初中物理八年级上：第5章 光现象 第3节 第2课时 平面镜的应用

第三节探究平面镜成像的特点教学目标1.知道平面镜成像特点。

2.知道平面镜成虚像的原理，初步知道虚像的概念。

3.知道平面镜的应用。

4.初步认识等效替代法的应用。

教学重点1．平面镜成像特点。

教学难点1.平面镜成像的原理和虚像的概念。

2.探究平面镜成像实验的操作。

教学器材一面较大的平面镜、学生分组实验用的玻璃板、硬纸板、同样大小的蜡烛一对、小蜡烛和大蜡烛各一支、棋子、刻度尺、火柴、潜望镜、桂林花桥彩图、方格纸一张、三角尺一对。

教学过程一、复习提问1．光的反射定律的内容是什么？2．漫反射和镜面反射的区别是什么？二、引入新课教师出示平面镜，告诉学生，日常生活中用的镜子是平的，这样的镜子我们把它叫做平面镜。

让学生观察自己在平面镜内所成的像，并提出以下问题让学生思考：（1）你在平面镜中的像在什么地方？（2）像的大小与物体大小一样吗？（3）当你改变与平面镜的距离时，像的大小和像到镜面的距离怎样变化？（4）镜子里的像与你的左右关系一致吗？教师：以上问题大家在本节课的学习中将得到解答。

三、平面镜成像特点平面镜的光学特点：平面镜只改变光束的传播方向，不改变其平行、发散或会聚的形态．教师：下面我们将用实验探究平面镜成像特点。

1.学生阅读课本第70页“实验探究”部分的内容，了解实验方法。

并思考以下内容：（1）我们虽然可以看到物体在平面镜里的像，但如果在镜后放一块光屏，屏上不会呈现物体的像，我们就无法去比较像和物体的关系，怎么解决这个问题呢？（2）本节实验是研究平面镜所成的像和物体的关系，实验中应该采用平面镜还是平板玻璃来研究，为什么？（3）用什么办法可以观察物与像的左右关系？学生思考问题并讨论，教师总结：（1）我们应该找一根蜡烛在镜的后面移动，直到跟所看到的蜡烛的像重合，这样我们就可以用一根真正的蜡烛替代蜡烛在镜后所成的像，这种研究方法在物理学中叫等效替代法，今后我们将经常用到这种方法，希望同学们好好理解一下这种方法的使用。

北师大版初中物理教材目录八年级上册：第一章物质的状态及其变化一. 物质的状态二. 温度的测量三. 探究熔化与凝固的条件四. 汽化和液化五. 升华和凝华六. 生活和技术中的物态变化第二章物质性质的初步认识一. 物体的尺度及其测量二. 物质的质量及其测量三. 探究物质的一种属性-----密度四. 新材料及其应用第三章物质的简单运动一. 运动的描述二. 探究-----比较物体运动的快慢三. 平均速度与瞬时速度四. 平均速度的测量第四章声现象一. 声音的产生二. 探究声音是怎样传播的三. 乐音与噪声四. 超声波第五章光现象一. 光的传播与物体的颜色二. 光的反射三. 探究平面镜成像的特点四. 光的折射八年级下册第六章常见的光学仪器一. 透镜二. 探究凸透镜成像规律三. 生活中的透镜四. 眼睛和眼镜第七章运动和力一. 力 , 二. 力的测量三. 重力四. 探究摩擦力的大小与什么有关五. 同一直线上二力的合成六. 二力平衡七. 探究运动和力的关系第八章压强和浮力一. 压强二. 液体内部的压强三. 连通器四. 大气压强五. 探究影响浮力大小的因素六. 物体的浮沉条件七. 飞机为什么能上天第九章机械和功一、杠杆二、滑轮三、功四、功率五、探究——使用机械能省功吗六、测滑轮组机械效率第十章能及其转化一、机械能二、内能三、探究——不同物质的吸热本领一样吗四、热机,五、火箭六、燃料的利用和环境保护九年级上册第十一章简单电路一、认识电路二、组装电路动手动脑——认识和组装电路三、电流, 四、电压五、探究——不同物质的导电性能六、探究——影响电阻大小的因素七、变阻器第十二章欧姆定律一、探究——电流与电压、电阻的关系二、根据欧姆定律测量导体的电阻三、串、并联电路中的电阻关系四、欧姆定律的应用利用电能——使生活更美好第十三章电功和电功率一、电功和电能二、电功率三、探究——测量小灯泡的电功率四、电流的热效应五、家庭电路六、安全用电九年级下册第十四章电磁现象一、磁现象二、磁场三、电流的磁场四、探究——影响电磁铁磁性强弱的因素五、电磁铁的应用六、磁场对电流的作用力七、直流电动机八、电磁感应发电机第十五章怎样传递信息——通信技术简介一、电磁波二、广播和电视三、现代通信技术及发展前景第十六章粒子和宇宙一、探索微观世界的历程二、浩瀚的宇宙三、能源：危机与希望。

