小学五年级数学上册判断题练习

五年级数学上册期末练习题(填空、判断、选择、操作题)【一】填空(1)6.15千米＝( )米 1时45分＝( )时(2)34.864864…用简便方法表示是( )，保留三位小数约是( )(3)水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩( )千克。

(4)4.6×0.02的积是( )位小数，假如把因数0.02扩大100倍，要使积不变，另一个因数的小数点应该( )。

(5)一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是( )(6)某学校为每个学生编排借书卡号，假如设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )(7)在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45(8)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是( )平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是( )平方分米。

(9)王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟，1分钟能加工这种零件( )个。

(10)一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( ) 种结果，摸出( )球的可能性最大，可能性是( )。

(11)一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立( )根。

(12)1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A＝0.2727…；4÷A=0.3636…；那么9÷A 的商是( )(13)36000平方米=( )公顷 5.042千克=( )千克( )克(14)千米7米=( )千米2小时45分=( )小时(15)11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是( )。

题人教版五年级数学上册判断题专习项练1. 真分数总是小于假分数。

2. 两个梯形的面积相等，它们的形状一定相同。

3. 把一个体积是64 立方分米的正方体木料从中间锯成两块，每块的表面积是32 平方分米。

4. 三角形的面积是平行四边形面积的一半5. 3.6 ÷0.7=5 ⋯16. 近似数一定比原数大。

7. 一个非零自然数除以小数，商一定比这个自然数大。

8. 一个数的因数一定比这个数小。

9. 3X 可以表示3 个X 相加。

10. 两位小数和三位小数相乘，积是四位小数。

11. 四（3）班同学做好事，第一天做好事30 件，第二天上午做好事12 件，下午做好事15 件，四（3）班同学平均每天做好事的件数是（30＋12＋15）÷3＝19（件）。

12. 含有未知数的式子叫做方程。

13. 比较可知：1立方米比1 平方米大。

14. 8的因数只有2，4。

15. 梯形的面积是平行四边形的面积的一半。

16. 如图平行四边形的高是 6 厘米，它的面积是35平方厘米。

17. 一个直角三角形，三边长分别为6 厘米，8 厘米，10 厘米，则它的面积为24 平方厘米．18. 1是任何非零自然数的因数。

19. 长方体有时8条棱一样长20. 如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径也一定分别相等。

21. 3.5 0×.4 ÷3.5 ×0.4 的结果是1。

22. 6 公顷=600 平方米23. 平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。

24. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。

25. 个位上是0、2、4、6、8 的数都是2 的倍数。

26. 在小数除法中，被除数的小数位数有几位，商就有几位。

27. 分数除以整数（0 除外），等于这个分数乘这个整数的倒数。

28. 分母是14的最简真分数有 6 个。

29. 两个端点都在圆上的线段最长的是直径。

小学五年级数学上册判断题练习判断题专项训练一、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）二、2.5是方程14.5-2x=9.5的解。

（）3、含有未知数的式子叫做方程。

（）4、用含有字母的式子表示乘法分派律是(ab)c=a(bc)。

（）五、4.28428428是一个循环小数，循环节是428。

（）六、file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\ Temp\msohtml1\01\clip_image002.gif和2a表示的意义相同。

（）7、两个数相乘，积必然大于其中的任何一个因数。

（）八、一个正方体抛向空中，落地后，每一个面朝上的可能性都是file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\ Temp\msohtml1\01\clip_image004.gif （）九、所有的方程都是等式，但所有的等式不必然都是方程。

（）10、方程9x－3x=4.2的解是x=0.7（）1一、一批货物a吨，运走b吨，还剩a －b吨。

（）1二、观察一个正方体，最多能看到2个面。

（）13、若是盒里有8个白球,2个黄球,小明先摸一个,必然是白球。

( ) 14、同底等高的两个平行四边形的面积不必然相等。

（）1五、x必然大于0.2x。

（）1六、9.94保留整数是10。

（）17、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。

（）1八、被除数不变,除数缩小10倍，商也会缩小10倍。

（）1九、a÷0.1=a×10 （）20、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。

……（）2一、等式是就是方程。

（）2二、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。

（）24、a＋1＝a （）2五、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任意摸一个球，摸出黄的可能性是file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\ Temp\msohtml1\01\clip_image006.gif 。

