乡村少年宫乒乓球活动记录
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娄烦县天池二寄小学
乡村少年宫
小组名称:乒乓球
辅导教师:张美荣 2018年10月
乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动计划
一、指导思想:
本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
二、活动目标:
1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的身体素质。
2、初步学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。
3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。
4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质。
三、活动内容:
1、握拍方式
2、接、发球练习
3、对攻练习
4、辅助训练(体能训练)
首先,让学生基本掌握打乒乓球的方法和规则,并结合到训练与实践当中。
其次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。
四、活动时间:
每周四下午活动课。
五、活动地点:
操场
活动计划
注:以上教学计划随进度适当调整。
乡村少年宫乒乓球训练教学教案一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本技巧,如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生团队合作精神,提高集体荣誉感。
3. 增进学生对乒乓球运动的兴趣,培养健康的生活习惯。
二、教学内容1. 乒乓球基本技巧训练:发球、接球、挥拍。
2. 乒乓球比赛规则讲解。
3. 乒乓球团队比赛实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点:乒乓球基本技巧的掌握。
2. 教学难点:乒乓球团队配合和比赛策略的运用。
四、教学准备1. 乒乓球桌、乒乓球、乒乓球拍若干。
2. 教学场地布置,确保安全。
3. 教学课件和视频资料。
五、教学过程1. 课堂导入(5分钟)a. 教师简述乒乓球运动的发展历程和我国在国际乒乓球比赛中的优异成绩,激发学生的自豪感和兴趣。
b. 学生观看乒乓球比赛精彩片段,了解乒乓球运动的特点和魅力。
2. 乒乓球基本技巧教学(15分钟)a. 教师示范发球、接球、挥拍等基本技巧,并讲解动作要领。
b. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
3. 乒乓球比赛规则讲解(10分钟)a. 教师讲解乒乓球比赛的基本规则,包括发球、接球、得分等方面。
b. 学生提问,教师解答。
4. 团队比赛实践(15分钟)a. 学生分组进行团队比赛,体验比赛乐趣。
b. 教师观察学生比赛表现,及时给予指导和鼓励。
5. 课堂小结(5分钟)a. 教师总结本节课学生掌握的基本技巧和比赛规则。
b. 学生分享自己在比赛中的收获和感受。
6. 作业布置(5分钟)a. 学生回家后,练习乒乓球基本技巧,并观看乒乓球比赛视频,提高自己的技艺。
b. 家长监督并签字,确保学生完成作业。
七、教学评价1. 学生乒乓球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在团队比赛中的表现和配合程度。
3. 学生对乒乓球运动的兴趣和参与度。
八、教学拓展1. 组织乒乓球比赛,提高学生竞技水平。
2. 邀请专业乒乓球教练进行授课,丰富教学内容。
3. 开展乒乓球社团活动,培养学生的特长和兴趣爱好。
桂林路小学乡村少年宫乒乓社团活动记录表活动时间:2 月25 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:2月27日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:3月 4 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:3月 6 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:3月11 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:3月13 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:3月18 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:3月20日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:3月25 