中二班 元旦方案

班级庆祝元旦策划书3篇篇一《班级庆祝元旦策划书》一、活动主题“欢乐庆元旦，携手迎新年”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，增强班级凝聚力。

2. 为同学们提供一个展示自我的平台，丰富课余生活。

3. 增进师生之间、同学之间的感情。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学及各科任课老师六、活动安排1. 装饰教室组织同学在活动前一天放学后布置教室，悬挂彩灯、气球等，营造浓厚的节日氛围。

2. 节目表演（1）鼓励同学们积极报名表演节目，如唱歌、舞蹈、小品、相声等。

（2）提前进行节目筛选和排练，确保节目质量。

3. 互动游戏（1）设计一些有趣的互动游戏，如猜谜语、抢凳子、你划我猜等，让大家都能参与其中，增加欢乐氛围。

（2）准备小奖品，奖励游戏获胜者。

4. 美食品尝（1）每位同学准备一份自己喜欢的美食，带到班级与大家分享。

（2）设置美食展示区，让同学们可以自由品尝各种美食。

5. 新年祝福（1）准备一个大的许愿墙，让同学们写下自己的新年愿望和祝福。

（2）邀请老师也写下对同学们的祝福和期望。

七、活动预算1. 装饰材料费用：[X]元。

2. 小奖品费用：[X]元。

八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 保持教室卫生，活动结束后及时清理垃圾。

3. 尊重他人，文明参与活动，不嘲笑、不讽刺他人。

九、活动负责人及分工1. 活动总策划：[具体姓名]。

负责整个活动的策划和组织协调。

2. 节目负责人：[具体姓名]。

负责节目表演的组织和安排。

3. 游戏负责人：[具体姓名]。

负责互动游戏的设计和实施。

4. 后勤负责人：[具体姓名]。

负责活动物资的采购和教室的布置、清理等工作。

通过本次班级庆祝元旦活动，希望能够让同学们在紧张的学习之余，度过一个愉快、难忘的节日，同时也为班级文化建设增添一份色彩。

策划人：[具体姓名][具体日期]篇二《班级庆祝元旦策划书》一、活动主题“欢乐庆元旦，携手迎新年”二、活动目的1. 庆祝新年的到来，增强班级凝聚力。

幼儿元旦中班布置作业方案方案一：元旦快乐在元旦假期中，家长可带领幼儿一同完成以下活动：1. 制作元旦贺卡：准备纸、颜料、贴纸等材料，让幼儿自由发挥，设计并制作一张元旦贺卡，然后送给亲朋好友。

2. 梦想分享：鼓励幼儿用绘画、手工、口头表达等方式，将自己的梦想与希望展示出来。

家长可以为幼儿提供所需材料和支持。

3. 元旦联欢会：约请两三位幼儿好友，邀请他们来家中举行小型元旦联欢会。

可以一起唱歌、跳舞、做手工等，营造欢乐的元旦氛围。

4. 家庭烘焙：学习制作一道简单的糕点或饼干，鼓励幼儿与家长一同参与烘焙的过程。

在元旦当天，幼儿可以和家人一起品尝自己亲手制作的美食。

5. 元旦思维拓展：可与幼儿一同观看有关元旦起源、元旦习俗等方面的视频或书籍，引导幼儿思考元旦的意义，并与家长进行互动、讨论。

方案二：元旦的趣味探索为了让幼儿在元旦期间感受到快乐和探索的乐趣，我们推荐以下活动：1. 元旦迷宫：在纸上绘制一个简单的迷宫，让幼儿指导迷宫中的小动物（如小猫、小鸟等）找到它们的家。

