2012届八年级(下)政治基础知识复习提纲

八年级政治（下册）知识要点第一单元：1、★我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。

（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有管理国家和社会事务的权力）4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

★由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

5、人民和公民有何异同，什么是我国的公民？（p6）人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容，公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

中国公民：★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。

6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)★我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨（宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。

）8、公民应该如何正确地行使权利？（p10--11）①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

八年级人教版下册政治复习提纲总结一、思想政治教育1.我国宪法规定的基本权利有哪些？2.什么是社会主义核心价值观？有哪些内容？其重要性是什么？3.青少年应该具备哪些社会责任感？4.什么是爱国主义？如何培养爱国情怀？5.怎样做好网络安全？二、中国特色社会主义理论与制度1.中国特色社会主义的基本内涵是什么？2.自主创新是什么？在国家现代化建设中有哪些作用？3.市场经济在中国特色社会主义中的作用？4.党的领导制度是什么？在治国理政中的状态是什么？三、经济建设1.知识经济的概念及发展特点2.什么是创新？对于中国经济发展意义是什么？3.国家发展的目标是什么？4.如何建设可持续发展的未来？四、文化与文化交流1.中国传统文化中体现的哲理与智慧2.文化创新的含义及在国际交流中的重要性3.“一带一路”倡议有哪些内容及其意义？五、全球化与国际合作1.全球化对我国的发展带来了什么样的机遇和挑战？2.什么是经济全球化？有哪些特征？对于我国的发展有哪些影响？3.中国在全球化中的作用？六、政治生活与政治制度1.政治制度与政治生活之间有哪些相互作用？2.我国政治制度的基本优势是什么？3.我国政治参与方式有哪些？七、国际政治1.什么是国际政治？有哪些相关条约？2.世界的政治经济格局发生了什么变化？发生的原因是什么？3.我国应如何在世界舞台上发挥主动作用？总结本提纲涉及到了各个方面的内容，政治思想、国家制度、经济管理等各个方面，同时也有了相关的问题，可以帮助学生更好的思考和理解这部分的内容。

同时也便于政治老师的讲课和复习，引导学生对于经济建设和政治制度的了解。

希望学生能够加强学习和积极思考，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

八年级人教版下册政治复习提纲总结一、民族精神和文化素质的培养1. 民族精神的核心和表现形式•民族精神核心：爱国主义、集体主义、民主主义、科学精神、珍惜和平、勤劳勇敢、真诚相待、互帮互助、诚实守信、孝顺尊老、崇尚美德等。

•民族精神表现形式：爱国主义，对祖国和人民的热爱；珍视集体荣誉和利益，注重集体利益；秉承民主理念，尊重人的价值，提倡人权；注意学习和科学实践，发扬创新精神；珍视和平，反对侵略战争；努力工作，敢于挑战困难等。

2. 中国传统文化的特点和价值•特点：强调礼、信、义、智、仁、勇、严、和等传统美德，对人类健康、长寿、快乐、安宁和丰富精神生活具有重要作用；体现文化的内涵、精神，并蕴含深奥的哲理和启示。

•价值：为中华民族的发展提供了丰富的思想资源，彰显了中华民族的文化自信、文化自强和民族尊严；在世界范围内也具有重要的独特价值和影响。

二、法律和公民权利教育1. 中华人民共和国的基本法律•中国宪法：宪法是根本法，规定了国家的基本制度和组织，保障了公民的基本权利。

•其他法律：实行宪法的具体制度和条例，如合同法、劳动法、婚姻法等。

2. 公民的基本权利和义务•权利：宪法规定了公民的基本权利，如人身自由权、政治权利、言论、出版、通讯、信仰等自由权利；公民还有劳动、学习、健康、环保等方面的权利。

•义务：公民应当遵守法律、爱国守法、敬业爱岗；维护国家和社会的正常秩序和公共利益；尊重、支持、帮助他人等。

三、历史和文化传承1. 历史文化名城的保护与发展•历史文化名城：指具有重要历史文化遗产和特有文化风貌的城市，需要进行保护和传承。

•保护与发展：应当采用有效措施保护和融合城市的历史文化风貌和现代化特色，发展旅游业并积极引导经济社会发展。

2. 中国传统文化的传承和发展•遗产：需要通过各种途径推动中华文化的传承，弘扬传统文化的铸就，使其得以卓越传承。

•发展：要加强文化自信，为当代文化赋予新的精神内涵和鲜明特色；发扬传统文化中的先进品质，避免浅尝辄止，重文不重实。

八年级政治下册知识点（期末复习提纲）第一单元1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于中国人民的中国公民有：被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。

