苍教学200838号

川电大校教发〔2008〕38号关于转发《关于转发《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》的通知》的通知各市、州、系统电大（分校），直属学院：现将《关于转发《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》的通知》（电校教〔2008〕12号，以下简称新的实施细则）转发给你们，新的实施细则从2007年11月1日起开始执行，在执行中有什么问题，请及时反馈给四川电大教务处学籍科。

中央电大于2005年9月21日印发的《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科（专科起点）公共事业管理（教育管理）、数学与应用数学专业学士学位授予工作实施细则（试行）》（电校教〔2005〕53号）同时废止。

附件：关于转发《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》的通知四川广播电视大学二○○八年六月三日主题词:转发中开学士学位实施细则通知印数：35份 2008年6月3日印发附件：关于转发《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》的通知各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学，中央电大直属学院、八一学院、总参学院、西藏学院、残疾人教育学院：东北师范大学于2007年11月1日印发了《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》（东师校发字〔2007〕76号，以下简称新的实施细则），现转发给你们，并就有关问题说明如下：一、新的实施细则从2007年11月1日起开始执行，中央电大于2005年9月21日印发的《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科（专科起点）公共事业管理（教育管理）、数学与应用数学专业学士学位授予工作实施细则（试行）》（电校教〔2005〕53号）同时废止。

二、根据吉林省学位委员会的要求，申请学位的吉林省毕业生必须参加吉林省成人学士学位外语考试，吉林省以外的毕业生必须参加中央电大统一组织的北京市成人学士学位外语考试。

教育部关于做好2008年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.01.30•【文号】教师函[2008]1号•【施行日期】2008.01.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部关于做好2008年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作的通知（2008年1月30日教师函〔2008〕1号）湖北、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）精神，结合2006、2007年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施情况，现将2008年特岗计划实施工作的有关事宜通知如下：一、抓紧做好2008年设岗计划申报工作。

各地要进行深入细致的调查研究，在摸清拟设岗县教师队伍实际情况和需求的基础上，研究提出实施特岗计划的县（市）、学校和特设岗位教师数量（见附件），并于2月29日前将申报计划报我部。

我部与财政部将根据各地教师队伍实际情况、两年来计划执行总体情况和2008年申报数等核定设岗计划。

二、认真研究制订2008年计划实施方案。

各地要在认真总结前两年计划实施工作的基础上，按照上述四部门文件精神，结合当地实际情况，认真研究制订本省（区、市）2008年具体实施方案，并精心组织实施。

要提前研究特岗教师服务期满后的留任问题，与教师编制安排及教师正常补充统筹考虑，做到政策落实。

三、切实做好宣传动员和特岗教师招聘工作。

各地要采取多种方式，进一步加大宣传工作力度，向社会公开发布信息，充分宣传实施特岗计划的相关政策，吸引更多优秀大学毕业生报名应聘。

要严格把握招聘政策，坚持以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，进一步提高招聘本科毕业生的比例。

2008学年第二学期期末考试等结束工作安排事项（一）考查科目测试（包括音乐、体育、美术、劳技、品社品生、信息技术、书法等）由教研组长负责，组织各学科教师制定期末成绩评定方案（包括测试内容、测试方法，优秀、合格的具体标准），6月24日前各科教师自行组织随堂测试，并于6月27日下班前告知班主任。

