幼儿园大班体育游戏《轮胎花样游戏》全套教案获奖教案公开课教案模板范文

幼儿园大班体育《花样玩轮胎》教案一、教学目标1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿对体育活动的热爱。

2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。

3. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学重点与难点重点：让幼儿掌握玩轮胎的基本技巧，如滚动、翻滚、跳跃等。

难点：幼儿在玩轮胎过程中能保持平衡，协调身体动作。

三、教学准备1. 教具：轮胎若干，平坦的操场或体育场地。

2. 音乐：轻快的背景音乐。

3. 安全措施：确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等。

b. 引导幼儿充分活动身体，为的轮胎游戏做好准备。

2. 基本技能训练（10分钟）：a. 教师示范滚动、翻滚、跳跃等玩轮胎的基本技巧。

b. 幼儿跟随教师学习，分组进行练习。

c. 教师逐一指导，纠正幼儿的动作，确保安全。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师设置障碍course，幼儿需利用轮胎完成挑战。

b. 幼儿分组进行比赛，鼓励团队合作，互相帮助。

c. 教师记录每组完成时间，评选出最快完成的小组。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

b. 引导幼儿分享自己在活动中的感受，总结经验。

五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对玩轮胎的兴趣。

2. 关注幼儿在游戏环节中的表现，评估他们的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，进一步指导幼儿。

六、教学内容1. 复习玩轮胎的基本技巧，如滚动、翻滚、跳跃等。

2. 学习新的玩轮胎技巧，如旋转、平衡、组合动作等。

七、教学重点与难点重点：让幼儿熟练掌握玩轮胎的各种技巧。

难点：幼儿在玩轮胎过程中能创新动作，展示个性。

八、教学准备1. 教具：轮胎若干，平坦的操场或体育场地。

2. 音乐：轻快的背景音乐。

3. 安全措施：确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

九、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等。

大班特色活动设计：(玩轮胎)教案一(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大班特色活动设计：(玩轮胎)教案一一、活动目标：1、培养幼儿跑、跳、钻、平衡能力，锻炼大肌肉2、语言方面：说唱儿歌，续编儿歌3、积极参与游戏，掌握游戏规则，团结协作，创新能力三、活动准备：1、幼儿认知了轮胎的形状、大小、颜色、粗细、轻重、作用及制造材料2、自行车轮胎、摩托车轮胎、面包车轮胎各两个(加工过)四、活动过程：1、热身(创设情境)：师：今天呀，老师给小朋友们请来了一位客人，你们猜：他是谁？是干什么的？咱们欢迎他来我们班做客，好吗？客人(另一教师装扮)身穿工作服，头戴工作帽，手上有白手套，唱着儿歌走进活动室幼儿猜：修理工司机！师：你们说，司机师傅唱的儿歌好听不？想不想学呀？幼儿：想，非常想学！2、学唱儿歌(客人教)：小汽车呀真漂亮，嘀嘀嘀滴喇叭响，我是汽车小司机，一天到晚运输忙。

幼儿园大班健康详案教案《轮胎花样游戏》及教学反思（精选五篇）第一篇：幼儿园大班健康详案教案《轮胎花样游戏》及教学反思《大班健康详案教案《轮胎花样游戏》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。

体育活动不仅是对身体的教育(生理目标)，同时体育又是通过身体进行教育的一种活动。

为了丰富幼儿的活动内容，我们发动家长搜集轮胎，不几天，大大小小的轮胎堆满地，有汽车轮胎、摩托车轮胎、三轮车轮胎、自行车轮胎等等，我们冲洗后刷漆，一部分做成花边栅栏，一部分变成花花绿绿的幼儿喜欢的玩具，在活动过程中，幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，由此设计了大班体育活动：轮胎花样游戏《闯关取宝》活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。

2、体会轮胎花样游戏的快乐。

活动准备：大的、小的、粗的、细的轮胎若干、小红旗5面、宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。

活动过程：一、准备活动1、队形练习：2、自编轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃等动作。

二、探索活动：导入：师：小朋友们，草地上有各种各样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的……我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家去试试好吗?1、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。

老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。

2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩?(1)、“小兔跳”：把细轮胎、小轮胎平放在地上，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。

(2)、“过河拆桥”：把两个细轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起第二个轮胎放入前方，这样依此类推。