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:3月27日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓社团活动记录表活动时间:4 月10日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:4月15日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:4月17日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:4月22日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:4月24 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:4月29 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:5月 6 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:5月8 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:5月13 日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:5月15日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:5月27日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵活动时间:5月29日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:6月3日活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称:乒乓球指导教师:徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:6月19日桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:6月24日桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间:6月26日。
一、活动目标:通过乒乓球活动,培养少年儿童的身体素质和球类运动技能,促进其全面发展。
二、活动内容:1.基本规则与技术训练(45分钟)a.乒乓球的基本规则介绍b.乒乓球的击球技巧讲解c.少年儿童进行基本击球技术练习d.少年儿童进行击球技术比拼2.球类协作游戏(30分钟)a.在球场上进行两人协作游戏,通过传球、接球等活动,培养团队协作和沟通能力。
b.创设游戏规则,鼓励少年儿童创新思维和合作意识。
3.比赛对抗(45分钟)a.安排乒乓球比赛对抗,分为个人赛和团队赛。
b.通过比赛激发少年儿童的竞争意识,并培养乒乓球技能和心理素质。
4.综合训练与总结(30分钟)a.进行多样化的乒乓球技术训练,包括发球、防守、进攻等。
b.总结今天的乒乓球活动,分享心得体会。
三、教学方法:1.游戏化教学法:通过设置游戏规则和奖励机制,增加活动的趣味性和参与度,激发少年儿童的学习兴趣。
2.示范教学法:教练员可以示范正确的击球姿势和技巧,以便少年儿童更好地理解和模仿。
3.个别辅导法:根据少年儿童的差异进行个别辅导,帮助他们解决在技术上的问题。
四、教学准备:1.乒乓球拍和球:保证每个少年儿童都有乒乓球拍和球进行训练和比赛。
2.球场设置:确保有足够的球场空间供少年儿童进行活动。
3.活动计划和教案:准备详细的活动计划和教案,以指导活动的顺利进行。
五、活动安排:1.活动开场(5分钟):简要介绍今天的活动安排和目标。
2.基本规则与技术训练(45分钟)a.乒乓球的基本规则介绍(10分钟)b.乒乓球的击球技巧讲解(15分钟)c.少年儿童进行基本击球技术练习(15分钟)d.少年儿童进行击球技术比拼(5分钟)3.球类协作游戏(30分钟)a.两人球类协作游戏介绍(10分钟)b.进行协作游戏(15分钟)c.分享游戏体验和总结(5分钟)4.比赛对抗(45分钟)a.个人赛介绍和安排(15分钟)b.进行个人赛(20分钟)c.团队赛介绍和安排(10分钟)5.综合训练与总结(30分钟)a.进行乒乓球技术训练(15分钟)b.分享总结和心得体会(15分钟)六、活动评估:1.运动技能评估:在比赛对抗环节,评估少年儿童的乒乓球技术水平和竞技能力。