判断（对的打“√”，错的打“×”）1、5.26×4 与4×5.26 表示的意义相同。

－）2、两个小数的积一定比这两个因数小。

（）3、两个两位小数相乘，积一定是四位小数。

（）4、3.25×0.4 的积里没有小数点。

（）5、0.049×45 的积保留一位小数约是2.2。

（）6、小数乘法的积一定比一个因数小。

（）7、把5.095 精确到百分位是5.10。

（）8、两个数相乘，因数中一共有几位小数，积中一定有几位小数。

（）9、整数乘法的运算定律，对于小数乘法不适用。

（）10、7.5×99=7.5×100－1。

（）11、循环小数都是无限小数。

（）12、在计算小数的加减乘除时，都要把小数点对齐。

（）13、两个小数相除，商一定小于被除数。

（）14、一个两位小数，四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是9.54 （）15、4.7 除以0.6，当商是7 时，余数是5。

（）16、4+a=4a. （）17、3x－4=0 是方程。

（）18、3.235323••的循环节是3235。

（）19、8.2÷0.9=9••1 （）20、1.869 保留三位小数约是1.879。

（）21、x+x=x （）22、所有的方程都是等式。

（）23、有的等式不是方程。

（）24、含有未知数的式子叫方程。

（）25、平行四边形的底是a，高是h，面积是ah. （）26、一个两位数，十位数字是m，个位数字是n，这个两位数是m+n。

（）27、x+3.6）+6.4=x+(3.6+6.4). （（）28、方程x+2x=45 中，x 的值是15. （）29、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）30、面积相等的长方形和梯形，它们的周长也相等。

（）31、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。

（）32、直角三角形的面积等于两直角边乘积的一半。

（）33、两个直角三角形的面积相等，它们的底和高可能分别不相等。

苏教版数学五年级上册题型专练第三单元小数的意义和性质判断题专项训练解题策略判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。