教学资料参考范本幼儿园大班体育教案《花样玩轮胎》(三篇)目录：幼儿园大班体育教案《花样玩轮胎》一幼儿园大班体育教案《蚂蚁找食物》二幼儿园大班体育教案《钻绳接力》三幼儿园大班体育教案《花样玩轮胎》一活动目标1.大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。

2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。

活动准备：轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。

活动过程：一、准备活动韵律操(自编动作)：头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃二、自由玩轮胎1、幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。

2、教师观察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得不一样。

指导重点：(1)引导幼儿相互学习，及时纠正动作。

(2)指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。

(过渡环节老师摆放器材，生活老师组织幼儿休息、脱衣、擦汗等)三、集体练习1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩。

2、集体跨轮胎。

轮胎单放或重叠在地上，单脚从轮胎一端跨入另一端。

3、指导重点：1、对能力较弱练习难度较大幼儿，教师可用"你需要老师的帮助吗"等语言进行提示和帮助。

2.让幼儿可根据自己的能力选择练习的难度。

四、竞赛游戏：极限挑战1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎1个，小梯子1个。

2、教师示范：第一、二组幼儿抬着有轮胎的梯子，到达终点交给对面小朋友;第三、四组幼儿接过梯子，到达终点时交到对面小朋友手中，依次类推。

五、结束部分1.带领幼儿做腰、腿等部位的放松运动。

2.组织幼儿整理运动器械。

幼儿园大班体育教案《蚂蚁找食物》二活动目标：1.掌握手脚着地钻爬的动作要领。

2.能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。

3.体验钻爬的乐趣，萌发爱惜粮食的情感。

活动准备：1.垫子，拱形门、独木桥、蚕豆，蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。

大班体育滚轮胎教案范本大班体育《轮胎》教案(四篇)如何写大班体育滚轮胎教案范本一一、幼儿状况分析本学期班级幼儿共41名。

幼儿的生活自理力量有了明显的提高，很少消失以前的撒汤，撒饭等状况。

午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。

本班幼儿活泼，在语言表达力量方面。

经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但是仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯的叙述，大胆的表达。

局部幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规章意识。

有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，经常需要别人提示。

由于大班幼儿的活动力量、范围很大，加上局部幼儿自控力较弱、留意力易分散、遵守集体规章的意识较弱。

幼儿的自我爱护力量有待加强，缺乏肯定的自我爱护力量。

所以本学期我们将安全和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育、以及为升入学前班做好根底。

准时抓住生活中的随机教育，并依据幼儿的详细状况，有针对性的制定班级规划，因材施教，努力培育他们成为一名合格加特长的小朋友。

二、班级工作核心目标1、建立和谐、积极向上的班级气氛;卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故的发生;2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面进展;3、稳固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏;4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体安康;5、积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园状况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用;6、为幼儿马上升入学前班打好肯定的根底;7、加强幼儿安全和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育;8、加强幼儿语言的进展;9、三位教师更好的协作，使班级工作得到更好的提升;10、幼儿身体进展目标：身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。

动作进展：积极参与各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的根本动作，使动作更加正确、自然、协调。