（二）语文、数学、英语、常识（科学）学科测试1、测试时间2、监考和阅卷等具体安排另行通知。

3、如在期末考试中有暂缓评定的学生，请各任课老师于 7月4日前及时报告教导处，教导处将在下学期初安排补测，放假期间请任课老师做好辅导工作，力求人人合格。

4、区期末教学质量抽测年级：五、六年级（三）阅卷人员安排注：五六年级负责人去阅卷前到教导处领取学生等分表格。

六年级各学科阅卷采用网上阅卷，具体地点另行通知。

（四）关于学科成绩分析（含考查科目）1、7月3日前上交试卷分析（电子稿和纸质稿，纸质稿一份交教导处、一份自行交对口教研员）。

考试科目格式按照教研员要求分析，考查科目按上学期格式分析。

2、各教研组长上交教导处一份本学科成绩分析情况：具体参考内容：（1）各年级各班的平均分、优秀率、合格率分析。

（2）优势年级或班级的情况分析。

（3）薄弱年级或班级情况及拟采取的措施。

7月4日到教导处拿成绩汇总，7月7日前发送至yetu001@。

3、1-4年级阅卷负责人阅卷结束后填写下表并于7月1日上交教导处。

（五）其他注意事项1、关于撰写教师指导语（1）关于《小学生学业等级评定报告册》的填写要求：·班主任应协调副班主任认真完成对学生的“教师寄语”的撰写，于指定时间交相关年级的行政领导审核，获准后方能誊写。

·“教师寄语”的撰写，应以客观、公正、鼓励性的正面评价为主，注意语言的流畅和亲切；严禁由学生替班主任和任课教师代填。

·“教师寄语”如手写，一律用黑色水笔或钢笔，字迹端正，如有修改，必须在旁处加盖私章；如电脑打印，须在纸张粘贴的两侧加盖私章。

关于2008年小学教学工作过程视导评估的通知各乡镇教管中心、直属学校：经研究决定，从4月1日起安排2008年小学教学工作过程视导评估工作。

具体事宜通知如下：一、内容重点依据县教委《2008年工作要点》、《丰都县中小学教学工作基本要求》、《丰都县中小学教学工作基本要求量表评分要则（试行）》、《中小学教科研工作考评方案》、《创建校本教研制度建设示范学校评估验收方案》全面视导、评估各单位小学教学工作，突出以下重点:1、以提高教学质量为核心，以构建高效课堂为重点，积极进行教学质量管理、评价改革，全面促进师生健康发展的情况。

2、全面贯彻落实国家教育方针和课程方案，开全课程开足课时，加强薄弱学科教学管理，保证课程实施质量的情况；3、以加快教师专业成长、解决教学中的问题为目的的校本教研、课题研究情况；4、根据学校和师生实际，开展以激发兴趣、提高能力、培养素质为目的，展现学生灵性、志趣、特长，全体学生积极参与的效果良好的自主创意，或借鉴移植或领先倡导开展的课内外“创新、特色”活动情况。

5、学科教学质量、学生学习效果状况。

二、程序与要求1、单位自查自评。

各单位完成自查自评，以学校为单位写出自查报告，实事求是地总结经验和问题，提出切实可行的改进思路和措施。

各单位应提供反映单位整体情况的自查报告。

自查报告多套话空话，与实际情况不符，工作重点、经验特色不突出，问题分析不具体，无切实可行的改进思路和措施者将予以扣分。

2、按照事先不打招呼、不预定日程、尽量不干扰正常教学秩序的要求，随机抽签确定单位，安排视导评估活动。

3、视导评估每个单位安排一天。

主要安排听取阶段汇报、听课、评课、学科教学质量抽测（现场抽测内容在小学室邮箱中下载）、查看相关资料、召开师生座谈会等形式了解、印证。

全天随机安排（各学校请备好本年度教学管理成果、教研成果、科研成果及学生素质发展成果相关资料）。

4、讲课教师随机抽签确定。

各单位必须提供学校教师任课安排表及学校总课表。

甘肃省教育厅关于2008年春季全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的紧急通知各市州教育局：根据《教育部、财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》(教基【2 0 07】23号)精神，现就我省2008年春季实施农村义务教育教科书免费提供和部分教科书循环使用工作通知如下：一、在2 0 07年秋季学期中央财政对我省农村地区义务教育阶段学生全部免费提供国家课程的教科书，并于今年起适当提高国家课程教科书的生均补助标准的基础上，从2 0 08年春季学期起，义务教育阶段学校教科书，包括与国家课程教科书相关的辅助学习资源(如作业本、地理图册、外语磁带等)和地方课程教材一律对农村地区学生实行免费提供。