判断题是一种以对或错来选择的题型。

判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。

一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。

对或者错，似乎很容易。

但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。

解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。

以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。

一、概念判断法。

有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。

【例1】（2021·南京秦淮外国语学校五年级）1000个0.001是1。

（）分析：千分位的计数单位是0.001，1里面有10个0.1，有100个0.01，有1000个0.001。

1里面有1000个0.001，1000个0.001可以组成1。

掌握小数的数位和计数单位是解答本题的关键。

故答案为：√二、计算判断法。

有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。

【例1】（2021·南京秦淮外国语学校五年级）45.25是由45个一和25个0.01组成。

（）分析：45.25中小数点向左依次是个位、十位，小数点向右依次是十分位、百分位，数位上是几就表示几个几，据此可得出答案。

45.25中个位上是5，十位上是4，即5个十一，4个十，即45个一；十分位上是2，百分位上是5，即25个0.01；故45.25是由45个一和25个0.01组成。

因此本题正确。

【例2】（2021·江苏射阳县·五年级期末）10个十分之一等于100个百分之一。

（）分析：1个十分之一是0.1，那么10个十分之一等于1；1个百分之一是0.01，100个0.01等于1，据此解答即可。

第三单元倍数与因数易错笔记必考判断题30题特训一、判断题1．奇数－偶数＝奇数。

( )2．1既不是质数，也不是偶数。

( )3．9个奇数相加的和仍然是奇数。

( )4．15以内的质数只有6个。

( )5．除了2以外的质数都是奇数。

( )6．偶数与奇数的和是偶数。

( )7．要使四位数41□5是3的倍数，□中可以填的数有4个。

( )8．16有6个不同的因数。

( )9．一个数可以既是合数又是奇数。

( )10．因为2.5×2＝5，所以2和2.5都是5的因数。

( )11．15、16、18、20这几个合数都能写成两个质数相加的形式。

( )12．用“1、3、5、6”组成的任意四位数都是3的倍数。

( )13．一个数既是4的倍数，又是16的因数，这个数只能是8。

( )14．因为7×7＝49，所以49是倍数，7是因数。

( )15．三个相邻的自然数中一定有一个数是合数。

( )16．因为7×5＝35，所以7是因数，35是倍数。

( )17．只有一个因数的数是1。

( )18．如果a是偶数，那么23++的结果也是偶数。

( )a a a19．同时是2和3的倍数的数，个位上一定是0。

( )20．因为5×8＝40，所以5和8都是因数，40是倍数。

( )21．有3个因数的非0自然数一定是质数。

( )22．一个自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。

( )23．用2、3、4三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数。

( )24．有五个连续的奇数，如果最中间一个数是M，那么这五个数中最小的一个数可表示为M －4。

( )25．两个连续自然数的和不是奇数就是偶数。

( )26．两个质数的和是偶数。

( )27．若4□同时是2和5的倍数，则□里一定是0。

( )28．一个数最大的因数和最小的倍数都是16，那么这个数是16。

( )29．因为27÷9＝3，所以27是倍数，9是因数。

( )30．4的倍数只有8，12，16，20，24。

1、三角形面积是平行四边形面积的一半。

( )2、两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等。

( )3、两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。

( )4、一个不等于0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。

（）5、是一个循环小数。

( )6、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。

( )7、是循环小数。

（）8、循环小数13.243243……可写作。

（）9、平行四边形的底越长，它的面积就越大。

（）10、方程一定是等式。

（）11、一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。

（）12、一个厚度为2毫米的铁皮箱的体积和容积完全相等。

（）13、正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大8倍。

（）14、体积相等的两个正方体，它的表面积也一定相等。

（）15、一个棱长为1米的无盖正方体铁箱，它的表面积是5平方米。

（）16、长方体是特殊的正方体。

（）17、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。

（）18、正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。

（）19、棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。

（）20、一瓶白酒有500升。

（）21、长方体的6个面不可能有正方形．（）22、长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条．（）23、正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等．（）24、长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等．（）25、一个长方体长12厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米．（）26、所有的长方体都有六个面。

（）27、长方体的表面中不可能有正方形。

（）28、长方体是特殊的正方体。

（）29、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。

（）30、18÷9＝2，我们就说18是倍数，9是约数。

（）31、一个数的倍数一定比它的约数大。

（）32、因为11和13是互质数，所以说11和13没有公约数。

五年级上册判断题专项练习试卷总分：126答题时间：60分钟1.m×7．5可以简写成m7．5。

（ ）[1分]-----正确答案(错)对错2.0.27×1.4=2.7×0.14（ ）[1分]-----正确答案(对)对错24×0.7与7×2.4结果相等 （ ）[1分]-----正确答案(对)3.对错4.3.5678290 是有限小数（ ）[1分]-----正确答案(对)对错5.4.220 与 4.22 的数值相同,精确度也相同 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错5.212121是循环小数。

（ ）[1分]-----正确答案(错)6.对错7.5X＋5﹦5（X＋1）（ ）[1分]-----正确答案(对)对错8.6.99 和7.03 保留一位小数都是 7.0 （ ）[1分]-----正确答案(对)对错a × a 可以写成 2a （ ）[1分]-----正确答案(错)9.对错10.等底等高的平行四边形面积相等 （ ）[1分]-----正确答案(对)对错11.方程两边同时除以同一个数,左右两边仍然相等 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错两个底和高都不相等的平行四边形,它们的面积也不相等 （ ）[1分]-----正确答案(错)12.对错13.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错14.两个数相除,除不尽时商一定是循环小数 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。

