人教版七年级历史上第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课后练习题 (无答案)
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课后练习1.结束三国鼎立局面,重新统一中国的王朝是( C )A.曹魏B.东晋 C.西晋 D.前秦2.推翻西晋王朝的少数民族是( A )A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.氐3.三国结束的先后顺序是( B )A.魏蜀吴 B.蜀魏吴 C.吴蜀魏 D.蜀吴魏4.标志着西晋实现全国统一的历史事件是( C )A.灭蜀 B.西晋定都洛阳 C.灭吴 D.西晋迁都长安5.西晋短暂而亡的根本原因是( A )A.统治者内部的腐朽和斗争 B.阶级矛盾的尖锐C.民族矛盾的激化 D.南迁匈奴族力量的强大6.我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在( C )A.东汉末年 B.三国时期 C.西晋末年 D.东晋南朝7.阅读材料,回答问题。
材料一三国以前,中国的政治、经济中心大多在北方,长江以南的地区还非常落后。
……东晋、南朝时期,长江中下游一带的农业发展迅速。
许多水利工程被修建,大片的荒地被开垦为良田。
生产技术也得到了很大的进步。
材料二魏晋以来(东汉末年以来),原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒,纷纷从黄河流域向南逃往长江流域,最后定居在闽粤赣交界地区。
他们带来了中原先进的生产技艺、文化技艺,并与原居的闽越族长期相处,逐渐形成客家人。
——《闽西历史》(1)材料一反映的是当时江南地区社会生产发展的什么变化?请用简练的语言概括。
江南地区得到开发(或江南地区经济得到迅速发展)(2)材料二反映的是我国历史上发生的什么现象?下列简图比较准确反映这个历史现象的选项是( )A B C D(3)结合所学知识,请分析材料二与材料一所反映的两个历史现象之间的关系。
北方人口南迁(材料二)是江南地区得到开发(材料一)的主要原因。
西晋的短暂统一和北方各民族的内迁一.单选1.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是()A.“八王之乱” B.定都洛阳 C.“七王之乱” D.五族内迁2.(2017秋•肇源县校级期末)导致西晋王朝迅速衰落下去的直接原因是()A.社会经济的萧条B.社会上层的腐败C.西晋皇族的混战D.少数民族的反抗3.中国古代史上北方人口大量向南迁移,它所带来的最重要的正面影响是()A.加剧了南方的混乱局面B.使北方人口急剧减少C.促进了南方经济的发展D.使北方趋于平静4.成语典故“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”与下列哪次战役有关()A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战5.西晋,是一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是()A.司马氏篡魏B.定都洛阳C.七国之乱D.八王之乱6.“草木皆兵”、“风声鹤唳”这两个成语出自中国古代史上的()A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战7.东晋南朝时,江南经济发展的原因不包括()A.北方人迁到江南,带来了劳动力和先进的生产技术B.南方战乱较少,社会稳定,有利于经济发展C.江南自然条件优越,有利于发展农业D.南方是全国经济中心8.(2017秋•连城县期末)八王之乱后,中原人口大量死亡,幸存者逃往南方,形成我国古代第一次人口大迁徙的高潮,这出现在()A.东晋初年B.西晋末年C.东汉末年D.三国时期9.(2017秋•翁牛特旗校级期末)晋江名字的由来:晋人南迁,依江而居。
我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在()A.秦朝B.西周C.西晋D.元朝10.西晋时期内迁的“五胡”中,不包括()A.匈奴B.鲜卑C.羯D.犬戎11.在汉朝,南京只不过是一个地处偏远的小县城,而在东晋南朝时,却发展成一个拥有100多万人口的大都市,这种变化表明()A.古代经济重心在南方B.北方人口都迁到南京C.孝文帝改革成效显著D.江南地区得到开发12.某博物馆要求选出最能体现东晋南朝时期江南青瓷烧制技术的文物,最应该当选的是()A.B.C.D.13.(2017秋•连城县期末)西晋大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧,王恺用丝绸做成长40里步障,石崇就用织锦花缎做出50里的步障。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁维度一、夯实基础1.(2022·山东潍坊·七年级期末)“天下大势,合久必分,分久必合。