（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

）8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11）①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则：（重点）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质：（重点）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人.（了解掌握）.4.一切权利属于人民的原则保障：（了解）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负扞卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主（了解）我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有：（掌握）（1）平等权；2）政治权利（3）人身自由（4）宗教信仰自由；（5）社会经济权利；（6）受教育权；（7）监督权7.人权的实质和目标：人的自由、平等地生存和发展.（了解）8.尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权.（了解）9.宪法的原则：尊重和保障人权（掌握）人权的主体：10.人权的主体：既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体（重点）11.人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利（重点）12.我国如何尊重和保障人权（重点）(1)立法方面：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

(2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

八年级道德与法治下册复习提纲4篇八年级道德与法治下册复习提纲篇11、什么是人格权？(p25)人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？(p25)（1）物质性人格权（生命健康权）（2）精神性人格权（自由权。

姓名权。

肖像权。

名誉权。

隐私权）3、什么是首要的人格权？(p25d.2)在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。

②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容？(P26)①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护？(p26.d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

3③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8.有哪些专门保护未成年人的法律？《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式？(p28)①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容？(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。

11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的评价自身客观社会、排除他人侵害的权利。

主要表现为:控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。

12、侵犯名誉权的行为有哪些？(p38、39)①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

初二下册政治复习提纲1、我国的国家性质：工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会注主义国家。

2、我国现阶段人民的范围;P5①工人、农民、知识分子 ②社会主义劳动者 ③ 社会主义建设者④拥护社会主义的爱国者 ⑤ 拥护祖国统一的爱国者3、我国的权利保障体制：P7家庭、学校、社会、法律（最重要、最有效）我国宪法明确规定：国家尊重和保障人权。

我国通过建立：以 宪法（核心）立法保障和司法保障（主要内容）的权利保障体制4、公民应该如何正确行使权利？P10—11①公民在行使权利时，要尊重他人权利②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益③要在法律允许的范围内行使权利④要以合法方式行使权利5、公民的基本义务P16①维护国家统一和全国民族团结 ②保守国家秘密③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德④维护祖国的安全，荣誉和利益⑤依法服兵役和参加民兵组织 ⑥依法纳税6、公民的基本道德规范： 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强， 敬业奉献。

P177、公民应该如何忠实履行义务？P18-21①法律鼓励做的，我们积极去做 ②法律要求做的，我们必须去做③法律禁止做的，我们坚决不做8、公民的权利和义务的关系P15：公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行内义务的主体。

因此，我们不仅要增加权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”——马克思9、（P24） 人权 人身权10、正确行使生命健康权的表现（P28)①有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。

②有权在患病是及时医治，恢复健康，增强体质。

③当自身生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。

关爱他人的生命健康权，我们应该怎么做？(P30-31)①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法最基本 人格权 身份权①生命健康权（首要地位）②人身自由③名誉权、姓名权、肖像权、隐私权、（人格尊严权） 情亲、配偶、监护权定义务。

八年级下册政治重要知识点复习提纲八年级下册政治重要知识点复习提纲1尊重和维护隐私权1、如何尊重他人隐私?(1)尊重他人隐私，就要树立隐私意识。

不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁;不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。

(2)尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识，替亲人、朋友保守秘密。

这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。

2、侵害隐私权的表现(1)侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为;(2)监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等。

这些侵害隐私权的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。

3、保护自己隐私权的方法(1)运用法律保护隐私权：当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。

(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

4、青少年如何增强自我保护隐私的意识?我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

另外，在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

当隐私权受到侵害时，我们要善于运用法律武器，保护自己的合法权益。

八年级下册政治重要知识点复习提纲2隐私受保护1.隐私的含义和内容人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的个人秘密;总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，这些都属于隐私。

