同济大学生活动中心建筑设计任务书

大学生活动中心设计摘要：本设计为拟建大学生活动中心,主体四层，建筑面积约为5420m2。

该活动中心本着安全、适用、耐久、经济的原则,严格遵循了国家相关规范规程进行设计, 并力求细节完整。

本设计主要分为建筑设计、结构设计和施工组织设计三部分,在建筑设计部分主要进行平面、立面和剖面设计及部分详图。

在结构设计部分进行了结构选型、荷载计算、内力分析与组合、梁柱配筋、板、连续梁、楼梯及基础设计。

采用AutoCAD2007和天正建筑设计软件进行了施工图设计。

在计算中按6度抗震设防设计。

最后完成了建筑图、结构布置图、梁柱配筋图、部分构件(板、连续梁、楼梯、基础)设计。

关键词：建筑设计；结构设计；The structure and the construction organization design ofthe students' activity centerAbstract:This design is for constructing a students' activity center. The main body of the center has four floors and the construction area is about 5420 m2. This activity center is designed with the comfortable, practical, durable and economic principles. It strictly abides by the related standards and rules of our country and makes every effort to make the details integrated. This design is mainly divided into the following three parts: building design and structure design and the construction organization design. In the architectural design, it mainly makes plane, three-dimensional, sectional designs and part of the detailed drawing. In the structure design, it makes selecting structure, calculating load, analyzing and combinating internal force, designing the reinforcement of the beam and column , board, continuous beam, stair and foundation. It adopts the AUTOCAD2007 and TianZheng architecture design software to design the construction drawing. In the calculation, it designs the anti-seismic garrison with 6 degrees. In the end, it completes the calculations of construction figure, structural layout, the reinforcement of the beam and column, some components(board, continuous beam, stair and foundation), etc. Keywords: architectural design; structure design;目录1 设计依据 ........................................ 错误!未定义书签。

建筑学课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑学基础概念，如建筑设计原则、建筑风格分类等；2. 使学生了解建筑与环境、文化、历史的关系，理解建筑的社会功能；3. 引导学生掌握建筑图纸的阅读和绘制技巧，包括平面图、立面图、剖面图等。

技能目标：1. 培养学生运用建筑学知识分析和解决实际问题的能力；2. 提高学生的空间想象能力和创意表达能力，能够独立完成小型建筑设计；3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论和项目实践，共同完成设计任务。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑学的兴趣，激发学生热爱建筑、保护环境的意识；2. 引导学生关注建筑与社会、人文、环境的紧密联系，树立正确的建筑观念；3. 培养学生的审美观念，提高对建筑美学的鉴赏能力。

课程性质：本课程为建筑学入门课程，旨在让学生了解建筑学的基本知识和技能，培养对建筑学的兴趣和热爱。

学生特点：学生为初中年级，具有一定的空间想象能力和创新能力，对新鲜事物充满好奇。

教学要求：结合学生特点，注重实践操作和团队协作，激发学生的兴趣和潜能，提高学生的综合素养。

通过本课程的学习，使学生能够掌握建筑学的基本知识和技能，为今后的学习和发展奠定基础。

后续教学设计和评估将围绕以上课程目标展开，确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容1. 建筑学基本概念：包括建筑的定义、功能、分类及建筑风格介绍；教材章节：第一章《建筑学导论》2. 建筑设计原则：讲解建筑设计的合理性、美观性、经济性、环保性等原则；教材章节：第二章《建筑设计原则》3. 建筑与环境：探讨建筑与自然环境、城市环境的关系，以及绿色建筑理念；教材章节：第三章《建筑与环境》4. 建筑图纸阅读与绘制：学习平面图、立面图、剖面图等图纸的阅读和绘制技巧；教材章节：第四章《建筑图纸》5. 建筑设计实践：以小型建筑设计项目为载体，进行团队协作实践；教材章节：第五章《建筑设计实践》6. 建筑案例分析：分析著名建筑案例，理解建筑与历史、文化、社会的关系；教材章节：第六章《建筑案例分析》教学内容安排与进度：第一周：建筑学基本概念、建筑设计原则；第二周：建筑与环境、建筑图纸阅读与绘制；第三周：建筑设计实践（分组进行，期间进行多次讨论和修改）；第四周：建筑案例分析，总结课程学习成果。