（ ）[1分]-----正确答案(错)15.对错16.平行四边形面积大于梯形面积 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错17.任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形 （ ）[1分]-----正确答案(对)对错任意一个三角形可以画无数条高 （ ）[1分]-----正确答案(错)18.对错19.三角形的底是 5dm ,高 30cm ,面积是 1500cm （ ）[1分]-----正确答案(错)对错20.梯形的上底和下底越长,面积就越大 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错我今年 11 岁,爸爸比我大 a 岁,爸爸的年龄是 11a （ ）[1分]-----正确答案(错)21.对错22.一个平行四边形的底是 6dm,高是 20cm,面积是 120 平方分米 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错23.一个数除以 0.8 ,商一定大于这个数 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错一组数据的平均数和中位数不可能相等 （ ）[1分]-----正确答案(错)24.对错25.因为方程里有等式,所以等式就是方程 （ ）[1分]-----正确答案(错)对错26.4.0与4的大小相等，但表示的精确程度不同。

五年级数学判断练习题1. 所有的自然数都是整数。

（正确）2. 一个数的最小倍数是它本身。

（正确）3. 两个奇数相加的结果一定是偶数。

（错误）4. 一个数的约数的个数是有限的，而倍数的个数是无限的。

（正确）5. 两个数的最小公倍数一定大于这两个数。

（错误）6. 一个数的因数的个数是奇数个。

（错误）7. 一个数的质因数分解是唯一的。

（正确）8. 一个数的公因数一定小于或等于这个数。

（错误）9. 一个数的公倍数一定大于这个数。

（错误）10. 一个数的平方一定比这个数大。

（错误）11. 一个数的因数包括1和它本身。

（正确）12. 一个数的倍数包括它本身和所有大于它的整数倍。

（正确）13. 一个数的奇偶性可以通过它的个位数来判断。

（正确）14. 一个数的约数和倍数都是成对出现的。

（错误）15. 一个数的质因数分解中，每个质因数都是这个数的约数。

（正确）16. 一个数的公因数中，最大的公因数是这个数本身。

（错误）17. 一个数的公倍数中，最小的公倍数是这个数本身。

（错误）18. 一个数的平方根是这个数的两个因数。

（错误）19. 一个数的立方根是这个数的三个因数。

（错误）20. 一个数的平方根和立方根都是唯一的。

（正确）21. 一个数的平方根有两个，一个正数和一个负数。

（错误）22. 一个数的立方根只有一个，可以是正数或负数。

（正确）23. 一个数的平方根的平方等于这个数。

（正确）24. 一个数的立方根的立方等于这个数。

（正确）25. 一个数的平方根和立方根的乘积等于这个数。

（错误）26. 一个数的平方根是另一个数的立方根，那么这个数是另一个数的平方。

（错误）27. 一个数的立方根是另一个数的平方根，那么这个数是另一个数的立方。

（错误）28. 一个数的平方根和立方根的和等于这个数。

（错误）29. 一个数的平方根和立方根的差等于这个数。

（错误）30. 一个数的平方根和立方根的乘积等于这个数的平方。

（错误）31. 一个数的平方根和它的立方根相等，这个数只能是1。

五年级数学上册填空、判断、选择分类练习100题一、填空题1、一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数（），乘小于1的数，积比这个数（），乘1时，积（）这个数。

一个数（0除外）除以一个大于1的数，所得的商比被除数（），一个数（0除外）除以一个小于1的数，所得的商比被除数（）。

在（）里填“＞”、“＝”、“＜”。

4.32×0.7 （） 4.3251.62÷3.8 （） 51.620.06×1.2 （）0.06A÷0.1 （） A2、两个因数的积是5.8，如果一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积是（）；甲数除以乙数商是5.8，如果甲数不变，乙数缩小5倍，商是（）。