具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事，如日常生活、社会交往等;私人领域，如住宅、个人行李、书包等。

2.保护隐私的必要性当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。

3.隐私权的含义是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

人教版八年级道德与法治下册知识点（第一轮）复习提纲第一课维护宪法权威1、家。

（简称：）2、我国的根本制度是：社会主义制度。

3、中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

4、中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。

党的最高理想和最终目标是：实现共产主义。

5、中国共产党的领导地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

党是最高政治领导力量。

国家权力的机关。

对人民负责，受它监督。

③、“国家行政机关（人民政府）、监察机关（监察委员会）、审判机关（人民法院）、检察机关（人民检察院）都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

”10、11、答：①、权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

②、必须加强对权力的行使进行制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。

③、规范国家权力运行可以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。

12、权力如何依据宪法规范运行？（或我国宪法是如何规范权力的运行？）答：①、国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。

②、人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

（权力就是责任，责任就是担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

）③、宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

④、国家权利的行使不能任性，法定职责必须要为，法无授权不可为。

只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

第二课保障宪法实施13、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

14，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

15、答：（1）带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定定，是对宪法的具体化。

(2)宪法具有最高的法律效力。

我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

八年级下道德与法治知识重点复习第一单元坚持宪法至上第一课保护宪法威望1.我国宪法的基根源则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的全部权益属于人民。

2.我国宪法如何表现“国家全部权益属于人民”这一基根源则的？①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。

②宪法例定的社会主义经济制度确立了国家权益属于人民的经济基础。

③宪法例定的社会主义政治制度明确了人民履行国家权益的基本门路和形式。

④宪法例定宽泛的公民基本权益，并规定实现公民基本权益实现的保障措施。

⑤宪法例定国家的武装力量属于人民。

3.如何尊敬和保障人权？①尊敬和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

②行政机关在执法过程中应当建立尊敬和保障人权的意识。

③审批机关、检察机关要独立履行审讯权和检察权，保护公民的各项合法权益。

④国家要增强法治宣传教育。

4.宪法是如何组织国家机构的？① 人民代表大会是我国的权益机关，国家的行政机关、审讯机关、检察机关、督查机关等都是由人民代表大会产生的，对其负责，受其督查。

②宪法授与国家机构特定的职权，国家机构依照宪法履行职权。

③国家机构推行民主集中制的原则。

5.为何要规范权益运转？①权益是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋长腐败，贻害无量。

②规范国家权益运转，以保障公民权益的实现，这是宪法的核心价值追求。

6.如何规范权益运转？/国家机关如何正确履行权益？①让人民督查权益，把权益关进制度的笼子里。

②国家机关及其工作人员要做到：法定职责一定为，法无受权不行为，程序合法。

第二课保障宪法实行1.为何说宪法是根本活动准则？①宪法是人民心志的集中表现，是国家的根本法；②宪法是全部组织和个人的根本活动准则；③执政党一定以宪法为根本活动准则。

2.在国家法律系统中，宪法与其余法律有哪些不一样？①内容：宪法所规定的内容拥有全局性、根天性特点，其余法律规定的是一般性，某一方面的问题。

②宪法拥有最高的法律效劳。

③宪法的拟订和改正程序比其余法律更为严格。

八年级下册政治复习提纲单元一：人权与法治1. 人权的概念及分类•人权的含义和特点•人权的分类和内容•中国的人权保障2. 法治的基本概念•法治的含义和特点•法治与人权的关系•法治的要求与发展单元二：当代世界经济与政治1. 全球化的概念与特征•全球化的含义和发展背景•全球化的特征和影响•全球化与中国的关系2. 大国关系与地区合作•大国间的竞争与合作•地区合作组织的作用与影响•中国参与全球经济与政治的方针和策略单元三：生产与管理1. 生产要素与生产关系•生产要素的定义和种类•生产关系的含义和作用•生产关系的调整与改革2. 资本主义与社会主义制度的比较•资本主义与社会主义制度的区别•资本主义和社会主义的发展和变革•中国的制度选择和发展道路单元四：生产要素的有偿使用与分配1. 地租的性质与形成•地租的含义和特点•地租的形成机制•地租在不同社会制度下的变化2. 利润的产生与分配•利润的概念和特点•利润的来源和产生方式•利润的分配和调节单元五：人口与发展1. 人口增长与人口问题•人口增长的影响和趋势•人口问题的定义和分类•中国人口问题的应对措施2. 城乡差距与城市化•城乡差距的原因和表现•城市化的意义和阶段•中国城市化的挑战和发展道路以上为八年级下册政治复习提纲，总计1200字。