”这句话里的最后一个“合”指的是()A.秦始皇统一六国B.司马炎建立西晋C.前秦统一黄河流域D.匈奴人灭掉西晋2.(2022·山东青岛·期末)西晋时期,有一场被称为中国历史上的最严重的中央皇室内乱,更让中国从那之后的时代进入了五胡十六国。
这场动乱是()A.八王之乱B.七国之乱C.牧野之战D.国人暴动3.(2022·山东临沂·二模)历史图表独含着丰富的历史信息。
从下表中,你能获取的历史信息是()时间事件229年孙权称帝,定都建业263年曹魏灭蜀汉266年司马炎代魏称帝,建立西晋280年西晋灭吴,统一全国A.国家分裂走向统一B.民族交融更加深入C.三国鼎立局面形成D.专制集权不断加强4.(2022·河北廊坊·七年级期末)西晋时期,荆州刺史石崇靠抢劫外地商人而积累了万贯家财,被调至京城做卫尉,大肆挥霍。
晋武帝的舅舅王恺也极力铺张浪费,想办法与石崇比富。
王恺得到一株珊瑚十分得意,拿到石崇家,石崇拿出六七株送给王恺,王恺自叹不如。
据此判断,西晋王朝统治阶层的特征是()A.横行暴政B.穷兵黩武C.骄奢淫逸D.德才兼备5.(2022·全国·七年级)解释是历史的生命血液,没有解释就没有历史。
下图是出土于甘肃嘉峪关的魏晋时期的墓砖壁西“犁耕图”,下列对该出土文物信息解释正确的是()A.展现了该地区当时农业生产的场景B.体现了当时游牧民族生活情况C.是我国开始出现牛耕的历史证明D.说明当时民族融合趋势不断加强6.(2022·四川广安·二模)中国古代史上经历了三次大一统局面,下列完成全国统一的朝代中,未开辟这一局面的是()A.B.C. D.7.(2022·广东·广州大学附属中学九年级开学考试)将煮熟的鹿肉切块,蘸着调料浓汁吃,原本是西北少数民族羌族的吃法。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁【基础达标】1.右图西晋“晋归义氐王”金印,是晋朝颁发给当时氏族首领的官印,是研究当时民族关系的实物见证。
夺取曹魏政权建立西晋政权的权臣是( )A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿2.标志着西晋结束分裂,实现南北统一的历史事件是()A.灭蜀 B.西晋建立 C.西晋灭吴 D.曹丕建魏3.在讲三国结束的历史时,老师在黑板上画出三国鼎立的示意图,并按灭亡的先后顺序依次擦掉,其顺序应该是( )A.魏、蜀、吴B.蜀、魏、吴C.吴、蜀、魏D.蜀、吴、魏4.每个王朝兴盛的原因总离不开“励精图治、与民休息”这些关键词,但是灭亡的原因各不相同。
右图的“晋墓壁画”可以印证西晋王朝灭亡的哪一原因()A.皇族为争权夺利,内战不休,引发“八王之乱”B.被统治者揭竿而起,反抗暴政C.统治集团内部生活奢侈腐化D.皇帝暴病而亡5.八王之乱严重破坏了社会经济,使人们陷于水深火热之中。
下列事件与八王之乱有因果关系的是()A.北方少数民族内迁 B.晋武帝大封宗族诸王C.西晋统一全国 D.刘渊起兵6.下列内容体现出西晋时期历史状况的是()①篡权建立的封建王朝②短期统一③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起④被少数民族起义推翻A.①②③④B.①②③C.①② D.②③7.福建晋江的地名,就是因晋代南下福建的汉人沿江而居,怀念故土而得名的,我国古代第一次人口大迁徙的高潮出现在( )A.东汉末年B.三国末年C.西晋初年D.西晋末年8.从东汉末年到西晋初年,北方少数民族陆续内迁的主要有( )A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐B.匈奴、鲜卑、揭、氐、羌C.乌孙、鲜卑、匈奴、揭、羌D.匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐9.西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的哪一政权总称为“十六国”( )A.成汉B.西秦C.北燕D.后赵10.阅读下列材料,回答问题:材料一八王混战主要在洛阳一带展开。
人教版中国历史七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课堂达标训练题〔无答案〕一、选择题:1.如图〔魏晋时期民族流动示意图〕中历史现象带来的积极后果有〔〕①江南地区得到开发②民族大融合③经济重心南移④促进文化的大开展。
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④6.从东汉末年到南宋,促进我国南方经济开展并最终超过北方的原因有〔〕①北方人口南迁②民族交往③南方相对稳定④南方生产技术历来比北方先进。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.据《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,那么数郡忘饥。
