美术备课组总结
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美术组备课组工作总结7篇及时写好工作总结可以帮助我们发现工作中的问题和挑战,并提出解决方案,通过制定工作总结可以更好地跟踪和监控工作进展和目标达成情况,本店铺今天就为您带来了美术组备课组工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。
美术组备课组工作总结篇1一个学期又要结束了,在本学期我担任初一年级美术教学及美术备课组长工作,基本上比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
今在此作总结,以便来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况:教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,按时按质地完成了本期的新课程教育教学工作。
二、教学情况:1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源,丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性。
贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,要按10--25%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。
通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美趣味、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余,我也注重自身发展进步。
除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。
2024年小学美术组工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年已经过去,我们小学美术组在上级领导的关怀和指导下,圆满完成了本年度的工作。
在此,我代表美术组全体成员,向领导和同事们汇报一下我们这一年的工作情况。
一、加强学习,提升素养我们深知,美术教育不仅需要扎实的专业知识,更需要不断学习和创新。
因此,我们美术组在组长的带领下,定期开展学习活动,学习最新的教育理念和教学方法。
同时,我们还积极参与各类培训和学习活动,不断提升自身的专业素养和教学水平。
二、精心备课,注重实效备课是教学的基础,我们美术组在备课过程中,注重实效性和创新性。
我们根据学生的年龄特点和认知规律,精心设计每一节课的教学内容和环节。
在授课过程中,我们还注重培养学生的审美能力和创造力,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
三、丰富活动,拓展视野我们美术组不仅注重课堂教学,还积极组织丰富多彩的课外活动。
我们组织学生参加各类美术比赛和展览,让学生在实践中锻炼和展示自己的才华。
同时,我们还开展了一系列美术特色活动,如“创意绘画比赛”、“手工制作比赛”等,让学生在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力。
四、团结协作,共同进步我们美术组是一个团结协作、积极向上的集体。
在工作中,我们相互支持、相互帮助,共同克服工作中遇到的困难和问题。
我们还将继续发扬这种团结协作的精神,共同推动学校美术教育的发展。
五、存在的问题和改进措施虽然我们在工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。
例如,部分学生的美术基础薄弱,需要进一步加强辅导和指导;同时,我们在组织活动的过程中还存在一些不够细致和周到的地方,需要进一步完善和提高。
针对这些问题和不足,我们将采取以下措施进行改进:一是加强与班主任和其他科任教师的沟通与协作,共同关注学生的美术学习和成长;二是进一步完善活动组织流程和细节安排,确保活动的顺利进行;三是继续加强学习与研究,提升自身的专业素养和教学水平。
小学美术教学教研学期工作总结6篇篇1本学期,我们小学美术教学教研组在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作要求,充分发扬团队协作精神,切实提升教育教学水平。
现将本学期工作总结如下:一、强化学习,提升理念,确保教研活动的有序开展理念是先导,学习是保证。