可以利用符号和箭头进行方向指引。

2. 弹珠画画：准备纸板和彩色珠子，幼儿将珠子放入纸板上的孔洞中，用彩色珠子制作出有趣的图案或形状。

3. 元旦谜题：编写一些有趣的元旦谜题，让幼儿进行解答。

谜题可以包括元旦习俗、元旦起源等相关内容，通过解谜游戏提高幼儿的逻辑思维能力。

4. 音乐游戏：选择一些欢快的元旦歌曲，让幼儿进行舞蹈或合唱表演。

可以使用简单的乐器或制作简易节拍器，增加音乐游戏的趣味性。

5. 五彩元旦：用不同颜色的纸片或彩纸制作五彩元旦鸟，然后与幼儿一同进行飞行比赛，看看谁的元旦鸟飞得更高、更远。

以上方案可根据实际情况进行调整和变化，让幼儿在元旦期间充分享受快乐和探索的时光。

中班欢庆元旦主题活动方案
方案一：喜迎新年，共享快乐时光
活动时间：2022年1月1日上午9:30-11:30
活动地点：中班教室
活动人员：中班所有学生和教师
活动内容：
1. 共同制作新年手工：教师准备纸、剪刀、胶水等材料，让学生们自由发挥创意，制作各种寓意吉祥的新年手工，如彩纸切剪、剪纸贴画等。

引导并帮助学生理解和庆祝元旦的意义。

2. 元旦猜谜游戏：教师准备一些与元旦相关的简单谜语或猜谜题目，让学生们轮流猜谜。

鼓励学生们积极参与，提高他们的观察力和思考能力。

3. 舞动新年快乐：播放欢快的新年音乐，教师和学生们一起跳舞庆祝元旦。

可以引导学生们进行简单的动作指导，如挥手、踏步、跳跃等，让他们感受音乐的魅力和节日的欢乐。

4. 共享元旦盛宴：教师为学生准备一些简单的节日食品，如饼干、水果、果汁等小吃。

大家一起围坐在一起享用美食，共同欢庆新年。

5. 气球拍手舞：教师向学生分发充气气球，让他们用手拍击气球，与音乐节奏相配合，创造出欢快的鼓声和节奏感。

通过活动培养学生的听觉感知和节奏感。

6. 新年愿望许下：教师引导学生思考和表达他们对新年的美好愿望，如“希望学习更多的知识”、“希望家人身体健康”等。

鼓励学生们相互分享和倾听，传递元旦的温暖祝福。

通过以上系列活动，中班学生们将在快乐的氛围中庆祝元旦，感受节日的喜悦和团聚的温暖。

第1篇一、活动背景元旦佳节即将来临，为了丰富幼儿的节日生活，提高教师的专业素养，增进教师之间的交流与合作，我们特举办中班教研元旦活动。

通过本次活动，让幼儿感受到节日的快乐，培养幼儿的团队协作能力，提高教师的教学水平。

二、活动目标1. 让幼儿在活动中感受元旦的欢乐氛围，体验传统节日的魅力。

2. 培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的沟通能力。

3. 通过教师之间的互动，提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作。

4. 丰富教师的教学方法，提高教师的教学水平。

三、活动时间2022年12月30日（周五）下午2:00-5:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象中班全体教师及幼儿六、活动内容1. 开场致辞由园长致辞，对本次活动的举办表示祝贺，对教师们的辛勤付出表示感谢。

2. 亲子游戏（1）游戏名称：猜谜语游戏规则：教师出谜语，幼儿和家长共同猜谜底。

（2）游戏名称：踩气球游戏规则：幼儿和家长一起踩气球，踩破气球最多的家庭获胜。

3. 教师才艺展示（1）教师演唱歌曲（2）教师表演舞蹈（3）教师讲述故事4. 教师互动环节（1）教学经验分享邀请有经验的教师分享教学心得，提高其他教师的教学水平。

（2）教育案例分析针对实际教学中的问题，进行案例分析，共同探讨解决方案。

5. 幼儿才艺展示（1）幼儿歌唱表演（2）幼儿舞蹈表演（3）幼儿故事表演6. 活动总结园长对本次活动进行总结，对教师和幼儿的表现给予肯定，并对今后的工作提出期望。

七、活动流程1. 14:00-14:30 开场致辞2. 14:30-15:30 亲子游戏3. 15:30-16:30 教师才艺展示4. 16:30-17:30 教师互动环节5. 17:30-18:00 幼儿才艺展示6. 18:00-18:30 活动总结八、活动准备1. 准备亲子游戏道具、音乐、音响设备。

2. 准备教师才艺展示所需道具、音乐、音响设备。

3. 准备幼儿才艺展示所需道具、音乐、音响设备。

幼儿园中班元旦班级活动方案范文（精选5篇）幼儿园中班元旦班级活动方案范文（精选5篇）为了确保活动能成功举办，常常需要预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班元旦班级活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班元旦班级活动方案1一、活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

