大一统的汉朝

第12课大一统的汉朝知识梳理一. 文景之治1原因：①西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象，汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝 吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。

②文帝、景帝奖 励努力耕作的农民、劝诫百官关心农桑；提倡节俭，以身作则；重视“以德化民”。

2表现：文景时期、社会比较安定，百姓富裕起来，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

二. •汉武帝的大一统1在政治上，经济上加强中央集权的措施① 政治：接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。

② 思想：接受董仲舒的建议,“罢黜百家，独尊儒术”,大力推行儒学教育,在长安兴办太学， 以儒家的五经为主要教材。

2大一统的出现：汉武帝时候，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入 鼎盛时期。

三. 东汉的统治1东汉的建立：公元9年，外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。

不久，王莽政权被农民起义推翻。

公元25年，参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳,史称东汉。

刘秀就是光武帝, 襄樊枣阳人。

2 “光武中兴”：为了使社会安定下来，光武帝多次下令减轻农民的赋役负担，惩处贪官污 吏，任用清廉官史。

光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光 武中兴”3东汉'的衰落:东汉中期以后，外戚和宦官交替专权,政治十分黑暗。

整治黑暗的局面持续 到东汉末年，最终导致大规模的农民战争爆发。

东汉名存实亡。

课堂预习1赭质文帝、景帝时期，重视“以德化民”,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

知识点二汉武帝的大一统2汉武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。

3汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”,大力推行儒学教育,在长安兴办太学, 以儒家的五经为主要教材。

知识点三东汉的统治4公元25年，参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

互动课堂知识点一文景之治1. 西汉初，提倡节俭，重视农业生产，社会比较安定，开始富裕起来，历史上称这一时期为A.文景之治B.高祖之治C.武帝强盛2. 汉初统治者减轻农民负担的最终目的是（A ）A.巩固封建统治B.发展农业生产C.使百姓生活富裕知识点二汉武帝的大一统 3. 提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的是（D ）A.卫青B.主父偃C.王莽4. 汉王朝进入中国历史上第一个鼎盛时期是在下列哪一个帝王时期（C ）A.汉文帝时期B.汉景帝时期C.汉武帝时期D.汉元帝时期知识点三东汉的统治D.贞观之治 D.提局综合国力D.董仲舒5建立东汉王朝的帝王是（D ）A汉武帝B汉文帝C汉景帝D光武帝课堂演练一单项选择题1汉武帝的“罢黜百家”是指（B ）A诸子百家B除儒家以外的诸子百家C法家和墨家D道家和兵家2.为了实现在思想上的高度统一，秦始皇焚书坑儒，汉武帝采取的措施是（B ）A.引入佛教B. “罢黜百家，独尊儒术”C.设立太学D.削弱王国势力3.为了宣扬封建正统思想，西汉时期出现了国家举办的学校，并成为我国古代最高学府的太学。