大班健康详案教案及教学反思《轮胎花样游戏》教案目标：1. 帮助幼儿了解轮胎的基本结构和功能，并培养他们对轮胎的兴趣。

2. 提供给幼儿一个动手操作的机会，通过实践活动培养他们的动手能力和空间感知能力。

3. 引导幼儿通过游戏了解轮胎的不同花样和用途，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。

4. 培养幼儿的团队合作精神，通过合作完成任务并分享自己的经验和感受。

教学准备：1. 轮胎模型。

2. 不同颜色的纸板、剪刀和胶水。

3. 讲解板或投影仪。

4. 游戏道具：沙袋、球、小车等。

教学流程：引入活动：（10分钟）1. 教师展示轮胎模型，引导幼儿观察和描述轮胎的形状、材质和大小。

2. 通过提问，引导幼儿思考轮胎的作用和用途。

教学重点：1. 告诉幼儿轮胎的基本结构，包括胎体、轮胎面、胎纹等。

教学过程：1. 将幼儿分为小组，每个小组都分发一块纸板、一把剪刀和一些胶水。

2. 教师向每个小组展示不同颜色的纸板，并解释每种颜色代表一种不同的胎纹。

3. 幼儿根据老师的示范，用剪刀将纸板剪成合适的形状，然后用胶水将其粘贴到轮胎模型上。

4. 每个小组完成任务后，教师进行评价，并鼓励幼儿分享自己的创意和经验。

游戏活动：（20分钟）1. 将准备好的游戏道具放在教室的一侧。

2. 将幼儿分为若干小组，每个小组在教室的另一侧排队等候。

3. 每个小组的第一个幼儿跑到教室那一侧，选择一个游戏道具，然后回到队伍中。

4. 接下来的幼儿依次进行相同的操作，直到每个小组的所有幼儿都选择了一个游戏道具。

5. 在游戏结束后，老师鼓励幼儿通过观察和描述，找出轮胎的不同花样和用途。

教学反思：通过这次活动，幼儿不仅了解了轮胎的基本结构和功能，还培养了他们的观察能力和逻辑思维能力。

同时，由于游戏需要小组合作和分工，也培养了幼儿的团队合作精神。

不过，在今后的教学中，我会更加关注每个小组成员的参与度，确保每个幼儿都能积极参与到活动中去。

大班健康详案教案：轮胎花样游戏一、教案背景大班儿童是指年龄为4-5岁的孩子，这个阶段的孩子活泼好动，对新鲜事物充满好奇，他们的身体发育和健康状况对于他们的学习和成长起着至关重要的作用。

为了保障大班儿童的健康，我们需要为他们提供有趣又富含运动元素的活动。

本教案将介绍一种适合大班儿童的健康活动：轮胎花样游戏。

二、教学目标本教案的教学目标如下：1.培养大班儿童的动手能力和协调能力；2.增强大班儿童的肌肉力量和体能水平；3.提升大班儿童的团队合作意识和沟通能力；4.培养大班儿童积极参与健康活动的意识。

三、教学准备为了顺利进行轮胎花样游戏的教学活动，教师需要提前准备以下材料和环境：1.一组轮胎：每个小组准备一组轮胎，轮胎数量根据班级人数和小组分组情况而定；2.平坦的室内或室外场地：确保活动场地宽敞、安全，方便孩子们进行游戏；3.一份轮胎花样游戏规则：用于讲解和指导游戏活动；4.权威求助和急救设备：确保教学活动过程中儿童的安全。

第一步：活动前准备1.将轮胎分成适当的小组，并将每个小组的轮胎放在一个指定的区域；2.将轮胎花样游戏规则讲解给孩子们听，确保他们了解游戏规则和玩法；3.强调游戏过程中的安全注意事项，例如不乱扔轮胎、小心走路等；4.为每个小组分配一个小组长，负责组织和指导小组成员。

第二步：游戏开始1.小组长带领小组成员围成一个圆圈，将轮胎放在圆圈内；2.教师向孩子们讲解第一个轮胎花样任务，例如在规定的时间内将轮胎从起点滚到终点等等；3.所有的小组同时开始进行游戏任务，其中每个小组的小组长需要记录完成任务所用的时间；4.完成任务后，小组长将结果报告给教师，并等待下一个轮胎花样任务的讲解；5.每次完成一个轮胎花样任务后，将进行一次小组间的竞赛和比较，鼓励孩子们互相学习和进步；6.结束后，教师进行总结并给予肯定和鼓励，提供合理建议和反馈。

第三步：活动结束1.教师对孩子们进行简单的放松活动，例如舒展运动等；2.教师与孩子们一起清理现场，确保环境整洁和安全；3.教师对孩子们的表现进行评价，并给予肯定和鼓励；4.孩子们回到教室后，可以进行游戏活动的反思和分享。

大班体育游戏详案《轮胎花样游戏》 (2)大班体育游戏详案《轮胎花样游戏》 (2)精选2篇（一）游戏名称：轮胎花样游戏准备材料：1. 轮胎：准备足够数量的轮胎，可根据参与人数进行适当增减。