二、活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

三、活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。

一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二）引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。

如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的.环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三）欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

元旦幼儿中班活动方案活动方案一：时间：元旦早上9:00-12:00地点：幼儿园活动室活动一：欢乐游戏活动目的：增进幼儿间的互动交流，培养团队意识和合作精神。

活动内容：1.猜谜游戏：老师准备一些与元旦相关的谜题或者物品，教师出谜语，幼儿回答。

可以适当增加趣味性，激发幼儿的思维能力和注意力。

2.合作传球游戏：幼儿分成小组，每个小组站成一排，手拉手，传递一个球。

队伍传达到末尾的幼儿后，再原路返回。

根据时间，看哪个小组完成得最快，给予奖励和鼓励。

活动二：手工制作活动目的：培养幼儿的动手能力和创造力，增强他们对元旦的认知和兴趣。

活动内容：1.制作元旦贺卡：提前准备好彩纸、贴纸、彩色笔等材料，让幼儿自由发挥，制作自己心仪的元旦贺卡，可以让幼儿送给家人或其他亲朋好友。

2.制作元旦帽子：将多彩的纸张和装饰品准备好，指导幼儿将纸张卷成圆筒形状，再加上装饰品制作成漂亮的元旦帽子。

幼儿可以戴上自己制作的帽子，体验节日的喜庆氛围。

活动三：快乐舞蹈活动目的：培养幼儿的动感节奏和音乐感，增强幼儿的身体协调性。

活动内容：老师带领幼儿跳一首简单的舞蹈，可以选择一首欢快的节日舞曲。

通过舞蹈，培养幼儿的合作意识和集体荣誉感。

活动四：元旦小礼物派发活动目的：让幼儿感受到节日的喜悦和关爱。

活动内容：准备一些小礼物，如贴纸、小糖果等，给每个幼儿发放一个小礼物，同时表达新年的祝福和关怀。

活动五：家长互动环节活动目的：加强幼儿与家长的沟通和互动，共同庆祝元旦。

活动内容：邀请家长参加活动，组织家长和幼儿一起玩游戏、跳舞或做手工制作。

通过亲子互动，增进家园合作，培养孩子们的家庭意识和家庭温暖感。

活动结束后，老师可以给予幼儿一个小礼物，表扬他们在活动中的积极参与和表现。

同时，提醒家长将活动中的照片或录像发放给幼儿，让他们在家中回味活动的快乐时刻。

班级元旦节日活动方案(精选5篇)班级元旦节日活动方案【篇1】活动目标：通过活动，让孩子们感受元旦节日的气氛，共同分享节日的快乐。

孩子们展示自己的才艺，提升他们的自信心。

培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。

活动时间：____年__月__日活动地点：______活动内容：才艺展示：孩子们可以准备自己的节目，如唱歌、跳舞、讲故事等，展示自己的才艺。

元旦主题游戏：组织一些有趣的游戏，让孩子们在游戏中感受元旦的气氛，提高他们的团队合作精神。

制作元旦贺卡：让孩子们自己动手制作元旦贺卡，送给自己的亲人和朋友，表达新年的祝福。

家长参与：邀请家长们一起来参加活动，与孩子们一起分享这个快乐的时刻。

活动流程：开场舞：由老师和孩子们一起表演舞蹈，为活动拉开序幕。

才艺展示：孩子们按照顺序展示自己的节目。

元旦主题游戏：组织孩子们参加游戏，让他们在游戏中感受元旦的气氛。

制作元旦贺卡：让孩子们自己动手制作元旦贺卡，送给自己的亲人和朋友。

家长和孩子互动环节：家长和孩子一起参加活动，增进亲子关系。

班级元旦节日活动方案【篇2】活动目标：通过活动，让孩子们感受元旦节日的气氛，共同分享节日的快乐。

开展系列活动，提高孩子们的认知能力、创造能力和社交能力。

加强家园联系，增进家长与孩子的情感交流。

活动时间：____年__月__日活动地点：幼儿园大班教室参与人员：大班全体幼儿、教师、家长活动内容：元旦由来讲解：通过PPT或者短片，由教师为孩子们讲解元旦的起源和习俗，提高孩子们对元旦的认识和了解。

