部编人教版九年级上册历史期末复习检测试卷(含答案)

最新部编版九年级历史上册期末检测试卷(附答案)最新部编版九年级历史上册期末检测试卷（附答案）第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。

请将正确答案的字母代号填入相应的表格中）1.动画片《人猿泰山》讲述了人类与猩猩的亲情，这些温情故事表达了我们对自身的迷茫与追溯。

下列人类起源的说法中，最科学的是：A．造人说B．XXX造人说C．人是由猴子演变而来的D．人是由古猿进化而来的改写：动画片《人猿泰山》通过讲述人类与猩猩的亲情，表达了我们对自身起源的迷茫与探究。

其中，认为人类是由古猿进化而来的说法最为科学。

2.古希腊历史学家XXX说过：“埃及是尼罗河的馈赠。

”对此理解最准确的是：A．埃及建在尼罗河边B．埃及人是喝尼罗河的水长大的C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D．尼罗河是世界上最长的河流改写：XXX曾说过：“埃及是尼罗河的馈赠。

”这句话最准确的理解是：尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明。

3.公元前3世纪左右，罗马与北非强国XXX进行了长达100多年的战争，该战争被称为：A.伯罗奔尼撒战争B.布匿战争C.斯巴达克起义D.希波战争改写：公元前3世纪左右，罗马与北非强国XXX进行了长达100多年的战争，这场战争被称为希波战争。

4.日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是：A．大和统一B．幕府统治建立C．大化改新D．明治维新改写：日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是大化改新。

5.在西欧封建贵族内部形成严格等级制度的改革是：A．明治维新B．1861年改革C．商鞅变法D．XXX改革改写：西欧封建贵族内部形成严格等级制度的改革是XXX改革。

6.我们在数学运算中经常使用的“、1、2、3、4、5……”这十个阿拉伯数字的发明者是：A．古印度人B．古阿拉伯人C．古埃及人D．古希腊人改写：我们在数学运算中经常使用的“、1、2、3、4、5……”这十个阿拉伯数字的发明者是古印度人。

7.现代人类文明基于过去各种族、各区域的文明冲撞和交融。

九年级历史期末测试卷一、选择题。

1 、以下古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的选项是〔〕A、古埃及——西亚——金字塔B、古巴比伦——北非——象形文字C、古印度——南亚——种姓制度 D 、古代希腊——欧洲——太阳历2、1901年 12 月至 1902 年 1 月，一支法国考古队在埃及古都苏撒遗址发现?汉谟拉比法典?石柱。

下面对法典的描述属于观点的是〔〕①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级②法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等规定，说明商品经济在古巴比伦比拟活泼③法典的发现，说明人类社会的法制传统源远流长④法典是迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典A、①②④ B 、②③④C、①③④ D 、①②③3、某考察队从非洲出发，从西向东考察四大文明古国的发源地。

其考察顺序是〔〕①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A、①③④② B 、①④②③C、①②④③D、③②④①4、下表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。

对统计表格分析正确的选项是〔〕人群自由民〔含妇女和儿童〕奴隶享有政治权利的公民出席公民大会的公民人数90 000 人36500约 35 000 人约 3 000 人A、政权掌握在绝大多数人手里B、所有雅典人均享有平等权利C、国家大事由全体公民讨论决定D、雅典民主只是局部人的民主5、“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。

〞以下对材料理解表述正确的选项是〔〕A、罗马帝国与亚历山大帝国几乎同时建立B、亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国C、屋大维征服迦太基之后建立了罗马帝国D、罗马取得布匿战争胜利后称霸西地中海6、“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。

〞对材料信息解释错误的选项是〔〕A、材料中的“领主〞是封君，“附庸〞是封臣C、封臣从封君那里获得土地后必须向封君提供兵役效劳B、封君不能任意侵害封臣的荣誉D 、确立了以土地为纽带的奴隶制度7、中世纪的西欧，两个相距仅几百公里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。

部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)综合评价一、选择题(每小题2分，共40分)1．下图建筑位于()A．两河流域B．尼罗河流域C．印度河流域D．黄河流域2．下图是古代两河流域地图，为有效统治该地区，古巴比伦王国采取的措施是()A．君主专制，中央集权B．民主共和，人民主权C．诸侯林立，封邦建国D．中央集权，地方郡县3．下图反映的历史信息是()A．古代印度的种姓制度B．西周分封制C．西欧封建等级制度D．日本封建等级制度4．从遵循“惯法”到创立一部新法律——“成文法”，为罗马量刑定罪提供了文字依据，这部法律是()A．《十二铜表法》B．罗马民法大全C．《汉谟拉比法典》D．《查士丁尼法典》5．意大利汗青学家格XXX曾指出：“《十二铜表法》的形成……恰恰应当归功于肯定的汗青请求，这种请求从外部对法的开展起着推动作用。

”他所说的外部推动指的是() A．公民与自在民之间的斗争B．仆从主与仆从之间的斗争C．贵族与平民之间的斗争D．罗马住民与外邦人之间的斗争6．8世纪前期，法兰克王国实行改革后，出现了下图所示的情况。

其中维系各阶层之间关系的纽带是()A．权利B．忠诚C．土地的封赐D．军队7．从10世纪起，西欧旧的城市入手下手复苏，新的城市不断产生。

意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。

西欧城市重新鼓起最伟大的意义是() A．彻底瓦解了西欧的封建制度B．城市自治得以普遍实现C．XXX和等级制度日益完善D．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础8．特许状(下图)一般是国王大概城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是认可城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。

中世纪城市获得“特许状”，意味着() A．获得经济独立B．完全摆脱国王和领主的控制C．获得政治独立D．取得肯定程度的自在和特权9．九年级(1)班开展关于“大化改新”的主题班会，以下对大化改新说法错误的选项是()A．建立以天皇为中心的中央集权制度B．国家定期把土地分给农民耕种，并收取赋税C．是日本从仆从社会向封建社会过渡的标志D．仿效我国宋朝的典章制度10．历史告诉我们，新真理通常是以“异端”开始的，罗马教皇和XXX是中世纪西欧社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为“异端邪说”。