建筑设计方案任务书模板
一、项目背景
（这一部分主要介绍项目的背景信息，包括项目的名称、地点、规模、用途等）
二、设计目标
（这一部分明确设计方案的目标和要求，包括建筑设计的主题、风格、功能等）
三、设计范围
（这一部分列出整个设计项目的范围，包括建筑物的主体结构、室内设计、景观设计等）
四、任务分解
1. 总体规划设计
（这一部分描述总体规划设计的任务要求和内容，包括规划设计的原则、布局等）
2. 建筑设计
（这一部分描述建筑设计的任务要求和内容，包括建筑物的功能分区、外观设计等）
3. 室内设计
（这一部分描述室内设计的任务要求和内容，包括室内装饰、家具布置等）
4. 景观设计
（这一部分描述景观设计的任务要求和内容，包括外围环境的规划和设计等）
五、交付要求
（这一部分列出设计成果的交付要求，包括设计图纸、设计报告等）
六、时间要求
（这一部分规定整个设计项目的时间要求，包括各个阶段的计划时间和截止日期）
七、团队成员
（这一部分列出设计团队的成员及其职责分工）
八、经费预算
（这一部分列出整个设计项目的经费预算，包括各个方面的费用估算）
九、风险控制
（这一部分描述整个设计项目的风险控制措施，包括可能出现的问题和相应的解决方案）
十、签署
（这一部分留白处，供项目负责人和设计团队成员签署认可）以上是建筑设计方案任务书的模板，根据具体项目的要求和情况，可以进行适当的修改和补充。

希望以上内容对您有所帮助！。

大学生活动中心设计任务书一、设计题目：大学生活动中心为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。

满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

二、基地：该工程拟建于华东某高校校园内，建筑红线内用地面积4340㎡。

拟建地段用地规整但有高差，环境优美。

南北面毗临学生宿舍区，东面为教师宿舍区，西面为食堂，基地南北边为绿地与校园主干道相连。

用地边沿行道树，结合设计可适当减少，但基地中古树应予保留。

三、设计内容：（建筑面积总建筑面积：2700㎡（可浮动10%））（一）校学生会办公用房1、各部办公室：20㎡×6 = 120㎡2、小会议室：30～40㎡3、校广播站：60㎡（含播音、录音室、编辑、机房）（二）主要活动用房1、多功能厅：300㎡（小型集会、报告兼舞厅）2、展览：100㎡（也可结合门厅、休息厅布置）3、茶座：90㎡4、美术工作室：60㎡5、书法活动室：60㎡6、摄影工作室（含暗室）60～80㎡7、学生会期刊编辑部及文学创作室：60㎡8、音乐工作室：60㎡9、舞蹈工作室：60㎡10、排练厅（兼健身房）：90㎡11、大会议室：60㎡（三）辅助用房1、值班管理室：20～30㎡2、开水间：10～16㎡3、更衣室、淋浴室：60～70㎡4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。