元旦歌曲演唱：组织孩子们演唱元旦相关的歌曲，感受节日的气氛。

元旦创意手工：教师指导孩子们制作元旦主题的手工，如制作贺卡、灯笼等，培养孩子们的创造能力。

元旦亲子游戏：设计一些亲子游戏，让家长和孩子一起参与，增强亲子间的互动和情感交流。

元旦舞会：在教室中播放音乐，让孩子们自由跳舞，感受节日的快乐。

元旦分享会：让孩子们分享他们在元旦快乐的事情，增进彼此的了解和友谊。

幼儿园中班班级元旦的活动方案一、活动主题：欢乐元旦，快乐成长二、活动时间：2022年12月31日三、活动地点：幼儿园中班活动室四、活动目标：1. 让孩子们了解元旦节的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。

2. 通过丰富多彩的游戏活动，培养孩子们的团队协作精神和沟通能力。

3. 提高孩子们的动手能力和创造力，培养他们的审美观念。

4. 让孩子们在活动中体验成长的快乐，增强自信心。

五、活动内容：1. 开场仪式（10分钟）（1）全体幼儿齐唱《 Happy New Year 》歌曲，烘托节日气氛。

（2）老师简要介绍元旦节的来历和习俗。

2. 游戏环节（40分钟）（1）游戏一：元旦猜谜语（10分钟）老师出一些关于元旦的谜语，孩子们猜谜底，猜对的小朋友奖励小礼物。

（2）游戏二：元旦知识问答（10分钟）老师提问一些关于元旦的知识问题，孩子们抢答，答对的小朋友奖励小礼物。

（3）游戏三：元旦拼图大赛（20分钟）孩子们分组进行拼图比赛，看哪组拼图速度快，拼图正确。

3. 手工制作环节（40分钟）（1）制作元旦贺卡（20分钟）孩子们在老师的指导下，制作元旦贺卡，可以画上自己喜欢的图案，写上对新年的祝福。

（2）制作元旦装饰品（20分钟）孩子们在老师的指导下，制作元旦装饰品，如灯笼、彩球等，用于装饰教室。

4. 才艺表演环节（30分钟）（1）舞蹈表演（10分钟）邀请几位会跳舞的小朋友表演舞蹈，展示他们的才艺。

（2）歌唱表演（10分钟）邀请几位会唱歌的小朋友表演歌唱，让大家共享美好的音乐。

（3）诗朗诵（10分钟）邀请几位小朋友进行诗朗诵，表达对新一年的祝福和期待。

5. 结束仪式（10分钟）（1）总结本次活动，感谢孩子们的参与。

（2）颁发奖品，鼓励孩子们在活动中表现优秀的小朋友。

六、活动准备：1. 游戏道具：谜语卡片、问答题目、拼图道具等。

2. 手工制作材料：彩纸、颜料、剪刀、胶水等。

3. 表演道具：舞蹈服装、歌唱道具、朗诵背景等。

4. 小礼物：准备一些小礼物作为奖励，如文具、玩具等。

中班元旦节庆祝活动策划一、活动主题“欢乐庆元旦，童趣迎新年”二、活动目的1、让孩子们感受新年的欢乐氛围，了解元旦的意义和习俗。

2、为孩子们提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表现力。

3、通过亲子互动，增进亲子关系，促进家园共育。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点中班教室及幼儿园操场五、参与人员中班全体师生及家长六、活动准备1、装饰材料：气球、彩带、拉花、灯笼等，营造浓厚的节日氛围。

2、表演道具：服装、头饰、乐器等，用于孩子们的节目表演。

3、美食材料：准备一些孩子们喜欢的零食、水果和饮料。

4、亲子活动材料：如手工纸、剪刀、胶水、彩笔等。

5、摄影设备：记录活动的精彩瞬间。

七、活动流程（一）活动开场1、老师和孩子们一起穿着喜庆的服装，迎接家长的到来。

2、播放欢快的新年音乐，让大家一进入教室就能感受到节日的喜悦。

（二）元旦知识普及1、老师通过图片、故事等形式，向孩子们介绍元旦的由来和习俗，让孩子们对元旦有初步的了解。

比如说，老师可以这样讲：“小朋友们，你们知道吗？每年的 1 月 1 日是元旦，这就像是新年的第一天哦！在这一天，人们会穿上新衣服，互相拜年，还会放鞭炮、吃好吃的。