……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
〞以下选项中,对这一现象出现有推动作用的是〔〕①北方人口的南迁,带去了先进的技术和劳动力②“苏湖熟,天下足〞局面的出现③南方自然条件优越,利于经济开展④南方相对和平稳定。
A.①②④B.①③C.①④D.①③④9.某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因〞的研究性学习活动。
以下各项能入选该主题的是〔〕①江南地区自然条件优越②北方人口大量南迁③国家统一④江南地区社会秩序比拟安定。
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④二、读图说史题:11. 我国古代民族间的交往和东西方之间的交流都对国家经济的开展起到了促进作用。
阅读以下材料,答复以下问题:图一:汉代丝绸之路图二:三国两晋南北朝民族流动示意图〔1〕根据图一写出丝绸之路的起点和终点。
汉武帝时哪一历史事件为丝绸之路的开通创造了条件?丝绸之路的开通有何历史意义?〔2〕据图二指出我国古代何时形成历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮?这一时期北方民族的南迁对江南地区〔西汉到南朝〕的开发创造了什么有利条件?结合所学指出江南地区的变化对我国经济产生了怎样深远的影响?〔3〕根据图一、图二中两种经济现象,你认为促进当代经济开展的重要条件是什么?三、材料解析题;12.读图学史。
〔1〕写出图中A、B、C处内迁少数民族的名称;〔2〕西晋对内迁少数民族采取了什么政策?带来了什么后果?13.请认真观察如图《东晋南迁移民分布图》答复以下问题:〔1〕东汉末年北方人口南迁的原因是什么?〔2〕南迁移民在什么时候形成南迁浪潮?〔3〕南迁移民主要分布在什么地区?〔4〕大批北方移民南下,给南方经济带来了什么影响?第4课唐朝的中外文化交流一、选择1.以下史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是〔〕①鉴真东渡②唐太宗被尊称为“天可汗〞③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A.①②③④ B.①②④⑤C.①③④⑤ D.①②③⑤2.〔2021·成都〕唐朝,中日僧人为两国的文化交流做出过突出的奉献。
《第17课西晋的短期统一和北方各族的内迁》练习一、选择题1.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似水嘉”,反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况,人口南迁产生的主要影响是()A.破坏了南方环境和农业发展 B.加剧了南北矛盾和割据状态C.完成了经济和政治重心南移 D.促进了江南开发和民族交往2.下列关于三国两晋南北朝时期民族流动趋向的示意图中,正确的是()3.下图为三国两晋南北朝时期民族流动示意图,这种人口大规模南迁的情况开始于()A.西汉 B.东汉末年 C.三国 D.西晋4.西晋后期,中国古代史上第一次大规模人口迁徙带来的影响是A.江南的开发B.经济重心开始南移C.经济重心南移完成D.北方战乱5.魏晋南北朝时期,江南经济发展迅速,而北方经济日益落后,导致这一变化的客观因素是( )A.江南生产工具和生产经验比北方强B.南方人比北方人勤劳C.北方社会动荡,南方相对安定D.先秦以来,南方的自然条件优于北方6.下列选项中,不是西晋后期北方人民纷纷南迁原因的是:( )A、东汉末期起,北方社会动荡不安,而南方比较安定B、北方人民躲避战乱C、匈奴等西方少数民族不断向中原推进D、北方人民志愿到南方参加南方的开发7.历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”,刘老师将讲述的历史时期是()A.春秋战国 B.魏晋南北朝C.辽宋夏金元 D.明清8.西晋作为一个统一的王朝只存在了三十多年,类似秦朝短命而亡。
下列关于西晋短命而亡的原因A.西晋统治集团奢侈腐化 B.西晋地主残酷压迫内迁少数民族C.统治集团内斗,耗尽国力 D.民族矛盾尖锐,氐族人推翻了西晋9.人口迁移是社会发展的一种普遍现象。
我国古代人口大量南迁开始于()A.秦朝末年 B.西晋末年 C.西汉末年 D.东汉末年10.西晋时内迁的少数民族不包括()A.鲜卑 B.匈奴 C.羌 D.蒙古11.下列政权中,没有统一过黄河流域的是A、曹魏B、前秦C、东晋D、西晋12.某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确的主题()A.中华文明的起源 B.统同一国家的建立C.政权分立和民族融合 D.繁荣开放的社会13.我国历史曾出现过几次民族融合的高潮,实现民族融合的基本因素是()A.封建统治者采取促进民族融合政策B.各民族之间的长期交往C.经济繁荣,社会生产的不断进步D.少数民族大量的内迁14.历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”,刘老师将讲述的历史时期是A.春秋战国 B.魏晋时期 C.秦汉时期 D.明清时期15.魏晋南北朝时期,实现我国北方统一的少数民族政权,下列搭配正确的一项是()A.东晋—鲜卑族B.前秦—氐族C.北魏—匈奴族D.西汉—羯族二、填空题16.中国历史上第一个统一北方的非汉民族政权————三、列举题17.列举古代历史上以少胜多的战役名称(两例)四、判断正误题18.三国两晋南北朝时期,北部和南部的少数民族大量涌入中原。
