2015-2016年山西省运城市康杰中学高一上学期期末物理试卷与解析

2015-2016学年山西省运城市康杰中学高一（上）期末物理试卷一、选择题1．（4.00分）测量“国际单位制中的三个力学基本物理量”可用哪一组仪器（）A．刻度尺，弹簧秤，秒表B．刻度尺，测力计，打点计时器C．量筒，天平，数字毫秒计D．刻度尺，天平，秒表2．（4.00分）下列说法中正确的是（）A．任何一个物体，一物体定既是受力物体，也是施力物体B．只有有生命的物体才会施力，无生命的物体只能受到力，不会施力C．同学甲用力把同学乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用D．在几组力的图示中，长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大3．（4.00分）如图，研究物体沿斜面下滑时，常把物体所受的重力分解为（）A．斜面支持力和下滑力B．沿斜面向下的下滑力和垂直在斜面上的压力C．平行于斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力D．下滑力和垂直于斜面向下的分力4．（4.00分）下列关于摩擦力的说法中错误的是（）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大C．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力5．（4.00分）汽车正在走进千家万户，在给人们的出行带来方便的同时也带来了安全隐患．行车过程中，如果车距较近，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害，人们设计了安全带，假定乘客质量为70kg，汽车车速为90km/h，从踩下刹车到完全停止需要的时间为5s，安全带对乘客的作用力大小约为（不计人与座椅间的摩擦）（）A．450 N B．400 N C．350 N D．300 N6．（4.00分）如图所示，一只蚂蚁从半径为R的半球体底端缓慢地（速度可忽略不计）爬上顶端，下列说法正确的是（）A．蚂蚁受到球面的摩擦力变大B．蚂蚁受到球面的摩擦力变小C．蚂蚁受到球面的支持力不变D．蚂蚁受到球面的支持力变小7．（4.00分）一个质量为m的人随电梯一起向上减速运动，若加速度大小为g （g为重力加速度）。

山西山西省运城市康杰中学高一上学期物理10月月质量检测考试及解析一、选择题1．做匀减速直线运动的物体经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内位移是（）A．4.5m B．3.5m C．2m D．1m2．A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始作匀加速直线运动，经过B点时的速度为2v，到C点时的速度为6v，则AB与BC两段距离大小之比是A．1:3 B．1:8 C．1:9 D．3:323．如图甲所示,小孩用80 N的水平力推木箱不动,木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1;如图乙所示,小孩用100 N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2;如图丙所示,小孩把木箱推动了,此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F3,若木箱对水平地面的压力大小为200 N,木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45,则F1、F2、F3的大小分别为()A．80 N、80 N、90 N B．80 N、80 N、45 NC．80 N、100 N、90 N D．80 N、100 N、45 N4．如图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5cm（在弹性限度内），下列说法正确的是（）A．根据公式Fkx=，弹簧的劲度系数k随弹簧弹力F的增大而增大B．该弹簧的劲度系数400N/mk=C．该弹簧的劲度系数200N/mk=D．该弹簧所受的弹力为20N5．关于速度的描述，下列说法中正确的是A．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度B．电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度C．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度D．某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s6．一辆汽车由静止开始做匀速直线运动，从开始运动到驶过第一个100m距离时，速度增加了10m/s，汽车驶过第二个100m时，速度的增加量是A．4.1m/s B．8.2m/s C．10m/s D．20m/s7．某同学绕操场一周跑了400m，用时65s，这两个物理量分别是A．路程、时刻B．位移、时刻C．路程、时间间隔D．位移、时间间隔8．在水平面上有a、b两点，相距20 cm，一质点在一恒定的合外力作用下沿a向b做直线运动，经过0.2 s的时间先后通过a、b两点，则该质点通过a、b中点时的速度大小为()A．若力的方向由a向b，则大于1 m/s，若力的方向由b向a，则小于1 m/sB．若力的方向由a向b，则小于1 m/s；若力的方向由b向a，则大于1 m/sC．无论力的方向如何，均大于1 m/sD．无论力的方向如何，均小于1 m/s9．在物理学的发展过程中，有一位科学家开创了以实验和逻辑推理相结合的科学研究方法，研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．库伦D．焦耳10．如图为某物体做直线运动的v t 图像，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是()A．物体始终向同一方向运动B．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同C．物体在前2s内做加速运动D．物体在前2s内做减速运动11．下列语句中加点部分描绘的运动情景，可以选取山为参考系的是（）A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C．满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来12．关于弹力的说法，正确的是（）A．两物体只要直接接触，就一定产生弹力B．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿绳方向的，但可以不指向绳收缩的方向D．木块放到桌面上受向上的弹力，是由于木块发生微小形变产生的13．在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是( )A．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作B．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作14．东阳中学教学楼之间种着好几棵橙子树，每当橙子成熟的时候，很多同学看了都会流口水.一般橙子树高在二个正常成年人身高左右，当橙子树顶部有一个成熟橙子自然脱落掉下来，下落过程中没有受到任何的碰撞.试估算橙子落地的速度约为A．7m/sB．8m/sC．9m/sD．10m/s15．如图所示，物体m静止在粗糙斜面上，现用从零开始逐渐增大的水平推力F作用在物体上，且使物体保持静止状态，则（）A．斜面所受物体的静摩擦力方向一直沿斜面向下B．斜面对物体的静摩擦力一直增大C．物体所受的合外力不可能为零D．斜面对物体的静摩擦力先减小后增大16．如图所示，一重为10 N的球固定在支杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5 N，则AB杆对球的作用力( )A．大小为7.5 NB．大小为10 NC．方向与水平方向成53°角斜向右下方D．方向与水平方向成53°角斜向左上方17．拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。