2. 遮挡物：用于设立比赛场地的遮挡物，如锥形标志物或纸箱等。

3. 标线：用于标示比赛场地和活动区域的标线。

4. 记分板和计分卡：用于记录比赛成绩和评分的记分板和计分卡。

5. 奖品：为获胜者和参与者准备奖品，增加游戏的竞争性和趣味性。

游戏规则：1. 组织参与者站成一队，按照年龄、身高等要素分组。

2. 游戏开始，每组的队员依次从起点出发，绕过设立的遮挡物或障碍物，并尽快返回出发点。

3. 参与者在比赛中可依靠推动、滚动等方式驾驶轮胎前进。

4. 为了增加游戏趣味性，可在比赛路线上设置一些额外的挑战，如穿越轮胎障碍、绕过障碍物等，完成挑战者获得额外分数。

5. 参与者的成绩将根据用时来评定，用时最短的队伍或个人获胜。

6. 裁判根据队伍或个人完成的挑战情况和整体表现给予评分，评分高的队伍或个人可获得额外积分。

7. 最后，根据总分情况确定获胜队伍或个人，并颁发奖品。

注意事项：1. 安全第一，保证比赛场地和游戏道具的安全性，确保参与者没有受伤的风险。

2. 需要提前组织好比赛的场地和设备，并确保比赛的顺利进行。

3. 比赛前需要向参与者介绍游戏规则和安全注意事项，并确保参与者理解并遵守规则。

4. 可根据参与者的实际情况和场地条件，对游戏规则进行适当调整和创新。

5. 加强队伍间合作和竞争意识，鼓励参与者积极参与游戏，体验团队协作和竞争的乐趣。

以上是《轮胎花样游戏》的详细案例，希望对你有帮助！大班体育游戏详案《轮胎花样游戏》 (2)精选2篇（二）游戏名称：轮胎花样游戏游戏目标：通过团队合作和运动技巧，完成一系列使用轮胎玩具的体育游戏，并取得最高分数。

游戏准备材料：1. 轮胎玩具（数量根据参与人数确定）2. 摆放游戏区域：根据游戏内容确定，可以是室内或室外。

大班下学期体育教案《花样玩轮胎》大班下学期体育教案《花样玩轮胎》精选3篇（一）教案名称：花样玩轮胎教学目标：1. 学习轮胎的基本概念和用途。

2. 掌握轮胎的正确使用方法。

3. 培养学生的体能和协调能力。

4. 提高学生的合作意识和团队精神。

教学内容：1. 轮胎的基本知识介绍。

2. 轮胎的正确使用方法。

3. 轮胎操控技巧的练习。

4. 合作活动：团队比赛。

教学准备：1. 轮胎。

2. 平坦的操场或活动场地。

3. 训练用具：绳子、标识物等。

教学过程：引入活动：1. 介绍轮胎的基本概念和用途，引发学生的兴趣和思考。

技巧练习：1. 讲解轮胎的正确使用方法，包括握持轮胎的位置和姿势。

2. 分组让学生练习轮胎的操控技巧，如推、拉、滚动、旋转等。

操控技巧练习：1. 设置不同的练习项目，如轮胎滚动比赛、轮胎旋转比赛等，让学生进行实际操作练习，培养协调能力和体能。

2. 引导学生观察和总结操控轮胎的技巧和要领，引发学生对体育运动的兴趣和热情。

合作活动：1. 分组进行团队比赛，要求学生合作完成任务，如轮胎传递比赛、轮胎接力比赛等。

2. 引导学生体会团队合作的重要性，培养学生的合作意识和团队精神。

总结反思：1. 结合活动的经验和感受，引导学生进行自我总结和反思。

2. 分享学生的体会和感受，鼓励学生互相交流和分享。

教学延伸：1. 鼓励学生自己设计更多的轮胎操控技巧练习项目，互相交流和分享。

教学评价：1. 观察学生的操控技巧和合作情况，给予积极的鼓励和反馈。

教学资源：1. 轮胎、绳子、标识物等。

知识延伸：1. 学生可自行查找轮胎的制造和使用方法，深入了解轮胎的结构和原理。

大班下学期体育教案《花样玩轮胎》精选3篇（二）教学目标：1. 通过“蜘蛛捉虫”游戏，让学生了解蜘蛛的特点和捕食行为。

2. 培养学生的协作精神和团队意识。

3. 锻炼学生的身体协调能力和反应能力。

教学准备：1. 蜘蛛捉虫游戏的设备：一个大房间或者操场。

2. 蝴蝶结或者其他类似小纸片作为虫子。

大班轮胎体育游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班健康详案教案及教学反思《轮胎花样游戏》一、教案设计背景“轮胎花样游戏”是一项适合大班幼儿活动的健康游戏。