人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一课时训练及答案第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、选择题1.西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权。
北方这一时期被称为( C )A.三国时期 B.五代十国时期C.十六国时期 D.东汉时期2. 266年,建立西晋的是( C )A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿3.内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。
“八王之乱”就是一场内乱,它加速了( C )A.西周的灭亡B.东周的灭亡C.西晋的灭亡D.东晋的灭亡4.东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带( C ) A.氐族和羌族 B.鲜卑族和匈奴族C.匈奴族和羯族 D.羌族和鲜卑族5. 西晋结束了三国分裂局面,统一全国,但是西晋又是一个短命的王朝,导致西晋短命而亡的根本原因是( A )A.统治阶级政治上昏庸腐朽B.封王争权夺利,爆发“八王之乱”C.统治者不重视发展生产,经济衰退D.匈奴起兵,攻灭西晋6.4世纪后期,统一黄河流域的氐族政权是( A )A.前秦B.后秦C.西秦D.成汉7.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。
”提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为( B )A.北方自然条件恶劣B.北方战乱频繁C.北方统治者残暴D.南方经济发达8.魏晋时期北方游牧民族不断内迁,他们迁入的地方没有到达( D )A.山西B.陕西C.辽宁D.江南9.我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。
我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( D )A.东汉初年 B.东汉末年 C.西晋初年 D.西晋末年10.西晋结束了三国鼎立局面,完成全国统一,但它也是中国历史上的短命王朝之一。
下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是( C )A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略B.晋惠帝昏庸无能,统治阶级生活极为腐化C.地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫11.标志东汉末年以来三国分裂割据局面结束的事件是( C )A.西晋灭蜀 B.西晋定都洛阳 C.西晋灭吴 D.西晋迁都长安12.东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。
部编版七年级历史上册第四单元第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课时训练题基础训练1.他266年称帝建国后采取一系列经济措施以发展生产,社会出现了一片繁荣景象;他结束了分裂长达半个多世纪的三国时代,成为又一位统一全国的皇帝。
他是( )A.司马懿B.司马炎C.司马昭D.司马睿2.“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。
”下列朝代都城在洛阳的是( )A.西周B.西汉C.蜀汉D.西晋3.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是( )A.“八王之乱”B.定都洛阳C.“七国之乱”D.五族内迁能力提升训练1.西晋作为一个统一的王朝只存在了三十多年,似秦朝般短命而亡。
下列关于西晋短命而亡的原因描述不正确的是( )A.西晋统治集团奢侈腐化B.西晋地主残酷压迫内迁少数民族C.统治集团内斗,耗尽国力D.民族矛盾尖锐,氐族人推翻了西晋统治2.下图是三国鼎立形势图,下列关于此图的叙述,正确的是( )A.乙的建国者是曹操B.甲对江南开发有贡献C.甲、丙皆亡于司马炎D.三者灭亡的顺序是甲→乙→丙3.2016年5月12日《山西日报》报道:忻州市文物管理处对外公布,确认了一块西晋纪功碑。