山西省运城市康杰中学高一 物理上学期10月月质量检测考试试题卷一、选择题1．如图，体育课上一学生将足球踢向固定的木板，下列关于足球与木板作用时木板给足球的弹力方向的说法正确的是A ．沿v 1的方向B ．沿v 2的方向C ．沿垂直于木板斜向左上方的方向D ．先沿v 1的方向后沿v 2的方向2．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v 的单位为“m/s”、物理量f 的单位为“s －1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是( )A ．v ＝fB ．v ＝λfC ．f ＝v λD ．λ＝vf3．下列叙述中不符合历史事实的是（ ）A ．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快B ．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方C ．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D ．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀速直线运动4．关于速度的描述，下列说法中正确的是A ．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h ，指的是瞬时速度B ．电动自行车限速20 km/h ，指的是平均速度C ．子弹射出枪口时的速度为500m/s ，指的是平均速度D ．某运动员百米跑的成绩是10s ，则他冲刺时的速度一定为10m/s5．如图所示，此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上，则下列说法正确的是（ ）A．表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的B．表演者对竹竿的力竖直向下C．表演者对竹竿的摩擦力一定为零D．表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力6．两个小球从两个不同高度处自由下落，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是（）A．B．C．D．7．汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4 m/s2的加速度做匀加速运动，经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动．设在绿灯亮的同时，汽车B以8 m/s的速度从A 车旁边驶过，且一直以相同速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则从绿灯亮时开始( )A．A车在加速过程中与B车相遇B．A、B相遇时速度相同C．相遇时A车做匀速运动D．两车不可能再次相遇8．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．出租车是按位移的大小来计费的B．出租车是按路程的大小来计费的C．在田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500mD．高速公路路牌上显示“上海100km”，表示该处到上海的位移大小为100km9．如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B的受力个数可能是（）A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个10．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．611．下列各种情况中，可以把研究对象（加点者）看作质点的是A．蚂蚁．．在拖动饭粒时，2min爬行的路程B．研究一列队伍．．．．过桥的时间问题C．裁判给参加比赛的艺术体操运动员．．．．．．．的比赛打分D．研究地球．．的昼夜更替12．物体做匀变速直线运动，相继经过两段距离均为9m的路程，第一段用时3s，第二段用时6 s，则物体加速度的大小是A．16m/s2B．13m/s2C．23m/s2D．43m/s213．现有八个描述运动的物理量:①位移；②路程；③时间；④瞬时速度；⑤平均速度；⑥速率；⑦速度变化量；⑧加速度．全部是矢量的组合是（）A．①②④⑤⑥B．①⑤⑥⑦⑧C．④⑤⑥⑦⑧D．①④⑤⑦⑧14．下列各组物理量中，全部是标量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速率、温度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度15．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一，则高度为（10m/s2）（）A．15m B．20m C．11.25m D．31.25m16．以下物理量中是矢量的有 ( )a.位移b.路程c.瞬时速度d.平均速度e.时间f.加速度g.速率A．只有acdfB．只有adfC．只有afgD．只有af17．如油画所示是伽利略研究自由落体运动时的情景，他设计并做了小球在斜面上运动的实验，关于这个实验的下列说法中不符合．．．史实的是（）A．伽利略以实验来检验速度与时间成正比的猜想是否真实B．伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下是为了“冲淡”重力的影响C．伽利略通过实验发现小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动D．伽利略用实验而不是外推的方法得到斜面倾角增大到90 小球仍然会保持匀加速运动18．打水漂是人类最古老的游戏之一（如图）．仅需要一块小瓦片，在手上呈水平放置后，用力水平飞出，瓦片擦水面飞行，瓦片不断地在水面上向前弹跳，直至下沉．下列判断正确的是（）A．飞出时的初速度越大，瓦片的惯性一定越大B．飞行时所用时间越长，瓦片的惯性一定越大C．飞出去的距离越长，瓦片的惯性一定越大D．瓦片的质量越大，惯性一定越大19．如图所示，某次特技表演中七架战机保持“固定队列”在天空飞过，下列说法正确的是（）A．以某飞机为参考系，其它飞机是静止的B．以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的C．以某飞行员为参考系，其他飞行员是运动的D．以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的20．如图所示，一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的O点，总质量为60kg。

山西高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是A．开普勒、卡文迪许B．牛顿、伽利略C．牛顿、卡文迪许D．开普勒、伽利略2.为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。

如图所示，甲图是限速路标，表示允许行驶的最大速度是110 km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100 km。

上述两个数据的物理意义是A．110 km/h是瞬时速度，100 km是路程B．110 km/h是平均速度，100 km是路程C．110 km/h是瞬时速度，100 km是位移D．110 km/h是平均速度，100 km是位移3.投飞镖是深受人们喜爱的一种娱乐活动。

如图所示，某同学将一枚飞镖从高于靶心的位置水平投向竖直悬挂的靶盘，结果飞镖打在靶心的正下方。

忽略飞镖运动过程中所受空气阻力，在其他条件不变的情况下，他在下次投掷时为使飞镖命中靶心应该A．换用质量稍大些的飞镖B．适当减小投飞镖的高度C．到稍远些的地方投飞镖D．适当增大投飞镖的初速度4.关于平抛运动，下列说法中正确的是A．平抛运动是匀速运动B．平抛运动不是匀变速运动C．平抛运动是匀变速曲线运动D．做平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的5.关于地球同步卫星，下列说法中正确的是A．它运行的线速度大小介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B．它运行的线速度大小一定小于第一宇宙速度C．各国发射的这种卫星的运行周期都不一样D．各国发射的这种卫星的轨道半径都不一样6.关于人造地球卫星的向心力，下列各种说法中正确的是A．根据向心力公式F=m，可见轨道半径增大到2倍时，向心力减小到原来的B．根据向心力公式F=mrω2，可见轨道半径增大到2倍时，向心力增大到原来的2倍C ．根据向心力公式F=mvω，可见向心力的大小与轨道半径无关D ．根据卫星的向心力是地球对卫星的引力F=G，可见轨道半径增大到2倍时，向心力减小到原来的7.某个行星的质量是地球质量的一半，半径也是地球半径的一半，则此行星表面上的重力加速度是地球表面上重力加速度的 A ．2倍 B ．0.5倍 C ．4倍 D ．0.25倍8.对做匀速圆周运动的物体，下列物理量不变的是 A ．速度 B ．角速度 C ．合外力D ．加速度9.如图所示，质量为m 的钩码在一个弹簧秤的作用下竖直向上运动。

2015-2016学年度上学期（期末）考试高一物理试题【新课标】第Ⅰ卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题5分，共35分，每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。

1．游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河，当水速突然变大时，对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是( ) A ．路程变大，时间不变 B ．路程变大，时间延长 C ．路程变大，时间缩短 D ．路程和时间均不变2．一个小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于( ) A ．1∶1 B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶43．物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能．．．使该物体保持平衡状态的是( )A ．3N ，4N ，6NB ．5N ，5N ，2NC ．2N ，4N ，6ND ． 1N ，2N ，4N 4．以10m/s 的初速度从5m 高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s 2，则石子落地时的速度大小是（ ）A ．10m/sB ．s m /210C ．s m /310D ．s m /5105．如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m 的物体A 与一个劲度系数为k 的轻弹簧相连，现用恒定拉力F 沿斜面向上拉弹簧，使物体A 在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误．．的是( )A ．弹簧伸长量为mgsinα/kB ．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A 的重力之和C ．物体A 对斜面体的压力大小为mgcosαD ．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。

下列说法错误．．的是( )A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B．乌龟做的是匀速直线运动C．兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D．乌龟先通过预定位移到达终点7．一个小球从空中某点自由释放，落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起，然后上升到最高点。