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题;共30分)1.一书中曾收录了这样一个案例:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵.阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》.由此看出制定该法典的目的是( )A. 维护奴隶主的利益B. 为地主阶级的利益着想C. 广大人民群众的利益得到保护D. 维护法老的权益2.公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域.假如张骞能到达西欧,他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马.当时的罗马国的状况是( )①领土散布在欧洲、西亚和北非一带;②罗马的集市上有大量奴隶出售;③有一个掌握全国大权的至高无上的皇帝;④国家的权力机构是国民大会.A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④3.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体.”这段材料意在强调中世纪的大学( )A. 顺应了社会发展的需要B. 得到了封建统治者的支持C. 推动了市民阶层的出现D. 具有较大的自治和管理权4.下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④5.“14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹.”下列有关这场思想解放运动的叙述,你认为有误的一项是( )A. “由信仰、幻想、幼稚或偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了.”B. 运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化,让人们回忆起古代的辉煌C. 墨子提出兼爱非攻、莎士比亚赞扬人性高贵,都体现了这场运动的核心思想D. 顺应了当时社会经济发展的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础6.“公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点;到公元1500年左右,它变为一座桥梁,一个起程点了.”引起这一变化的重要原因是( )A. 人文主义的盛行B. 新航路的开辟C. 自由平等的宣传D. 资产阶级革命的促进7.下图大事年表揭示了14－17世纪欧洲历史发展的主题是( )A. 欧洲的社会转型B. 欧洲的思想解放C. 欧洲的革命运动D. 欧洲与世界的联系【点评】本题较难,考查学生运用所学知识解决问题的能力.8.对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断,都正确的是( )A. 甲线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命B. 乙线是对棉手织工场工人人数的统计;甲乙线数据变化的原因是第二次工业革命C. 甲线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲乙线数据变化的原因是工业革命D. 乙线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命9.有学者认为:“它所确立的人民主权原则、权利保障原则、无罪推定原则,对以后资产阶级革命和近现代主权国家民主政治的发展产生了深远影响.但是它保护私有财产,这实际上默认了权利平等背后的事实上的不平等.”材料中“它”指的是( )A. 《独立宣言》B. 《权利法案》C. 《拿破仑法典》D. 《人权宣言》10.19世纪中后期,俄、日、中三国都进行了一场深刻的社会变革,产生的共同影响是( )A. 使本国走上发展资本主义的道路B. 促进了本国资本主义的发展C. 使本国摆脱了沦为殖民地的危机D. 成为本国近代史上的重大转折11.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,系于人民之贫富;而人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,然寻其源头,未尝不赖政府官员诱导奖励之力.”这段话体现了大久保利通主张( )①民富则国强②政府扶持经济发展③以工业立国④引进西方科学技术12.有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中.”这句话提示了( )A. 英国对北美的殖民统治B. 英国对印度的殖民掠夺C. 英国对中国的侵略掠夺D. 英国开始进行工业革命13.如表反映的是19世纪后期美国钢铁业的发展趋势,其呈现出的最主要特征是()A. 行业竞争非常激烈B. 城市工业化快速提高C. 企业规模数量扩展D. 生产和资本走向集中14.二十世纪30年代,苏联利用当时对苏联工业化有利的国际时机,采取积极政策,从西方大量引进先进技术、资金和人才,加速了社会主义工业化的实现,使苏联的国力大大增强,为二战期间有效地抵御住德国法西斯的进攻和取得胜利,以及战后的美苏争霸奠定了经济基础．这个有利的国际时机是指()A. 西方国家集中力量应对日益猖獗的法西斯势力,放松对苏联的经济封锁B. 世界反法西斯同盟的形成C. 第二次世界大战迫近,各资本主义国家忙于战争前的准备D. 因为大危机的出现,西方迫切需要向外国输出资本、技术,寻找摆脱危机出路15.下图是一幅苏联海报:列宁身旁左右农民和工人举着“全世界无产者联合起来”的旗帜.在他背后是一轮初升的太阳.海报的主题可能是( )A. 五年计划开始实施B. 苏维埃政权巩固C. 工业化的迅速发展D. 农业集体化完成第Ⅱ卷二、改错题(共4题;共8分)16.公元7世纪,基督教在阿拉伯半岛应运而生,创始人是穆罕默德．错误:________;改正:________．17.宣扬人文主义的文艺复兴运动兴起于英国. ________ 改为________18.美国独立战争的转折点是葛底斯堡战役. 错误:________;改正:________19.19世纪30﹣70年代欧美主要国家完成第一次工业革命,人类社会从“手工时代”进入了“电气时代”.错误;________改正:________三、材料分析题(共2题;共50分)20.建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点.阅读下列材料,回答相关问题.材料一:汉代丝绸之路图材料二:海上丝绸之路最早可追溯至汉代.唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻.从宋代开始,中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道.因而海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛.——《海上丝绸之路》材料三:唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来.……唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”.——摘自《中国历史》六年级下册(鲁教版) 材料四:“明初,社会安定,国力雄厚,1429-1453年,明朝政府七次派郑和下西洋——北师大版初中历史教材材料五:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起.——《大国崛起》材料六:中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式.特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体.——人民日报热点辨析(1)图中字母A所代表的地区是丝绸之路的起点,它的名字是什么?公元前60年,西汉政府专门设立了什么官职来管理图中的C所代表的地区?