3.两数相除商是2.4。

如果被除数扩大10倍 除数缩小10倍 商是（ )。

4.两个数相除商是5.6。

如果被除数扩大到原来的100倍，除数扩大到原来的10倍，商是（）。

两个因数的积是1.3。

如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的101，积是（）。

5.把8.0996四舍五入保留两位小数约是（ )。

6、一个三位小数取近似值后是0.50，这个小数最大是（），最小是（）。

7.一个三位小数取近似值后是2.00，这个小数最大是（），最小是（）。

8.一个三位小数取近似值后是10.03，这个小数最大是（），最小是（）。

9.一个二位小数取近似值后是0.5，这个小数最大是（），最小是（）。

10.一个三位小数取近似值后是1.3，这个小数最大是（），最小是（）。

11.一个两位小数，保留整数是6。

这个小数原来最大是（）最小是（）。

12.一个三位小数用四舍五入法取近似值是3.4，这个三位小数最小是（）13.把一个小数的小数点向右移动1位后，比原来的数大了1.8，原来这个数是（）14. 把一个小数的小数点向右移动2位后，比原来的数大了19.8，原来这个数是（）15. 把一个小数的小数点向左移动2位后，比原来的数小了2.97，原来这个数是（）16.一个两位小数去掉小数点后，比原来大了3.96，这个小数原来是（）17、当一个因数扩大到它的a倍，另一个因数扩大到它的b倍，积就扩大到它的（）。

姓名：班级：1、一个数乘大于1的数，积比原来的数大（）2、一个数(0除外)乘小于1 的数,积比原来的数小. （）3、一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小. （）4、一个数除以小于1的数，商比原来的数大。

（）5、7.145145……可以写作7.145 ( )6、循环小数是无限小数,所以无限小数也是循环小数( )7、观察一个物体,最多只能看到2个面( )8、就是2a ( )9、1×t 也可以写成1t ( )10. a×b省略乘号可以写成ab ( )11. 我今年11岁,爸爸比我大a岁,爸爸的年龄是11a ( )12. 因为方程里有等式,所以等式就是方程( )13. 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解( )14. 方程两边同时除以同一个数,左右两边仍然相等( )15. 三角形的面积是平行四边形面积的一半( )16. 平行四边形的面积与长方形的面积相等( )17. 一个平行四边形的底是6dm,高是20cm,面积是120平方分米( )18. 两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等( )19. 两个三角形可以拼成一个平行四边形( )20. 等底等高的两个三角形,面积一定相等( )21. 三角形的底越长面积就越大( )222. 三角形的底是5dm ,高30cm ,面积是1500cm ( )23. 平行四边形面积大于梯形面积( )24. 梯形的上底和下底越长,面积就越大( )25. 任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形( )26. 两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形( )27. 两个面积相等的三角形能拼成一个平行四边形( )28. 两个底和高都不相等的平行四边形,它们的面积也不相等( )29. 等底等高的平行四边形面积相等( )30. 平行四边形内最大的三角形的面积就是平行四边形的一半( )31. 一组数据的平均数和中位数不可能相等( )32. 6.99和7.03保留一位小数都是7.0 ( )33. 当除数是小数时,两个数相除的商一定比被除数大( )34. 一个数除以0.8 ,商一定大于这个数( )35. a ×a 可以写成2a ( )36. 两个数相除,除不尽时商一定是循环小数( )37. 比0.25大,比0.27小的数只有0.26 ( )38. 任意一个三角形可以画无数条高( )39. 三角形的高和底都扩大原来的4倍,面积就扩大原来的8倍( )40. 4.220与4.22的数值相同,精确度也相同( )41. 3.5678290是有限小数( )42. 两个比1小的小数相乘,积比两个因数都要小( )43. 99—30x 含有未知数,所以它是方程( )姓名：班级：1.口算:0.45÷4.5 = 1.2 ×0.8 = 0.72÷0.9 = 8.1 + 9 =3.2 – 1.8 = 7÷0.2 = 8.4×0.7 = 3.97 + 7.3 =2.列竖式计算(⑧.⑨得数保留两位小数)①4.05÷0.09 ②81.2÷56 ③2.28÷24④2.9 ×1.3 ⑤2.04 ×3.5 ⑥ 3.003÷0.11⑦12÷9 ⑧0.245÷2.7 ⑨1.25 ×4.73.脱式计算100.4—23.4÷26 7.2÷0.9 + 2.3 50.4×1.9—1.87.8×0.6×13 0.81×63 + 10.8 8.1÷0.18×0.64.简便运算:0.8×0.34×0.5 9.9×10.1 3.8×6.7+4.2×6.72.5×3.2×1.25 5.6×1.25 18÷0.25÷45.4÷0.25 2.54÷1.25÷0.8 8.05×9.85.解方程( 第①题验算)X —8=1.2 X+2=3.5 X÷0.6=54X =0.52 16+4X=68 18÷X=60.4X+2.8=7.6 9×3+0.7X=33.3 4（X+2.5）=20 2.8X+X=1.71 （X+4）÷3=2.5 6X-4.5X=22.5五年级上数学解决问题部分测试姓名：班级：1、列式计算：（1）比21.76除以3.2的商小2.9的数是多少？（2）11个4.5的和除以0.18，商是多少？（3） 2.34除以0.45的商比4.2减2.1 的差多多少？（4）比一个数的3倍少5的数是13，求这个数（用方程解）2、计算下面图形面积：3、解决问题：（1）学校食堂张师傅要将1.6千克餐具洗洁精分装在一些塑料瓶里，每个瓶子最多可装0.46千克。