艾山育才联小少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:吴菲辅导员:辅导员:辅导员:辅导员:辅导员:辅导员:辅导员:辅导员:永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫 乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫 乒乓球 项目活动记录辅导员: 张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录张贤胜辅导员:辅导员:张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员:张贤胜。
乡村少年宫乒乓球训练计划教案一、训练目标1.培养学生对乒乓球运动的兴趣,提高他们的竞技水平。
2.增强学生身体素质,提高身体协调性、灵活性。
3.培养学生团结协作、顽强拼搏的精神风貌。
二、训练对象乡村少年宫乒乓球培训班学生,共20人,年龄在10-14岁之间。
三、训练时间每周一、三、五下午,共计10次课,每次2小时。
四、训练地点乡村少年宫乒乓球活动室五、训练内容与步骤第1次课:乒乓球基本知识及握拍方法1.教学内容:(1)乒乓球起源及发展历程(2)乒乓球基本规则(3)握拍方法2.教学步骤:(1)简要介绍乒乓球起源及发展历程(2)讲解乒乓球基本规则(3)示范握拍方法,让学生模仿练习第2次课:发球与接发球技术1.教学内容:(1)正手发球(2)反手发球(3)接发球技术2.教学步骤:(1)示范正手发球,讲解动作要领,让学生模仿练习(2)示范反手发球,讲解动作要领,让学生模仿练习(3)讲解接发球技术,让学生进行练习第3次课:正手攻球技术1.教学内容:(1)正手攻球动作要领(2)正手攻球练习方法2.教学步骤:(1)示范正手攻球,讲解动作要领(2)学生分组练习,教师个别指导第4次课:反手攻球技术1.教学内容:(1)反手攻球动作要领(2)反手攻球练习方法2.教学步骤:(1)示范反手攻球,讲解动作要领(2)学生分组练习,教师个别指导第5次课:搓球技术1.教学内容:(1)正手搓球(2)反手搓球2.教学步骤:(1)示范正手搓球,讲解动作要领,让学生模仿练习(2)示范反手搓球,讲解动作要领,让学生模仿练习(3)学生分组练习,教师个别指导第6次课:快攻与防守技术1.教学内容:(1)快攻技术(2)防守技术2.教学步骤:(1)示范快攻技术,讲解动作要领(2)示范防守技术,讲解动作要领(3)学生分组练习,教师个别指导第7次课:实战演练1.教学内容:(1)分组对抗(2)实战技巧2.教学步骤:(1)将学生分成若干小组,进行分组对抗(2)教师现场指导,纠正动作不规范之处第8次课:心理素质训练1.教学内容:(1)比赛心态调整(2)应对压力的方法2.教学步骤:(1)讲解比赛心态调整的重要性(2)示范应对压力的方法,让学生进行练习第9次课:综合素质训练1.教学内容:(1)身体素质训练(2)技术动作巩固2.教学步骤:(1)进行身体素质训练,如跑步、俯卧撑等(2)复习巩固技术动作,进行分组练习第10次课:期末考核1.教学内容:(1)考核学生乒乓球技术动作(2)考核学生比赛心态2.教学步骤:(1)学生进行乒乓球技术动作展示(2)进行模拟比赛,考核学生比赛心态六、训练效果评价1.学生乒乓球技术动作是否规范2.学生身体素质是否有所提高3.学生比赛心态是否积极4.学生团队协作精神是否明显通过本训练计划,相信学生的乒乓球技能会有明显提高,身体素质和比赛心态也会得到锻炼。
2024年少年宫乒乓球兴趣小组活动总结范本一、活动背景乒乓球是一项非常受欢迎的体育运动,它不仅有助于锻炼身体,还能培养青少年的团队合作和竞争意识。
为了让更多的青少年接触到乒乓球运动,少年宫于____年成立了乒乓球兴趣小组。
该小组每周组织一次活动,旨在培养青少年对乒乓球的兴趣,提高其技巧水平。
二、活动内容1. 每次活动前,小组成员会进行一定的热身运动,以准备好体能。
2. 活动开始后,教练会给大家讲解乒乓球基本规则和技巧,并进行一些示范。
3. 小组成员会按照不同的水平分组进行比赛,以增加竞争和参与度,同时也便于教练对每个成员进行更有针对性的指导。
4. 在比赛过程中,教练会时刻关注参与者的技术表现,并对每个人进行详细的分析和指导。
5. 活动结束后,大家会进行简单的讨论,分享彼此的体验和心得,并相互鼓励。
三、活动效果1. 提高技术水平:通过每周的切磋和指导,小组成员的乒乓球技术得到了明显的提高。
不论是发球、接发球还是击球技术,每个人都有了明显的进步。
2. 培养竞争意识:小组成员之间的比赛,不仅增加了乒乓球活动的趣味性,也使每个人对于比赛的渴望进一步激发。
通过与其他成员的比拼,大家更加明确自己的努力方向,并通过不断分析和研究,进一步提高自己。
3. 提高团队合作能力:在小组活动中,大家都需要相互配合,才能顺利进行比赛。
通过与队友的默契配合和沟通,每个人的团队意识得到了培养和提高。
4. 丰富课余生活:乒乓球活动让青少年在课余时间有了更多的选择,鼓励他们走出家门,积极参与社会活动,帮助他们建立积极健康的生活方式。