(2)据材料二分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的重要因素是什么?(3)据材料三结合所学知识,请写出唐朝和印度经陆上丝绸之路交往的历史事件.(4)依据材料四,指出郑和下西洋的重要前提.郑和下西洋最远到达了哪里?(5)材料五中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?大发现对世界产生的最重要影响是什么?(6)根据材料六,回答“一带一路”建设的最终目标是什么?21.中苏两国都进行了社会主义建设的探索,但结局迥然不同.阅读下列材料,回答问题.材料一1929年到1933年这次全球经济危机……震撼了整个资本主义世界,也充分暴露了自由市场经济的弊端.而苏联却在第一个五年建设计划(1928-1932年)的指导下,获得突飞猛进的发展.这时,欧美……开始转向苏联寻找出路.……(苏联)所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣.20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经.美国的一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通”.一时之间,“计划”成了最时髦的名词.——《大国崛起》材料二苏联的“袖们并没有像罗曼·罗兰期待的那样,及时发现和纠正包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端,以至于积重难返,丧失了让社会主义制度自我完善的机会.材料三1953年,中国共产党提出了我国过渡时期的总路线.为了贯彻过渡时期的总路线,党和政府制定了发展国民经济的第一个五年计划,领导全国人民有计划地进行大规模的经济建设.到1957年底,第一个五年计划超额完成.同1952年相比,工业总产值增长128%,农业总产值增长25%,钢产量增长近3倍.同时期,我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造.材料四习近平同志在十八届三中全会上指出:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择……改革开放是我党历史上的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造……从这个意义上说,改革开放只有进行时没有完成时.(1)依据材料一、结合所学知识回答:“20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经”的原因.(2)依据材料二和所学知识,指出苏联“高度计划经济体制”确立的标志是什么? 这种体制的弊端积重难返,它产生的最严重后果是什么?(3)结合所学知识说明一五计划完成的重要意义,并指出材料中“对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”的实质.(4)请指出新时期我党在理论上伟大觉醒的最重大贡献. 在进行改革开放的过程中,我国政府不断探索市场的作用,积极融入世界经济.请指出新时期中国主动融人世界市场的三个阶段.四、综合题(共1题;共25分)22.船是日常生活中的一种交通工具.在历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱.(1)【探索之船】从15世纪到17世纪,欧洲的船队出现在世界各处的海洋上,寻找着新的贸易路线和贸易伙伴,以发展欧洲新生的资本主义.结合材料,运用所学知识,分析上述事件对欧洲的发展有何积极的意义?(2)【侵略之船】1840年,英国的兵船穿越茫茫大海撞开了中国的大门.它载着侵略者的贪婪,也带来了中国人民的灾难.清政府这艘古老之船开始处于风雨飘摇之中.蕞尔小国的兵船击碎了天朝大国的美梦,昭示着古老中国的衰落,也是英国崛起的见证.结合所学知识,从政治经济两方面简要分析近代英国崛起的原因.(3)【自强之船】1871年12月23日,以岩仓具视为正史,木户孝允、伊藤博文等人为副史的“欧美使节团”离开横滨,前往美国.半年之后,转向欧洲,途经英国、法国、德国、荷兰、比利时、俄国等国家.“欧美使节团”历经一年零九个月,对欧美诸国进行了全方位的、细致的考察.结合材料,运用所学知识回答,日本派遣使团出访欧美的目的是什么?对日本产生了什么影响?(4)【革命之船】1917年11月7日(俄历10月25日)晚9时,受革命军事委员会的指示,停泊在彼得格勒顿涅河畔的“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻冬宫的信号.……起义者冲进并占领了冬宫.从此,“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声就成为了十月革命的象征.运用所学知识说说“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声意味着什么?(5)【胜利之船】1945年9月2日9时,停泊在日本东京湾的“密苏里号”战烈舰成为日本签署无条件投降书的地点.“密苏里号”战烈舰见证了第二次世界大战结束的历史性时刻,为二战画上了圆满的句号.第二次世界大战最终以反法西斯同盟国家的彻底胜利而结束,对此你有何认识?参考答案第Ⅰ卷一、单选题(共15题;共30分)1.一书中曾收录了这样一个案例:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵.阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》.由此看出制定该法典的目的是( )A. 维护奴隶主的利益B. 为地主阶级的利益着想C. 广大人民群众的利益得到保护D. 维护法老的权益【答案】A【解析】【分析】《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完整的法典,其目的是维护社会秩序,法典竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益,实质是维护统治(奴隶主)阶级的利益.A项维护奴隶主的利益是制定《汉谟拉比法典》的目的,符合题意;B项为地主阶级的利益着想不符合史实,因为当时古巴比伦是奴隶制国家,不符合题意;C项广大人民群众的利益得到保护不符合史实,因为当时古巴比伦是奴隶制国家,奴隶的地位低下,不符合题意;D项维护法老的权益不符合史实,因为法老是古埃及的最高统治者,不符合题意;故答案为A.【点评】本题有一定难度,考查《汉谟拉比法典》的目的.《汉谟拉比法典》不平等,残忍,比较全面地反应了古巴比伦社会的制度.而现代法律讲究人道主义,在法律面前人人平等.为后来西亚各国的立法产生重要影响,是研究古巴比伦的重要文献.2.公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域.假如张骞能到达西欧,他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马.当时的罗马国的状况是( )①领土散布在欧洲、西亚和北非一带;②罗马的集市上有大量奴隶出售;③有一个掌握全国大权的至高无上的皇帝;④国家的权力机构是国民大会.A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】A【解析】【分析】解答此题,学生对所提供材料的理解要准确.“公元前138年”,罗马共和国不可能有皇帝.“国家的权力机构是国民大会”则是雅典民主政治的内容.故选A.【点评】本题是组合型比较选择题,难度较大,考查对知识点的准确理解.罗马国是以罗马城为中心逐渐建立发展起来的.公元前27年,屋大维独揽国家大权,成为实际上的皇帝.罗马进入帝国时期.3.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体.”这段材料意在强调中世纪的大学( )A. 顺应了社会发展的需要B. 得到了封建统治者的支持C. 推动了市民阶层的出现D. 