九上物理电学电路图的画法及识别.ppt

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串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件
练习1： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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并联电路的画法： 先确定分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次把各支路画在分支点间.
练习2 ： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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S1 S2
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练习3 ： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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练习1：
串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
例2
： 为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充ห้องสมุดไป่ตู้分发挥 中小学 图书室 育人功 能
并联电路的连接方法:先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的连接, 找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完 成连接.
练习1 ： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 练习2 ：
+
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一、[根据实物图画对应电路图的方法] 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件
[根据电路图连接实物图] 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 例1：

专题训练三 连实物图、画电路图
分清串联还是并联
串联只有一条电流回路。
A
分清串联还是并联
并联电路至少有二条电流回路
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S1
S2
S3 L2
第二条电流回路 第一条电流回路
一、 根据电路图连接实物图的方法
1、串联电路：通常情况下只要对照电路图, 用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电 流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到 电源负极。
二、根据实物图画电路图的方法
2、并联电路
+ 干路
支路1 支路2
－ 干路
二、根据实物图画电路图的方法
2、并联电路：电路图呈“日”形状
+-
S
S
L1 B
L2 A
B
A
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L2
干路：两个分支点加电源部分。“遮一画一”
标明相应字母及角标。句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
8.边塞诗是以边疆地区汉族军民生活 和自然 风光为 题材的 诗，是 唐代汉 族诗歌 的主要 题材之 一，是 唐诗当 中思想 性最深 刻，想 象力最 丰富， 艺术性 最强的 一部分 。

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按电流走向分清串联还是并联
串联只有一条电流回路。 并联至少有二条电流回路。
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S1
A
S2
S3 L2
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一、串联电路：
1、电路图转实物图
方法： 据电路图，按电流走向将各元件 依次连接起来。
注意：有电流表、电压表时要“+” 进“-”出，及量程选择。
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例1、 根据电路图连接实物图
S
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L1
L1
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例1、根据实物图连接电路图
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S1
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例2、根据实物图连接电路图
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+
S
A
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L2
A1
A A1
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例3、根据电路图连接实物图
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例4、根据电路图连接实物图
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二、并联电路
1、据并联电路实物图、电路图转化
第一，按“电流走向”分析实物图、电路图 （1）标出电源正极 （2）找分节点和合节点的位置并标出 （3）干路上有哪些元件，每条支路有哪些 元件
第二，先画出其中一条电路，然后分析判断 “分节点”“合节点”的位置，判断的方法 是“看该点是在哪两个元件之间”。 分别在 分流点、合流点中间画出另一条支路。
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4
例2、根据电路图连接实物图
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L2 L1 A
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电路图
+
S
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例3、根据电路图连接实物图
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Байду номын сангаас
L1 L2
V
V － 3 15
S
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2、据串联的实物图画电路图

串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
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练习1 ： 练习2 ：
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一、[根据实物图画对应电路图的方法] 串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件
并联电路的画法： 先确定分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次把各支路画在分支点间.
注意事项:
1、使用统一规定的器件符号。
2、连线要横平、竖直，在转弯处画成直角
2020/11/13Βιβλιοθήκη SL1L2
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练习3 ：
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S1
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笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
练习1：
串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
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例2 ：
并联电路的连接方法:先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的连接,
找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完
成连接. 2020/11/13
[根据电路图连接实物图方法] 串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
并联电路的连接方法:先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的连接, 找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完 成连接

连线是按照 “电流+进 –出”，一定不要连反。
2.并联电路：
(1)连实物图：仔细阅读题目文字，找出干路、支路1、支 路2各有哪几个元件，数清个数，分别圈出来。根据实 物图的摆放位置，采取就近原则，心里预设连接顺序 → 从电源 +开始连线，先连一条支路，回到电源 –→ 标记出“分点”“合点” →再将另一条支路首尾与 “分点”“合点”连接，支路内部的元件依次连接即可 → 若有电压表，最后在具体元件的两端并联电压表；
3.按照电路图连接实物 合点
分点
合 点 分点
4.按照实物画出电路图 合点
分点
合点
分点
5.按照电路图连接实物 合点
分点
合点
分点
6.画出对应电路图
合点
分点 合点
分点
7.连实物，画电路图。要求L1、L2并联，A1测灯L1电流， A2测干路的电流，S作总开关。
合点
分点
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
初中物理电学 连实物图电路图诀窍
连实物图、画电路图诀窍
1. 连接实物图、电路图最基本思路：
①从电源 +开始连线 → 依次连接各元件 → 回到电 源 –； (连好后，顺着路线再看一遍，查找有无遗漏元件， 或某元件只接了流入端，未接流出段)