第四章光现象第3节平面镜成像第2课时平面镜成像的应用1.如图所示，甲、乙两人分别站立于一面矮墙的两边，若要在天花板上固定一平面镜，使两人在图示位置彼此都能看到对方的全身，则所需的最小平面镜的位置应为（）．A．bc B．bd C．cd D．ce（第1题）（第2题）2.如图所示，商场柜台旁放有一面直立的平面镜，小红沿直线AD行走，直线AD与平面镜平行，B、C为由平面镜底边两端点向AD所作垂线的交点，则小红能由平面镜中观察到自己像的路段是（）．A．AB和CD段B．只有AC段C．只有BC段D．只有BD段3.为避免汽车在高速行驶时，驾驶员低头观看仪表信息造成事故，人们发明了如图甲所示的抬头显示器．图乙为其原理图，水平放置的显示器上行车数据能通过前挡风玻璃竖直呈现在驾驶员正前方，下列判断正确的是（）．甲乙（第3题）60A．前挡风玻璃与水平面的夹角应为B．行车数据在前挡风玻璃上所成的是实像C．前挡风玻璃成数字“6”的像在显示器屏幕上应为“9”D．前挡风玻璃所成的像过高，可将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃4.如图是用两块平面镜制作的能同时观察昆虫背部和腹部的观察箱，昆虫经下方平面镜所成的像在图中的位置．若将昆虫沿玻璃板向镜面移动，它在平面镜中所成的像大小．（第4题）（第5题）（第6题）5.如图所示，有两个反射面成顿角的平面镜，在平面镜前放一个物体，要产生两个虚像，则物体可以放在区，在镜前观看，不能同时看到两个虚像所在的区域是区．6.如图所示，物体A在平面镜中所成的像为A'，A到O点的距离为L，将镜面OM绕O点转O'，A'的移动轨迹是．过90°至M答案1. B [解析]如图所示，甲、乙两人在平面镜里成的像的位置，过乙的像的头顶和脚底分别作两条直线到甲的眼睛．过甲的像的头顶和脚底分别作两条直线到乙的眼睛（这两条直线就可以确定出所需最小平面镜的位置），由这四条直线与墙的交点即可确定出所需最小平面镜的位置应为bd．故选B．（第1题）2. C [解析]平面镜成像的原理是光的反射，要从平面镜中观察到自己像，则她“发出”( 实际是她反射的光线)的光线经平面镜反射后反射光线一定要进入她的眼睛；由题图结合光的反射定律可知，她在AB段或CD段行走时，反射光线会在法线的另一侧，即平面镜反射的光线不会进入她的眼睛，则她不能从平面镜中观察到自己的像；而她在BC段行走时，她“发出”的光线经平面镜反射后，反射光线会进入她的眼睛，则她能从平面镜中观察到自己的像，故C正确，A、B、D错误．故选C．3. D [解析]车辆抬头显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像．由于45，故A错误；挡风玻璃相当于平面镜．根据像和物关于镜面对称，则挡风玻璃与水平面夹角为平面镜成像特点可知，挡风玻璃上所成的像是虚像．故B错误；根据平面镜成像特点，像和物关于镜面对称，司机在挡风玻璃上看到的数字“6”与其在显示器屏幕上的数字是上下对称的，所以不是“9”．故C错误；因为像到平面镜的距离随着物体到镜面的距离减小而减小，当发现挡风玻璃所成的像过高，不便于观察，这时就需要将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃．故D正确．故选D．4. B 不变[解析]由于平面镜成像时，像与物体关于镜面是对称的，所以昆虫经下方平面镜所成的像在题图中的B位置；若将昆虫沿玻璃板向镜面移动，由于像的大小始终与物体的大小相同，则它在平面镜中所成像的大小不变．5.ⅡⅠ、Ⅱ、Ⅲ[解析]由题图可知，物体在Ⅰ或Ⅲ区域时，只能通过镜面的左侧或右侧部分成像，即物体只能成一个虚像；而物体在Ⅱ区域时，可以通过镜面的左侧和右侧部分同时成像，即可以产生两个虚像；当人在Ⅰ区域时，不能看见右边平面镜所成的虚像，同理，当人在Ⅲ区域时，不能看见左边平面镜所成的虚像；当在Ⅱ区域的某一发光点S（物体），经两个反射面反射后的反射光线AB、CD不能相交于一点．所以在Ⅱ区域也不能同时看到两个虚像．所以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域都不能看到两个虚像．（第5题）6.以O点为圆心、L为半径的圆[解析]因为物与像关于平面镜对称，即平面镜为物和像连线的垂直平分线，当平面镜绕O点旋转的过程中，物体A在平面镜中成的像都在以O为圆心，OA 为半径的圆上，所以，它的轨迹是以O点为圆心，L为半径的圆．。