各地应严禁向农村义务教育阶段学生预收教科书费用，严禁组织向学生统一收费征订各种教辅材料，地方各级教育行政部门和学校不得再以任何名目向学生收取涉及教材的一切费用。

二、加强省级教育行政部门对教材选用工作的统筹领导。

为保证教科书使用的连续性和相对稳定，2008年春季学期我省农村地区义务教育阶段学生用书，仍严格按照省教育厅颁布的《甘肃省20 07年义务教育课程标准实验教学用书目录》(甘教基【2 007】1 4号)和《甘肃省2 0 08年春季普通中小学教学用书目录》(甘教基[2 0 07]59号)选定的彩色版本执行，由政府采购，免费提供农村中小学生使用；同时，在保证教科书采购质量及采购经费允许的前提下，依照《甘肃省2008年春季义务教育地方课程教学用书及中小学作业类用书推荐目录》(甘教基【2 0 07】6 2号)，将与国家课程教科书相关的辅助学习资源和地方课程教材一并纳入采购范畴，免费提供给学生。

根据省教育厅安排，今年3月底将开展新一轮义务教育阶段教材选用工作，依各地教学要求和实际需要，在综合评价其教材使用效果和相对稳定、进一步完善新课程教学体系的基础上，建立健全科学的教材选用制度，由省教育厅统筹对原使用的教科书版本做适当调整。

矾山学区关于认真做好2008学年第二学期期末教学质量检测、评卷工作的通知各乡镇中小学：根据苍南县教育局教研室苍教研通[2009]165号文件精神，结合学区实际，现将检测、评卷工作规定如下：一、考点要求：各辅导学校、辅导中心校、初级中学均设一考点，考点设立正副主任负责各考点的有关事宜，落实试场安全保卫及监考、评卷教师乘车安全工作，保证考试和评卷的顺利进行。

各考点必须严密组织，完善考务工作，具体考务工作各校需提前做好准备，电话接收及门锁开关需落实具体人员：考务室需准备平面图、监考教师签到册、稿纸及装订用具等。

各考点必须在考前对教师进行考务培训，对学生进行考风考纪教育。

在2009年6月22日前将本校考务安排报学区教研室。

二、检测科目：1、小学一至六年级的语文、数学；四至五年级的英语。

2、初中七、八年级的语文、数学、英语、科学、历史与社会（含思想品德）。

三、命题范围:1、小学一至五年级各学科为本学期全册内容，其中小学一、二年级语文加口试，口试分别占20%、15%；四、五年级英语含听力、分别占35%、30%；小学毕业班以六年级教学内容为主。

2、初中各学科为本学期全册内容，其中英语加听力，听力占20%，历史与社会和思想品德为合科开卷考试。

四、领卷要求：初中在2009年6月22日（星期一）下午2：00，小学在2009年6月24日（星期三）下午2：00各小学教务主任到学区参加期末考务会议并领卷（自带编织袋），各校领取试卷后，要严格做好试卷保管工作（有专人保管，防止漏卷）。

小学毕业考试另作安排。

五、考生座位规定：各中小学考生尽量要求一人一桌，（若考场不够，允许不同年级穿插）；各考点事先须编试场座位一览表。

六、监考要求：1、监考教师由学区统一调配，另附表二说明调配方案。

有穿插座位（两人一桌）的试场安排2名监考教师。

其余各试场安排1名监考教师。

2、监考教师要在考前30分钟到考务室签到，考点主任强调监考要求，考前20分钟领卷，启封检验，考前10分钟进试场分卷，考前5分钟，考生进试场，教师要指导学生按座号入座，并填写清单位、班级、姓名和座号，监考教师认真检查校对。

