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《孙膑》学案【学习目标】1积累掌握文言词汇2感受欣赏战争艺术【学习重点】1 掌握“疾、将、引”等重点实词的意义和用法，以及“于、以”等虚词的用法2.对文本内容的理解分析与赏评【学习难点】较难翻译的语句【孙膑简介】战国时期著名军事家。
约活动于公元前4世纪下半叶，齐国人，吴国大将孙武的后代。
原名孙伯灵(一说孙宾)。
师从鬼谷子孙膑自幼聪慧，立志拜师学艺，造福百姓。
当时楚国有位学者，姓王名诩，精通兵法，武艺高强，隐居鬼谷山中收徒传艺，世人尊称"鬼谷先生"，孙膑于是学艺于鬼谷先生。
与孙膑一起学艺的还有兵家庞涓、纵横家苏秦和张仪。
因才遭妒孙膑勤奋好学，为人忠厚，与师兄弟们相处和善。
而庞涓却心胸狭窄，骄傲自大，嫉贤妒能。
庞涓急于下山出仕，孙膑为其送行，临别时庞涓向孙膑保证，此行一旦顺利，马上引荐孙膑下山共做一番事业。
孙膑深表谢意，嘱咐他多加保重，两人洒泪告别。
庞涓做了魏惠王的大将军。
但深知孙膑才能远胜于自己，就悄悄派人召孙膑到他那里共事。
等孙膑到了以后，于是设计陷害孙膑私通齐国，将孙膑处以膑刑和黥刑，这是"孙膑"这一名字的由来。
逃魏奔齐孙膑被削去了膝盖骨后，成了残疾人，并且是受人贱视的"刑徒"。
一天，他听说齐国的使者到了魏国都城大梁，就以犯人的身份秘密地会见了齐使，陈说自己的遭遇、行军布阵的策略及政治主张。
齐国的使臣大为感动，认为他是个难得的人才，就偷偷地用车把他带回齐国。
经将军田忌举荐，被齐威王重用。
在齐、魏争雄具有决定意义的战斗中，孙膑指挥齐军两次击败魏军，迫使庞涓自杀，使齐国成为强国之一。
著书立说孙膑及其弟子所撰的《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想，总结战国中期以前的战争经验，具有鲜明的时代特色，给后世留下了宝贵的军事理论遗产。
【预习验收】请给以下词句的加点字注音，并标注在课本上阿鄄．．之间断其两足而黥．之欲隐勿见．君弟重．射以下驷．与彼上驷居辎．车中控捲．搏撠．批亢．捣虚老弱罢．于内趣．利者蹶．上将马陵道陕．旁多阻隘．乃斫．大树万弩．俱发兵败自刭．【初读】识词辨义排除疑难（一）庞涓为什么如此忌惮孙膑，防范他甚至要迫害他才肯罢休呢？（二）第三段讲述的成语故事是孙膑给田忌的计策是：比赛的结果是：孙膑的收获是：（三）在括号内填写划线词语的翻译，并解说第四自然段其后魏伐赵，赵急，请救于( )齐。
《孙膑》教案学习目标：1积累掌握文言词汇2感受欣赏战争艺术【导入】山东淄博有个淄川，淄川有个梓童山，梓童山上有个鬼谷子，他创办了中国古代第一所军事学院，培养出了许多优秀的学生，最有名的当属鬼谷四友：纵横家苏秦、张仪,兵家孙膑、庞涓。
今天就让我们一起来认识一下孙膑。
【预习验收】阿鄄．．之间断其两足而黥．之欲隐勿见．君弟重．射以下驷．与彼上驷居辎．车中控捲．搏撠．批亢．捣虚老弱罢．于．内趣．利者蹶．上将马陵道陕．旁多阻隘．乃斫．大树万弩．俱发兵败自刭．【初读】识词辨义排除疑难（一）串译第二段同学们结合注释解说段落大意。
师：孙膑和庞涓是同门师兄弟。
庞涓提前下山找到了一份不错的工作——魏惠王将军。
已经贵为大将军的庞涓为什么如此忌惮孙膑，甚至要迫害他才肯罢休呢？——一切只因孙膑贤能（才高）（二）对照注释粗通文意请用原文回答屏幕上的问题。
孙膑给田忌的计策是：今以( )君之下驷( )与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。
比赛的结果是：田忌一不胜而再( )胜，卒( )得王千金孙膑的收获是：于是忌进( )孙子于( )威王。
威王问兵法，遂以为( )师(一定是军师么) （三）其后魏伐赵，赵急，请救于( )齐。
齐威王欲将( )孙膑，膑辞谢( )曰：“刑余之人不可(受过酷刑的人不能担任主将)。
”于是乃以田忌为将，而孙子为师( )。
居辎车中，坐为计谋(坐在有篷盖的车中，暗中谋划)。
田忌欲引( )兵之( )赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控捲，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。
（解乱丝的人不能握紧拳头，解救打斗的人不能动手打人，攻击要害和虚弱的地方，争斗者就会被形势所阻止，危急的局面也就会自行解开）//今梁赵相攻，轻兵锐卒（轻装精锐的部队）必竭( )于外，老弱罢( )于内。
君不若引( )兵疾( )走大梁，据其街路，冲其方虚（占领它的交通要道，攻击它正当空虚的地方），彼必释赵而自救。
是我一举解赵之围而收弊于魏也。