为进一步转变教师的教育观念,提升理论素养,本学期,我们十分重视和加强教师的理论学习和业务学习。
采用集体学习和自学相结合的方式,认真学习《教育科研专题》《教育科研与教师成长》等书籍,组织教师观看《怎样听课与评课》视频,写读书笔记,交流学习心得。
同时,我们还组织教师观看优秀课例光盘,汲取先进经验,学习新的教学方法。
此外,我们还组织教师参加各级各类培训活动,如“综合实践学科培训”“美术学科培训”等,切实提升教师的业务理论水平。
二、落实常规,注重实效,确保课堂教学质量的稳步提升课堂教学是学校教学工作的核心,也是教研活动的重要环节。
为确保教学质量得到稳步提升,本学期,我们以“三定”(定时间、定地点、定人员)和“三有”(有计划、有准备、有记录)为基本要求,开展了一系列形式多样、注重实效的教研活动。
1. 认真开展集体备课活动。
在集体备课活动中,我们要求每位教师提前熟悉教材,认真钻研教材,并提前确定中心发言人。
在集体备课过程中,我们倡导“群言堂”,鼓励每位教师积极发表自己的见解和看法。
通过相互交流和讨论,我们共同确定教学目标、教学重难点、教学方法和手段等。
这种集体备课的方式不仅充分发挥了教师群体的智慧和力量,也为我们提供了一个相互学习、相互促进的良好平台。
2. 认真开展听课和评课活动。
在听课和评课活动中,我们注重相互学习和交流。
在听课过程中,我们要求每位教师认真做好听课记录,并积极参与评课活动。
在评课活动中,我们鼓励每位教师发表自己的看法和意见,针对教学中的问题进行深入探讨和分析。
通过这种听课和评课活动,我们不仅加深了对教材的理解和把握,也提高了我们的教学水平和能力。
美术教研组工作总结精华【15篇】美术教研组工作总结1伴随着新年的钟声,我们即将迎来布满期望的一年。
在充实而紧急的日子里,一学期工作转瞬间就进入了尾声,我们美术教研组的工作,在园领导的支持下,在老师们的密切协作下得到了顺利开展。
全组老师认专心真执行教研计划,扎扎实实开展教研工作,并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋,将美术教学新理论落实到教学实践中,开阔幼儿的视野,促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展,取得了肯定的成效。
现将本学期工作总结如下。
一、理论学习本学期我们的理论学习主要是依据教研重点,并结合组内老师的课题,有计划、有目的的开展形式多样的学习活动,如自学、同事互学、上网等谈天式的学习。
除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。
我组老师还积极参与各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”,与组内老师共同共享。
组内老师们通过专心学习理论学问,进一步提高了认识。
通过各方面的学习,积极开展教研活动,专心撰写教育随笔,对教育实践中的教育行为进行反思,查找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。
二、形式多样的教研活动1.“行为跟进式”的教学研讨活动。
本学期,我组分别从大、中、小三个年龄段选出了三位老师开展“行为跟进式”研讨课,她们分别是:汤水英老师执教大班美术活动《京剧脸谱》;胡春园老师执教中班美术活动《秋天的果子》;李根珍老师执教小班美术活动《冬天的衣物》。
每次上课前,三位老师都能从教材中选择活动,并依据自班幼儿的实际情况对教案进行研读与修改;每次上课,老师们都专心地根据集体教研过的内容,敏捷应对在教学活动中消失的生成问题;每次教学后,执教老师能对自己的.教学进行专心的反思,针对不足找出适合的方法,组内老师也会依据执教老师的教学活动情况和幼儿的学习情况,毫无保留的提出改进意见,执教老师都能虚心接受,准时改进,进行再次执教。
2024年美术教研组工作总结7篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期的教学工作已经结束。
这一学期,我担任了初一、初二美术教学工作,以及初一、初二美术社团的教学工作。
同时,还协助学校开展艺术节和完成校领导布置的各项任务。
在此期间,我不断加强业务学习,提升自己的专业素养,努力将美术教学和艺术创作紧密结合,取得了一定的成绩。
一、教学工作本学期,我担任了初一、初二美术教学工作,负责教授美术基础知识和技能,培养学生的审美能力和创作能力。
在教学过程中,我注重学生的个体差异,因材施教,通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还引导学生关注生活,观察自然,发现生活中的美好,培养学生的审美能力和创作灵感。