通过对每个单元的主要内容进行概括和总结，可以帮助学生在复习过程中快速回顾重点知识点，便于查找和整理。

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2012年政治复习资料七年级：专题一、尊重生命，珍爱生命相关热点材料：中小学生自杀的现象；小悦悦事件；强对流天气引发的自然灾害；溺水事件、食物中毒等1、我们为什么要珍爱自己的生命?(为什么在任何情况下，都不能放弃生命?)（1）每个人都是独一无二的，世界因生命的存在而精彩动人。

(2)每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。

(3)生命是我们享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。

（4）要珍爱生命，不断提升生命的价值。

2、我们应该怎样珍爱生命呢?（1）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。

（2）无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望。

(3)尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。

（4）增强防范和保护意识，当生命遇到伤害时，要学会报警或求救。

（5）善待其他生命，当别人的生命遭遇困境时，及时伸出援助之手。

专题二：在劳动创造实现自己的人生价值相关热点材料：感动中国的人物陈光保、刘伟、小民警“阿党”的百姓情怀、郭明义、最美教师、最美妈妈等1、我们应怎样去探索人生的意义?(怎样才能让自己的人生更有意义?)（1）追求积极向上的人生目标。

(2)保持积极乐观的人生态度。

(3)充分利用有限的今天，认真学习，并多做有益的事。

2、你对人生价值应怎样理解?（1）人们对人生价值的理解呈现多样性。

(2)一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

(3)劳动创造是实现人生价值的源泉，创造的成果是评价人生价值的重要标准。

（4）每个人都在以自己的方式创造着人生的价值。

3、我们青少年应该如何实现自己的人生价值?（1）我们应努力学习，不断提高自身素质，在学习创造中实现自己的人生价值。

(2)我们应该从现在做起，从点滴小事做起，在奉献社会、服务社会中实现自己的人生价值。

专题三：回报父母，学会与父母沟通相关热点材料：如湛江市“四德五心六歌”活动的相关内容、社会上孝敬父母的典范等1、作为子女，我们为什么要感恩父母？（1）父母不仅给予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是无保留的。

八年级下册政治复习提纲第一单元生活在社会主义国家里第一节1、1956年，社会主义三大改造的基本完成，我国建立了社会主义制度。

2、我国为什么在改革开放以来取得巨大的变化呢？（1）其根本原因在于我们认识到了社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

（2）了解了我国的基本国情：现阶段我国正处于必将长期社会主义初级阶段。

社会主义初级段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段，是不成熟、不发达的社会主义。

社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

初级阶段的表现：从总体上看，我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。

我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾。

（3）制定了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

（核心“一个中心，两个基本点。

” 坚持党的基本路线一百年不动摇——邓小平）3坚持四项基本原则的内容①四项基本原则的内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，坚持中国共产党的领导。

在今天，“坚持马列主义、毛泽东思想”内在地包含了坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想②坚持四项基本原则的原因：首先，四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。

其次，四项基本原则是一个有机整体，如果动摇了其中任何一面，都会动摇整个社会主义事业和现代化事业。

总之，四项基本原则是立国之本，我们必须坚持四项基本原则不动摇。

4中国特色的社会主义社会是什么样的社会？就是在中国共产党的领导下，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和发展社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主制度，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

八年级下册政治第一、二单元复习提纲★1、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

★2、现阶段我国人民的构成：在我国阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

3、人民是国家的主人。

平等地享有管理国家和社会事务的权利。

★4、公民权利：所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

公民的基本权利：由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

★5、公民与人民的区别：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

6、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。

其中，最重要、最有效的是法律保障。

7、我国公民的权利是如何得到保障的？我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

8、法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。

9、我国的基本权利有哪些？（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

）①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

八年级政治复习提纲第一单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权第一课法律保护我们的权利第一节法律规定公民的权利和义务1．列举在社会生活中存在的行为规范。