具有较大的自治和管理权【答案】A【解析】【分析】根据题干中的信息“ 诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称; 该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体”可知,材料重点强调中世纪的大学顺应了社会发展的需要.并不能体现出得到统治阶级的支持,也没体现出推动市民阶层的出现和具有较大的自治和管理权.故答案为:A【点评】本题考查学生对中世纪大学相关知识的掌握.解题的关键在于题干中的“ 诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学” ”,结合所学可知,中世纪大学顺应了社会发展的需要.4.下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生对伊斯兰教有关知识的准确识记.我们通过学过的知识知道:7世纪初,穆罕默德在麦加传教,622年他在麦地那建立起政教合一的国家.630年,穆罕默德带兵攻打麦加,使麦加成为伊斯兰教的圣地,632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来.ACD对应关系错误,不符合题意.故选B.【点评】本题考查默罕默德创建伊斯兰教与阿拉伯国家的统一.本题有一定难度,其余选项需要考生联系所学其他知识,考查的知识面比较宽.5.“14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹.”下列有关这场思想解放运动的叙述,你认为有误的一项是( )A. “由信仰、幻想、幼稚或偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了.”B. 运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化,让人们回忆起古代的辉煌C. 墨子提出兼爱非攻、莎士比亚赞扬人性高贵,都体现了这场运动的核心思想D. 顺应了当时社会经济发展的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础【答案】B【解析】【分析】根据题干的“14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹.”可知这场思想解放运动是文艺复兴.文艺复兴最先开始于意大利,提倡以人为中心,使神学面纱最先在意大利烟消云散了.故A叙述正确,不符合题意;文艺复兴表面是古代希腊、罗马文化的复兴,实质是资产阶级文化的兴起.故B叙述错误,符合题意;战国时期的墨子提出兼爱非攻,提出人与人的和谐相处.莎士比亚赞扬人性高贵,这些都体现了文艺复兴的核心思想人文主义.故C叙述正确,不符合题意;文艺复兴是资产阶级文化的兴起,促进了人们的思想解放,顺应了当时社会经济发展的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础.故D叙述正确,不符合题意.ACD 均不符合题意,B符合题意.故答案为:B.【点评】本题考查思想解放运动的内容,需要学生通过多种历史事件进行分析.6.“公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点;到公元1500年左右,它变为一座桥梁,一个起程点了.”引起这一变化的重要原因是( )A. 人文主义的盛行B. 新航路的开辟C. 自由平等的宣传D. 资产阶级革命的促进【答案】B【解析】【分析】依据所学可知,新航路开辟,哥伦布发现了美洲大陆,大西洋成为连接欧洲和美洲的桥梁,和题干中把大西洋变为一座桥梁,一个起程点相符,B项符合题意.故答案为:B【点评】本题主要考查新航路开辟的相关史实,考查学生基础知识和知识迁移能力.解答本题,要牢牢掌握基础知识,还要理解题意.7.下图大事年表揭示了14－17世纪欧洲历史发展的主题是( )A. 欧洲的社会转型B. 欧洲的思想解放C. 欧洲的革命运动D. 欧洲与世界的联系【答案】A【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.右图反应了四个事件,出现资本主义萌芽、资产阶级最早的活动:文艺复兴和新航路的开辟,英国取得资产阶级革命的胜利,建立了资本主义国家,可见是欧洲社会有封建社会逐渐在向资本主义社会过渡.所以答案选A.【点评】本题较难,考查学生运用所学知识解决问题的能力.8.对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断,都正确的是( )A. 甲线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命B. 乙线是对棉手织工场工人人数的统计;甲乙线数据变化的原因是第二次工业革命C. 甲线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲乙线数据变化的原因是工业革命D. 乙线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命【答案】C【解析】【分析】根据材料数据可知,甲的数量呈现上升趋势,乙的总体趋势呈现下滑状态.结合第一次工业革命可知,第一次工业革命的重要标志就是工厂取代手工工场,因此乙必然是棉纺织厂的人数,甲是工厂数量的变化,C选项符合题意.结合上述分析可知ABD选项错误,排除.故答案为C.【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对第一次工业革命的准确把握,较好的考查了学生读图和知识迁移能力.9.有学者认为:“它所确立的人民主权原则、权利保障原则、无罪推定原则,对以后资产阶级革命和近现代主权国家民主政治的发展产生了深远影响.但是它保护私有财产,这实际上默认了权利平等背后的事实上的不平等.”材料中“它”指的是( )A. 《独立宣言》B. 《权利法案》C. 《拿破仑法典》D. 《人权宣言》【答案】D【解析】【分析】法国大革命中,资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,是反封建专制的旗帜,是引导法国走向近代资本主义社会的指针.据“它所确立的人民主权原则、权利保障原则、无罪推定原则,对以后资产阶级革命和近现代主权国家民主政治的发展产生了深远影响.但是它保护私有财产,这实际上默认了权利平等背后的事实上的不平等.”及所学知识可知,材料中“它”指的是《人权宣言》.故答案为:D.【点评】解答此题,难度是选项C和D难以区分.解答时,要津贴题干信息,细心辨别两个类似答案的区别,也可以采用拿备选项与题干信息对照的方法来回答.10.19世纪中后期,俄、日、中三国都进行了一场深刻的社会变革,产生的共同影响是( )A. 使本国走上发展资本主义的道路B. 促进了本国资本主义的发展C. 使本国摆脱了沦为殖民地的危机D. 成为本国近代史上的重大转折【答案】B【解析】【分析】依据所学知识可知,1861年,俄国实行了农奴制改革,农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,走上了资本主义的发展道路,促进资本主义的发展.1868年,日本实行了明治维新,使日本走上了独立发展资本主义的道路,是亚洲近代唯一走上独立发展的国家,摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机.19世纪60—90年代,中国的洋务运动没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,对中国民族资本主义发展起了促进作用,迈出了中国近代化的第一步.所以,俄、日、中三国的共同影响是促进了本国资本主义的发展,B项符合题意;AD两项符合俄国和日本,不符合中国;C项符合日本,不符合俄国和中国.由此可知ACD三项不符合题意.故答案为:B.【点评】本题考查俄国,日本,中国的历史,加以对比,本题具有一定的难度.11.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,系于人民之贫富;而人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,然寻其源头,未尝不赖政府官员诱导奖励之力.”这段话体现了大久保利通主。