2015-2016学年山西省运城市高三（上）期末物理试卷一、选择题（共8个小题，每题6分，1-5题有且只有一个选项正确，6-8题有多个选项正确，选对得6分，漏选得3分，错选或不选得0分）1．（6分）在物理学发展中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程．对以下几位物理学家所做贡献的叙述中，符合史实的是（）A．卡文迪许发现了万有引力定律，并实验测出万有引力常量B．亚里士多德通过“理想实验”提出力并不是维持物体运动的原因C．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D．安培引入磁感线用来描述磁场的分布规律2．（6分）如图所示，在竖直墙壁和地面的连接处，将一个小球A与截面为三角形的垫块B叠放在一起．用水平外力F缓慢向左推动B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑．则该过程中，下列说法正确的是（）A．A和B均受三个力作用而平衡B．推力F的大小恒定不变C．A对B的压力越来越小D．B对桌面的压力越来越大3．（6分）如图所示，平行金属板中带电油滴P原来处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，R1的阻值和电源内阻r相等．当滑动变阻器的滑片向b端移动时（）A．R3上消耗的功率逐渐增大B．电流表读数减小，电压表读数增大C．质点P将向上运动D．电源的输出功率逐渐增大4．（6分）2014年10月24日02时00分，我国自行研制的探月工程三期再人返回飞行试验器，在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭发射升空，我国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷．假设月球是一个质量为M，半径为R的均匀球体．万有引力常数为C，下列说法正确的是（）A．在月球上发射一颗环绕其表面运行的卫星，它的最小周期为2πRB．在月球上发射一颗环绕其表面运行的卫星，它的最大运行速度为C．在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体，物体上升的最大高度为D．在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体，物体落回到抛出点所用时间为5．（6分）如图所示，有一等腰直角三角形的区域，其斜边长为2L，高为L．在该区域内分布着如图所示的磁场，左侧小三角形内磁场方向垂直纸面向外，右侧小三角形内磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度大小均为B．一边长为L、总电阻为R的正方形导线框abcd，从图示位置开始沿x轴正方向以速度v匀速穿过磁场区域．取沿a→b→c→d→a的感应电流方向为正，则图乙中表示线框中电流i随bc边的位置坐标x变化的图象正确的是（）A．B．C．D．6．（6分）如图所示，在光滑平面上有一静止小车，小车上静止地放置着一小物块，物块和小车间的动摩擦因数为μ=0.3，用水平恒力F拉动小车，下列关于物块的加速度a1和小车的加速度a2．当水平恒力F取不同值时，a1与a2的值可能为（当地重力加速度g取10m/s2）（）A．a1=2m/s2，a2=2m/s2B．a1=3m/s2，a2=2m/s2C．a1=5m/s2，a2=3m/s2D．a1=3m/s2，a2=5m/s27．（6分）如图所示，倾角为θ的光滑绝斜面固定在水平地面上，一绝缘轻弹簧的下端固定在斜面底端，上端连接一带正电的光滑滑块P，滑块所处空间存在着沿斜面向上的匀强电场．开始时弹簧处于原长，物块恰好平衡．现给滑块一沿斜面向下的初速度v，滑块运动到最低点的过程中弹簧始终处于弹性限度内，下列说法正确的是（）A．滑块电势能的增加量大于滑块重力势能的减少量B．滑块到达最低点的过程中，克服弹簧力做功mv2C．滑块动能的变化量等于弹簧弹力、电场力和重力做功的代数和D．当滑块的加速度最大时，滑块和弹簧组成的系统机械能最大8．（6分）如图所示，匀强磁场的磁感应强度B=T，单匝矩形线圈面积S=1m2，电阻r=10Ω，绕垂直于OO′匀速转动．线圈通过电刷与一理想变压器原线圈相接．V为理想交流电压表，A1、A2为理想交流电流表，I1、I2为两个完全相同的电灯泡，灯泡上标有“20V，20W”，且均正常发光，电流表A1的示数为1A．则以下说法正确的是（）A．电流表A1、A2的示数之比1：2B．理想电压表原副线圈的匝数之比1：2C．线圈匀速转动的角速度ω=100rad/sD．电压表的示数为40V二、非选择题9．（3分）利用图示装置可以做力学中的许多实验．以下说法正确的是（）A．利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B．利用此装置探究“加速度与质量的关系”，通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板的倾斜度C．利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a﹣m关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比D．利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力补偿小车运动中所受阻力的影响10．（2分）新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据．通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格；新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例，如图所示．（1）它的准确度是mm；（2）用它测量某物体的厚度，示数如图所示，正确的读数是cm．11．（10分）在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验时，所用器材有：电动势为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线，要求能测出尽可能多组数据．如图甲是没有连接完成的实物电路．（已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根）（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；（2）连好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表几乎不偏转，则故障的原因是（各导线均完好）（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”）（4）通过移动滑片P，分别记下多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图乙所示的U﹣I图线，根据U﹣I图线提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是W（5）现将该灯泡接入如图丙所示的电路，电源电势E=3V，内阻不计，定值电阻R=10Ω，此时灯泡的实际功率为W．12．（14分）如图所示，木块质量m=0.78kg，在与水平方向成37°角、斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动，在3s末撤去拉力F．已知木块与地面间的动摩擦因数μ=0.4．（重力加速度g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6）求：（1）拉力F的大小；（2）物体在前5s内滑行的总位移．13．（18分）如图所示，质量为m、电荷量为+q的粒子从坐标原点O以初速度v0射出，粒子恰好经过A点，O、A两点长度为l，连线与坐标轴+y方向的夹角为α=37°，不计粒子的重力。

山西山西省运城市康杰中学高一上册物理期末考试总结整理（ Word版含答案）一、选择题1．如图，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是A．B．C．D．2．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零3．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力4．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力5．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法6．关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度变化越慢，加速度可能越大7．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（）A．m、kg、S B．g、m/s2、SC．m、N、s D．kg、m/s、S8．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（）A．运动员在A点具有最大速度B．运动员在B处与踏板分离C．运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动D．运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重9．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。

2015-2016学年山西省运城市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1-8在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，9-12在每个小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4.00分）下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是（）A．如果地面没有摩擦，人们将行走如飞B．静止的物体可能受滑动摩擦力的作用C．在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力D．放在桌面上的课本对桌面的弹力是由于桌面发生形变而产生的2．（4.00分）如图所示，为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（）A．减小过桥车辆受到的摩擦力B．减小过桥车辆的重力C．减小过桥车辆对引桥面的压力D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力3．（4.00分）一质点在x轴上运动，各个时刻和位置坐标如表，则此质点开始运动后下列说法中不正确的是（）A．第2s内的位移为﹣9m B．前2s内的位移为4mC．最后3s内的位移为5m D．前5s内的路程为31m4．（4.00分）如图所示，可以表示两个做自由落体运动的物体同时落地的速度﹣时间图象的是（t0表示落地时间）（）A． B． C． D．5．（4.00分）飞机以60m/s 的速度着陆，着陆后作匀减速直线运动，加速度的大小是6m/s2，飞机着陆后12s内的位移大小为（）A．1052m B．720 m C．300m D．288m6．（4.00分）物体静止在一固定的斜面上，下列说法正确的是（）A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力7．（4.00分）将一物体以初速度V0竖直向上抛出，若物体所受阻力大小不变，则物体在到达最高点前的最后一秒和离开最高点后的第一秒时间内通过的路程S1和S2，速度的变化量△V1和△V2的大小关系是（）A．S1＞S2，△V1＞△V2B．S1＜S2，△V1＞△V2C．S1＞S2，△V1＜△V2D．S1＜S2，△V1＜△V28．（4.00分）如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v，在时间t内，下列关于物体的平均速度和加速度a说法正确的是（）A．＞，a随时间减小B．＞，a随时间增大C．＜，a随时间减小D．=，a 随时间减小9．（4.00分）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度的方向保持不变，速度方向可能会改变D．加速度大小不断变小，速度大小可能会增加10．（4.00分）如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后（）A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上运动C．M受到的摩擦力不变D．M下滑的速度不变11．（4.00分）电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，g=10m/s2，关于电梯的运动，以下说法正确的是（）A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s212．（4.00分）如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A．B．C．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为D．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为+μMg二、实验题（13、14题各4分，15题8分，共16分）13．（4.00分）在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，下列说法中正确的是（）（不定项选择）A．测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面B．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近C．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内D．若误将弹簧总长为横坐标，弹力为纵坐标，得到的F﹣l图象，则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数14．（4.00分）在《验证平行四边形定则》实验中，正确操作后得到的结果如图所示．请按作图规范，在答案卷中通过作图完成验证．15．（8.00分）（1）如图（a）所示，是某同学所安装的“探究牛顿第二定律”的实验装置，他在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是：①；②；③；④（2）图（b）为某次实验得到的纸带，纸带上相邻计数点间有4个点未画出，则小车的加速度大小为m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）控制小车的质量不变，改变砂桶与里面沙子的总质量，实验中得到如图（c）所示的a﹣F图象，图象没有过原点的原因是。