5. 增进友谊:在活动中,小组成员之间建立了深厚的友谊。
大家互相帮助、互相鼓励,共同进步。
通过乒乓球活动,小组成员之间的关系更加紧密,形成了一种团队精神。
四、活动总结乒乓球兴趣小组活动给青少年提供了一个良好的乒乓球学习和交流平台。
通过每次活动,大家不仅提高了乒乓球技术,培养了团队合作和竞争意识,还建立了深厚的友谊。
欢迎阅读
兴趣小组
活动计划
(2013—2014学年度)
引1
2
3
4
1、推挡训练
2、发球练习
3、正、反手攻球训练
4、正、反下旋球练习
5、发球抢攻
6、接发球抢攻
首先,将继续巩固已学的训练内容;其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。
再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。
辅助训练(体能训练)
四、活动时间:
每周日和周三下午第四节课。
五、活动地点:乒乓球场
活动计划
(2013—2014学年度)
注:以上计划随教学进度作适当调整。
活动情况记载
活动时间:周二下午第四节课。
活动地点:南沈灶中学乒乓球台。
活动效果:
第一小组成员情况
第二小组成员情况
第三小组成员签到记载
九7。
少年宫乒乓球活动教案通过教学使学生进一步学习的发球和推挡技术,下面是店铺精心收集的少年宫乒乓球活动教案,希望能对你有所帮助。
少年宫乒乓球活动教案教材任务:1、发展身体素质和跳跃能力;增强学生下肢力量。
2、发展乒乓球技术能力,培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静、敢于胜利等优良品质。
一、开始部分:1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。
2、师生问好!3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。
4、教学组织:立正、稍息、看齐、报数。
5、队列练习:成六列横队。
二、准备活动。
1、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动10、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
教学组织:六列横队成体操队形站。
三、基本部分:1、组织形式:不分组,2、跳跃(一)动作名称:立定跳远。
(二)教学任务:发展身体素质和跳跃能力;增强学生下肢力量。
(三)教学要求:协调用力、动作连贯。
(四)教学重点:蹬地、伸直、前跳。
(五)教学难点:前上跳跃、连续、快跳。
(六)教学手段:( 1) 原地挺身跳。
(2)行进间左、右足跳。
(3)行进间左、右换跳。
(4)双手放背后半蹲跳。
跳跃。
(5)屈腿跳。
(6)立定跳远。
(七)教学组织:六路纵队进行练习。
(八)保护帮助:(九)易犯错误:动作不连贯、协调、蹬地不够充分。
(十)纠正方法:多做跳的力量练习、跳幅小、向上跳跃练习。
3、球类(一)动作名称:乒乓球。
(二)教学任务:发展乒乓球技术能力,培养学生勇敢顽强、机智果断,敢于胜利等优良品质。
(三)教学要求:对攻、左、右手都练习。
(四)教学重点:动作协调、攻点准确有力。
(五)教学难点:快中取胜。
(六)教学手段:(1)徒手模仿性练习好步法。
(2)教师提出要求、学生练习。
(配合)(3)学生双打。
教师指导。
(七)教学组织:分组进行练习。
2024年少年宫乒乓球兴趣小组活动总结一、活动背景乒乓球作为一项传统的体育运动,一直受到广大少年儿童的喜爱。
为了促进少年儿童的身心健康发展,我市少年宫于____年成立了乒乓球兴趣小组,并组织了一系列的活动。
二、活动目标1. 提供一个乒乓球交流学习的平台,促进团队精神的培养。
2. 培养少年儿童的体能素质和协调能力。
3. 培养少年儿童的乒乓球技能,提高竞技水平。
三、活动内容1. 学习基本技巧:通过专业教练的指导,学习乒乓球的基本技巧和规则,如正手发球、反手发球、正手进攻、反手进攻等。
2. 练习比赛技巧:通过专业教练的示范和指导,学习比赛中的技巧和战术,如射门、快攻、变线等。
3. 团队合作训练:通过团队配合的训练,培养学员之间的团队合作精神,如双打配对训练、分组对抗等。
4. 比赛经验分享:邀请专业乒乓球运动员或教练员来少年宫进行经验分享,激励学员积极参与乒乓球活动。
四、活动实施1. 活动时间:每周二、四下午4点到6点。
2. 活动地点:少年宫乒乓球馆。
3. 活动人员:学员30人,教练员2人。
4. 活动形式:采取分组训练和整体训练相结合的方式进行活动。
五、活动亮点1. 注重理论与实践的结合:除了学习技术动作和战术技巧,还通过讲解乒乓球相关的知识,增加学员对乒乓球的了解。
2. 个性化指导:根据学员的不同水平和特点,给予个别指导,做到因材施教。