五年级上册数学判断题
以下是一些五年级上册数学判断题，请判断每个题目的正确性。

1. 一个三角形有3个角，所以它一定是锐角三角形。

2. 一个正方形的对角线一定比它的边长。

3. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

4. 一个长方形的周长是20厘米，它的长和宽的和一定是10厘米。

5. 一个三位数乘一个一位数，结果一定是四位数。

6. 一个梯形有2个平行的边，所以它一定是等腰梯形。

7. 一个平行四边形的对角线一定互相平分。

8. 一个圆的直径是半径的两倍。

9. 一个圆的面积是314平方厘米，它的半径一定是5厘米。

10. 一个圆锥的体积是12立方分米，它的底面积和高一定是6平方分米和2分米。

第一单元小数乘法判断题（提高）注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题卡上。

3.答完试卷后，务必再次检查哦！参考答案：1．√【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大，依此判断。

【详解】根据分析可知，一个数（0除外）的2.05倍一定比原来的数大。

故答案为：√【分析】熟练掌握积和乘数的关系，是解答此题的关键。

2．√【分析】0.5的平方表示两个0.5相乘，据此解答即可。

【详解】0.5²＝0.5×0.5＝0.25；故答案为：√【分析】明确一个数的平方的含义是解答本题的关键。

3．√【详解】因为一个小数的6.5倍，即这个数乘6.5，一个不为0 的数乘大于1的数，乘得的积一定大于这个数，所以题干说法正确．4．√5．×【分析】分别计算两边的结果，然后再比较比较即可。

【详解】0.4×8×2.5×8＝（0.4×8）×（2.5×8）＝3.2×20＝648×（0.4×2.5）＝8×1＝864≠8所以0.4×8×2.5×8≠8×（0.4×2.5）。

原题干说法错误。

故答案为：×【分析】本题考查了小数乘法运算律的应用，明确整数的运算律在小数同样适用。

6．×【分析】小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．依此即可求解．【详解】0.35×4＝1.4，积1.4是一位小数．所以原题说法错误；故答案为：×．7．√【详解】试题分析：根据题意，计算出它们的积，然后进行判断积的小数位数，进行解答即可．解：2.32×0.06=0.1392，因为0.1392是四位小数，与题意符合；故答案为正确．【分析】计算出它们的积，再进行判断是一种比较容易的方法．8．×【分析】计算小数乘法时，先按照整数乘法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点即可。