山西省运城市康杰中学高一物理上学期12月月质量检测考试试题卷一、选择题1．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）A．5N、7N、8NB．2N、3N、6NC．1N、5N、10ND．10N、8N、1N2．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N3．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a'，则（）A．a a<'<'<B．2a a aC．2a a'>'=D．2a a4．下列说法中正确的是（）A．重心一定在物体上B．当物体浮在水中时，所受重力比在地面上时要小C．形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心D．重力的方向是竖直向下5．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。

假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C．在分开时，甲的运动速度大于乙的运动速度D．在分开后，甲运动的加速度大小小于乙运动的加速度大小6．下列说法正确的是A．米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位B．力、速度、路程均为矢量C．只有细小的物体才可看成质点D．静止的物体也有惯性7．如图所示，风力发电机的叶片在风力推动下转动，带动发电机发电。

图中M、N为同一个叶片上的两点，下列判断正确的是A．M点的线速度小于N点的线速度B．M点的角速度小于N点的角速度C．M点的向心加速度大于N点的向心加速度D．M点的周期大于N点的周期8．图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是A．0~1 s内的平均速度是2m/sB．0~1s内的位移大小是3 mC．0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反9．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走10．两个小球从两个不同高度处自由下落，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是（）A．B．C．D．11．在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P的摩擦力（）A．方向可能向左B．方向一定向左C．方向一定向右D．一定为零12．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（）A．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B．受重力、绳子拉力作用C．受重力、绳子拉力和空气作用力D．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用13．如图所示是打点计时器记录物体运动的四条纸带，物体最可能做匀变速直线运动的是（）A．纸带1 B．纸带2 C．纸带3 D．纸带414．如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是( )A．F cosθB．F sinθC．μ(F sinθ+mg)D．μ(mg-F sinθ)15．下列说法正确的是（）A．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客受到惯性力的作用B．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C．惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大．D．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故16．如图，汽车向右沿直线做匀减速运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，用Δv表示速度的变化量，则（）A．汽车的加速度方向与v1的方向相同B．汽车的加速度方向与v2的方向相同C．汽车的加速度方向与v1的方向相反D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反17．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0~t0时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C．Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/218．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度19．一物体放在升降机地板上，当升降机作变速运动时，物体相对升降机静止。

山西省运城市康杰中学高一物理上学期12月月质量检测考试试题卷一、选择题1．飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动，已知其初速度是60m/s，加速度大小是6m/s2，则飞机着陆后12s内的位移大小是（）A．288 m B．300 m C．600 m D．360 m2．如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个头之间的夹角都是30o，已知船在静水中的速度是4m/s，水速是2m/s，要使船能垂直河岸渡过河，那么船头的指向应为A．①方向 B．②方向 C．③方向 D．④方向3．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B，在如图所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm，劲度系数为200 N/m，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为A．0.25 m，25 N B．0.15 m，25 NC．0.25 m，12.5 N D．0.15 m，12.5 N4．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A．初速度大的先落地B．两个石子同时落地C．质量大的先落地D．无法判断5．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a'，则（）A．a a<'<a a a'<B．2C．2'>a aa a'=D．26．下列物理量中不属于矢量的是（）A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力7．如图所示，物块a静止在水平地面上，物块b叠放在物体a上。

现对物体a施加一个水平向左的恒定拉力F，a、b仍然都处于静止状态。

以下说法正确的是A．a受b向右的摩擦力B．b受a向左的摩擦力C．a、b接触面间的动摩擦因数一定为零D．地面对a的摩擦力大小等于F8．通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是A．亚里士多德B．伽利略C．阿基米德D．牛顿9．如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力大小为f1，B与水平桌面间的摩擦力大小为f2，保持A、B相对静止，逐渐增大F，则 ( )A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都不变D．f1和f2都变大10．如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，受到力F的作用后仍静止，则（）A．物体所受摩擦力大于F，所以物体没被拉动B．物体对地面的压力大小等于mgC．地面对物体的支持力等于FsinθD．物体受的合力为零11．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在B．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C．力是物体运动的原因，物体不受力的作用，就一定处于静止状态D．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用12．如图所示是一质点做直线运动的v－t图象，据此图象可以得到的正确结论是A ．质点在第1 s 末停止运动B ．质点在第1 s 末改变运动方向C ．质点在第2 s 内做匀减速运动D ．质点在前2 s 内的位移为零13．关于摩擦力，下列说法正确的是( )A ．人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B ．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C ．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D ．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了14．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法正确的是A ．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B ．绳拉牛的力小于牛拉绳的力C ．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D ．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对作用力和反作用力15．做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为1:3，下落高度之比1:2，甲乙同时下落，g 取10m/s 2，则（ ）A ．下落加速度之比1:3B ．下落过程中甲乙速度大小始终相等C ．下落时间之比为1:2D ．甲落地前，甲乙间距离逐渐增大16．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l 1；改用大小为F 2的力拉弹簧，平衡时长度为l 2。