大一统的汉朝的知识点汉朝是中国历史上一个重要的朝代，以其大一统的政权和伟大的成就而闻名于世。

下面将介绍汉朝的一些关键知识点。

1. 汉朝的建立：汉朝是由刘邦（汉高祖）在公元前202年建立的。

刘邦是一位出身贫寒的农民领袖，在起义军的帮助下，他推翻了秦朝的统治，建立了汉朝。

2. 大一统政权：汉朝实行了大一统的中央集权制度，统一了全国的政权，并采取了一系列措施来巩固自己的统治。

汉朝的统治者通过设立郡、县以及州和郡县官员的任免等方式，有效地管理了广袤的领土。

3. 刘氏政权：刘邦建立的汉朝是由刘氏家族继续统治的。

汉朝一共经历了两次刘氏政权，分别是西汉和东汉。

西汉从公元前202年至公元8年，东汉从公元25年至公元220年。

4. 科举制度：汉朝实行了科举制度，以选拔人才。

这个制度通过参加考试来选拔具有才华和能力的人才进入政府官员的行列。

科举制度提供了一个积极的机制来培养和选拔人才。

5. 汉文化的繁荣：汉朝是中国历史上文化繁荣的时期之一。

汉朝的文化主要表现为文学、艺术和科学的发展。

代表性的文学作品有《七略》、《汉书》和《史记》等。

汉朝还发展了许多技术和科学知识，如造纸术和铁制武器等。

6. 丝绸之路的开通：汉朝开通了丝绸之路，促进了中国与西方贸易的繁荣和双方文化之间的交流。

丝绸之路成为东西方贸易和文化交流的重要通道，对世界历史产生了深远的影响。

7. 韩信、李斯等重要人物：汉朝的历史上有很多重要的人物。

韩信是刘邦的重要将领，为刘邦建立政权立下了赫赫战功。

李斯则是刘邦的重要谋士，他制定了一系列重要的法律和政策，为汉朝的发展做出了重要贡献。

总结：汉朝是中国历史上一个重要的朝代，其大一统的政权和伟大的成就对后世产生了深远的影响。

刘邦的建立、大一统政权、科举制度、汉文化的繁荣、丝绸之路的开通以及重要人物的贡献都是汉朝的重要知识点。

深入了解这些知识点，可以更好地理解和欣赏汉朝的历史和文化。

大一统的汉朝知识点高考汉朝是中国历史上最伟大的朝代之一，它实现了中国历史上第一次统一，并且延续了四个多世纪。

汉朝在政治、军事、经济、文化等方面都有着深远的影响。

对于高考来说，掌握汉朝的重要知识点是非常重要的。

本文将介绍汉朝的重要知识点，以帮助大家在高考中取得好成绩。

一、刘邦建立汉朝刘邦是汉朝的开国皇帝，他经过长期的战争，于公元前202年终于打败了秦朝的最后一位君主，实现中国的统一。

刘邦建立汉朝后，采取了一系列的政策来巩固统一，包括废除秦朝的苛政、降低赋税、设立丞相等。

二、汉高祖时期刘邦在位期间，采取了适度的措施来巩固汉朝的统治。

他任用了大批的文官来管理国家，推动了中央集权的进程，并且推行了一系列的改革措施。

同时，他也鼓励农业生产，提高了人民的生活水平。

三、汉文帝时期汉文帝继位后，致力于发展农业和商业，通过减少赋税和放宽市场监管来鼓励农商业的发展。

他还注重教育，设立了太学和郡国学校，提供了教育机会给更多人。

四、汉武帝时期汉武帝是汉朝最具影响力的皇帝之一，在位期间大力推动了军事和文化的发展。

他进行了多次战争，扩大了汉朝的疆域，并加强了对匈奴的控制。

同时，他也注重文化建设，推动了文学、音乐、艺术等方面的发展。

五、汉宣帝时期汉宣帝在位期间，实行了一系列的政策来维护社会稳定和发展经济。

他采取了限制豪强权势、重视农业、加强对外贸易等措施，提升了社会的安定和人民的生活水平。

六、汉景帝时期汉景帝是一个重文治的皇帝，他聪明睿智，在位期间致力于发展文化教育。

他兴修水利工程、推动农业发展、设立学校等，为汉朝的繁荣做出了重要贡献。

七、汉武帝后期汉武帝去世后，汉朝进入了一个相对衰落的阶段。

后来的几位皇帝在位期间，政治腐败、阉宦专权等问题逐渐加重。

然而，汉朝的统一仍然得以保持，经济和农业依然发展。

八、汉献帝时期汉献帝是汉朝的最后一位皇帝，他在位期间，朝政混乱，权力逐渐落入宦官之手。

同时，外族势力的威胁也越来越大，导致了汉朝的衰亡。

七上第12课大一统的汉朝年级：七年级教师：王长菠课标要求：列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。

新课标要求：了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。

了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡课标与教材的关系：如何在统一国家建立的背景上“评价”古代帝王？历史人物评价历来是中学历史教学的重点，它与历史承担的提高社会意识、普及道德观念的任务是一致的。