部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)1.正确答案为A。

2.正确答案为D。

古巴比伦王国采取的是中央集权，地方郡县的措施。

3.正确答案为A。

下图反映的是古代印度的种姓制度。

4.正确答案为D。

查士丁尼法典为罗马帝国晚期东罗马帝国的一部法典。

5.正确答案为C。

XXX所说的外部推动指的是贵族与平民之间的斗争。

6.正确答案为C。

土地的封赐是维系各阶层之间关系的纽带。

7.正确答案为D。

西欧城市重新兴起为资本主义的产生和发展奠定了基础。

8.正确答案为D。

中世纪城市获得“特许状”意味着取得一定程度的自由和特权。

9.错误答案为XXX并不是定期把土地分给农民耕种，并收取赋税。

10.正确答案为A。

人文主义思想是14－16世纪具有代表意义的“异端邪说”。

11.这是欧洲人与美洲土著人的首次会面，对人类历史具有重要的转折意义，成为跨大西洋接触和冲突的起点。

这一事件是XXX发现了XXX。

12.诗歌描绘了被遗忘的奴隶骸骨在海底的惨状，这一景象主要出现在B至C段。

13.英国议会通过的《权利法案》规定议会制约国王的权力，是以法律形式为手段。

14.XXX的话被镶嵌在开国者的纪念碑上，推测这位开国者可能是XXX。

15.1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，成为改写法国历史的重要日子。

16.XXX对外战争的目的是冲击欧洲的封建制度，进行贵族制度和民主制度的殊死斗争。

17.评价XXX、XXX和XXX的事迹都是正确的，但XXX统治时期并不是法国大革命的，而是其后的时期。

18.在某外国剧作家的最新电影剧本中，描述了19世纪40年代的伦敦。

需要修改的是B选项，因为霓虹灯直到20世纪才被发明。

19.工业革命加快了英国的城市化进程，选B。

21.(1) 材料一和材料二反映的两种古代文明不同之处在于，材料一描述了古埃及文明，强调了宗教、神权和死后世界的重要性。

而材料二描述了古希腊文明，强调了人类自身的智慧和理性。

这种不同的主要因素是地理和历史背景、宗教和哲学思想等多种因素的复杂交织。

部编人教版九年级历史上册期末教学质量检测试题试卷满分100分，考试用时80分钟一、选择题（每小题只有一个正确选项，30小题，每小题2分，共60分）1．古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。

对此理解最正确的是（）A．埃及奴隶制国家建在尼罗河边B．尼罗河孕育了古埃及文明C．埃及人是喝尼罗河的水长大的D．尼罗河是世界上最长的河流2．法国巴黎的罗浮宫博物馆，珍藏着一黑色的玄武岩石柱。

解说员说：“这是现存世界上第一部比较完备的成文法典。

”请问此文物产生于何处？法典用哪种文字铭刻的？（）A．两河流域，楔形文字B．黄河流域，甲骨文C．印度河流域，梵文D．尼罗河流域，象形文字3．“一个等级的成员一生都不改变，武士永远是武士，手艺人永远是手艺人，而且他们的子孙后代也是一脉相传。

他们也不允许和另外等级的姑娘联姻，不允许和另外等级的人交友”。

这段文字描述的现象发生在（）A．古代埃及 B．古巴比伦C．古代印度 D．古代希腊4.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。

”请问希腊“极盛时期”具有深远影响的是（）A．民主政治 B．文化教育C．海外贸易D．军事外交5.亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。

亚历山大旨在( )A.推行神人同形同性的理念B.获得更为广泛的统治基础C.提升马其顿军队的战斗力D.挑起被征服地区内部矛盾6．有着罗马法制建设第一步之称的成文法是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《民法典》C．《十二铜表法》 D．《查士丁尼法典》7．古希腊文明辉煌灿烂，下列不属于古希腊文明成就的是（）A．《荷马史诗》 B．公历C．帕特农神庙 D．《掷铁饼者》8．公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。

其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

“在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题”的思想先哲是（）A．亚里士多德 B．苏格拉底C．德谟克利特 D．柏拉图9．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。

部编人教版九年级上册历史期末试卷及答案部编人教版九年级上册历史期末试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、以下对右图建筑解读错误的一项是（）正确答案：C解析：该建筑是金字塔，是古埃及国王的陵墓，而非军事防御工程。

2、下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的是（）正确答案：C解析：古印度位于南亚，发明了种姓制度。

3、古埃及国王全力的象征是正确答案：A解析：金字塔是古埃及国王权力的象征。

4、“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓”，材料反映的是（）正确答案：C解析：该材料反映的是古印度的种姓制度。

5、下列古代文明成果，不属于古代两河流域的是（）正确答案：C解析：制作木乃伊是古埃及的文明成果，与古代两河流域无关。

6、某考察队从非洲出发，从西向东考察四大文明古国的发源地。

其考察顺序是（）正确答案：B解析：考察顺序为古埃及、两河流域、印度河流域、希腊。

7、“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。

”下列对材料理解表述正确的是（）正确答案：D解析：该材料表述了罗马帝国的崛起与XXX征服的类比，但并未表示两者同时建立。

8、下列关于大化改新表述正确的是（）正确答案：A解析：大化改新是日本封建时代的一次改革，具有封建性质。

9、14世纪中叶后，推动西欧农村资本主义生产关系出现的原因是（）正确答案：A解析：14世纪后，西欧农村出现了土地关系变化和手工业的发展，推动了农村资本主义生产关系的出现。