2015-2016学年山西省运城市康杰中学高一（上）期中物理试卷一、选择题：（4&#215;12=48分．在每小题给出的四个选项中，1～8小题只有一个选项正确，9～12小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质量很小的物体一定能看作质点B．体积很大的物体一定不能看作质点C．裁判判定跳水运动员的成绩时，可以将其视为质点D．一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的2．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（）A．速度、速度变化量、加速度 B．速度、速率、加速度C．位移、速度、时间 D．路程、速度、时刻3．下列关于路程和位移的说法中正确的是（）A．位移与路程有时是相同的B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动C．田径运动会上田赛项目测量的是位移的大小D．出租车司机是按位移收费的4．如图，在运城到北京的D2004列车的每节车厢的车门上方都有电子移动显示屏，坐在2车厢的旅客看到显示屏上滚动显示着“速度243Km/h”，“speed 244Km/h”以及室内外温度等信息，其中的“243Km/h”指的是（）A．瞬时速度 B．速率C．平均速度 D．路程与时间的比5．一辆警车在平直公路上以40m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40m/s．现有a、b、c三种行进方式：a、一直匀速直线运动；b、先匀减速再匀加速；c、先匀加速再匀减速，则（）A．a种方式先到达B．b种方式先到达C．c种方式先到达D．三种方式一样6．伽利略对自由落体的研究，创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这就是（）A．对自然现象进行总结归纳的方法B．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法C．用科学实验进行探究的方法D．把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐结合起来的方法7．速度、加速度的测量通常比位移的测量要复杂些，而有时我们只需比较两个物体运动的加速度，并不需要知道加速度的大小，例如比较两辆汽车的加速性能就是这样，若已知两辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，在相同时间内两车的位移之比为2：1，则它们的加速度之比为（）A．1：2 B．1：4 C．2：1 D．4：18．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后1s内位移与开始刹车后5s内位移之比为（）A．7：16 B．9：25 C．1：5 D．1：79．关于速度、速度变化量和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度就越大B．速度变化量越大，加速度就越大C．速度变化越快，加速度就越大D．速度方向为正，加速度方向可能为负10．水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v﹣t图线如图所示，在0﹣4s内下列关于甲乙质点的运动判断正确的是（）A．前2s乙质点追甲质点，2s后甲质点追乙质点B．2s时甲乙质点速度相等，相距最远C．在第4s内，甲质点的平均速度大于乙质点的平均速度D．在第4s末乙质点追上甲质点，4s后甲质点不可以再次追上乙质点11．下列图象中能够反映自由落体运动规律的是（）A． B．C．D．12．一物体在运动过程中相对于坐标原点的位移与时间关系为x=4t2﹣6t+8（x、t分别以m、s为单位）则（）A．这个物体的初速度为6 m/s B．这个物体的初速度为﹣6m/sC．这个物体的加速度为8 m/s2D．这个物体的加速度为4 m/s2二、填空题：（每空2分，共计20分）13．一个皮球从4m高的地方竖直落下，碰地后反弹跳起1米，它所通过的路程是m，位移是m，该皮球最终停在地面上，在整个过程中皮球的位移是m．14．从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图：（1）甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺，若乙做握尺准备时，手指位置如图（2），而握住尺的位置如图（3），由此测得乙同学的反应时间约为：．15．某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，使用电磁打点计时器得到一条记录纸带，其中电磁打点计时器所用交流电源的工作电压应在V以下，当电源的频率是50Hz时，它每隔s打一个点．实验得到的纸带及各计数点间的距离如图所示，其中各计数点间还有4个计时点未标出，则打B点时的速度为m/s．16．如图为测定滑块在气垫导轨上运动加速度的实验装置，滑块上安装宽度为d的遮光板，释放重物后滑块先后通过光电门A、B，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过光电门A、B 的时间分别为△t A，和△t B，用米尺测得两光电门之间的距离为s．则：（1）滑块通过光电门A、B的速度分别为和；（2）物块的加速度a用d、s、△t A，和△t B，表示为a=．三、计算题：（17题6分，18题12分，19题14分，共计32分.解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位））17．一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表，求此质点t （s）末0 1 2 3 4 5x（m）0 5 ﹣4 ﹣1 ﹣7 1（1）开始运动后在前5秒内的位移（2）5s内的平均速度（3）第2s内的平均速度．18．（12分）（2010秋•吉安校级期中）屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：（1）此屋檐离地面多高？（2）滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s2）19．（14分）（2012秋•吉林校级期中）甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前S0=13.5m 处作了标记，并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m．求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a．（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离．2015-2016学年山西省运城市康杰中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（4&#215;12=48分．在每小题给出的四个选项中，1～8小题只有一个选项正确，9～12小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质量很小的物体一定能看作质点B．体积很大的物体一定不能看作质点C．裁判判定跳水运动员的成绩时，可以将其视为质点D．一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的【考点】质点的认识．【分析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．【解答】解：A、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，故A错误．B、体积大的物体也能看成质点，比如研究地球公转，故B错误．C、裁判判定跳水运动员的成绩时，要看运动员的动作，不可以将其视为质点，故C错误；D、体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的，故D正确；故选：D【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（）A．速度、速度变化量、加速度 B．速度、速率、加速度C．位移、速度、时间 D．路程、速度、时刻【考点】矢量和标量．【分析】矢量既有大小，又有方向．时间、质量、速率和路程是标量，只有大小，没有方向，加速度、位移、速度、速度变化量既有大小，又有方向，均是矢量．【解答】解：A、速度、速度变化量、加速度都是矢量，故A正确．B、速率是标量，速度、加速度是矢量，故B错误．C、时间是标量，位移、速度是标量，故C错误．D、速度是矢量，路程、时间是标量．故D错误．故选：A【点评】本题考查矢量和标量的识别能力，根据有没有方向分析，对于常见的矢量，其方向特点要抓住．3．下列关于路程和位移的说法中正确的是（）A．位移与路程有时是相同的B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动C．田径运动会上田赛项目测量的是位移的大小D．出租车司机是按位移收费的【考点】位移与路程．【分析】位移为矢量，有大小和方向；而路程是标量没有方向；根据两者的定义及物理意义可明确各项正误．【解答】解：A、位移和路程有时大小相等，但位移是矢量，路程是标量，故A错误；B、路程和位移都可以描述直线运动和曲线运动；故B正确；C、田径运动会上田赛项目测量的是起点到终点的距离，是位移的大小．故C正确；D、出租车司机是按路程收费的，不是安位移．故D错误．故选：C【点评】本题要注意明确位移与路程的定义；知道路程是描述物体的运动轨迹的长度；而位移是描述物体位置的变化．4．如图，在运城到北京的D2004列车的每节车厢的车门上方都有电子移动显示屏，坐在2车厢的旅客看到显示屏上滚动显示着“速度243Km/h”，“speed 244Km/h”以及室内外温度等信息，其中的“243Km/h”指的是（）A．瞬时速度 B．速率C．平均速度 D．路程与时间的比【考点】瞬时速度．【分析】瞬时速度对应的是某一时刻或者某一位置的速度，平均速度对应时间或位移，瞬时速度的大小即为速率．【解答】解：243Km/h是对应这个时刻，这列列车的瞬时速度大小，表示此时的速率，故B 正确．故选：B【点评】本题考查的是瞬时速度和平均速度的区别，难度不大，属于基础题．5．一辆警车在平直公路上以40m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40m/s．现有a、b、c三种行进方式：a、一直匀速直线运动；b、先匀减速再匀加速；c、先匀加速再匀减速，则（）A．a种方式先到达B．b种方式先到达C．c种方式先到达D．三种方式一样【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据位移相等，通过平均速度大小的比较，得出运动时间的长短【解答】解：一直匀速直线运动，则平均速度等于40m/s，先加速后减速，可知速度一直大于等于40m/s，平均速度大于40m/s，先减速后加速，速度不大于40m/s，则平均速度小于40m/s．根据x=知，先加速后减速这种方式运动时间最短．故C正确，A、B、D错误．故选：C【点评】本题也可以通过速度时间图线分析，抓住位移相等，即图线与时间轴围成的面积相等，初末速度相等，比较运动的时间6．伽利略对自由落体的研究，创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这就是（）A．对自然现象进行总结归纳的方法B．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法C．用科学实验进行探究的方法D．把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐结合起来的方法【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】教材中介绍了伽利略对落体规律的研究以及“理想斜面实验”，通过这些知识的学习，可以明确伽利略所创造的这一套科学研究方法．【解答】解：伽利略在研究自由落体运动的过程中，运用实验验证和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法，得出了落体运动的规律，故D正确，ABC错误．故选：D．【点评】伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路，同学们要从中汲取营养，提高科学素质．7．速度、加速度的测量通常比位移的测量要复杂些，而有时我们只需比较两个物体运动的加速度，并不需要知道加速度的大小，例如比较两辆汽车的加速性能就是这样，若已知两辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，在相同时间内两车的位移之比为2：1，则它们的加速度之比为（）A．1：2 B．1：4 C．2：1 D．4：1【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】初速度为零的匀加速直线运动，根据x=，抓住时间相等，求出加速度之比．