就像我们今天聚在一起庆祝一样！”（三）节目表演1、儿歌朗诵：孩子们分组朗诵有关新年的儿歌，如《新年到》《恭喜恭喜》等。

2、舞蹈表演：孩子们穿上可爱的舞蹈服装，表演欢快的舞蹈，如《小兔子乖乖》《小苹果》等。

3、故事表演：挑选几个孩子，为大家表演有趣的新年故事，比如《小熊过新年》。

（四）亲子互动游戏1、制作新年贺卡：家长和孩子一起动手，用准备好的材料制作新年贺卡，写上对家人和朋友的祝福。

我记得有一次，一个小朋友特别认真地在贺卡上画了一个大大的爱心，然后对妈妈说：“妈妈，这是我送给你的爱，祝你新年快乐！”妈妈当时感动得眼睛都红了。

2、亲子接力赛：将孩子和家长分成若干组，进行接力比赛，增强亲子间的默契和合作。

3、猜谜语：准备一些与新年有关的谜语，让孩子和家长一起猜，猜对的有小奖品。

幼儿园中班元旦节班级活动方案幼儿园中班元旦节班级活动方案（通用6篇）为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班元旦节班级活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园中班元旦节班级活动方案1一、活动目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：元旦前后(具体时间详见“邀请函”)五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：教师总结本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜手工活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动注意事项：1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

中班《元旦》教案作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的中班《元旦》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班《元旦》教案篇1活动目标：1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

活动准备：1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

2、绘画故事《新年，您好》的背景图片。

视频转换仪。

活动过程：1、从时间入手，感受新年。

（1）看挂历，在挂历上标出新年的日期。

（2）和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。

2、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。

提问：雨水如何用乱针绣图画？微风会带来什么样的音乐？风儿怎样揽着花儿跳舞？溪流编了什么新的曲子？他们为什么欢迎新年？怎样欢迎新年？3、听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。

4、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。

（1）提问：你想怎样来欢迎新年？（2）在歌曲《新年快乐》的伴奏下唱歌、跳舞，庆祝即将到来的新年。

活动反思：我给孩子们准备了1本日历，让孩子通过看日历知道新年的到来，在学习的过程中孩子还掌握了星期六、星期日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。

如果教师再多准备一些日历，让每个孩子都自己看一看，效果可能会更好的。

中班《元旦》教案篇2活动目标：1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。

2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。

活动准备：关于诗歌内容的彩图一张。

活动过程：一、谈话导入：师：小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦）对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的新年就要来到了。