四、设计要求：1、紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。

绿地面积不小于30%。

2、要考虑所在地区的气候特征。

3、要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。

4、功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。

5、技术上合理、可行。

五、图纸要求：（一）规格1、一号图纸，不透明白纸墨线图。

（二）内容1、总平面：1∶5002、各层平面：1∶2003、立面：1∶200（不少于2个）4、剖面：1∶200（不少于1个）5、设计说明，主要技术经济指标等。

同济快题任务书建筑
任务书题目：同济快题 - 建筑
任务描述：
建筑是我们生活中不可或缺的一部分，它们在城市中扮演着重要的角色。

本次任务要求你撰写一篇同济快题文章，探讨建筑设计中的某一方面或主题。

任务要求：
1. 选择一个建筑设计中的方面或主题，例如建筑立面设计、绿色建筑、城市景观设计等。

2. 通过研究和分析，描述该方面或主题在建筑设计中的重要性和影响。

3. 提供案例分析以支持你的论点，可以引用已建成的建筑项目或专业研究。

4. 讨论该方面或主题的未来发展趋势或挑战。

5. 结合你的个人观点，表达你对该方面或主题的看法，并阐述你的理由。

6. 文章长度建议800-1000字。

任务拆解：
1. 选择一个建筑设计中的方面或主题。

2. 描述该方面或主题的重要性和影响。

3. 提供案例分析支持论点。

4. 讨论未来发展趋势或挑战。

5. 表达个人观点并进行论述。

注意事项：
1. 请确保文章逻辑清晰，观点明确。

2. 请提供合适的案例、引用和标注参考文献。

3. 请注重对未来发展趋势或挑战的讨论。

4. 在个人观点部分需有明确的论述支持。

《建筑设计》实习任务书（共5篇）第一篇：《建筑设计》实习任务书《建筑设计》实习任务书一、实习目的为了进一步加深对《建筑设计》课程所学理论知识的理解，促进学生对知识的融会贯通，理论联系实际，培养学生的社会调查能力、分析问题和解决问题的能力以及综合利用所学知识的能力，采取学生自行搜集资料、现场参观、实地调查等方法，要求学生完成对恩施市建筑的调查，选择某个角度重点分析，以检验学生掌握知识的程度，并作为实习成绩评定的重要依据。

二、实习内容级时间安排（一）调查恩施市内餐饮建筑（6月13日上午）对恩施市内主要的餐饮建筑进行调查研究，重点考查餐饮建筑设计方法和注意事项。

（二）调查恩施市的幼儿园建筑（6月13 日下午）调查恩施市主要的幼儿园建筑，分析幼儿园建筑设计手法，注意事项。

（三）调查恩施市住宅建筑（低层、多层、高层）（6月14日、15日、16日）选择恩施市内主要的居住小区进行调查，重点从居住区的布局、建筑平面、立面造型、色彩等方面进行分析。

（四）参观恩施州博物馆（6月17日）参观恩施州博物馆，分析博物馆建筑设计的方法等，重点从平面布局、参观线路、室内光照、立面造型、建筑色彩等方面分析。

三、实习成果内容根据调查的情况，选择一个角度进行重点分析，撰写实习报告一份（字数2000字左右），图文并茂。

四、实习要求1、尽可能拍现场照片，作为实习报告写作的依据。

2、发挥团队作用，互相帮助、协调合作，注意安全。

五、实习成绩评定建筑设计实习是建筑设计课程教学的必须环节，占该课程分数百分比为20%（即20学分）。

第二篇：2009医院建筑设计任务书06建筑学2009~2010学年第一学期建筑设计Ⅰ教学任务书建筑与规划学院建筑系2009-6 建筑学专业本科四年级第一学期课程设计任务指导书医院门诊楼方案设计授课班级:06建筑学①②班指导老师:韩玲凤元利鲍如昕张为制定时间:2009年 6月一、教学目的1、通过医院的设计使学生了解医院建筑设计的基本要求与要素,初步掌握医院建筑的知识与设计方法。

大学生活动中心建筑设计指导任务书一、教学目的与要求1.通过设计，了解和掌握具有综合功能要求的休闲娱乐公共建筑的设计方法和步骤。

2.了解通过设计全面解决人、建筑与环境关系的重要性。

3.通过设计，培养解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。

4.通过设计，初步理解室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。

5.通过设计，基本掌握科学的设计方法和职业建筑师设计工作的操作技能。

6.通过设计，了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。

二、课程设计任务与要求（一）设计任务1.设计任务：我国某高校，为满足大学生课余活动的需要，提供大学生自我实践和社会参为学生会及其主要文化协会提供相应的场地，建设大学生活动中心。