10、13、“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕”。

材料中的“这一事件”是指（）正确答案：B解析：该材料指的是巴黎人民攻占巴士底狱。

删除明显有问题的段落。

改写每段话：1、金字塔是古埃及国王的陵墓，是古埃及国王权力的象征，而非军事防御工程。

2、古印度位于南亚，发明了种姓制度。

3、金字塔是古埃及国王权力的象征。

部编版九年级上学期期末考试历史试题一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.关于四大文明古国,下列说法错误的是( )①金字塔是古巴比伦王国国王的陵墓②楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的③婆罗门掌管古代印度的军政大权④中国古代文明产生于黄河、长江流域A.①③B.①④C.②④D.①②2.公元前5世纪,剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。

这反映出在当时的雅典( )A.公民大会形同虚设B.民众失去政治热情C.参政是公民的义务D.政府丧失民众信任3.下列关于日本武士的叙述,正确的有( )①武士是随着庄园的建立而出现的②庄园主为维护自身利益,蓄养武士③武士出现后,力量不断壮大,地位越来越高④武士在日本历史中发挥了极为重要的作用A.①②③B.②③④C.①②③④D.③④4.14世纪中叶,随着工商业的发展,资产阶级的力量逐步强大起来。

新兴的资产者为发财致富,尽情享受人世的生活,必须冲破教会设置的各种清规戒律。

于是文艺复兴运动在意大利兴起。

这段材料反映的是文艺复兴运动的( )A.背景B.性质C.核心内容D.影响5.下边大事年表揭示了14—17世纪欧洲历史发展的主题是( )A.欧洲开始步近代B.欧洲出现了思想解放运动C.欧洲开始了资产阶级革命D.欧洲开始走向世界6.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的,就是这神秘。

因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。

”这说明该画作体现的主要精神是( )A.现实主义B.人文主义C.浪漫主义D.蒙昧主义7.华盛顿州位于美国西北部,以美国第一任总统乔治·华盛顿的名字命名。

“正是华盛顿这种‘功成不居,崇尚民主’的美德,阻止了旧制度的复活,推动了新制度的诞生,许多做法演变成了日后的规则。

”体现他这一美德的是( )A.最早提出三权分立思想B.领导美国独立战争取得胜利C.创立了美国的民主政治制度D.推动了美国资本主义的发展8.1787年美国宪法第一条第九款明文规定:“合众国不得授予贵族爵位。

部编人教版九年级上册历史期末复习试卷一、选择题1．（2019·四川）人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。

下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是（）A．古代印度河流域文明B．古代两河流域文明C．古代尼罗河流域文明D．古代黄河流域文明2．（2019·山东）亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。

在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。

下列文明成果属于亚洲人民创造的有（）①金字塔②佛教③帕特农神庙④长城A．①④B．②④C．②③D．①②3．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

”英国近代诗人雪菜说：“我们都是希腊人。

”这里对希腊的赞美是基于它（）A．是古代大河文明典范B．开创了西方民主政治的先河C．建立了强大的奴隶制国家D．建立了地垮欧亚非三洲的帝国4．（2019·四川）古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。

下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是（）A．公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”B．公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期C．盲诗人格列高利编著了《伊里亚特》和《奥德赛》两部长诗D．公元前4世纪，伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国5．（2019·云南）从9世纪开始，一种新的农业经济组织方式在中世纪的西欧乡村逐渐流行开来，成为当时最基本的经济社会组织方式。

它是（）A．庄园B．手工工场C．租地农场D．奴隶制种植园6．（2019·湖北）公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。

其名称为（）A．《汉谟拉比法典》B．《查士丁尼法典》C．《新法典》D．《拿破仑法典》7．（2019·湖北）“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”，“时代”的先驱及其作品是（）A．但丁《神曲》B．徐光启《农政全书》C．莎士比亚《威尼斯商人》D．司马迁《史记》8．（2019·四川）下表为1700～1860年美国人口种族构成变化情况（单位：万人），其中黑种人口变化的原因是（）A．奴隶贸易B．美国独立C．美国南北战争D．第二次工业革命9．（2019·北京）“17 世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。

部编版九年级历史上册期末检测卷[测试范围：第一~七单元满分100分时间60分钟]一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1. 两河流域的苏美尔人用当地的黏土制成泥版，以带有尖头的芦秆在泥版上压刻出符号。

这些符号的线条，由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为()A. 甲骨文B. 金文C. 象形文字D. 楔形文字2. “首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。

”材料反映的是()A. 古埃及奴隶制度B. 《汉谟拉比法典》C. 古印度种姓制度D. 西欧封建等级制度3. 伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是()A B C D4. 条条大路通罗马。

下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走②号通道到达的是()A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 拜占庭帝国5. 《儒略历》以回归年为基本单位，是一部纯粹的太阳历。

该历法创立于哪一时期()A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 古代雅典D. 西罗马帝国6. 由圣诞卡、圣诞树和圣诞老人，可以联想到每年12月25日西方传统的“圣诞节”。

这一节日与下列哪一位人物有关()A. 耶稣B. 释迦牟尼C. 穆罕默德D. 犹大7. 11—12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦当时()A. 市民浮躁落后的社会心态B. 资本主义经济快速发展C. 市民文化和观念日益消极世俗D. 市民阶层的价值取向8. 至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。

它曾见证了下列哪一个国家的兴衰()A. 雅典B. 亚历山大帝国C. 罗马帝国D. 拜占庭帝国9. 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。

这堂课正在探究的是()A. 上古亚非文明B. 上古欧洲文明C. 欧洲封建国家D. 亚洲封建国家10. “成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义发生直接关系……”上述史料中的“”处应填入()A. 庄园领主B. 租地农场主C. 手工工场主D. 封建贵族11. 米兰多拉(1463－1494)在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道：“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者，你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。

期末学情评估一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请选出来。

)1．探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘是() A．国王的地位与权力B．人类的法制传统C．阿拉伯数字的起源D．罗马帝国的强盛2．有学者认为，“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随着对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。

文字始终是苏美尔古典文明的一个特征”。

苏美尔文字被称为()A．象形文字B．楔形文字C．字母文字D．拉丁文字3．乐山大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是中国最大的一尊摩崖石刻造像，被联合国教科文组织列入《世界自然与文化遗产名录》。