【解答】解：根据x=得：a=，由于时间相等，位移之比为2：1，则加速度之比为2：1．故C正确，ABD错误．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．8．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后1s内位移与开始刹车后5s内位移之比为（）A．7：16 B．9：25 C．1：5 D．1：7【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后1s内和5s内的位移，从而得出位移之比．【解答】解：汽车速度减为零的时间为：，则刹车后1s内的位移为：=，刹车后5s内的位移等于4s内的位移，则有：，则有：x1：x5=7：16．故选：A．【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．9．关于速度、速度变化量和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度就越大B．速度变化量越大，加速度就越大C．速度变化越快，加速度就越大D．速度方向为正，加速度方向可能为负【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，大小等于单位时间内速度的变化量．当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动．【解答】解：A、速度与加速度没有必然的联系，速度大，加速度可能为零．故A错误．B、根据a=知，速度变化量大，加速度不一定大，还要看时间的长短．故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度大．故C正确．D、速度方向为正，加速度方向可能为负，物体做减速运动，D正确；故选：CD．【点评】解决本题的关键知道加速度的定义以及物理意义，知道判断物体做加速还是减速，不是看加速度的大小，而是看加速度的方向与速度方向的关系．10．水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v﹣t图线如图所示，在0﹣4s内下列关于甲乙质点的运动判断正确的是（）A．前2s乙质点追甲质点，2s后甲质点追乙质点B．2s时甲乙质点速度相等，相距最远C．在第4s内，甲质点的平均速度大于乙质点的平均速度D．在第4s末乙质点追上甲质点，4s后甲质点不可以再次追上乙质点【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据速度的大小关系分析两个质点的位置关系．速度﹣时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，通过图线的面积判断两者位移的关系，从而进行判断．【解答】解：AD、前2s内，甲图线与时间轴围成的面积大于乙图线与时间轴围成的面积，则甲的位移大于乙的位移，乙没有追上甲．4s末，两图线围成的面积相等，知乙追上甲，以后乙的速度大于甲的速度，两者不会再次相遇．故A错误，D正确．B、2s前，甲的速度大于乙的速度，两者距离逐渐增大，2s后，乙的速度大于甲的速度，两者距离逐渐减小，知2s时，两者速度相等，两者相距最远．故B正确．C、在第4s内，乙图线与时间轴围成的面积大于甲图线与时间轴围成的面积，则乙的位移大于甲的位移，所以乙的平均速度大于甲的平均速度．故C错误．故选：BD【点评】解决本题的关键知道速度﹣时间图线的物理意义，知道图线斜率以及图线与时间轴围成的面积表示的含义．11．下列图象中能够反映自由落体运动规律的是（）A． B．C．D．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动的加速度不变，速度随时间均匀增大，结合自由落体运动的规律确定正确的图象【解答】解：A、根据x=知，位移与时间成二次函数关系，图线应该为抛物线的分支．故A错误．B、根据v=gt知，自由落体运动的速度时间图线是过原点的倾斜直线，因为没有规定正方向，故BC正确．D、自由落体运动的加速度为g，保持不变．故D正确故选：BCD【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的规律，知道其速度随时间均匀增加．基础题12．一物体在运动过程中相对于坐标原点的位移与时间关系为x=4t2﹣6t+8（x、t分别以m、s为单位）则（）A．这个物体的初速度为6 m/s B．这个物体的初速度为﹣6m/sC．这个物体的加速度为8 m/s2D．这个物体的加速度为4 m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速运动的位移随时间变化的关系式即可求解【解答】解：根据匀变速运动的位移随时间变化的关系式x=可知：v0=﹣6m/s，a=8m/s2故选：BD【点评】本题考查了匀变速直线运动位移时间公式的直接应用，难度不大，属于基础题二、填空题：（每空2分，共计20分）13．一个皮球从4m高的地方竖直落下，碰地后反弹跳起1米，它所通过的路程是5m，位移是3m，该皮球最终停在地面上，在整个过程中皮球的位移是4m．【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】路程等于物体轨迹的长度，位移的大小等于首末位置的距离．【解答】解：一个皮球从4m高的地方竖直落下，碰地后反弹跳起1米，它所通过的路程是s=4+1m=5m，位移的大小x=3m．皮球最终停在地面上，首末位置的距离为4m，则皮球的位移为4m．故答案为：5，3，4．【点评】解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，路程是标量．14．从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图：（1）甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺，若乙做握尺准备时，手指位置如图（2），而握住尺的位置如图（3），由此测得乙同学的反应时间约为：0.3s．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】直尺做自由落体运动，自由落体运动的时间就是人的反应时间．根据h=求出人的反应时间．【解答】解：在人的反应时间中，直尺下降的距离h=45cm．根据h=t==s=0.3s故答案为：0.3s【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的时间就是人的反应时间．以及掌握自由落体运动位移时间公式h=15．某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，使用电磁打点计时器得到一条记录纸带，其中电磁打点计时器所用交流电源的工作电压应在6V以下，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点．实验得到的纸带及各计数点间的距离如图所示，其中各计数点间还有4个计时点未标出，则打B点时的速度为0.975m/s．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】电磁打点计时器的工作电压在6V以下，打点周期与电源的频率互为倒数．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度．【解答】解：电磁打点计时器的工作电压在6V以下，电源的频率为50Hz，则每隔0.02s打一个点．B点的瞬时速度为：m/s=0.975m/s．故答案为：6，0.02，0.975．【点评】解决本题的关键知道打点计时器的工作原理，掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度，基础题．16．如图为测定滑块在气垫导轨上运动加速度的实验装置，滑块上安装宽度为d的遮光板，释放重物后滑块先后通过光电门A、B，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过光电门A、B 的时间分别为△t A，和△t B，用米尺测得两光电门之间的距离为s．则：（1）滑块通过光电门A、B的速度分别为和；（2）物块的加速度a用d、s、△t A，和△t B，表示为a=．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题．【分析】根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出滑块通过光电门A、B的速度大小，结合速度位移公式求出物块的加速度．【解答】解：（1）根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度知，滑块通过光电门A的速度为：，通过光电门B的速度为：．（2）根据匀变速直线运动的速度位移公式得，加速度为：a==．故答案为：（1），；（2）．【点评】解决本题的关键知道极短时间内的平均速度等于瞬时速度，掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用．三、计算题：（17题6分，18题12分，19题14分，共计32分.解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位））17．一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表，求此质点t （s）末0 1 2 3 4 5x（m）0 5 ﹣4 ﹣1 ﹣7 1（1）开始运动后在前5秒内的位移（2）5s内的平均速度（3）第2s内的平均速度．【考点】平均速度；位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）位移为初位置到末位置的有向线段（2）平均速度为位移与时间的比值；（3）求的第2s内的位移，与时间的比值即为平均速度【解答】解：（1）从表格中可知，0时刻的位置是x0=0，第5秒末的位置是x5=1m，故5秒内的位移为△x=1m（2）5s内的平均速度为（3）第2s内的位移为△x2=﹣9m故第2s内的平均速度为答：（1）开始运动后在前5秒内的位移为1m（2）5s内的平均速度为0.2m/s（3）第2s内的平均速度为﹣9m/s【点评】本题考查一维坐标下质点的位移与坐标之间关系的理解和应用，请注意位移的大小是指位移的绝对值18．（12分）（2010秋•吉安校级期中）屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：（1）此屋檐离地面多高？（2）滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s2）【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】设滴水的时间间隔为T，抓住第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，根据位移时间公式求出相等的时间间隔，结合雨滴下落到地面的运动时间求出屋檐离地面的高度．【解答】解：设滴水的时间间隔为T，房檐离地高h，由题意知前3T内位移为：，前2T内位移为：，得：解得：T=，屋檐的高度为：h=．答：（1）屋檐离地面为3.2m；（2）滴水的时间间隔是0.2s．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，也可以根据初速度为零的匀加速直线运动，在连续相等时间内的位移之比为1：3：5：7进行求解．19．（14分）（2012秋•吉林校级期中）甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前S0=13.5m 处作了标记，并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m．求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a．（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）甲在追乙的过程中，甲做的是匀速运动，乙做的是加速运动，追上时他们的位移的差值是13.5m，从而可以求得加速度的大小；（2）乙做的是加速运动，由匀加速运动的位移公式可以求得乙的位移的大小，从而可以求得在完成交接棒时乙离接力区末端的距离．【解答】解：（1）设经过时间t，甲追上乙，则根据题意有vt﹣at2=vt=13.5即vt﹣=vt=13.5，将v=9代入得到：t=3s，再有：v=at解得：a=3m/s2即乙在接棒前的加速度为3m/s2．（2）在追上乙的时候，乙走的距离为s，则：s=代入数据得到s=13.5m．所以乙离接力区末端的距离为△s=20﹣13.5=6.5m．答：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度为3m/s2．（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离为6.5m．【点评】在交接棒时甲做的是匀速运动，乙做的是匀加速运动，根据甲乙的运动的规律分别列式可以求得加速度和位移的大小．。