二、社团活动本学期,我负责指导初一、初二美术社团的活动。
在社团活动中,我注重培养学生的动手能力和实践能力,通过创作实践和交流展示,提高学生的美术素养和创作水平。
同时,我还鼓励学生发挥想象力和创造力,尝试不同的创作方法和材料,培养学生的创新意识和实践能力。
三、艺术节筹备本学期,我校举办了首届艺术节,我负责美术组的筹备工作。
在筹备过程中,我积极与组内其他教师沟通协作,共同商讨活动方案和实施方案。
同时,我还组织学生参与艺术节的创作和展示活动,为艺术节的成功举办贡献了一份力量。
四、专业素养提升本学期,我不断加强业务学习,提升自己的专业素养。
通过阅读美术专业书籍、观看教学视频和参加教研活动等方式,我不断拓展自己的知识面和视野,提高自己的教学水平和创作能力。
同时,我还积极参与校内外的教学交流和研讨活动,与同行们共同探讨美术教学的创新与发展。
五、工作中的不足与反思虽然本学期取得了一定的成绩,但我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足。
例如,在课堂教学上,有时过于注重知识的传授,而忽视了学生的个体差异和需求;在社团活动中,有时过于强调创作成果的数量,而忽视了学生的创作过程和体验。
因此,在今后的工作中,我将更加注重学生的个体差异和需求,关注学生的创作过程和体验,提高教学质量和效果。
小学美术组工作总结〔通用6篇〕小学美术组工作总结〔通用6篇〕小学美术组工作总结1一学期就在转眼间,美术组在全体成员地努力下认真地完成了本学期区、校教科研布置的各项工作。
现将本学期的教学教研工作总结如下:一、分工合作,共同进步我们组的社团分低年级和高年级两组,我们分工合作,配合默契。
我们组利用社团课程的灵敏性及学生人数的小班化在社团中进展一系列的课程研究。
并以此为契机寻找可行性的课题方案来引领我们进展更有效的教研活动。
本学期我们组低段社团继续围绕李伟慧老师的区级课题《小学美术社团中轻泥课程地应用与理论》展开一系列的研究活动。
研究目的结合课题让社团的内容效劳于课题,让课题更饱满,让研究更加深化,更有效果。
针对课题我们进展屡次的分组讨论,分工合作。
以问题为动力,研究问题、解决问题,提升老师素质。
依托课题,在社团活动和平时课堂教学中进步老师的科研才能,分低年段和高年段充分发挥美术老师的教学才能,进步课堂和社团的教学质量,实在有效地开展。
今年准备将低段的轻泥课程开发出来参加区拓展性课程评选。
二、让专业书籍成为我们课堂的左膀右臂,让课堂发光发亮本学期教研组在学校教科室的带动下共同阅读《班主任兵法》,《温州市美术学科教学常规》为引领,学习相关的理论,用以指导教学理论。
书中阐述的教育理念方法非常值得我们学习。
读书交流是思想的碰撞、经历的分享,书中的精华值得我们每一位老师认真体会、斟酌找到合适自己的教育方式和理念让它更好地表达在我们的课堂上。
王大乐老师参加了区优质课比赛,我们组于5月8日开场对王老师《椅子的构成》一课进展深化的讨论。
关于目的、重难点确实立,如何更有效地导入课程以及教学过程中的各个环节处理,我们都进展了深化地讨论。
特别是课程的导入局部:如何导出椅子的构成,怎样的导会对接下来的教学过程有更重要的引导作用,哪怕是个小小的细节我们也不愿意错过,一句连接的老师语言我们都是细细琢磨。
这样的教研组磨课活动非常有实效性。
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校美术教学质量,促进教师专业成长,我校美术组于近期开展了系列教研活动。
本次活动以“提高美术教学质量,促进学生全面发展”为主题,旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式,提高教师的教学水平和学生的美术素养。
二、活动内容1. 集体备课美术组教师针对本学期教材内容进行了集体备课,共同探讨教学重难点、教学方法以及教学资源。
通过集体备课,教师们明确了教学目标,统一了教学进度,为提高教学质量奠定了基础。
2. 教学观摩美术组教师组织开展了教学观摩活动,邀请优秀教师进行示范课展示。
在观摩过程中,教师们认真记录、分析、总结,取长补短,不断提高自己的教学水平。
3. 专题讲座邀请知名美术教育家、专家学者为美术组教师开展专题讲座,内容涉及美术教育理念、教学方法、课程改革等方面。
通过讲座,教师们拓宽了视野,提升了教育教学能力。
4. 教学研讨美术组教师围绕教学中的热点、难点问题进行研讨,分享教学经验,共同探讨解决方法。
通过研讨,教师们找到了解决问题的途径,为提高教学质量提供了有力保障。