该地块位于大学校园内，建筑红线内用地面积为3000平方米。

详见附图（地形图）。

2.设计要求（1）要求平面功能合理，空间构成流畅、自然。

室内外空间组织协调。

（2）结合基地环境，处理好校园环境与建筑的关系，做好相应的室内外环境设计。

（3）考虑该地区的气候特点，确保良好的采光和通风条件，创造更好的室外使用空间。

（4）结合大学校园的环境特点，立面特色鲜明，造型新颖，体现了大学建筑的文化特色，反应当代大学生精神风貌。

（5）楼层数应在三层以内。

要求在技术上合理可行。

3.技术指标（1）总建筑面积约2000m2（正负10%），绿地面积不小于30%。

（2）面积分配（以下指标均为使用面积）a学生活动用房：总面积560～580m2多功能厅250m2小型集会和演讲厅展览用房60～80m2可结合门厅、休息厅开敞式布置友谊室250平方米，包括宴会厅、茶室、管理室、食堂等B类学生辅导室：总面积440平方米，综合排练厅120平方米，各类专业教室320平方米其中：美术教室80m2书法教室80m2语言教室80m2微型计算机教室80m2c专业工作用房：总面积280～300m2美术书法工作室60m2音乐、舞蹈工作室80m2摄影工作室60~80平方米，其中暗房青年生活总部20平方米学生会期刊编辑部60m2可分为2～3间D公共服务室：总面积280~300平方米值班管理室20～30m2结合门厅布置开水间10～15m2茶室（休闲吧）60～80m2食堂（小书店、器材店）30~40m2门厅、休息厅、厕所、库房等，面积设计者自定，要满足基本使用要求和相应的设计规范e学生会办公用房：总面积180～200m2各部办公室20*4=80m2小型会议室30～40m2学校广播站60平方米，包括广播、录音、编辑、机房等。

级公共建筑设计任务书——大学生活动中心级公共建筑设计任务书——大学生活动中心广州学院09级建筑设计专业《公共建筑方案、施工图设计》设计任务书之二（2011年3月—4月）一、设计题目：大学生活动中心设计二、设计目的及意义1、学习灵活多变的公共建筑的设计方法，掌握设计的基本原理，在妥善解决功能问题的基础上，力求方案设计富于个性和时代感；2、初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响，紧密结合基地环境，处理好建筑与环境的关系；3、开阔眼界，借鉴各种有益的创作手法，创造出宜人的室内外环境；4、了解和掌握与本设计有关的规范和规定；三、设计条件1、为加强校园文化建设，丰富学生课外活动，拟在学生五饭堂西南侧修建学生活动中心。

建设用地范围和位置：详见地形图；建筑控制线由用地红线后退6m，绿化、停车位、宅旁小路不要超出用地红线；2、珠海市气象资料：地处低纬度的亚热带季风区，热量丰富，日照充足，降雨量大并集中。

珠海年平均气温为22.4摄氏度左右，一年四季气温变化不大。

据历年气象资料极端气温统计，最高温度为38.5摄氏度，最低温度为2.5摄氏度。

主导风向为夏季东南风，冬季正北风。

四、设计要求1、平面要求结合地形、聚散方便、管理上开闭方便；2、立面要求既应与校园建筑协调、又应有所突破，形式活泼、色调明快；3、场地内结合建筑设计适合展览，集会等室外的小广场，周边环境设计：要结合湖面形成具有文化气息的学生休闲的好去处，同时应结合周边道路对景标志建筑物，一并考虑。