你们喜欢新年吗？说一说你们眼里的新年是怎么样的。

（幼儿自由发言，老师总结）今天我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。

中班班级元旦方案
尊敬的家长：
元旦即将到来，为了给孩子们带来愉快的节日体验，我们制定了以下中班班级元旦方案。

1. 学习活动：
- 绘画比赛：孩子们可以自由发挥创造力，用画笔表达自己对元旦的理解和祝福。

- 剧场表演：孩子们可以扮演不同的角色，通过小剧场的形式向家长展示自己的表演才华。

- 数学游戏：通过趣味的数学游戏，激发孩子们对数学的兴趣，并提升他们的逻辑思维能力。

2. 手工制作：
- 制作元旦贺卡：孩子们将使用彩纸、贴纸和画笔，亲手制作漂亮的贺卡送给家人和朋友。

- 制作挂饰：孩子们将利用纸杯、彩带和装饰品，制作出精美的元旦挂饰，装点班级环境。

3. 游戏与活动：
- 童话故事会：孩子们可以讲述自己喜欢的童话故事，并与同学们分享。

- 气球爆破：孩子们将参与气球爆破游戏，在欢乐的氛围中迎接新的一年。

- 集体舞蹈表演：孩子们将进行简单的舞蹈训练，展示小小舞者的才艺。

请家长们提前告知是否同意孩子参与以上活动，以便我们做好准备工作。

同时，我们也欢迎家长们在元旦当天参与其中，与孩子们一起度过美好的时光。

祝愉快的元旦！
此致，
中班班级老师。

元旦班级活动方案策划中班方案一：元旦联欢晚会1. 活动目的：通过举办元旦联欢晚会，增强班级凝聚力，展现班级风采，提升同学们的艺术修养和表现能力。

2. 活动内容：a.开场秀：由班级干部表演开场舞，展示班级团结和活力。

b.小品表演：准备一些充满幽默感和故事性的小品，由同学们扮演不同角色演出。

可以以校园生活、成长故事等为主题。

c.歌舞表演：邀请有音乐、舞蹈才艺的同学表演，可以准备一些流行歌曲的合唱或独唱，也可以编排一些动感的舞蹈。

d.游戏互动环节：准备一些有趣的游戏，例如猜谜语、猜歌名等，通过游戏增加气氛，让同学们参与到活动中。

e.颁奖环节：设立一些奖项，如最佳表演奖、最佳笑点奖等，以表彰在活动中表现出色的同学。

3. 活动流程：a.开场舞表演b.小品表演c.歌舞表演d.游戏互动环节e.颁奖环节f.合影留念4. 活动准备：a.筹备小组的组建：由班级干部和 interested 物色一些热爱艺术的同学组成筹备小组，负责活动的策划、宣传和准备工作。

b.场地布置：根据活动内容，设计精美的舞台布景，准备音响和灯光设备。

c.演出准备：协调同学们的排练时间，确保每个节目有充分的准备。

d.礼品准备：为颁奖环节准备一些小奖品或证书。

5. 人员分工：a.策划组全体成员：协助筹备小组完成活动准备工作。

b.节目表演者：负责各个节目的表演。

c.主持人：负责引导整个活动的进行，适时介绍节目和主持互动环节。

6. 宣传和邀请：a.制作精美的宣传海报，贴在学校的显眼位置，鼓励同学们参与。

b.通过班级群和个人口头邀请，邀请同学们出席。

7. 活动评估：a.活动后进行评估，了解同学们对活动的反馈和意见。

b.总结活动经验，在下一次活动中能有所改进和提升。

通过这次元旦联欢晚会，班级同学们将能够感受到浓厚的节日气氛，加深班级凝聚力，展现个人才艺，同时也让同学们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的元旦假期。

幼儿园中班庆元旦主题教案5篇教案可以让小朋友能够听懂教师所讲的内容，作一位认真的中班老师，我们要写好完备的教案课件，这样才能达到预期的教学目标，让小朋友在课堂能互动起来。

您知道中班教案应该要怎么下笔吗？以下由的编辑收集整理的《幼儿园中班庆元旦主题教案》，请阅读后分享你的朋友！幼儿园中班庆元旦主题教案(篇1)活动目标1、理解故事内容，对皮球的动态——蹦、跳、飞产生兴趣。

2、通过观察、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用。

3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

活动准备1、故事课件《谁住在皮球里》。

2、充足气的皮球若干、瘪皮球一个、气针一枚。

活动重难点重点：对皮球的动态产生兴趣。

难点：知道皮球里面装的是空气。

活动过程1、出示皮球，说说并玩玩会蹦、会跳、会飞的皮球。

（1）教师出示皮球，问：你们喜欢玩皮球吗？谁来说说你平时会怎样玩皮球呢？（拍皮球）师：嗯，你会拍皮球，那你能上来拍一下皮球给大家看好吗？师：你们说这个皮球除了可以拍之外，还可以怎样玩呢？谁来说说？分别请小朋友来说并演示皮球的不同玩法。

