“行而知之”“用而知之”。
【优秀作文】
顿而知之
天津一考生
人生梦想的实现需要不断地追求,向上高飞,方能达到巅峰,看到与众不同的精彩。然
而,若是一味地前行而忘了停顿,则可能会陷入盲目行走而不知初衷的境地。
在标点符号中,顿号是我们常见的一种。它表示一种并列,更表示一种停顿――因顿号
的存在而使得我们能在类似的词组中迅速察觉出它们之间的不同,看到文字与语言的魅力。
在人生追梦的过程中也一样,我们可能会拥有相同的梦想,如成为一名教师,或是当一
名公务员。可是,是选择在学校,还是在培训机构教书育人呢?是选择与所学专业相关的工
作还是随便选一个,只要是公务员就好呢?
梦虽同,道却异。若是不能停下来思考自己适合怎样的道路,随波逐流,那么最终梦想
只能是梦想,而不能成为那个让我们欣喜若狂的现实。
唯有停顿下来,让自己浮躁的思想慢慢宁静,将心灵处在一个平静的世界,直面自己,
反省自己,问问自己到底想要走一条怎样的逐梦之旅。只有在停顿的时刻,我们才能真正回
顾过往,总结经验,学会如何剔除人生道路上的绊脚石。很多人都说,时间不多,奔跑的速
度还嫌不够,怎么舍得浪费光阴。
而在我看来,不会停顿的人是难以成就梦想的人。因为,不适时停下来,思考就犹如行
尸走肉,一直往前走,可是行走过程中碰到了什么、有什么值得我们去学习,这些他们全都
看不到。他们的思想停留在追梦的起点,这必然难以引领他们到达追梦的终点。试想一下,
若是当初革命党人没有在与敌人对抗的过程中停留下来,召开会议,总结过去的失败教训,
提出更适应现实情况的方针政策,他们能摆脱敌人的围剿,成功会师吗?
停顿是福,它让我们看清自己;不会停顿是祸,很可能害人害己。因为,停不下来的人
把自己一生献给了前进的贪婪,而忘记了为何要前进。许多古代贪官在就职时高谈阔论,誓
要当上宰相为民做主,情意深深,感动了别人也感动了自己。然而,为民做主本该是他们的
初衷,可却在追求宰相之位的征途中迷失了本性,不知不觉中让自己成为了权势的奴隶,成
为了祸害百姓的毒瘤。
因此,我的朋友,想要看到梦想实现的那道彩虹,就请先学会停顿吧!
【评点】
文章题目设置巧妙,有深度,一个“顿”字,包含了深刻的人生道理。行文围绕“顿”
字展开,强调了适当适时的停顿对于人生的重要意义。“梦虽同,道却异”,“停顿是福,它让
我们看清自己;不会停顿是祸,很可能害人害己”等有深度的语言为文章增添光彩。