2015届高三年级第二次四校联考物理试题【试卷综析】本试卷是高三模拟试题，包含了高中物理的根本内容，主要包含受力分析、物体的平衡、匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、运动的合成和分解、万有引力定律与其应用、动能定理、电场、磁场、交流的峰值、有效值以与它们的关系、动量守恒定律等内容，在考查问题上以根本定义、根本规律为主，重视生素养的考查，注重主干知识，兼顾覆盖面。

一、选择题(此题共12小题，每题4分。

在每一小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)【题文】1．如下说法中，符合物理学史实的是( )A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体将静止B．牛顿站在“巨人〞的肩上，发现了万有引力定律，并且利用万有引力定律首次计算出了地球的质量C．法拉第发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场D．麦克斯韦首先提出了场的观点，并创立了完整的电磁场理论【知识点】物理学史．P【答案解析】A解析：A、亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体将静止，故A正确；B、牛顿站在“巨人〞的肩上，发现了万有引力定律，卡文迪许利用万有引力定律首次计算出了地球的质量，故B错误；C、奥斯特发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场，故C错误；D、法拉第首先提出了场的观点，麦克斯韦创立了完整的电磁场理论，故D错误；应当选：A．【思路点拨】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【题文】2. 如下列图，从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球，落在斜面上某处Q点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α，假设把初速度变为2v0，小球仍落在斜面上，如此以下说法正确的答案是()A．夹角α将变大B．夹角α与初速度大小无关C．小球在空中的运动时间不变D．PQ间距是原来间距的3倍【知识点】平抛运动．D2【答案解析】B解析：根据得，小球在空中运动的时间t=，因为初速度变为原来的2倍，如此小球运动的时间变为原来的2倍．故C错误．速度与水平方向的夹角的正切值，因为θ不变，如此速度与水平方向的夹角不变，可知α不变，与初速度无关，故A错误，B正确．PQ的间距，初速度变为原来的2倍，如此PQ的间距变为原来的4倍，故D错误．应当选：B．【思路点拨】小球落在斜面上，根据竖直位移与水平位移的关系求出小球在空中的运动时间，从而得出PQ间的变化．结合速度方向与水平方向夹角正切值和位移与水平方向夹角正切值的关系，判断夹角与初速度的关系．【题文】3. 如下列图，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面C上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．如此 ( )A．水平面对C的支持力等于B、C的总重力B．B一定受到C的摩擦力C．C一定受到水平面的摩擦力D．假设将细绳剪断，B物体开始沿斜面向下滑动，如此水平面对C的摩擦力可能为零【知识点】共点力平衡的条件与其应用；摩擦力的判断与计算．B4B2【答案解析】C解析：A、把BC当做一个整体进展受力分析，在竖直方向上有：N+mAgsinθ=〔mB+mC〕g，绳子的拉力在竖直方向上的分量mAgsinθ不为零，所以水平面对C的支持力小于B、C的总重力．故A错误；B、对B：当B受到绳子的拉力与B的重力在斜面上的分力大小相等，即mBgsinθ=mAg时，B在斜面上没有运动趋势，此时BC间没有摩擦力．故B错误；C、把BC当做一个整体进展受力分析，可知绳子的拉力在水平方向上的分量不为零，整体有向右的运动趋势，所以C受到地面的摩擦力不会为零，方向一定向左．故C正确；D、假设将细绳剪断，B物体在斜面上匀速下滑时，以BC为整体进展受力分析，受重力和地面的支持力作用，在水平方向没有力作用，所以水平面对C的摩擦力为零，假设将细绳剪断，假设B加速下滑，B受到水平向左的摩擦力，C受到B的向右的摩擦力，C有向右运动的趋势，此时C一定受到地面向左的摩擦力．故D错误．应当选：C.【思路点拨】充分利用整体法和隔离体法对物体进展受力分析，结合摩擦力产生的条件，可判断各接触面是否存在摩擦力；把BC看做一个整体进展受力分析，可判定地面的支持力和二者重力的关系．【题文】4．在如下列图电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P 向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的绝对值分别用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示．如下说法正确的答案是( )A. U1/I不变，ΔU1/ΔI变大B. U2/I变大，ΔU2/ΔI不变C. U3/I变大，ΔU3/ΔI变大D. 电源的输出功率变大【知识点】闭合电路的欧姆定律；欧姆定律．B4 C3 D1【答案解析】B解析：因R1不变，如此由欧姆定律可得，1UI=R1保持不变；由数学规律可知，1UI∆∆保持不变，故A错误；B、因滑片向下移动，故R2的接入电阻增大，故2UI变大；而2UI∆∆==R1+r，故2UI∆∆保持不变，故B正确；C、因3UI=R1+R2，故比值增大；而3UI∆∆=r，故比值保持不变，故C错误；D、电源的输出功率当内阻等于外阻时输出功率最大，故当R增大时，输出功率减小，故D 错误.【思路点拨】由电路图可知R1与R2串联，V1测量R1两端的电压，V2测量R2两端的电压，V3测量路端电压，由欧姆定律可得出电压与电流的变化；由闭合电路的欧姆定律可分析得出电压的变化值与电流变化值的比值，由功率公式可求得功率的变化．【题文】5. 如下列图圆形区域内，有垂直于纸面方向的匀强磁场，一束质量和电荷量都一样的带电粒子，以不同的速率，沿着一样的方向，对准圆心O射入匀强磁场，又都从该磁场中射出，这些粒子在磁场中的运动时间有的较长，有的较短，假设带电粒子在磁场中只受磁场力的作用，如此在磁场中运动时间越长的带电粒子( )A.速率一定越小B.速率一定越大C.在磁场中通过的路程一定越长D.在磁场中的周期一定越大【知识点】带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力．K3C2D4【答案解析】A解析：由周期公式得：T=由于带电粒子们的B、q、m均一样，所以T 一样，故D错误．根据t=可知，在磁场中运动时间越长的带电粒子，圆心角越大，半径越小，由r=知速率一定越小，A正确，B错误．通过的路程即圆弧的长度l=rθ，与半径r和圆心角θ有关，故C错误．应当选A【思路点拨】三个质量和电荷量都一样的带电粒子，以不同的速率垂直进入匀强磁场中，如此运动半径的不同，导致运动轨迹也不同．因此运动轨迹对应的半径越大，如此粒子的速率也越大．而运动周期它们均一样，但运动时间却由圆弧对应的圆心角决定．【题文】6．矩形导线框abcd放在匀强磁场中，在外力控制下处于静止状态，如图〔甲〕所示。