（法律、道德、各种守则规范）2．什么是法律?法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。

3．为什么说法律是特殊的行为规范?（1）有专门的立法机关（全国人民代表大会及其常务委员会）制定。

（2）有国家强制力（暴力机关：军队、警察、法庭、监狱）保证实施。

（3）对全体社会成员具有普遍的约束力。

（法律面前人人平等，没有法外之人）4．法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施;法律的本质是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律的本质是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

5.列举宪法规定的公民的基本权利和基本义务。

基本权利：平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。

基本义务：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等。

6．正确理解公民权利和义务的关系?（1）公民的权利和义务是密不可分的。

（既享有权利，又履行义务）（2）公民的某些权利和义务是相互结合的。

（权利就是义务、义务就是权利：劳动、教育）（3）公民的权利和义务是相互促进的。

7．公民应该怎样行使权利?（1）公民行使权利必须遵守宪法和法律的规定。

（2）公民的合法权利受侵害时，必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采用非法手段。

8、怎样履行法律义务?自觉履行：（1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。

（2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。

（3）凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。

第二节法律在公民生活中的作用1．法律在公民生活中的作用是什么？（1）法律规范人们的行为；（2）法律维护公民的合法权益。

2．法律是怎样规范公民行为的？通过规定权利和义务来规范人们的行为。

八年级下册政治复习提纲第一章：全球化与多极化的趋势1.1 全球化的概念与特征• 1.1.1 全球化的定义• 1.1.2 全球化的主要特征• 1.1.3 全球化对我国的影响与挑战1.2 多极化的特征与意义• 1.2.1 多极化的概念• 1.2.2 多极化的特征• 1.2.3 多极化对国际关系的影响• 1.2.4 多极化对我国的意义与应对策略第二章：经济全球化与我国经济发展2.1 经济全球化的进程与特点• 2.1.1 经济全球化的发展历程• 2.1.2 经济全球化的特点和影响2.2 我国经济发展的机遇与挑战• 2.2.1 我国经济发展的机遇• 2.2.2 我国经济发展面临的挑战• 2.2.3 如何应对挑战，实现可持续发展第三章：我国政治体制与政治生活3.1 我国政治体制的特点与优势• 3.1.1 我国政治体制的基本特点和原则• 3.1.2 我国政治体制的优势与特色3.2 党的领导与中国特色社会主义政治制度• 3.2.1 党的领导在社会主义制度中的地位和作用• 3.2.2 中国特色社会主义政治制度的基本特点和运行机制3.3 我国政治生活的特点与发展• 3.3.1 我国政治生活的基本特点• 3.3.2 我国政治生活的发展演变• 3.3.3 政治文化对我国政治生活的影响第四章：社会主义核心价值观与公民道德建设4.1 社会主义核心价值观的内涵和意义• 4.1.1 社会主义核心价值观的基本内容• 4.1.2 社会主义核心价值观对公民意识形态的引领作用• 4.1.3 社会主义核心价值观与中国特色社会主义道路的关系4.2 公民道德建设的重要性与路径• 4.2.1 公民道德建设的重要意义• 4.2.2 公民道德建设的路径和举措• 4.2.3 公民道德建设对社会和谐稳定的意义第五章：公民的权利与义务5.1 公民的权利与基本人权• 5.1.1 公民的基本权利与人权• 5.1.2 公民权利的保障与实现途径5.2 公民的义务与社会责任• 5.2.1 公民的基本义务• 5.2.2 公民的社会责任和公益行为第六章：法治与个人合法权益保护6.1 法治的概念与特点• 6.1.1 法治的内涵和特点• 6.1.2 法治对社会稳定和公平正义的重要性6.2 个人合法权益保护的途径与规则• 6.2.1 个人合法权益保护的途径和方式• 6.2.2 个人合法权益保护的主要规则和法律依据6.3 符合法治精神的行为规范• 6.3.1 公民应遵循的法律行为规范• 6.3.2 公民在日常生活中应该遵循的行为准则以上是八年级下册政治复习的提纲，通过对每个章节的重点内容的总结，可以帮助同学们进行系统的复习和准备，提高对政治知识的掌握程度。