对联知识讲座..

写对联的知识
写对联的知识有很多，以下为您推荐：
１．上下联字数相等。

除了有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。

２．上下联平仄声合律。

传统习惯是"仄起平落"，即上联的尾字用仄声，下联的尾字用平声。

３．上下联词性相对。

一般称为"虚对虚，实对实"，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

４．上下联内容相关。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

５．横批保持从右至左。

横批即如对联的横额，横批从右至左，符合古人书写习惯。

对联讲座讲稿对联讲座讲稿所谓对联，就是上下联之间，既要相对，又要相关联。

一、对联的起源和形成对联起源于桃符，早在战国时期，中原地区春节的时候，家家户户就悬桃符了。

形成于五代，被公认的第一副春联是：新年纳余庆，佳节号长春。

据说五代时的后蜀国国君孟昶是个喜欢标新立异的国君，在公元964年岁尾的除夕，他突发奇想，让他手下的一个叫辛寅逊的学士，在桃木板上写了两句话，作为桃符挂在他的住室的门框上。

这两句话是“新年纳余庆，嘉节号长春”。

第一句的大意是：新年享受着先代的遗泽。

第二句的大意是：佳节预示着春意常在。

由此开始，桃符的形式和内容都发生了变化，这不仅表现在开始用骈体联语来替代“神荼”、“郁垒”，而且还扩展了桃符的内涵，不只是避邪驱灾，还增加了祈福、祝愿的内容。

这就成了中国最早的一副春联。

广泛应用则在宋代，明代开国皇帝朱元璋大力提倡，这一时期对联艺术蓬勃发展，到了清代，对联已经形成一种成熟的文学形式，为对联的鼎盛期。

“对联”简称“对”，俗名“对子”或“联语”，后来因为大多贴在对称的楹柱上，又称为“楹联”或“楹贴”。

“对联”的前一部分叫“上联”、“出句”或“上比”，后一部分就叫做“下联”、“对句”或“下比”。

二、对联的特点对联是中华文化特有的一种十分奇特的对称文学，包含对偶、独立、独特三个特点。

对联是在我国文学领域对偶句的基础上发展起来的、具备律诗中的一切特点，并且有独立意义的一种文学形式。

其内涵主要表现在以下三个方面：（一）对联必须具备律诗中对句的一切特点这些特点即是：字数相等、词性相当、结构相同、平仄相偕、文字相别、内容相关等六方面。

1：字数相等，指的是上下联的字数必须一样多，长联中每个分句的字数也必须相同。

2：词性相当，就现代汉语来说，指的是名、动、形、数、量、代等六类实词跟副、介、连、助、叹等五类虚词，按联律来说，都应词性相对。

但在实际创作中，有时代词可以与名词相对，形容词可以跟动词相对，对于虚词均可稍放宽。

对联知识讲座内容First of all, it is important to understand what 对联(duì lián) is. 对联 is a traditional Chinese art form that consists of two lines of verse that complement each other in meaning and sound. 对联 is often displayed in pairs on either side of a doorway or gate to bring good luck and blessings to the household.首先，了解什么是对联是非常重要的。

对联是一种传统的中国艺术形式，由两行诗组成，这两行诗在意义和声音上相互补充。

对联通常成对显示在门楼或大门两侧，给家庭带来好运和祝福。

The history of 对联 dates back to ancient China, where it was used as a form of literary expression and a way to convey moral values. 对联has since evolved into a popular form of decorative art that is often displayed during festivals and special occasions.对联的历史可以追溯到古代中国，在那里它被用作文学表达形式和传达道德价值观的方式。

对联后来演变成一种流行的装饰艺术形式，经常在节日和特殊场合展示。

One of the key characteristics of 对联 is its adherence to specific rules and conventions. Each line of verse must have the same number of characters, typically four or eight, and follow a specific rhyme scheme. This attention to detail and precision is what makes 对联such a unique and cherished art form in Chinese culture.对联的一个关键特征是它遵守特定的规则和习俗。