西晋八王之乱导致了一个有利的形势是指( )A.西晋灭亡B.东晋建立C.人口南迁D.少数民族内迁模拟训练1.(2018江苏东台第三联盟第三次月考)西晋时内迁的少数民族不包括( )A.鲜卑B.匈奴C.羌D.蒙古2.(2017吉林德惠期末)三国两晋南北朝时期,我国北方和西北方的少数民族陆续内迁,其中,至今还存在的少数民族是( )A.匈奴族B.氐族C.鲜卑族D.羌族中考链接训练(2015江西中考)(节选)阅读下列材料,回答问题。
材料一如下图图1 魏晋南北朝时期人口迁移示意图(1)导致图1所示人口迁移最主要的社会原因是什么?拓展训练1.阅读赵来福家的故事,回答问题。
东晋时期有个赵来福,他出生于一个世世代代在黄河边务农的家庭。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁(第17次作业2019.11.18)基础巩固知识点一:西晋的建立1.266年,司马懿的孙子自立为帝,改国号为,以为都,史称。
280年,西晋灭统一了全国。
2.西晋的皇室及许多大臣是、出身。
他们在生活上以为荣,追求享乐。
3.“天下大势,分久必合,合久必分。
”实现三国后期短暂统一的朝代是( )A.北魏B.西晋C.东晋D.前秦4.一名同学想知道西晋建立者的情况,他上网搜索的人物应是( )A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿知识点二:八王之乱5.西晋初年, 认为,曹魏削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡,于是。
西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取 , 征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为。
6.晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺 ,先后起兵,相互混战,史称“”。
7.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( )A.西汉B.西晋C.东汉D.东晋8.内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。
“八王之乱”就是一场内乱,它加速了( )A.西周的灭亡B.东周的灭亡C.西晋的灭亡D.东晋的灭亡知识点三:北方游牧民族的内迁9.西晋灭亡后,从4世纪初到 ,北方各族统治者先后建立了许多政权。
历史上把北方主要的个政权,连同西南的 ,总称为“”10.我国北方的游牧民族开始内迁发生在( )A.西汉时期B.东汉时期C.秦朝D.唐代11.魏晋南北朝时期,我国人口迁移的大致方向是( )A.由南向北B.由北向南C.由东向西D.由西向东12.十六国中北朝的政权更替十分频繁,其中取代北齐的政权是( )A.北凉B.成汉C.北周D.北魏能力提升一、选择题1.魏、蜀、吴三国灭亡的先后顺序是( )①魏国②蜀国③吴国A.①③②B.②①③C.③②①D.①②③2.西晋短暂而亡的根本原因是( )A.统治者内部的腐朽和斗争B.南迁的匈奴族力量强大C.民族矛盾激化D.阶级矛盾尖锐3.从东汉末年到西晋初年,北方少数民族陆续内迁的主要有( )A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌D.匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐4.西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的,总称为“十六国”( )A.北魏B.前秦C.后赵D.成汉5.十六国时期,氐族苻坚锐意改革下列属于改革内容的有( )①厉行法治②兴办学校,提倡法学③招抚流民④减赋禁奢A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题6.阅读下列材料,回答问题。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁练习一、选择题1.下图为三国两晋南北朝时期民族流动示意图,这种人口大规模南迁的情况开始于()A.西汉B.东汉末年C.三国D.西晋【答案】B【解析】试题分析:东汉末年北方人南迁的主要问题是,北方军阀混战,南方相对安定,而且南方又有适合耕作的农田,适合人口居住,在加上南方政权(东吴,东晋,宋,齐,梁,陈)鼓励开垦荒地,招纳人员,这才是北方人口南迁的主要原因考点:新改版七年级上册·政权分立与民族交融·西晋的短暂统一和北方各族的内迁2.西晋作为一个统一的王朝只存在了三十多年,类似秦朝短命而亡。