通过这个游戏，可以培养孩子们的协调性、团队合作意识和身体灵活度。

二、教学目标1.培养幼儿的协调性和身体灵活度；2.培养幼儿的团队合作意识；3.提高幼儿的注意力和反应能力。

三、教学准备1.教师准备：轮胎、音乐设备；2.学生准备：舒适的运动服。

四、教学步骤1.创设情境：教师向幼儿们介绍游戏内容，解释游戏规则和目的。

2.演示示范：教师进行游戏的示范，包括如何跨越轮胎、如何与伙伴们协作等。

3.指导练习：教师引导幼儿们进行轮胎花样游戏的练习，其中包括基本的跨越动作和团队合作。

4.分组实践：将幼儿们分成小组，进行轮胎花样游戏的竞赛。

5.游戏总结：教师与幼儿们一起总结游戏中的收获和体会。

五、教学反思本次教学活动中，幼儿们表现出了积极的参与度和团队合作意识。

通过这个游戏，孩子们不仅提高了身体协调能力，还培养了注意力和反应能力。

然而，在实施教学过程中，还存在以下不足之处：1.游戏规则解释不够清晰：在介绍游戏规则时，教师没有详细说明每个动作的具体要求，导致有些幼儿在练习过程中存在理解偏差。

2.练习时间分配不合理：教学过程中，由于练习时间过长，部分幼儿出现了疲劳情况，影响了游戏效果。

3.组织能力有待提高：在进行分组实践时，教师没有合理地安排每个小组的成员数量，导致有的小组人数过多，有的小组人数过少，影响了游戏竞赛的公平性。

为了进一步提高教学效果，今后在开展类似的健康游戏教学时，我将采取以下改进措施：1.游戏规则解释详细清晰：在介绍游戏规则时，我将详细说明每个动作的具体要求，以便幼儿们更加清晰地理解。

2.合理分配练习时间：我将根据幼儿的身体状况和注意力程度，合理安排练习时间，避免过长导致疲劳。

3.灵活组织小组人员：在分组实践时，我将灵活安排每个小组的成员数量，确保每个小组都能满员，并注重小组成员之间的搭配和平衡。

大班健康详案教案及教学反思《轮胎花样游戏》一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，提高参与体育活动的积极性。

2.发展幼儿的平衡能力、协调能力及团队协作能力。

3.培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的良好品质。

二、教学内容1.轮胎平衡游戏2.轮胎接力赛3.轮胎障碍赛三、教学重点与难点1.重点：掌握轮胎平衡游戏的技巧，提高平衡能力。

2.难点：在轮胎接力赛和障碍赛中，培养团队协作能力。

四、教学过程（一）基本技能训练1.热身活动（1）教师带领幼儿做轮胎操，熟悉轮胎的滚动、跳跃等基本动作。

（2）组织幼儿进行轮胎接力赛，培养团队协作能力。

2.轮胎平衡游戏（1）教师示范轮胎平衡游戏的动作，讲解要领。

（2）幼儿分组进行轮胎平衡游戏，教师在旁指导。

（3）组织幼儿进行轮胎平衡比赛，评选最佳平衡小能手。

（二）轮胎接力赛1.教师讲解轮胎接力赛的规则和注意事项。

2.幼儿分组进行轮胎接力赛，教师在旁指导。

3.评选出获胜的小组，给予奖励。

（三）轮胎障碍赛1.教师讲解轮胎障碍赛的规则和注意事项。

2.幼儿分组进行轮胎障碍赛，教师在旁指导。

3.评选出获胜的小组，给予奖励。

2.教师对本次活动进行反思，提出改进意见。

五、教学反思1.本次活动中，幼儿对轮胎游戏的兴趣较高，参与积极性强。

2.在轮胎平衡游戏中，幼儿的平衡能力得到了锻炼，但部分幼儿在游戏中出现摔倒现象，需要在今后的教学中加强安全教育。

3.在轮胎接力赛和障碍赛中，幼儿的团队协作能力得到了提高，但部分小组在比赛中出现混乱现象，需要教师在今后的教学中加强组织协调。

4.本次活动组织有序，但时间安排不够合理，导致部分游戏环节较为紧张。

在今后的教学中，需要调整时间安排，确保活动的顺利进行。

通过本次教学活动，教师和幼儿都收获颇丰。

在今后的教学中，我们将继续探索轮胎游戏的新玩法，丰富幼儿的体育活动内容，提高幼儿的身心健康。

同时，注重培养幼儿的团队协作能力和勇敢、自信、不怕困难的良好品质，为幼儿全面发展奠定基础。

大班体育教案《轮胎花样游戏》1200字【教学目标】1. 激发幼儿兴趣，增强交往与合作能力;2. 提高幼儿身体协调性、平衡性和灵敏性;3. 培养幼儿正确的身体姿势和站立方式。