第2课时平面镜的应用利用平面镜成像特点作图教材任务驱动任务一知道平面镜成虚像的原理1.成像原理:光的反射。

2.实质:如图,从点光源S发的光,经平面镜反射后, 反射光线的反向延长线的交点S'即为像的位置,S'为虚(选填“实”或“虚”)像。

【释疑点】(1)像点不是实际光线的交点,而是反射光线反向延长线(虚线)的交点,用虚线画。

(2)眼睛接收的是像点S'“发出”的光线,并不是光源S发出的光线,所以看到的是虚像。

任务二了解平面镜的应用1.成像:如穿衣镜、医生检查牙齿用的小镜。

2.改变光路:潜望镜等。

3.凸面镜和凹面镜(1)凸面镜:①对光的作用: 发散作用,可以扩大视野。

②应用:汽车的后视镜、街头路口的反光镜。

(2)凹面镜:①对光的作用: 会聚作用。

②应用:汽车前灯的反光装置、太阳灶等。

【走进生活】制作“万花筒”有一种万花筒,内壁是用镜面做成的,当图案出现在万花筒里面时,万花筒就会出现美丽的图形,如图所示。

试着解释其产生美丽图案的原理。

答:万花筒是利用平面镜成像原理制作的。

物体在多面平面镜中反复成像形成美丽图案。

典题疑难突破考点一平面镜成像特点的应用【典题1】(2023·苏州中考)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

”蜻蜓立于荷叶尖上,距水面0.2 m,它在水中的像是虚像(选填“实像”或“虚像”),像距水面0.2 m。

【技法点拨】(1)牢记“两个”相等或不变①像=物:物的大小不变,像的大小不变。

②像距=物距:物距不变,像距不变。

(2)规避易错点:物体靠近平面镜,看着像变大,误认为像变大了,实际上像的大小不变。

【变式1】 (教材再开发)如图,若平面镜距视力表3 m远,该视力表要求被测者在5.5 m远处,则人应坐在离视力表0.5 m远处。

视力表上其中一个“E”字开口指向纸外,则被测者应向她的左方(选填“上方”“下方”“左方”或“右方”)指才正确。

考点二平面镜成像特点作图【典题2】(2023·滨州中考)请利用平面镜成像的特点,在图中作出物体AB在平面镜中的像A'B',保留作图痕迹。

八年级上册物理《光现象》平面镜成像知识点总结平面镜成像有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答51加速度学习网整理一、本节学习指导本节要多思考，结合上光的反射定律系统学习。

明白平面镜的成像原理，并且了解平面镜、凸透镜、凹透镜的用途。

二、知识要点1、光的反射类型：镜面反射(光滑表面、反光、刺眼) 、漫反射（粗糙表面、各个方向）注：1、镜面反射和漫反射均遵循光的反射定律；2、光反射时，光路可逆，如下图。

2、平面镜成像：（1）、平面镜成像的原理：光的反射定律。

平面镜就是平时我们用的镜子。

（2）、观察下图，平面镜成像的特点：等大（大小相同）、等距（离平面镜距离相等）、垂直（垂直于平面镜的底边）、正立（原来的样子）、虚像（不存在的像）。

注：在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。

它们的共同点是都能被人眼观察到，即都有光线射入人眼。

它们的不同点是：实像可以成在光屏上，如小孔成像，照像机成像、幻灯机成像均是实像；而平面镜成像，放大镜成像均是虚像。

实像是光线的实际会聚而成，而虚像则是由发散的反射光线或折射光线的反向延长线会聚，形成虚像。

观察右图：（1）平面镜成的像和物体等大。

（2）像和物到平面镜的距离相等。

（3）像与物的连线与平面镜垂直。

（4）平面镜成的是正立的虚像。

（3）、平面镜的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向（潜望镜）3、用垂直等距和光路图找物体的像。

光路图的画法。

画图中的实线和虚线：(1)实际光线用实线画，加箭头表示光线的行进方向；(2)反向延长线不是实际光线，所以用虚线画，不加箭头；(3)实像用实线画，虚像用虚线画，都要加箭头表示像的正倒；(4)法线等辅助线要用虚线画。

4、球面镜凹面镜：（1）作用：会聚光线（2）应用：太阳灶、汽车头灯凸面镜：（1）作用：发散光线（2）应用：汽车后视镜5、虚像和实像虚像：非实际光线而是光线的反向沿长线会聚而成的像。

实像：实际光线会聚而成的像叫实像。

在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。