牛顿第三定律同步练习1 下列说法中正确的是（）A 汽车拉着拖车一起加速前进时，汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B 吊扇工作时，就会受到空气对它向上的作用力C 悬浮在水中的物体所受到的浮力和物体对水的压力是一对作用力和反作用力D 两队拔河，在势均力敌不相上下之时，相互作用力恰好平衡2 粗糙的水平面上有一木箱，现一小孩用一水平力推木箱，没有推动，是因为（）A 推力小于木箱受到的静摩擦力B 推力等于木箱受到的静摩擦力C 推力小于木箱对小孩的作用力D 小孩推木箱的力等于木箱对小孩的作用力3 关于火箭发动机动力的来源的说法中正确的是（）A 是燃料燃烧时产生的向后喷出的高温高压气体对火箭的反作用力B 是发动机对喷出燃烧气体的强大推力C 是火箭飞行时周围空气对火箭的作用力D 是火箭喷出气体对周围空气推力的反作用力4 人走路时，人和地球之间的作用力和反作用力的对数有（）A 一对B 二对C 三对D 四对5 吊在大厅天花板上的电扇重力为G，静止时固定杆对它的拉力为T，扇叶水平转动起来，杆对它的拉力为T’，则（）A T＝G，T’＝TB T＝G，T’＞TC T=G， T’＜TD T’＝G，T’＞T6 关于汽车牵引力的说法中正确的是（）A 起汽车发动机作用在汽车上的力B 是地面作用在汽车前、后轮上的力C 是汽车传动装置作用在汽车上的力D 是地面作用在汽车主动轮上的摩擦力7 汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速运动，根据牛顿运动定律，可知（）A 汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B 汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C 汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力D 汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力8 关于火箭发行的原理，下列说法中正确的是（）A 火箭喷出的燃气向后推动空气，空气就向前推动火箭向前飞行B 火箭不能在太空中飞行，因为太空中没有空气C 火箭喷出的燃气使周围的空气温度升高，产生热压力使火箭向前飞行D 火箭喷出燃气时受到燃气的反作用力，使火箭向前飞行9 在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反放行，假定两板与冰面间的摩擦因素相同。

山西山西省运城市康杰中学高一上学期物理12月月质量检测考试及解析一、选择题1．从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（）A．保持不变B．不断减小C．不断变大D．有时增大有时减小2．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度3．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A．F逐渐变大，T逐渐变大B．F逐渐变大，T不变C．F逐渐变小，T不变D．F逐渐变小，T逐渐变小4．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。

质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。

某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( )A．100 N B．20 N C．16 N D．0 N5．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力6．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况7．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。

山西省运城康杰中学高一上学期期末检测高 一 物 理第I 卷（选择题 共48分）一、选择题：（本题共12小题,每小题4分，在每题所给四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分） 1．下列关于力的说法中，正确的是（ ）A ．地面物体所受的重力只是万有引力在地球表面附近的一种表现B ．自然界的几种基本相互作用是：重力、弹力、摩擦力C ．相互接触的物体之间一定存在弹力D ．摩擦力总是阻碍相对运动或相对运动的趋势，因此总是阻力2．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是，我们用力推一个很重的箱子，却推不动，这是因为（ ）A ．箱子所受的合力为零，故加速度为零，从而保持静止不动B ．牛顿第二定律不适用于静止的物体C ．推力小于摩擦力D ．箱子受力个数太少3．在用打点计时器研究加速度与力和质量的关系的实验中，下列关于实验操作、数据处理和误差分析的说法中，正确的是（ ）A ．平衡摩擦力时，小盘应用细线通过定滑轮系在小车上，但小盘内不能放砝码B ．平衡摩擦力之后，小车受到的合力就是所挂小盘和砝码的重力C ．计算纸带上加速度可用逐差法求平均加速度D ．平衡好摩擦力后，实验结果就没有误差4．如图甲所示，质量为m =1kg 物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.1，在受到如图乙所示的水平力F 的作用下由静止开始运动（视最大静摩擦力等于滑动摩擦力），g=10m/s 2。

则下列判断正确的是（ ） A ．三段时间内的加速度大小之比是2:4:3 B ．三段时间内的加速度大小之比是C ．物体在0~3s的位移为5m D ．在t=3s 时，物体回到出发点 5．下列关于力和运动的关系的说法中一定错误．．．．的是（ ） A ．力在改变物体运动状态的同时也在维持物体的运动状态 B ．物体所受合外力不变，运动方向不变 C ．物体所受合外力增大，速度增大 D ．物体所受合外力增大，速度减小6．下列关于超重和失重的说法中，正确的是（ ） A ．物体处于超重状态时，一定沿竖直向上做加速运动 B ．物体处于失重状态时，一定沿竖直向下做加速运动 C ．物体处于超重或失重状态时，可能不沿竖直方向运动D ．物体处于超重状态时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力 7．如图所示，一个质量为m 的滑块A 沿放置在水平桌面上质量为M 倾角为θ的斜面B 匀速下滑，在下滑过程中斜面B 保持静止，则下列说法正确的是（ ） A ．物体A 受到四个力B ．若A 和B 之间的动摩擦因数为μ，则μ与θ的关系一定为μ=tan θC ．斜面B 受到五个力作用甲D ．斜面B 与桌面之间一定有静摩擦力8．如图所示，在光滑水平面上，质量为m 的木块受到与水平方向夹角为θ且斜向下的恒力F 的作用，在t=0时由静止开始运动，则下列判断正确的是（ ） A ．木块的加速度大小为F/mB ．在t 时刻木块的速度为cos F t mC ．地面对木块的支持力大小为mg+Fsin θD ．木块与它周围物体间有2对作用力与反作用力9．质量为2.0kg 的物体在水平面上运动，如右图所示分别表示物体受到水平拉力作用和不受水平拉力作用的v-t 图象，则拉力与摩擦力大小之比为（ ）A ．5:3B ．1:1C ．13:10D ．10:8 10．如图所示，小球沿光滑斜面上方A 处自由滚下，与一个一端与斜面固定的轻质弹簧相撞，且被弹簧反向弹回并回到A 处。