《标准》把它列为“运用层次”是有道理的。

汉武帝“大一统”的措施顺应了统一国家建立的历史潮流，是符合历史发展的方向的，因而这个评价基本上是肯定的。

但需要指出的是，评价历史人物不应仅仅停留在这样一个方向上，人物是复杂的，他的历史活动是丰富多样的，对历史的作用不是单纯的。

因此，除了在历史发展潮流的主流之外，还应考虑通过其他方面对历史人物进行全面认识和评价。

教学重点：汉武帝的“大一统”教学难点：“罢黜百家，独尊儒术”学情分析：阅读能力是学习历史的基本功，阅读能力的培养又是一个循序渐进的长期过程。

通过三段史料的投影，旨在使学生接触几段简短易懂的古文史料，帮助学生读懂并从中获取有效信息，加深对有关课文的理解。

教学目标：知识与能力：汉初统治者的措施、文景之治的含义、汉武帝大一统在政治思想上采取的措施、光武帝时出现的“光武中兴”的局面。

通过学生对汉初经济发展状况，文帝景帝时采取措施等历史剧的表演培养学生口头表达能力和认知事物的能力。

过程与方法：通过影像资料解决武帝实行分封诸侯的背景原因的解释。

通过画图的形式解决学生对武帝分封诸侯过程的理解。

情感态度与价值观：通过汉初高祖、文帝、景帝时采取的休养生息政策原因措施结果的学习使学生认识到“成由俭败由奢”的道理。

创新支点:对于重难点我采用了问题探究法、讨论法和合作学习法，以培养学生自主学习的意识、主动参与、大胆质疑、创新的思维，使学生的智能和认识水平都得到发展。

教学方法与媒体：使用多媒体课件启发式教学法：在教师启发、设置问题、总结评价下让学生参与教学，引导学生自主学习、发现学习，以。

历史大一统的汉朝知识点归纳汉朝是中国历史上最重要的朝代之一，也是中国的第一个大一统王朝。

汉朝存在的时间较长，自公元前206年刘邦建立汉朝开始，持续到公元220年曹操死后东吴的孙权称帝结束。

汉朝的历史对于了解中国的发展具有重要意义，下面将对汉朝的几个知识点进行归纳。

一、建立与保持1、刘邦的起义汉初，在秦朝灭亡后，自称汉王的刘邦意识到时机成熟，发动起义。

他凭借农民起义军打败吕后的政权，扫除敌人，确立了汉朝的基础。

2、继承与改革刘邦死后，他的儿子刘盈继位，成为汉朝的第二位皇帝。

他的政策以温和包容为主，继承了秦朝的一些制度，也进行了积极的改革，例如废除了丞相制度，改为更加集权的宰相制度。

3、武帝时期的开创武帝是汉朝最有影响力的皇帝之一。

他通过扩大疆土与改革内政来巩固汉朝的地位。

汉武帝采纳了李斯的建议，推行郡县制，并广泛设立学校以培养人才。

他还开辟了丝绸之路，促进了与西域的交流。

二、政治制度与社会1、郡县制武帝时期推行的郡县制对汉朝的统治起到了重要的作用。

郡县制将国家行政区划分为郡和县，由官员负责管理法律和政务，提高了地方行政的效率与统一性。

2、官员选拔汉朝采用了科举制度，通过举孝廉和推荐来选拔优秀的人才。

这一制度有利于培养人才，提高了政治的稳定性。

同时，汉朝的官员还要遵循严格的道德规范，对廉政有较高的要求。

3、社会制度汉朝的社会制度主要是农业社会，农民占据了绝大多数人口。

汉朝的土地制度相对稳定，相当部分土地属于国家所有，但也有私有土地存在。

同时，汉朝也兴起了丝织业、纺织业和冶铁业等手工业，地主阶级的力量逐渐加强。

三、文化与科技1、文学与艺术汉朝是中国文学发展的重要时期之一，青铜器、陶瓷、丝织品都有一定的发展。

王褒、司马迁、刘向等名家文学成就突出。

汉朝文学以骈文和鲜明的个性特点为主，开启了中国古代文学的辉煌时期。

2、科技与发明汉朝人对科技发展非常重视，在医药、天文学、物理学等领域取得了一定的成就。

张衡发明了地动仪，刁彦通编著了《卜筮式》，这些都对后来的科学研究有一定的影响。

20XX年七年级历史总复习资料复习历史强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。

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七年级历史总复习资料(一)大一统的汉朝(西汉：公元前202年—公元9年;东汉：公元25年—公元220年)1.汉朝又称两汉，指西汉和东汉。

在我国封建社会历史上，汉朝出现过第一个盛世局面。

(出现的盛世局面先后有：西汉汉文帝、汉景帝：“文景之治”;西汉汉武帝：鼎盛时期;东汉光武帝：“光武中兴”。

)2.西汉初年的状态：经济萧条，到处一片荒凉景象。

3.导致西汉初年萧条的原因：①秦的暴政;②秦末的战乱;③楚汉之争。

4.文景之治出现的原因：①汉高祖、汉文帝、汉景帝，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役负担，注重发展农业生产;②文景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭并以身作则;③文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。

这一时期被称为“文景之治”。

5.文景之治出现在景帝后期，这一盛世的表现是：①国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外;②府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。

6.汉武帝加强中央集权，实现大一统的各项措施：①政治上：为加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分封给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量，无力对抗中央。

②经济上：汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。

③军事上：汉武帝组织强大的骑兵部队，对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。

公元前119年，汉武帝派卫青霍去病在漠北战役中沉重打击匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗。

④思想上：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。

在长安举办太学，以儒家的五经为教材，大力推行儒学教育。

7.汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。

人教版七年级上册历史《大一统的汉朝》教案【教材分析】教材内容：人教版七年级上册历史第三章《大一统的汉朝》主要内容：探究汉武帝的“大一统”思想、汉武帝对外征战的战术和策略、汉朝政治制度和思想文化等内容。