与此尊坐像相关的宗教的创始人是()A．耶稣B．李耳C．穆罕默德D．乔达摩·悉达多4．在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务，任职者并无薪资，凡任职者需有充足的生活保障。

公元前5世纪，雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供一定的津贴。

这一做法()A．推动了雅典民主政治的发展B．体现了雅典健全的法律体系C．说明外邦人没有政治权利D．标志着雅典确立了民主制度5．元老院虽然在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。

下列古代国家存在这一机构的是()A．古巴比伦B．雅典C．斯巴达D．罗马共和国6．公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化不可避免地接触、交流。

他的远征固然给当地人民带来了巨大灾难，但也开创了欧、亚、非文化交流的新时代”。

这个“帝国”的崛起始于()A．南亚次大陆B．意大利半岛C．希腊马其顿D．阿拉伯半岛7．“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。

”材料旨在说明古代雅典()A．民众是拥有决策权的公民集体B．直接民主容易导致权力滥用C．公民大会是城邦最高权力机构D．陪审法庭难以做到公正判决8．古希腊人体雕塑在各个时期的表现手法都各具特色，经历了从“僵直的站立”到“放松的右腿”，再到“自由运动的身体”，进而走向了“弄姿作态”的艺术呈现方式。

部编人教版九年级历史上册期末试卷一、单项选择题(每小题1分,共20分):下列各题只有一个备选项是正确的,请把正确答案的代号涂在相应的答题卡内。

1．动当不安的伊拉克是当今世界观注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一，下列文明成果出自该地区的是()A.《法典》B.《民法典》C.《汉谟拉比法典》D.《民法通则》2．6、日本从奴隶社会向封建社会过渡时，中国已经是封建社会繁荣阶段的()A、西汉B、东汉C、唐朝D、隋朝3．北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指()A•古代埃及B.古希腊C•古巴比伦D.古印度4、右图是的肖像油画，主人公的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想。

它的作者是哪国人()A、英国B、西班牙C、意大利D、法国5、世界文明是由分散走向整体，从区域走向全球，真正意义的历史是从下列哪个事件开始?()A、文艺复兴运动B、新航路开辟C、英国资产阶级革命D、第一次世界大战6．英国议会通过了下列哪一文件，标志着君主立宪制在英国确立()A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《社会契约论》7．美国独立战争开始的标志是()A.来克星顿枪声B.《独立宣言》的发表C.华盛顿出任大陆军部民司令D.萨拉托加战役8．拿破仑后来回忆说：我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人们忘记的，它将“永垂不朽”，这样东西是()A•发动政变夺取政权B•建立的法兰西第一帝国C.颁布的《法典》D.控制了欧洲的很多地方9.工业革命中,英国工程师史蒂芬孙发明了()A.火车机车B蒸汽机C.轮船D.飞机10．下列表示罪恶的“三角贸易”的航程，顺序正确的是()A.欧洲一美洲一非洲一欧洲B.非洲一欧洲一美洲一非洲C.美洲一欧洲一非洲一美洲D.欧洲一非洲一美洲一欧洲11、喜欢足球运动的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛，这一赛事的冠军杯与下列哪位历史人物有关()A、玻利瓦尔B、章西女王C、圣马丁D、华盛顿12．世界上第一次群众形的政治性的无产阶级革命是()A.英国宪章运动B.巴黎公社C.苏维埃政权D.共产主义者同盟成立13．美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命是因为()A.维护国家的统一B.消除了种族歧视C.进一步扫清了资本主义发展的障碍D.满足了人民对西部土地的要求14、美国内战前和俄国1861改革前两国经济发展的共同障碍是：()A、资金不足B、企业设备陈旧C、技术人才问题D、缺乏自由的雇佣劳动力15、19世纪60年代,俄国和日本改革共同关注的民生问题是()A.大力发展教育事业B.努力发展近代工业C.引进西方先进技术D.解决农民土地问题16、假如你生活在19世纪末的欧洲，你不可能见到或听到的事情是()A、你看到一起汽车交通事故B、听说美国华盛街头有了路灯C、圣诞时你可以用电话向家人问候D、听说从纽约起飞的飞机发生了空难17、24、“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明(发现)。

人教部编版九年级历史上册期末测试01一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列古迹属于古埃及的是（）A.金字塔B.汉谟拉比法典石柱C.故宫太和殿D.印度河流域古城址2.“城邦公职人员由抽签方式选出，每个公民都有同等机会出任城邦公职，行使作为城邦主人的职权。

”材料中这一现象出现在（）A.古巴比伦B.古代印度C.古代希腊D.古代罗马3.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。

”下列对材料理解表述正确的是（）A.罗马帝国与亚历山大帝国同时建立B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国C.亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国D.罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海4.在中国和西欧的封建社会，占统治地位的思想分别是（）A.儒家思想、人文主义学说B.儒家思想、基督教神学思想C.法家思想、基督教神学思想D.道家思想、理性主义学说5.下列历史事件的因果关系对应正确的是（）6.14—16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，一些思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战。

他们是（）①但丁②达·芬奇③哥伦布④达·伽马A.①②③④B.①②C.③④D.①④7.下图中所庆祝的纪念日，最早在1937年由美国总统富兰克林·罗斯福宣布为每年的10月12日。

自1971年开始，此纪念日被正式定于10月的第二个星期一。

此节日的设立，主要是为了纪念哥伦布（）纽约市举行盛大游行庆祝哥伦布日A.是伟大的意大利航海家B.称美洲居民为印第安人C.第一次完成了环球航行D.第一次发现美洲新大陆8.下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。

这一革命使该国（）A.成为了亚洲强国B.取得了民族独立C.走上了殖民道路D.确立了君主立宪制9.历史陈述有时带有感情色彩，据此判断，北美人民关于独立战争带有强烈的感情色彩陈述的是（）A.《独立宣言》发表B.来克星顿枪声C.华盛顿出任总司令D.萨拉托加大捷10.19世纪的英国将军纳皮尔说：“法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。