3. 引进专业教练:聘请专业乒乓球教练提供系统的指导和训练,使学员能够更快地提高自己的技术水平。
4. 丰富的比赛形式:组织学员进行友谊赛和内部比赛,培养学员的比赛经验和竞技能力。
六、活动效果1. 提高学员的技术水平:通过系统的训练和指导,学员的乒乓球技术和比赛水平有了显著提高。
2. 培养学员的团队精神:通过团队配合训练和比赛,学员之间的合作能力和团队精神得到了锻炼和培养。
3. 增强学员的体质素质:乒乓球是一项需要耐力和协调能力的运动,通过长期的乒乓球训练,学员的体质素质得到了提高。
少年宫乒乓球活动教案少年宫乒乓球活动教案通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球和推挡技术,下面是店铺精心收集的'少年宫乒乓球活动教案,希望能对你有所帮助。
少年宫乒乓球活动教案教材任务:1、发展身体素质和跳跃能力;增强学生下肢力量。
2、发展乒乓球技术能力,培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静、敢于胜利等优良品质。
一、开始部分:1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。
2、师生问好!3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。
4、教学组织:立正、稍息、看齐、报数。
5、队列练习:成六列横队。
二、准备活动。
1、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动10、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。
教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。
教学组织:六列横队成体操队形站。
三、基本部分:1、组织形式:不分组,2、跳跃(一)动作名称:立定跳远。
(二)教学任务:发展身体素质和跳跃能力;增强学生下肢力量。
(三)教学要求:协调用力、动作连贯。
(四)教学重点:蹬地、伸直、前跳。
(五)教学难点:前上跳跃、连续、快跳。
(六)教学手段:( 1) 原地挺身跳。
(2)行进间左、右足跳。
(3)行进间左、右换跳。
(4)双手放背后半蹲跳。
跳跃。
(5)屈腿跳。
(6)立定跳远。
(七)教学组织:六路纵队进行练习。
(八)保护帮助:(九)易犯错误:动作不连贯、协调、蹬地不够充分。
(十)纠正方法:多做跳的力量练习、跳幅小、向上跳跃练习。
3、球类(一)动作名称:乒乓球。
(二)教学任务:发展乒乓球技术能力,培养学生勇敢顽强、机智果断,敢于胜利等优良品质。
(三)教学要求:对攻、左、右手都练习。
(四)教学重点:动作协调、攻点准确有力。
(五)教学难点:快中取胜。
(六)教学手段:(1)徒手模仿性练习好步法。
(2)教师提出要求、学生练习。
(配合)(3)学生双打。
少年宫乒乓球兴趣小组活动记录一、活动日期:2022年3月10日1. 活动内容:本次活动主要包括乒乓球基本动作和技巧的学习和练习。
活动开始前,教练向学员们介绍了乒乓球的历史和起源,以及乒乓球比赛的基本规则。
随后,教练对学员们进行了基本动作的示范和讲解,包括握拍姿势、站姿和击球动作等。
学员们在教练的指导下进行了反复练习,并得到了及时的指导和纠正。
2. 活动收获:学员们通过本次活动,对乒乓球的基本动作有了更加深刻的理解,掌握了正确的握拍姿势和站姿,提高了击球的准确性和稳定性。
活动结束后,学员们纷纷表示受益匪浅,对乒乓球运动产生了浓厚的兴趣。
二、活动日期:2022年3月17日1. 活动内容:本次活动主要包括乒乓球的战术技巧和实战演练。
教练首先向学员们介绍了乒乓球比赛中常用的战术技巧,包括正手推球、反手推球、侧身发球等。
随后,学员们进行了实战演练,分组进行比赛,通过模拟比赛情境,提高了学员们的应变能力和战术意识。
2. 活动收获:学员们通过本次活动,掌握了乒乓球比赛中常用的战术技巧,锻炼了自己在比赛中的应变能力和心理素质。
活动结束后,学员们纷纷表示对乒乓球比赛有了更深入的了解,对乒乓球运动的兴趣进一步增加。
三、活动日期:2022年3月24日1. 活动内容:本次活动主要包括乒乓球比赛的规则和裁判技能的学习和练习。
教练向学员们介绍了乒乓球比赛的裁判规则和技术要求,包括计分规则、比赛中的常见犯规和判罚等。
随后,学员们进行了裁判技能的练习,模拟比赛中的裁判工作,加深了对比赛规则的理解和应用。
2. 活动收获:通过本次活动,学员们对乒乓球比赛的规则和裁判技能有了更加深入的了解,掌握了裁判在比赛中的重要角色和责任。
学员们纷纷表示,通过本次活动,对乒乓球比赛有了更加全面的认识,对乒乓球运动的热爱和热情进一步升华。
四、活动日期:2022年3月31日1. 活动内容:本次活动主要包括乒乓球技术的综合训练和成果展示。
学员们通过前期的学习和练习,进行了技术的综合训练,并进行了成果展示和交流。