学习目标：1.了解汉武帝的“大一统”思想，理解汉武帝加强中央集权的意图。

2.掌握汉武帝对外征战的战术和策略，及其对汉朝的影响。

3.了解汉朝政治制度和思想文化，理解其对中国历史的重要地位和影响。

【教学设计】1.导入（1）引导学生回忆课前预习的内容，询问汉武帝的《太初历》对中国历法产生了什么影响。

（2）引导学生观察图片，了解汉武帝的形象和重要事迹。

2.讲授（1）讲解大一统的汉朝产生的背景与特点，分析汉武帝加强中央集权的原因和作用。

（2）解析汉武帝对外征战的战术和策略，分析其对汉朝统治的影响。

（3）讲解汉朝的政治制度和思想文化，介绍汉武帝时期的经学思想和文化成就。

3.展示（1）通过图片和视频资料，展示汉武帝的形象和事迹，让学生更直观地了解汉武帝的重要作用。

（2）展示汉朝的历史地图，让学生更深入地感受汉武帝时期的疆域和文化。

4.讨论（1）以课本中的问题为基础，开展小组讨论，让学生互相交流自己的思考和看法。

（2）通过讨论，让学生深入理解大一统的汉朝的重要意义和影响。

5.练习（1）完成课本的练习题，巩固学生的知识记忆和理解能力。

（2）组织学生参加“抢答”、游戏等活动，增强学生的学习兴趣和积极性。

6.归纳总结（1）总结学习内容，强调汉武帝对中国历史的重要地位和影响。

（2）引导学生思考汉武帝的“大一统”思想在今天的启示和借鉴。

【板书设计】大一统的汉朝1.汉武帝的统治2.对外征战的战术和策略3.政治制度和思想文化【教学反思】本课学习内容涵盖了大一统的汉朝的历史背景、特点及汉武帝的治国思想、对外征战战术和策略、政治制度和思想文化等。

在教学过程中，我采用了多种形式的教学手段，如图片、视频资料展示、小组讨论、游戏等活动，让学生更加直观、生动的感受到汉武帝时期的历史。

【写在前面】汉代作为中国历史上一个非常重要的时期，这是一个历史上统一中国的时期，也是中国的“封建帝国”的时期。

在汉代，中国的文化和制度都得到了很大的推进和改良。

而《大一统的汉朝》这个教案，它的内容是让我们更加深入了解古代的政治制度，这对于我们现在的社会生活是具有非常重要的意义的。

【正文】一、汉代的政治制度汉朝是中国封建王朝的第二个王朝，这个王朝的上层建筑——政治制度，对于整个社会的运转和发展都有着至关重要的作用。

在汉朝的政治制度中，最为重要的部分是制度的组织和管理。

在汉代中，制度的组织和管理共分为“三公九卿”和“五等爵位”两大部分。

三公九卿是汉代时期的行政体系，它的目的是保证中央政府的权力不受地方的干扰。

而五等爵位则是汉代时期的社会阶层体系，这里的爵位是跟地位和权力直接相关联起来的。

在汉朝时期，中央政权的最高地位就是皇帝，皇帝拥有至高无上的权力，汉朝时期实现了中国的政治一元化。

皇帝就是汉朝政治体系中的最高领袖，是权力中心，同时也是稳定秩序的保证者。

在汉朝时期，皇帝是通过奋斗、依托大臣和将军，并且通过宗教仪式来确保自己的统治地位。

他还在宫中建立了一支具有绝对忠诚度的宫廷卫队，这些卫队的名字就是禁卫军。

禁卫军负责守卫宫殿和皇帝，保卫皇帝的安全。

同时，它也是皇帝的“私人军队”。

二、了解古代政治制度的重要性了解古代的政治制度有着非常重要的意义，它不仅可以帮助我们更好地了解古代的历史，还可以帮助我们更好地理解现代政治制度。

了解古代的政治制度可以帮助我们更好地了解古代的文化。

在古代时期，政治权力是社会的中心，这也就决定了政治制度和文化的关系。

我们必须了解古代的政治制度，才能更好地了解古代的文化。

了解古代的政治制度可以帮助我们更好地理解现代政治制度。

现代的政治制度是建立在古代政治制度的基础上的，古代政治制度中的一些基本原则，比如权力分立、民主制度等，也同样适用于现代政治制度。

了解古代政治制度，可以让我们更好地了解现代政治制度的运作机制和制度设计。