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附录：参考答案第8课拥护党的领导第三框伟大的基本路线一、预习检测2、小牛解刀：必要性：见文本P108第1、2节。
基本含义：见文本P110第2节二、探究交流1、议一议：①坚持党的基本路线②领导核心：中国共产党的领导依靠力量：全国各人民族核心内容：一个中心、两个基本点。
根本途径：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业。
奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家2、想一想：角度一:我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段,生产力发展水平还不高。
角度二:只有发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
角度三:社会主义的本质；社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。
角度四:发展是当今时代的主题之一。
3、看一看：①成就：从经济方面到政治、文化等方面。
②见文本P109第2节③见文本P110第1节4、找一找：以经济建设为中心是物质基础，坚持四项基本原则是政治保证，坚持改革开放是发展动力。
三、训练反馈一、精挑细选·理解生活1. A.2. D3. D4. C．二、实践创新·学会生活（1）《闯红灯问题的分析与对策》（2）通过现场调查、问卷、观察、走访等方式。
（3）1．向社会、学校、家长发倡议书。
2．发起“知荣耻，守法规，坚决不闯红灯”万人签名活动。
3．向市立法或管理部门提交议案。
4．向道路建设部门和交警部门提建议。
5．向教育局建议：“不闯红灯，从娃娃抓起”，以漫画、图片、故事、文艺节目等方式在全市各小学进行交通安全宣传。
九年级思想品德导学提纲邳州市官湖初级中学翟淑贞（姓名）第13周第2课时编者：翟淑贞7、是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力；是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。
8、坚持改革开放和坚持四项基本原则，都是为了，都是为了。
9、“中国特色社会主义道路”重申了“一个中心、两个基本点”，并确定了更为具体的历史任务和奋斗目标，是对党的基本路线的。
10、我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须坚定不移地咼举中国特色社会主义伟大旗帜，而最根本的就是要。
学习内容（一）预习检测：1、快速记忆：■党的基本路线的内容■社会主义的根本任务和最终目标■改革开放是强国之路鲫项基本原则是立国之本2、小牛解刀：■坚持以经济建设为中心的必要性■中国特色社会主义道路的基本含义■全面建设小康社会最根本的就是要坚持道路，坚持理论体系。
（二）质疑问难：二、探究交流我国正处于社会主义初级阶段，制定一系列正确的路线方针政策，实现了社会政治稳定和经济持续快速发展。
1、议一议：我国经济快速发展的奥秘①探究：说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因。
②结论：坚持党的基本路线♦领导核心：♦依靠力量：♦核心内容：♦根本途径：♦奋斗目标：邓小平说：中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
2、想一想：为什么发展是硬道理（提示：至少从两个角度分析。
）♦角度一：发展生产力的必要性（现实依据）：♦角度二：发展生产力的重要意义：♦角度三：社会主义的本质：社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。
♦角度四：发展是当今时代的主题之一。
坚持以经济建设为中心，必须坚持改革开放。
3、看一看：耳闻目睹话改革①举例改革开放取得的成就。
②分析改革开放的重要性、作用。
③归纳四项基本原则的内容、地位、意义。
材料一：2011年2月27日，温家宝总理再次与网民在线交流。
温家宝强调，十二五”期间，我们要使社会更加发展进步，使国计民生的一系列重大问题进一步得到改善，让人民生活得舒心、女心、放心，对未来有信心。
第八课第三框伟大的基本路线
坚持基本路线不动摇
1．基本路线的依据
1．改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就
是（）
A．坚持走可持续发展之路，节约资源，保护环境
B．坚持毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导C．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
D．坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
2．党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容可以概括为（）
A.坚持以经济建设为中心
B.坚持四项基本原则
C."一个中心，两个基本点"
D. 改革开放
3．材料:胡锦涛同志在十七大报告中强调，中国特色社会主义道路，就
是在中国共产党领导下，立足基本国情，坚持“一个中心、两个基本点”，
巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、
社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会
主义现代化国家。
阅读材料，请回答
（1）说说我国现阶段的基本国情是什么？奋斗目标是什么?