4、注意停车场地（停车位10个）；5、注意场地的景观与绿化设计。

五、设计内容及使用面积分配1、层数：2层以上；可以局部一层；2、尽量利用原有的地形和地貌。

（见场地平面图）建筑内容及面积（单位：平方米）管理用房：接待室：20；值班室：2间×30；办公室：6间×20；会议室：2间×60 学生活动用房：社团活动室(美术,摄影,书法,文学,学生报社活动室各4间)：20间×60~80 棋牌活动室：2间×60~80；乒乓球室：2间×60~80；台球室：2间×60~80；储藏室：2间×30 观演用房：报告厅：400座（兼做多媒体讲堂、也可放小电影、舞会活动）一个；放映控制室：20；贵宾接待室：20；其他休息室、化妆间、更衣间、卫生间等共120平方米；多功能厅：300 舞蹈排练室：2间×60~80 乐团排练室：2间×60~80 展览、交流用房：小卖及冷饮、茶座：200 展览厅：250 展览储藏室：2间×30 门厅，厕所（需设置男、女残疾人卫生间各一个），储藏面积自定电梯一部，考虑残疾人的使用；总建筑面积：5000±10% 六、设计进度授课时间：7周；自主实训：1周周次时数教学内容实训安排平时成绩方案设计阶段 2 7 公共建筑设计基本理论与案例分析，布置设计任务书；集体组织校外参观调研，完成调研报告；实训一：调研报告满分3分3 7 收集资料，明确方案初步构思；绘制各层平面图，运用Sketchup绘制建筑形体草模；实训二：各层平面图、满分3分建筑形体与各个立面满分3分4 7 深化建筑各层平面图；细化建筑各个立面与建筑形体；5 7 设计场地景观，绘制建筑总平面图及其分析图，并用Photoshop进行添色；绘制建筑剖面图；实训三：总平面图及其分析图满分3分剖面图满分3分6 7 利用课堂时间组织进行建筑方案交流汇报；课余时间完成展板的排版设计。

某大学新校区学生活动中心建筑方案设计任务书随着某校新校区建设的发展和学生规模的扩大，学校决定在新校区建设一个新的学生活动中心。

一、项目概况：项目名称：某大学新校区学生活动中心项目地址：该建筑基地位于新校区西侧（详见地形图）学生宿舍区，东临游泳池，南面、西面、北面均为学生宿舍区，能够充分满足学生课外活动的需要。

项目规模：总建筑面积约2500平方米二、设计依据：1、相关历史、地理、人文、地质及基础设施资料。

2、国家及成都市有关现行法规、规范及规定。

3、某大学新校区规划图。

三、结构形式、建筑层数和建筑风格1、该建筑结构形式由设计人员自行决定；2、层数建议不超过三层（根据设计需要可在局部突破）；3、建筑风格应与新校区内的其它建筑协调，并表现出当代高校建筑简洁、明快、大方、实用的特色。

四、功能要求1、活动用房（建筑面积：约1000m2）（1）社团活动室×4 60 m2（单位房间面积，以下同）（2）科技小组活动室×4 30m2（3）展览厅×1 150m2（4）阅览室×1 200m2（5）多功能厅×1 300m22、办公管理用房（建筑面积：约300m2）（1）学生党团委办公室×2 20m2（2）学生会办公室×3 20m2（3）研究生会办公室×2 20m2（4）广播宣传办公室×1 20m2（5）学生工作指导中心×2 20m2（6）会议室×2 50m23、商业服务业用房（建筑面积：约400m2）（1）茶座、冷饮×1 200m2（2）书店×1 50m2（3）音像店×1 50m2（4）沿街小商店×6 15m2五、设计成果要求1、总平面图1：5002、各层平面图1：3003、主要立面图1：3004、剖面图1：3005、效果图（表现技法不限）6、设计说明及分析7、技术经济指标（用地面积、建筑面积、建筑密度、绿地率）六、设计进度安排1、构思阶段：1周布置设计任务，收集资料、现场踏勘、酝酿构思。