刚才这些小朋友都很会玩皮球，真不错！（2）启发幼儿说出玩皮球时，皮球的运动方式。

这些小朋友在玩皮球的时候，你们观察到皮球它是怎样动起来的呢？这时老师可以边拍边问？引导幼儿说出皮球会蹦，会跳，会滚，会转等。

哦，皮球能跳，能滚，能飞……（3）请幼儿用肢体动作来表现皮球蹦跳、滚动、飞起来的状态。

师问：小朋友你们能用你的身体来模仿皮球蹦跳、滚动、飞起来（跳，蹦，转）的.动作吗？让我们一起学学皮球运动的样子。

问：皮球什么形状的？（圆形）来，让我们把自己变成一个皮球，现在我们先来学学皮球跳的样子，再来学学皮球滚。

分别让幼儿模仿。

2、欣赏故事《谁住在皮球里》。

师：刚刚小朋友模仿的真好，可你们知道为什么皮球会蹦，会跳，会滚，皮球很硬，一定有什么东西在里面，究竟是谁住在皮球里呢？现在我也不知道，让我们一起来听个故事吧，播放故事课件《谁住在皮球里》（1）幼儿完整欣赏故事，师问：现在故事看完了，你们说说皮球里到底住着谁呢？（2）师：皮球里真的住着兔子、轮子和喜鹊吗？教师启发幼儿互相讨论，幼儿之间互相讲述皮球里住着什么？3、了解是空气住在皮球里。

中二班庆元旦迎新年活动方案
活动主题：迎新年奏中二梦
活动目的：为中二班的同学们往年激情洋溢、欢声笑语的生活注入新的活力，让大家在新年中更加充满期待和憧憬，同时也增强班级凝聚力，拉近同学关系。

活动时间：2022年1月1日
活动地点：中二班教室和户外活动场地
具体流程：
1.主持人致词
活动正式开始前，由一名班级同学充当主持人，向全班同学致词。

主持人可以回顾中二班在去年取得的荣誉和成就，同时也可以对新的学年寄语，鼓励大家全力以赴，争取更加辉煌的成绩。

2.团队建设活动
通过参加团队建设活动，来加强同学们之间的合作精神并提升班级凝聚力。

活动内容可以包括拓展训练、破冰游戏、攀登等等。

这些活动让同学们有机会合作完成一些有挑战性的任务，在过程中提高沟通、协作与交流能力。

3.新年晚会
晚上，我们将举办一场新年晚会，来庆祝新的一年的到来。

晚会由大家自愿参与，内容包括歌曲独唱、乐器演奏以及小品表演等。

幼儿园中班元旦活动方案一、活动目标：1、通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4、通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动形式：亲子运动会三、活动时间：____年____月____日下午3：00—4：40四、活动项目：1、亲子比赛项目名称：《小小纤夫》目的：锻炼协调配合能力参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：____个轮胎、4根绳子游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。

游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。

2、《合作运球》目的：培养亲子之间的合作意识参加人数：____名幼儿+____名家长游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。

在规定的时间里盆中球数最多者为胜。

游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比3、班组家长竞赛游戏—《拔河》目的：积极参与，为幼儿树立榜样。

参加人数：____个家长游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。

(四)贴鼻子准备：眼罩一个玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。

规则：不可摘下眼罩。

五、应急措施：1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

中班班级元旦表演节目方案
方案一：歌曲串烧表演
节目简介：
本节目是一个歌曲串烧表演，通过一系列流行歌曲的串烧，展示孩子们的唱歌才华和团队协作能力。

节目流程：
1. 开场：全班孩子们一起唱一首欢快的歌曲，拉开整个节目的序幕。

2. 分组演唱：将班级分为两组，每组交替进行歌曲演唱，每首歌曲的演唱时间为1分钟左右。

3. 跳舞伴奏：每组演唱时，另一组的孩子们在舞台前进行舞蹈伴奏，增加表演的亮点和趣味。

4. 喜庆曲目：在节日气氛的烘托下，选择一些欢快的歌曲，让孩子们展示活泼可爱的一面。

5. 高潮节目：在歌曲演唱中，选取一位具备特殊才艺的孩子进行独唱，吸引注意力，提升整个节目的观赏性。

6. 结尾：全班合唱一首温馨的歌曲，以表达对新年的美好祝福。

节目效果：
通过歌曲串烧表演，展示孩子们的歌唱才华和舞蹈能力，同时培养孩子们的团队协作精神和自信心。

节目欢快、活泼，能够给观众带来愉快的视听体验，并增强亲子之间的互动与情感的交流。

班级元旦活动方案中班5篇花时间为你编辑了班级元旦活动方案中班。

要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要，在生活中我们常常需要做一些项目。

这个时候我们都会准备一份方案，撰写方案能够帮助我们预估工作成功落实的概率。

通过本文希望能帮助到您！班级元旦活动方案中班篇1一、活动目标1.引导幼儿感受元旦节的快乐气氛，初步认识什么是元旦节。

2.引导幼儿掌握元旦节是每年的几月几号，记住元旦节的日子。

3.在活动中通过礼物盒的引导，激发幼儿学习的兴趣、探索元旦节节日意义的兴趣。

二、活动准备1.准备不同颜色的礼物盒子、有大有小2.准备各种颜色的海洋球若干3.新年帽子若干4.音乐《新年好》三、活动过程1.教师带着新年帽子进入教室内，教师简单介绍一下戴帽子的原因。