2008-2009学年第一学期中小学期末考试监考说明各位老师：本学期期末考试即将开始，为了保证考试的顺利进行，现根据上级对本次考试的要求，我处对监考做如下说明，同时将监考工作与年度考核的有关规定、监考及考试的相关制度一并附在本监考说明之后。

一．考场布置：1、考场布置时间：小学：1月8日下午第三节课。

中学：1月8日和11日下午第四节课。

另：考前班主任要及早告知学生考场位置(在网上查找)。

2、考场布置方法：（1）详见《监考守则》，特别是新教师一定要好好学习《监考守则》，熟悉监考要求。

（2）补充说明：1）允许不反课桌，但考试时学生必须反坐。

课桌摆放纵行三行、四行都可以。

监考时教师必须与学生对面监考。

2）布置考场时请清点桌凳数目，特别是小学部考场不够的到未安排考场的教室去借，本人监考的最后一场结束后请归还至原位。

二．考试时间：1.考试科目及时间：详见网上的《期末考试时间安排及说明》。

2.铃声设置：（1）小学巡场教师和中学的装订组长每场比监考教师提前5分钟到位，到教务处领发试卷。

（2）发卷时间要求：详见《监考守则》（3）交卷时间补充说明：小学各监考老师要特别熟悉每场考试时间，注意听交卷指令。

每场交卷时间各年级不相同（小学楼1和2年级与5年级不同，中学楼3和4年级与6年级也不同。

）考试结束前15分钟后学生方可交卷。

3.英语考试听力说明：一、二年级英语考试听力全部通过各教室喇叭播放，先播放一年级的，再播放二年级的（小学二楼的监考教师要特别注意）。

监考老师注意考前检查喇叭是否正常。

本次考试3至9年级无听力。

三．考试方式：1. 全闭卷。

2. 语文考试不得使用任何字典，数学考试中学可以使用科学计算器。

3、小学：一年级的考试读一题做一题(教务处另备读题卷),其他年级不读题。

四．监考纪律、试卷装订要求：1、监考纪律：详见《监考守则》２、试卷装订补充说明：（1）请将缺考生试卷一起排序装订。

（2）试卷装订以装订组为单位进行，在装订组长考场装订（巡场教师和教务处考务人员共同配合）。

关于落实二○○八年秋季学期教学任务的通知各学院：根据学校教学工作的日程安排，自第十周起开始落实2008年秋季学期教学任务。

现将各事宜通知如下：一、授课教师的安排各学院安排的授课教师须具备主讲教师资格，授课门数继续执行学校《关于各类教师为本科生开课的实施细则（试行）》中关于各类教师开课门数的相关规定。

二、公共基础课、专业课的开设开设公共基础课的相关学院，需将公共基础课纸介开课计划按照排课日程如期报送教务处，以便审查、排课。

除此之外，各学院在全校课表排定之后，从系统打印《哈尔滨学院学期教学任务》报表（注：此报表在课表编排子系统教学任务子菜单中输出），并由相关人员签字、盖章后，报送教务处备案。

公共基础课、专业课排课流程如下：公共基础课排课流程专业课教学任务设置及输出流程未通过通过公共基础课、专业必修课实行网上注册，即只参加正选；专业限选课、专业任选课参加网上预选和网上正选。

请各院教学秘书认真做好网上选课的各项准备工作。

三、通识教育课程的开设依照我校2008年春季学期教学工作安排，学校将对现行通识教育课程进行调整，请各学院根据调整后的原则进行申报。

同时，各学院应认真核实本院开设的通识教育课，并准确填写《哈尔滨学院2008年秋季学期拟开通识教育课汇总表》。

为确保通识教育课在教务网络管理系统中准确确认和学生顺利选课，请各学院准确核实本院所开设的通识教育课课程名称和类别，其课程名称和类别要与调整后的通识教育开课计划一致，杜绝因随意变更课程名称引起的学生选课混乱现象的发生。