【教学重点】1. 培养幼儿正确的身体姿势和站立方式;2. 让幼儿学习寻找正确的平衡和控制身体。

【教学准备】轮胎、水泥地（或运动场地）。

【教学步骤】1. 热身准备。

分组进行慢跑和快跑，活跃身体，提高意志品质和体质。

2. 游戏介绍。

老师向幼儿们介绍轮胎花样游戏规则，要求幼儿们排队等候，并告诉幼儿们不要推挤和争抢，只有一人站在轮胎中间，然后运用双脚让轮胎滚动。

3. 游戏演示。

老师现场演示游戏如何进行。

首先老师介绍游戏规则和注意事项，然后老师展示要求幼儿们站在轮胎中间，运用双脚让轮胎滚动。

完成此动作可以换座位、转身、跳跃等动作探索。

在这个过程中，老师不断提醒幼儿们注意协调运动，适度变换体位，正确站立，使幼儿培养正确的姿势和站立方式。

4. 游戏练习。

安排幼儿随机分组，让幼儿们在掌握基本要求的情况下进行轮胎花样游戏。

在幼儿进行游戏的同时，老师及时给予指导和鼓励。

旁观小组可进行打分，评出最优秀的小组，并给予表扬。

5. 游戏收尾。

当游戏结束或者时间快到时，老师提醒幼儿们尽快结束当前的游戏，健康地放松身体。

之后进行慢速步行、舒展和放松音乐。

课堂应该渐渐平静，幼儿们的情绪渐渐舒缓。

【教学扩展】1. 变动规则。

对于表现非常出色的幼儿，在游戏过程中可以稍作变动，让他们站在轮胎中间，利用创意来改变玩法。

2. 变换项目。

不止是轮胎，可以尝试其他的物品，例如气球、板子等等。

【教学总结】通过这堂体育课，幼儿通过游戏，在欢快愉悦的环境下锻炼和发展自己的身体素质。

同时，这也是一个促进幼儿之间交往和合作的机会。

老师要时刻关注每位幼儿的身体情况，注意有规律地对自己进行身体锻炼，才能更好地传达教育信息。

大班轮胎的教案模板7篇为了确保学生的学习效果，教师需要教案的编写与完善，结合实际教学内容和学生的接受能力来写教案，能够提高课堂教学的针对性和有效性，本店铺今天就为您带来了大班轮胎的教案模板7篇，相信一定会对你有所帮助。

大班轮胎的教案篇1课前分析：轮胎是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。

本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎、小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎，同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。

活动目标：1、鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法。

2、初步尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

3、勇于挑战不同的助跑跨跳宽度，面对困难不退缩。

活动重点：探索轮胎的多种玩法活动难点：尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

活动准备：1、厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎若干（与幼儿人数相同）。

2、长度约为2米的布绳辫2根。

3、轻音乐、录音机。

过程：一、开始部分1、教师带领幼儿热身运动二、基本部分1、幼儿自由探索轮胎的多种玩法。

2、鼓励幼儿大胆想象轮胎的玩法，引发幼儿玩轮胎游戏的兴趣。

师：今天，老师给小朋友准备了好多的轮胎。

你们想不想和它们玩吗？师：看看谁能和轮胎宝宝玩的花样最多。

教师观察指导（鼓励幼儿的多种玩法，关注跳的玩法）3、请个别幼儿示范玩轮胎的方法4、以游戏：跳跳乐初步尝试助跑跨跳厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎师：有什么办法可以从这个地方到这个地方呢？（鼓励幼儿积极思考，并示范自己所想的办法）5、第三次教师组织幼儿站成二排用助跑跨跳的方法跳过40厘米宽的布绳辨，然后再慢慢的增加难度将布绳辨中间的距离调到60厘米反复练习几次。