对联知识讲座一、对联的历史“书到用时方恨少；事非经过不知难。

”很好吧？这样的形式就是对联。

大家都知道：过春节时家家户户贴在大门两侧的，人家结婚时贴在大门和新房门侧的，都是对联。

至于对联究竟是什么，对联是什么时候出现的，恐怕知道的人就不多了。

对联是由五代时期后蜀国君孟昶（chǎng 会意字，“永日”意，即白天特别长）开创的。

在新春时，他将自创的“新年纳余庆；嘉节号长春”贴在门口。

于是，中国的第一副对联诞生了。

在此之前，春节时，人们“总把新桃换旧符”，只是把表示吉庆的桃木挂在门侧。

当然，也有在门板上贴门神的——最早的门神应为钟馗，后为神荼、郁垒，再为秦琼、敬德，也有采用“四大天王”之二的。

所谓王羲之贴春联，因书法漂亮、内容优雅而多次被人揭走，三十晚上被迫贴出“福无双至；祸不单行”，年初一早上各添三字成“福无双至今朝至；祸不单行昨夜行”而终得贴成的传说，纯属附会。

对联得到大的发展和普及，立功至伟者当属大明开国皇帝朱元璋。

相传在他登基后的第一个春节，曾要求全国上下都贴对联以示喜庆。

年前微服私访时，还在民间留下了“双手劈开生死路；一刀割断是非根”“锥锥锥锥出穷鬼去；拉拉拉拉进财神来”等佳联。

此后，对联便大面积的开花结果，成为中华的瑰宝了。

对联，也叫对子，喜子，联句等，可以写在纸上，布上，竹子上，木板上，柱子上，或者刻在木头上，石头上。

总之，只要是成双的，对仗工整的，都是对联。

二、学习对联知识的妙处和意义对联是中华的瑰宝，民族的骄傲。

世界上只有使用表意文字的中国，才有这一美丽的文学样式。

以前，尤其是在中华的封建时期，即使是没有级别的童生，也必须精通对联。

对联，可说是学生的基础功课，先生上课总会先考对课，其实就是对简单的对联。

鲁迅先生幼年时期曾在私塾以“比目鱼”妙对先生所出“独角兽”就是很出色的一例。

现在的年轻人，对对联是很少感兴趣啰，说道什么“四大天王”，什么“天皇”“天后”，那是张嘴就来；加上现在的课本也不重视对联的传授，考试不考了。

宣讲春联知识
宣讲春联知识，可以从以下几个方面进行：
1. 起源与发展：春联源于古代的桃符，是挂在大门两边的装饰物，上面常写有神荼、郁垒二神的名字，以为能压邪避魔。

到了明代，随着纸张普及，人们开始在纸上书写吉利语，既表达了美好的愿望，也增加了节日气氛。

这便是春联的雏形。

2. 格式与规则：春联一般分为上下联，上联在右，下联在左。

上联结尾为仄声（三四声），下联结尾为平声（一二声）。

在对仗方面，要求字数相等、词类相当、结构相应、韵律相合。

3. 内容与寓意：春联的内容多以吉祥如意、家和万事兴等美好愿望为主题，反映了人们对幸福生活的向往和对新一年的美好祝愿。

常见的表达有“迎春接福”、“五福临门”、“岁岁平安”等。

4. 文化价值：春联作为中华传统文化的重要组成部分，不仅是一种文学艺术形式，更是民族文化心理的体现。

通过书写和悬挂春联，人们可以感受到中华文化的博大精深，传承和弘扬民族精神。

5. 现代传承与创新：随着时代的发展，春联也在不断创新和变化。

现代的春联融入了更多时代元素，主题也更加广泛，如反映社会现象、弘扬正能量等。

同时，通过开展写春联、送春联等活动，人们可以更好地传承这一传统文化。

宣讲时，可以通过讲述相关历史故事、分析经典春联案例等方式，让观众更加深入地了解春联的文化内涵和价值。

同时，也可以邀请书法家现场书写春联，让观众亲身体验这一传统文化的魅力。