九年级历史上册期末测试题（一）（精编版）班级：姓名：学号一．选择题（下列每题四个选项中只有一个是正确的，请把它选出来。

每题2分，共20分。

）1.古代文明的形成深受自然环境的影响。

下列四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是（）A.古埃及文明B.古希腊文明C.古印度文明D.中华文明2.下列文明成果，属于古代亚洲人民创造的有（）①金字塔②种姓制度③罗马竞技场④甲骨文A.①②B.③④C.①③D.②④3. “亚历山大在所征服的地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文明传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”。

材料反映了压力山大的对外战争A．促进东方文明走向衰弱 B．促进东西方文化被毁灭C促进了东西方文化交流 D促使希腊文明走向衰弱4.奥运会的輿运火种来自西方文明之源。

西方文明之源指的是（）A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古巴比伦5.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,主要表现在（）①各地纷纷开展垦殖运动②农奴可以用货币购买劳役豁兔权,可以缴纳迁徙税③庄园制度出现④租地农场出现A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。

这里的以法律征服世界，指的是罗马法（）A．是近代很多西方国家法律的基础B．是罗马共和国第一部成文法典C．一定程度上改善了奴隶的地位D．规定发放津贴鼓励公民参与政治7.6—7世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题日本采取的主要措施是（）A．实行民主政治 B．明确封君封臣的关系 C．进行大化改新 D．实行幕府统治8．古代阿拉伯人对世界文化的发展作出了卓越的贡献。

主要有A．《天方夜谭》阿拉伯数字B．《荷马史诗》帕特农神庙C．掷铁饼者《医学集成》D．《查士丁尼法典》《医典》9.设立智慧宫,并为保存和传播西方古典文明、沟通东西方文化做出重要页献的帝国是（）A.亚历山大国B.阿拉伯帝国C.类斯曼帝国D.拜占庭帝围10.《巨人传》写到:巨人国国王卡冈都亚诞生后,起初接受说教式的经院教育,他成了书呆子;后来改用新的学习方法,每天阅读、讨论、运动、实验,把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来结果他变成了一个身心全面发展的人。

部编版九年级上册历史期末试卷一、单项选择（每小题2分，共50分）1.小李在旅游胜地看见高大的佛像,给妈妈介绍说:“佛教起源于古西域。

”妈妈笑着说不正确。

你认为佛教源于（）A.古代中国B.古代印度C.古代埃及D.古代波斯2.公元前5世纪中期,罗马成文法诞生。

其主要标志是罗马共和国制定了（）A《十二铜表法》B、.《汉漠拉比法典》C.《拿破仑法典》D.《査士丁尼法典》3.拜占庭帝国的统治者颁布了欧洲历史上第一部系统完备的法典,对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远的影响,它是（）A.《十二铜表法》B.《汉谟拉比法典》C.《拿破仑法典》D.《查士丁尼法典》4.右图为一历史剧《大化改新》的宣传海报,关于该剧的叙述正确的是（）A.剧中由孝德天皇宣布实行贵族世袭制B.剧中该事件成为日本由奴隶社会进入封建社会的标志C.剧中日本宣布土地私有,允许自由买卖D.剧中该事件为日本建立起了中央集权的君主立宪制5.下列不属于阿拉伯文化的是（）A.《医学集成》B、《荷马史诗》C.阿拉伯数字D.《天方夜谭》6.中国资本主义萌芽只出现在江南地区的个别部门,没有深入到农村,而西欧则发展全面,城市和农村都出现了资本主义生产方式,它们是（）A.工厂和手工工场B.手工工场和租地农场C.手工工场和庄园D.租地农场和手工业作坊7.在关于文艺复兴的探究中,同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”,这里“兴”的含义是（）A.古代希腊罗马文化的复兴B.封建文化的兴起C.资产阶级文化的兴起D.宗教神学的复兴8.去伪存真是我们学习历史的目标之ー。

小红在预习《探寻新航路》一课时,做了如下笔记。

其中正确的一项是（）A.主要国家:葡萄牙、意大利B.根本原因:奥斯曼帝国控制东西方商路C.有利条件:造船技术取得重大突破D.重大事件:迪亚士完成环球航行9.下图是“三角贸易”示意图,其中②处船上运输的应该是（）A.生产原料B.火器、机械制品C.黑人奴隶D.黄金白银10.抓关键词是历史学习的方法之一。

部编版九年级历史（上册）第一学期期末测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、选择题(每题2分，共40分)1．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

它诞生于古代()A．埃及B．巴比伦C．印度D．希腊2．如图是古代四大文明分布示意图，B处的代表性文明是()A．种姓制度、佛教B．分封制度、甲骨文和青铜器C．象形文字、金字塔D．楔形文字、《汉谟拉比法典》3．下图所示的制度来自()A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊4．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。

欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。

上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是() A．古希腊文明B．古巴比伦文明C．古埃及文明D．古印度文明5．公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻”。

这里所指的帝国是() A．罗马帝国B．波斯帝国 C.阿拉伯帝国D．亚历山大帝国6．以下有关西欧封建等级制度表述最准确的是()A．与西周的分封制本质相同B．一个人不能既是封君又是封臣C．封君和封臣以血缘关系为纽带D．体现了领主与附庸间的权利义务关系7.如图为中古时期，西欧“三国时代”。

导致这一局面出现的事件是()A．亚历山大东征B．罗马帝国分裂C．查理曼帝国分裂D．布匿战争胜利8．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。

”其“活力”表现为()A．城市复兴和市民阶层产生B．教权削弱和文艺复兴开始C．经济发展和世界市场开辟D．旧制度危机和资产阶级革命9．“革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制……”这次改革指的是日本历史上的()A．大化改新B．戊戌变法C．幕府政治D．伯里克利改革10．史学家说：“如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。