大班体育游戏详案《轮胎花样游戏》一、游戏名称：《轮胎花样游戏》二、游戏目的：通过体育游戏活动，锻炼孩子们的身体素质，培养他们的团队合作精神和创新能力。

三、游戏方式：1. 设备准备：准备足够数量的轮胎，以保证每个孩子都能使用；为了增加趣味性，可以准备不同大小的轮胎。

2. 玩法介绍：a. 比赛分组：将参加游戏的孩子分成两个团队。

b. 游戏设置：在场地上放置一定数量的轮胎，让孩子们根据不同的游戏规则进行操作。

c. 比赛规则：两个团队轮流进行游戏，根据游戏规则获得相应积分，最终获得最高积分的团队胜出。

d. 比赛评分：可以根据孩子们完成的任务数量、速度、准确度等进行评分。

四、游戏规则：1. 轮胎搬运比赛：a. 游戏设定：在场地上放置一条起点线和终点线，两侧各放置一定数量的轮胎。

b. 游戏规则：每个团队派出一名队员作为搬运手，其他队员站在起点线附近排成一列。

① 队员依次将轮胎从起点线处搬到终点线处，放在指定位置上，然后迅速回到起点线排队。

② 所有队员轮流进行搬运，直到所有轮胎被搬运完毕。

c. 比赛评分：根据每个团队完成的轮胎数量进行评分。

2. 轮胎接力赛：a. 游戏设定：在场地上放置一条起点线和终点线，两侧各放置一定数量的轮胎。

b. 游戏规则：每个团队派出多名队员，队员们站在起点线附近排成一列。

① 第一名队员在起点线处拿起一个轮胎，将其放在腰上固定，然后用手双手触碰第二名队员的手，第二名队员再将轮胎放在自己腰上固定。

② 所有队员依次完成轮胎的接力，最后一个队员将轮胎携带到终点线处放下。

c. 比赛评分：根据每个团队完成的轮胎数量和速度进行评分。

3. 轮胎翻滚比赛：a. 游戏设定：在场地上放置一条起点线和终点线，两侧各放置一定数量的轮胎。

b. 游戏规则：每个团队派出多名队员，队员们站在起点线附近排成一列。

① 第一名队员将轮胎从起点线处滚到终点线处，并将轮胎传递给下一个队员。

② 所有队员依次完成轮胎的翻滚传递，直到最后一个队员将轮胎滚到终点线处。

大班体育游戏教案《轮胎游戏》大班体育游戏教案《轮胎游戏》精选3篇（一）教学目标：1. 通过参与轮胎游戏，培养学生的合作意识和团队精神。

2. 提高学生的身体协调能力和敏捷性。

3. 增强学生的耐力和体能。

教学准备:1. 准备好足够数量的轮胎。

2. 在操场或室内场地准备好游戏区域。

教学过程:1. 游戏介绍和规则讲解：- 将学生分为若干个小组，每个小组由4-5名学生组成。

- 每个小组拿到一个轮胎。

- 游戏开始时，每个小组的成员将轮胎放在地上，站在轮胎边缘。

- 信号发出后，每个小组的成员要尽快爬进轮胎，然后一起用双手将轮胎向前滚动。

- 小组成员需在轮胎内保持均衡，不能掉出轮胎外，也不能将轮胎掉出指定区域。

- 小组成员可利用合作，通过推、拉、转弯等方式控制轮胎前进。

- 第一个将轮胎推出指定区域的小组将获胜。

2. 练习：- 让学生按照规则进行游戏练习。

- 观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

3. 游戏变形：- 轮胎接力赛：将轮胎放置在前一队成员身后，队员接力地用手将轮胎向前滚动，最后一名队员将轮胎推出指定区域。

- 轮胎接力赛变为倒退接力赛：队员背对着轮胎将轮胎向后滚动，最后一名队员将轮胎推回指定区域。

4. 游戏总结：- 给学生提问，总结轮胎游戏对于培养团队合作和身体协调能力的作用。

- 鼓励学生分享自己的游戏体验和感受。

注意事项：1. 游戏进行时要确保学生的安全，避免发生意外。

2. 大班体育游戏教学要注意调动学生的积极性和参与度，让每个学生都能够参与到游戏中来。

3. 调整游戏规则和难度，根据学生的实际情况，确保游戏的公平性和趣味性。

大班体育游戏教案《轮胎游戏》精选3篇（二）【教学目标】1. 培养团队合作意识和团结协作能力；2. 提高学生的协调性和反应能力；3. 锻炼学生的身体素质。

【教学准备】纸张或报纸（数量视班级人数而定）操场或开阔场地【教学过程】1. 游戏规则介绍（5分钟）- 学生分成若干个小组，每个小组有1-2名队长；- 每个小组会发放一些纸张或报纸；- 游戏开始后，每个小组的队长将抛掷纸张或报纸，其他队员必须用手或其他身体一部分接住纸张，并传给下一个队员；- 传递过程中，纸张或报纸不能掉落，否则该小组需要重新开始；- 小组运送的纸张或报纸放到终点后，获胜。