人教版五年级上册数学易错题练习之判断题1．6.5×0.08＝0.52．（）2．3.56×1.01＞3.56×0.999．（）3．3.7×0.9的积一定小于3.7．（）4．3.28×0.06的积中有四位小数．（）5．小数乘小数，不用把小数点对齐．（）6．两个小数相乘，所得的积一定比其中一个数大．（）7．整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数乘法同样适用．（）8．在计算3.6×4×2.5＝3.6×（4×2.5）利用的是乘法分配律．（）9．一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数．（）10．数对（5，3）表示第3行第5列．（）11．用（x，9）表示位置，不知道在第几行，但知道是第9列．（）12．一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8）．（）13．教室里，坐在同一行的两个同学．用数对表示他们的位置时，第一个数字一定相同．（）14．数对（4，2）和（2，4）表示的是同一位置．（）15．用（3，3）表示一个物体的位置，两个3表示的意义相同．（）16．0.66666是循环小数，循环节是6．（）17．2.9÷0.4＝29÷4＝7……1．（）18．在同一平面上的A、B两点，A在（7，4）的位置上，B在（7，9）的位置上，两点在同一列上．（）19．在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），这个三角形一定是直角三角形．（）20．3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46．（）21．a是小数，所以a＜．（）22．8x﹣56＝0不是方程．（）23．a2＝a×2．（）24．爸爸的年龄可能比他儿子的年龄大．（）25．a3表示3个a相乘．（）26．一个非0的数除以小数，商都比被除数大．（）27．比12少x的数是x﹣12．（）28．抛硬币时，出现正面和反面的可能是相同的，都是．（）29．“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x﹣2．（）30．6张数字卡片分别写着1，2，3，2，3，3，从中任取一个数字的可能性都是．（）31．盒子里有3个红球和7个绿球（球除颜色外，其余都相同）。

第一单元小数除法易错笔记必考判断题30题特训一、判断题1．一个自然数改写成以“亿”作单位的数后保留两位小数是5.06亿，这个自然数最大是506499999。

( )2．从10里面连续减去0.1，连续减10次，结果是0。

( )3．··0.305、4.5656…、6.1717、5.1888…，这四个数都是循环小数。

( )4．4.1÷0.3＝13.666。

( )5．4.8÷2.5×4＝4.8÷（2.5×4）。

( )6．一个数（0除外），除以一个纯小数，商一定比被除数大。

( )7．循环小数是准确值。

( )8．2.935保留一位小数是3。

( )9．李老师买了37支铅笔花了18.5元，平均每支铅笔0.5元。

( )10．求商的近似值时，若要求保留三位小数，则要除到千分位。

( )⨯÷⨯=。

( )11．1.258 1.258112．笑笑在计算9.4÷11时，发现商的余数“4”和“5”总是交替出现，所以笑笑认为9.4÷11的商一定是循环小数。

( )13．妙想说：“我每天练投10个球，投了5天，平均每天投进4.2个球。

”笑笑说：“投进球的个数不可能是小数，所以你算的平均数一定不对。

”( )14．做一套童装需2.4m布，40m布最多能做16套这样的童装。

( )15．一根彩带长12.4m，对折2次后，每段长6.2m。

( )16．40.5÷（2×5）与40.5÷2×5的结果相同。

( )17．正方形的周长是16.4cm，则它的边长是4.1cm。

( )18．若24.7÷a＞24.7，则a大于1。

( )19．0.8除以一个小数，所得的商一定比0.8小。

( )20．小数除以小数，商一定大于被除数。

( )21．已知a÷1.2＝b÷0.7（a、b两数都不为0），则a＞b。

五年级数学上册平行线的判断练习题题目一：
判断下列直线是否平行。

1. 直线AB与直线CD
2. 直线EF与直线GH
3. 直线IJ与直线KL
解析：
1. 若直线AB与直线CD平行，那么两条直线的斜率应相等。

求斜率的方法是计算两个点的纵坐标之差与横坐标之差的比值。

若比值相等，则两条直线平行；否则，不平行。

2. 对于直线EF与直线GH，同样计算斜率并判断。

3. 对于直线IJ与直线KL，同样计算斜率并判断。

题目二：
判断下列图形中是否存在平行线。

1. 三角形ABC的边AB与边BC
2. 正方形DEFG的边DE与边EF
3. 矩形HIJK的边HI与边JK
解析：
1. 若三角形ABC的边AB与边BC平行，那么两条边组成的线段与第三条边之间的夹角应相等。