下列关于西晋短命而亡的原因不正确的是()A.西晋统治集团奢侈腐化 B.西晋地主残酷压迫内迁少数民族C.统治集团内斗,耗尽国力 D.民族矛盾尖锐,氐族人推翻了西晋【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查的是知识点。
题干提供了关键信息“西晋短命而亡的原因不正确”,结合课本所学分析,西晋统治集团奢侈腐化,西晋地主残酷压迫内迁少数民族,统治集团内斗,耗尽国力,民族矛盾尖锐,316年,内迁的匈奴人的一支武装灭亡了西晋,而不是氐族人推翻了西晋。
故答案为D。
考点:新改版七年级上册·政权分立与民族交融·西晋的短暂统一和北方各族的内迁3.人口迁移是社会发展的一种普遍现象。
我国古代人口大量南迁开始于()A.秦朝末年 B.西晋末年 C.西汉末年 D.东汉末年【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查的是北方人口的南迁知识点。
题干提供了关键信息“我国古代人口大量南迁开始于”,结合课本所学分析,从东汉末年开始,许多人为了躲避北方的战乱,逃往江南地区,西晋末年以来,出现了中国古代历史上第一次大规模的人口迁移。
故答案为B。
考点:新改版七年级上册·政权分立与民族交融·西晋的短暂统一和北方各族的内迁4.西晋时内迁的少数民族不包括()A.鲜卑 B.匈奴 C.羌 D.蒙古【答案】D【解析】试题分析:根据课本所学知识,东汉、魏晋时期,北方少数民族不断内迁,内迁的少数民族有:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、选择题
1. 266年,司马炎自立为帝,定都洛阳,史称( )
A.西晋B.东晋C.南朝D.北朝
2.结束三国鼎立局面,重新统一中国的王朝是( )
A.曹魏B.东晋C.西晋D.前秦
3.在讲三国结束的历史时,老师在黑板上画出三国鼎立的示意图,并按照灭亡的先后顺序依次擦掉,其中最后擦掉的是( )
A.吴B.魏C.蜀D.汉
4.爷爷给小虎讲三国故事时说:“三国尽归司马懿。
”小虎认为不对,因为最终使国家归于统一的是另一个人。
“另一个人”是指()
A.司马迁
B.司马昭
C.司马炎
D.司马睿
5.内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。
八王之乱就是一场内乱,它加速了( )
A.西周的灭亡B.东周的灭亡
C.西晋的灭亡D.东晋的灭亡
6.标志着西晋走向衰落的历史事件是()
A.晋武帝封王
B.“八王之乱”
C.“五胡”内迁 D.匈奴起兵攻晋
7.我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮发生在( )
A.东汉末年B.三国时期
C.西晋D.西汉
8. 西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有着重大影响
的历史事件是()
A.司马氏篡魏
B.定都洛阳
C.“七国之乱”
D.“八王之乱”
9.西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权。
北方这一时期被称为( ) A.三国时期B.五代十国时期
C.十六国时期D.东汉时期
10.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是()
A.封王各自为政,社会上层非常腐败
B.封王争权夺利,连年混战
C.统治者不重视发展生产,经济衰退
D.匈奴入侵,攻灭西晋
11.东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。
其中建立前秦政权的是( )
A.羌族B.匈奴族C.氐族D.羯族
12.西晋末年,进攻西晋,并于316年灭亡西晋的少数民族是()
A.鲜卑族
B.匈奴族
C.氏族
D.羌族
13.东汉末年以来,北方的少数民族陆续内迁,到西晋初年,人数达到几百万。
内迁的少数民族主要有( )
①匈奴族②蒙古族③羯族④氐族⑤羌族
⑥鲜卑族⑦朝鲜族⑧壮族
A.①②③④⑤⑥B.②④⑤⑥⑦⑧
C.①③④⑤⑥D.②④⑥⑦⑧
14.通过本课的学习大家可以看出,民族融合总的趋势是()
A.有战争就有融合
B.是所有民族共同进步的表现
C.有意识的作为
D.不断融合,相互借鉴,共同发展
15.“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,描绘了北方人口南迁的情况。
从材料上看人民南迁的主要原因是( )
A.北方自然条件恶劣
B.北方战乱频繁
C.北方统治者残暴
D.南方经济发达
二、材料题
16.阅读材料,回答问题。
据《晋书》记载,晋武帝分封诸王,“以郡为国。
邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千人;邑万户为次国,置上军下军,兵三千人;五千户为小国,置一军,兵千五百人”。
(1)在西晋以前还有哪些朝代实行过分封?
(2)结合材料及所学知识,说一说西晋实行分封的原因是什么,造成了什么危害?
(3)西晋对全国的统治只维持了不到40年,请简要分析西晋速亡的原因。