（1）小朋友们好，大家有没有发现老师今天有什么不一样呢？（2）今天是元旦节，在每年的1月1日就是新的一年最开头的一天，这一天我们就叫做元旦节。

2.老师给每位幼儿分发一个新年帽子，引导幼儿进入活动主题，激发幼儿的学习兴趣。

（1）元旦节到了，小朋友们都带好了帽子，下面老师要给小朋友们讲一个有趣的故事。

（2）教师给幼儿讲一个关于新年送礼物的故事，激发幼儿对活动的兴趣。

3.有位和蔼可亲的老爷爷要给各位小朋友们送礼物了，请幼儿观看礼物盒，说出礼物盒颜色。

（1）请你们看看桌面上的礼物盒，你们说说这些礼物盒都是什么颜色的呢？（2）我们轻轻拆开礼物盒子，说说里面是什么礼物？这个礼物是什么颜色的？（3）请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢？4.游戏时间，请幼儿每人选一个礼物盒，然后继续进行下面的引导活动。

（1）请告诉你的小伙伴和老师你的礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒子之后有什么礼物，请说话礼物的颜色是什么？（2）请每位幼儿都照样字说一说、做一做。

5.教师播放背景音乐《新年好》，让幼儿在欢快、喜庆洋洋的气氛下一起感受元旦节。

小朋友们都得到了老爷爷送的元旦节礼物了，那么下面我们就一起来和球玩游戏吧。

幼儿园中班班级元旦主题活动方案幼儿园中班班级元旦主题活动方案（精选14篇）为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

活动方案应该怎么制定呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园中班班级元旦主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班班级元旦主题活动方案篇1开场白：日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。

这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。

今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我活动总目标：1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情2.感受过新年的3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐活动准备：1.召开相关会议，确定活动方案2.制定活动详细方案3.布置活动相关工作4.审核班级活动方案5.事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语6.各类音乐带子7.各种动物头饰8.为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包活动时间：20xx年x月x日上午8：30~10：30活动地点：中班教室活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

中班元旦活动主题方案
方案一：欢乐狂欢，齐聚元旦
元旦作为全球共同庆祝的节日，我们中班决定以“欢乐狂欢，
齐聚元旦”为主题举办一系列活动。

通过音乐、游戏和创意手
工等多种形式，让孩子们度过一个丰富而温馨的元旦假期。

活动一：舞动的音符
在活动开始之前，在教室中布置一个小型舞台，准备一些易学易唱的儿童歌曲。

孩子们可以轮流上台唱歌、跳舞或表演小品，展示自己的才能。

每个孩子都可以根据自己的喜好和特长自由选择节目，让我们一起享受音乐的欢乐。

活动二：趣味游戏大挑战
在活动区域设置一些趣味游戏小站，包括扔环、接力赛跑、踩气球等。

孩子们可以自由选择参加，每个小站都设置一些小奖品来鼓励孩子们参与。

通过游戏的方式，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识，同时增加他们的运动量，让他们在欢笑声中度过一个快乐的元旦。

活动三：创意手工制作
准备一些与元旦相关的手工材料，如红纸、彩纸、贴纸和装饰品等。

让孩子们自由发挥想象力，用这些材料制作元旦主题的手工作品。

他们可以做贺卡送给自己的家人，或者制作一些小
礼物送给朋友。

在手工制作的过程中，不仅培养了孩子们的动手能力和艺术创造力，还让他们感受到了制作礼物的快乐和幸福。

通过以上三个环节的活动，我们将为孩子们带来一次欢乐的元旦聚会。

让他们在舞台上展示才华，通过游戏锻炼身体，用手工制作表达情感。

相信每个孩子都能在这次活动中找到属于自己的快乐和成就感，收获一段美好的回忆。