同时，注意填写并核对通识教育课汇总表授课对象和人数一栏。

否则，学校将视具体情况作出安排。

通识教育课参加网上预选和网上正选。

四、外校教师的聘请外聘教师的选择与及时确定将直接关系到教学质量，也将直接影响全校的课表编排工作。

因此，请各学院根据学校的要求选择外聘教师，并及时填写《2008年秋季学期外聘教师审批表》和《2008年秋季学期外聘教师统计表》，同时将外聘教师相关信息资料（新聘教师的毕业证书、职称证书等复印件）报送注册考务中心。

湘女大通字[2008]38号关于做好2008年度考核评比工作的通知各处（室）、系（部、中心）：根据省人事厅、省妇联有关文件精神，结合我校实际情况，为做好2008年度考核评比工作，现将有关事项通知如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以《事业单位工作人员考核暂行规定》为准则，以能力建设为中心，以绩效考核为重点，充分运用考核手段对广大教职员工的德才表现、综合能力和工作实绩进行全面准确的评价，为调整职务、级别、工资以及落实奖惩、辞退等管理工作提供依据。

通过激励先进，充分调动广大教职工的工作积极性，为进一步加强教师队伍建设营造良好的工作氛围，进而推动学校教学、科研、管理等各项工作上水平。

二、考核机构本次考核成立考核领导小组，下设考核小组办公室，具体组成如下：组长：易银珍罗婷常务副组长：杜祥培副组长：吴洛夫贺江平周美林周松涛雷庆礼办公室主任：周红才康琳王奕三、考核原则（一）坚持客观、公正、民主、公开、实事求是的原则。

（二）坚持以德为首，以绩为主的原则。

（三）实行按岗位、职务考核的原则。

四、考核安排（一）部门考核1、部门考核对象：现有各部门。

2、部门考核内容及标准：详见附件一。

3、部门考核安排及规定：先进单位名额共9个，其中行政与教辅部门6个，教学系部3个，由各部门推选（部门评优推荐表详见附件二）；2008年8月以后新设部门不参加部门评优；推选结果由各部门考核小组加盖部门公章后，于12月31日前交人事处汇总。

（二）个人年度考核1、个人考核对象（1）考核对象为2008年底所有在职教职工。

（2）返聘人员及到校工作未满一年的教职工只参加年度考核，不作评优基数。

（3）本年度内因病（因公致伤外）、事假累计超过半年；非公派脱产学习时间超过半年；本年6月底以前离退休人员不参加年度考核。

（4）在试用期内的教职人员，本年度考核，只写评语，不确定等次；考核情况作为转正、任职、定级的依据。

2、个人考核内容（1）专任教师①政治思想、教书育人、为人师表方面。

教育部办公厅关于印发《2008年基础教育课程标准实
验教学用书目录》的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2007.10.18
•【文号】教基厅[2007]12号
•【施行日期】2007.10.18
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】失效
•【主题分类】基础教育
正文
教育部办公厅关于印发《2008年基础教育课程标准实验教学
用书目录》的通知
（教基厅[2007]12号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
按照《教育部关于印发〈基础教育课程改革纲要（试行）〉的通知》（教基[2001]12号）精神，现将《2008年基础教育课程标准实验教学用书目录》印发给你们。

基础教育教材选用是政策性、业务性、时间性很强的工作，各地要进一步加强和规范教学用书的管理，按照我部关于维护中小学教材选用工作正常秩序有关政策的要求，做好2008年秋季教材选用和征订工作，并将本省（区、市）2008年秋季教材选用的工作情况，于2008年5月底前报送我部基础教育司。

我部将适时通报各地教材选用的有关情况，并会同有关部门对各地教材选用情况进行抽查。

附件. 2008年基础教育课程标准实验教学用书目录
二○○七年十月十八日
附件：2008年基础教育课程标准实验教学用书目录一、义务教育课程标准实验教学用书目录
注：本附件中教师用书、教学音像资料、磁带、光盘、挂图、投影片等均供教师教学选用，不得要求学生统一购买，学生仅可自愿选择购买磁带、光盘。