大班体育游戏详案《轮胎花样游戏》《轮胎花样游戏》是一场适合大班体育课的有趣游戏，旨在锻炼学生的身体协调能力和团队合作精神。

以下是该游戏的详细安排。

一、游戏目标：1. 锻炼学生的身体协调能力和平衡能力。

2. 培养学生团队合作意识和解决问题的能力。

二、准备工作：1. 室外场地：选择一个平整的草地或操场作为比赛场地。

2. 设备准备：一辆车辆轮胎，足够数量的安全锥桶。

3. 分组组织：将全班学生分成若干个小组，每个小组由8-10人组成。

4. 人员安排：每个小组指定一名队长，其他成员按顺序编号。

三、游戏规则：1. 每个小组的队长站在起点线上，其他队员分散站在场地内。

2. 车辆轮胎放在起点线上，离队长一定距离。

安全锥桶随机分布在比赛场地内。

3. 比赛开始时，队长将车辆轮胎推到队员所在位置。

其他队员协助队长将轮胎推至下一队员位置。

4. 在轮胎推至队员位置后，该队员需要站到轮胎上，用双脚同时踩住轮胎。

5. 当队员站在轮胎上后，队长可以继续将轮胎推至下一队员位置。

如此循环进行，直到最后一个队员站到轮胎上。

6. 队员站在轮胎上后，整个小组需要一起将轮胎推过终点线，完成比赛。

四、注意事项：1. 队员在推动轮胎时，要相互配合，确保轮胎不跌落或滚动出界。

2. 队员站在轮胎上时，要保持平衡，避免倒下或摔倒。

3. 安全锥桶用来增加比赛难度，队员在推动轮胎时需要避开锥桶。

4. 教师或指导员需要对比赛场地和设备进行检查，确保安全。

五、游戏扩展：1. 难度提升：可以在比赛场地增加更多的安全锥桶，增加比赛的难度。

2. 计时比赛：对各个小组完成比赛的时间进行计时，最短时间的小组获胜。

3. 队员轮换：如果时间允许，可以让每个小组的队员角色互换，增加游戏的公平性和趣味性。

通过《轮胎花样游戏》，学生可以在锻炼身体的同时培养团队合作精神和解决问题的能力。

这个游戏不仅能够增加学生体育课的趣味性，还促进了学生之间的交流和合作，提高了整体班级的凝聚力。

大班体育《轮胎》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班体育《轮胎》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班下学期体育教案《花样玩轮胎》一、教学目标：1.理解轮胎的结构和作用，认识轮胎的种类和特点。

2.练习骑行技能，提高平衡能力和协调能力。

3.培养团队意识和合作精神，增强交往能力和沟通能力。

二、教学重点：1.学习轮胎的基本知识，理解其结构和作用。

2.练习骑行技巧，提高平衡能力和协调能力。

三、教学准备：1.车辆：轮胎齐全、安全可靠的自行车。

2.器材：足够的场地、锥桶、调节轮胎气压的工具。

四、教学过程：第一节：了解轮胎的结构和作用。

1.教师引导学生回忆上学期学过的车轮的结构和作用，并与轮胎进行对比。

2.教师使用图片讲解轮胎的结构和作用，要求学生仔细观察。

3.学生观察完成后，教师向学生们提出一系列问题，引导学生进行讨论：轮胎的作用是什么？轮胎有哪些部分？为什么轮胎需要充气？如何保养轮胎？等等。

4.教师巩固学生对轮胎结构和作用的理解。

第二节：学习骑行技巧1.教师向学生示范正确的上下车姿势和平衡感强的骑行姿势。

2.教师分别向学生们讲解正确的骑行技巧：起步、转弯、刹车、变速等。

3.学生们分组练习骑行技巧，教师进行指导和点评。

4.学生们交流归纳骑行技巧的要点，教师进行总结。

第三节：团队合作活动，花样玩轮胎1.学生们分成小组，每组4-6人，每个小组需要准备一辆自行车和一个轮胎。

2.教师指导学生们设计并练习各种花样玩轮胎的动作。

3.学生们开始进行花样玩轮胎的比赛，教师进行打分和鼓励。

4.比赛结束后，学生们进行交流，讨论比赛中的经验和感受，教师进行点评和反馈。

五、教学反思：1.通过了解轮胎的结构和作用，学生们对车辆的认识更加深入，并理解了好的轮胎对于骑行的重要性。

2.练习骑行技巧，学生们提高了平衡能力和协调能力，增强了对轮胎操控的熟练程度。

3.花样玩轮胎的团队合作活动，培养了学生们的团队意识和合作精神，增强了交往能力和沟通能力。