（2）“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的根本途径是什么？为什么？。
8.3 伟大的基本路线
课题课型新授课
教学目标1、了解党在是的会主义初级阶段的基本路线。
2、“一个中心、两个基本点分别指的是什么？3.、为什么要以经济建设为中心？4、为什么要坚持四项基本原则？5、为什么要坚持改革开放？断丰富和发展。
6、、了解建设社会主义和谐社会的战略思想。
重点 2、3、4、5、6。
难点3、4、5。
教法及教具自主学习、合作探究
教学过程
教学内容个案调整一、导入：思考改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因和
主要原因是什么？这节课让我们共同学习8.3伟大的基本路线
二、学习目标:
1、党的基本路线的内容？依据？
2、党的基本路线的核心内容是什么？
3、社会主义根本任务是什么？最终目标是什么？
4、为什么说我国仍然处于社会主义初级阶段？
5、为什么要坚持以经济建设为中心？
6、为什么要坚持四项基本原则？
7、为什么要坚持改革开放？
8、建设中国特色社会主义的总依据是什么？总布局是什么？总任务
是什么？
一、请同学们根据以上问题化目标认真自读课本106---111页。
独立
思考圈划、标注。
二、请同学们小组讨论交流，把自己学会的说给大家听，不会的听大
家说。
组内完成感悟、交流、探究与实践。
三、请各组派代表展示：
四、师生交流、教师点拨
五、拓展延伸。
课题第八课拥护党的领导课时分配本课需 3 课时本节课为第 3 课时第三框伟大的基本路线学习目标情感、态度、价值观目标：培养学生拥护中国共产党领导、热爱社会主义的思想情感，引导学生积极支持改革开放，将来自觉投身中国特色社会主义现代化建设事业。
能力目标：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
培养运用科学的观点正确认识和全面分析社会生活中各种现象的能力。
知识目标：了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、奋斗目标；明确社会主义的根本任务和最终目标，确认坚持党的基本路线不动摇的关键在于坚持以经济建设为中心不动摇；正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本；了解中国特色社会主义道路的基本内涵。
学习重点以经济建设为中心的原因；改革开放的重要性。
学习难点现代化建设取得成就的根本原因；科学发展观内涵及意义。
学习方法讲授法，讨论法，演示法，情景教学法，引导学生自主、合作探究。
课型新授课教具PPT 教学过程修改意见【预习】1、中国共产党依据这一基本国情制定了基本路线。
2、党在社会主义初级阶段的基本路线：1）基本路线的核心内容：党的基本路线以、为核心内容，即，、。
2）意义：①党的基本路线集中体现了，集中体现了。
②是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
是党和国家的生命线。
3、为什么要坚持以经济建设为中心？（为什么说发展是硬道理？）（1）社会主义的根本任务是，最终目标是。
（2）基本国情角度：我国正处于并将长期处于（3）意义：在我国现阶段，只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，A才能，最终；B 才能，，从根本上C 才能，。
4、我国经济发展新常态的基本特征当前我国经济发展已进入新常态：，，。
5、为什么要坚持改革开放？1）通过改革，建立和完善与相适应的，并相应的改革和，目的是。
2）通过对外开放，积极引进国外的、等一切，积极参与，目的是。
第8课第3框伟大的基本路线教学目标：1、了解党在社会主义初级阶段的基本路线。
2、正确理解建设中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心。
3、正确理解党和国家关于促进国民经济又好又快发展的战略思想。
4、正确认识改革开放是我国的强国之路。
5、正确理解建设中国特色社会主义必须坚持四项基本原则。
6、了解中国特色社会主义道路的基本含义。
7、了解高举中国特色社会主义伟大旗帜的基本含义。
教学重点：党在社会主义初级阶段的基本路线、以经济建设为中心、改革开放、四项基本原则教学难点：以经济建设为中心、改革开放、四项基本原则；中国特色社会主义道路和基本路线的关系。
教学方法：讨论、小组展示、教师点拨教学过程：一、学生预习学生看书，思考：党的基本路线是什么？二、分组展示：党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
三、合作探究：（一）基本路线的内容：学生看书，思考：1、党的基本路线制定的依据（或背景）。
2、党的基本路线提出的时间。
3、奋斗目标是什么？4、坚持党的基本路线的重要意义。
分组展示教师点拨：1、党的基本路线制定的依据是“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段”的基本国情。
拓展提问：为什么我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段？2、奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
富强——经济；民主——政治；文明——文化。
3、重要意义：坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证，是我国国民经济快速发展的主要原因。
（引导学生思考标题：“经济快速发展的奥秘”）（二）基本路线的核心内容：一个中心、两个基本点学生看书，思考：1、“一个中心”指什么？“两个基本点”指什么？2、为什么要坚持“以经济建设为中心”？3、为什么要坚持改革开放？4、为什么要坚持四项基本原则？分组展示教师点拨：1、只有以经济建设为中心，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
课题伟大的基本路线班级姓名一、教学目标：1.理解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、奋斗目标，理解坚持党的基本路线的重要意义。
2.明确我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国当前最基本的国情，是我们制定和实施一切路线方针政策的基本依据。
3.明确社会主义的根本任务和最终目标，理解建设中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心，把握以经济建设为中心的重要意义。
4.正确理解党和国家关于促进国民经济又好又快发展的战略思想。
5.正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本，明确把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
6.了解中国特色社会主义道路的基本含义及其与党的基本路线的关系；了解高举中国特色社会主义伟大旗帜的根本要求。
二、教学重点、难点：重点：党的基本路线的核心内容难点：坚持党的基本路线不动摇三、教学过程：（一）新课导入㈠预习1.进入改革开放新时期后，中国共产党作出了我国正处于并将长期处于的科学论断，依据这一，制定并实施了一系列正确的路线方针政策，实现了和。
2.党的基本路线以为核心内容，以建设、、、的国家为奋斗目标，集中体现了社会主义的，集中反映了全国各族人民的。
3.社会主义的根本任务是，最终目标是。
因此，在我国现阶段，我们必须始终坚持以为中心，不断解放和发展生产力。
4.一个中心是，两个基本点包括和。
其中，是兴国之要，是立国之本，是强国之路。
5.我们全面建设、加快推进，必须坚定不移地高举。
而最根本的就是要坚持，坚持。
㈡导入探究：说说1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因。
（课本P106-107）播放视频《坚持党的基本路线》（二）新课教学：一、经济快速发展的奥秘活动1：探究感悟党的基本路线制定的客观依据是什么？思考：①为什么我国现在仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段？②所有的国家进入社会主义都要经历一个相当长的初级阶段吗？二、“发展是硬道理”活动2：探究感悟⑴为什么说“发展是硬道理”？（为什么要以经济建设为中心，大力发展生产力？）思考：社会主义的根本任务是什么？最终目标是什么？⑵为了解决我国在发展过程中出现的问题，党和国家提出了哪些战略思想？探究：把“又快又好”改为“又好又快”有何重要意义？三、耳闻目睹话改革活动3：实践体验⑴我们为什么要坚持改革开放和四项基本原则？⑵以经济建设为中心与坚持四项基本原则、坚持改革开放之间有什么联系？⑶什么是中国特色社会主义道路？什么是中国特色社会主义伟大旗帜？（三）课堂总结：党的基本路线是党和国家的生命线，必须长期坚持下去，贯穿整个初级阶段。