可以通过计算夹角的方法来判断是否平行。

2. 对于正方形DEFG，若边DE与边EF平行，可以通过计算边的斜率来判断平行性。

3. 对于矩形HIJK，若边HI与边JK平行，同样可以通过计算斜率来判断。

题目三：
填写下列数表，并判断所给线段是否平行。

线段斜率
直线AB 2/3
直线CD -4/3
直线EF 2
直线GH 2/5
解析：
通过计算斜率可以判断线段是否平行。

若直线AB的斜率等于直线CD的斜率，则直线AB与直线CD平行；若直线EF的斜率等于直线GH的斜率，则直线EF与直线GH平行。

五年级数学上册《判断题》易错题24道解析1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。

（×）2、一个数乘0.8，积比原来的数小。

（×）【解析：这个数只有大于0的时候，乘0.8，积才比原来的数小。

】3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。

（√）4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。

（√）5、一个数除以一个小数，商可能是小数。

（√）6、小数除以小数，商一定是小数。

（×）7、在除法里：商一定小于被除数。

（×）8、一个非0的数除以一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大。

（√）9、如果除数小于1，那么商就比被除数（0除外）大。

（√）10、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9。

（×）11、x2不可能等于2x。

（×）【解析：如果x=2，那么x²就会等于2x】12、a2＞2a。

（×）【解析：只有a大于2时才是对的。

如果a≤2，那么a2≤2a】13、未知数的值叫做方程的解。

（×）【解析：错。

正确的说法是：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解】14、小数分有限小数、无限小数和循环小数。

（×）【解析：错。

循环小数已经包含在无限小数中。

小数分有限小数和无限小数两大类，而无限小数再分为无限循环小数和无限不循环小数。

】15、一组数据的中位数和平均数可能相等。

（√）【解析：正确。

如1，2，3这组数里，2是中位数，也是平均数，是相等的。

】16、循环小数不一定是无限小数。

（×）【解析：错。

循环小数本身就是无限小数。

】17、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。

（×）【解析：等式的性质是：方程两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式依然成立，题干中没说0除外，所以原题说法错误。

】18、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。

（×）【解析：错。

部编版五年级数学上册判断题专项练习题1. 把3.0200中的0去掉后，小数的大小不变。

2. 因为0.45和0.5都小于1，所以0.5÷0.45的商也小于1（）3. 0.828中最左边的8表示8个0.1，最右边的8表示8个0.001。

4. 10＝4x－8不是方程。

5. 把8.996保留两位小数约是9。

6. 一个正方体的棱长是3厘米，它的体积是18立方厘米7. 学校排球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校排球队队员，他的身高不可能是155厘米。

8. 3.28×0.06的积中有四位小数。

9. 8的因数只有2，4。

10. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。

11. 一个直角三角形，三边长分别为6厘米，8厘米，10厘米，则它的面积为24平方厘米．12. 如果两个三角形的面积相等，那么它们一定是等底等高。

13. 有两个相对的面是正方形的长方体，另外四个面的面积是相等的.（）14. 如果a＝5，那么a×a＝5a。

15. （2015•临洮县校级模拟）一个数乘分数，积一定小于这个数。

16. 7.4÷5＝1.4······0.817. 小小的位置在第5行，第8列，用对数表示为（5，8）．（判断对错）18. 数对（3，4）和（5，4）表示的位置是在同一行．（判断对错）19. 一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长一定也相等.。

20. 8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0．（判断对错）21. 纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。

22. 如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径也一定分别相等。

23. 小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都一样。

24. 3.6×0.2表示求3.6的十分之二是多少。

25. 分数除以整数（0除外），等于这个分数乘这个整数的倒数。