5. 教学反思教师们结合自己的教学实践,撰写教学反思,总结教学经验,分析不足,为今后的教学工作提供借鉴。
三、活动效果1. 提高了教师的教学水平通过集体备课、教学观摩、专题讲座等活动,教师们掌握了新的教学理念和方法,提高了自己的教学水平。
2. 促进了教师专业成长教师们在活动中不断反思、总结,发现自己的不足,有针对性地进行改进,从而促进了专业成长。
3. 提升了学生的美术素养美术组教师通过多样化的教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的美术素养。
4. 加强了教师之间的交流与合作教研活动为教师们提供了一个交流平台,加强了教师之间的沟通与合作,形成了良好的团队氛围。
5. 推动了学校美术教育的发展美术组教研活动的开展,为学校美术教育的发展提供了有力支持,促进了学校美术教育的全面提升。
四、活动总结本次美术组教研活动取得了圆满成功,达到了预期目标。
美术组集体备课总结范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术组期末工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉间一学期就过去了。
在这一学期中,我们美术组紧紧围绕学校工作,根据学校要求开展各项活动。
我们组本着“求新、求变、求发展”的原则,用我们的智慧和汗水,在三维目标的大旗下,把我们的学校艺术教育搞得红红火火。
现将一学期的工作总结如下:一、加强学习,提升自身素养我们美术组共有8位老师,都是有着丰富教学经验的资深教师。
为了提升个人素养,我们组全体成员加强学习,更新观念。
在组内,我们通过多种形式的学习活动,如:教学研讨、观摩、讨论等来提高业务水平。
我们美术组有两位老师参加市级美术学科带头人评选活动,还有两位老师参加区级美术学科评选活动,大家都非常重视这次机会,认真准备,通过这次活动,不仅提升了自身素养,也锻炼了队伍。
二、认真备课,优化课堂结构我们美术组共有八位老师,每位老师都非常注重认真备课,优化课堂结构。
在组内,大家会相互交流,取长补短。
在教案的编写上,大家都能根据学校要求,结合本班实际情况,注重教案的实用性和科学性。
在教学方法上,大家也都采用多种形式进行教学,如:直观教学、启发式教学、情景教学等来优化课堂结构。
同时,我们还注重培养学生的学习兴趣,真正做到“快乐教学”。
三、组织活动,提升学生素养我们美术组除了上课之外,还非常注重组织活动。
在组内,我们举行了“庆国庆”绘画比赛、“迎新年”绘画比赛、“快乐美术”绘画比赛等。
这些活动不仅提升了学生的绘画技巧和审美能力,也锻炼了学生的意志和品质。
此外,我们还组织学生参加了市、区级绘画比赛,并取得了优异的成绩。
四、加强管理,提升教学质量我们美术组非常注重加强管理,提升教学质量。
在组内,我们制定了严格的管理制度,明确了各成员的职责和任务。
同时,我们还注重教学质量的监控和评估,通过听课、评课、反馈等方式来不断提升教学质量。
此外,我们还注重学生的作业批改和辅导工作,确保每位学生都能得到及时的指导和帮助。
五、总结经验,展望未来一学期的工作即将结束,我们美术组在取得成绩的同时也存在着一些不足之处。
高一美术备课组工作总结范文8篇篇1一、背景本学期高一美术备课组全体成员团结协作,致力于提升教学质量,注重培养学生的审美情趣和创造力,取得了一系列成果。
在此,对过去一学期的工作进行总结,以期为新学年的工作提供宝贵经验和参考。
二、教学内容与目标1. 教学内容本学期教学内容主要包括西方美术史、中国美术史、美术鉴赏以及基础绘画技能等方面。
在课程内容设计上,我们注重理论与实践相结合,通过赏析经典作品,引导学生了解不同时期的艺术风格及艺术流派。
同时,加强基础绘画技能的训练,提高学生的绘画水平。
2. 教学目标我们的教学目标是培养学生的审美情趣和创造力,提高学生的美术素养。
通过课程学习,使学生了解美术发展的历史脉络,掌握基本的绘画技能,提高学生的艺术鉴赏能力。
三、备课组工作实施1. 集体备课本学期我们坚持每周一次的集体备课活动。
在集体备课中,我们共同探讨教学中的难点和重点,分享教学心得和经验。
通过集体讨论,不仅提高了备课效率,还促进了教师间的交流与合作。
2. 课堂教学在课堂教学中,我们注重激发学生的学习兴趣,采用多种教学方法,如讲座、讨论、示范、实践等。
通过生动的讲解和示范,使学生更好地理解和掌握知识点。
同时,我们关注学生的个体差异,针对不同层次的学生进行有针对性的指导,使每个学生都能得到发展。
3. 课外活动为了丰富学生的学习生活,我们组织了一系列美术课外活动,如画展、写生、艺术沙龙等。
这些活动不仅拓展了学生的视野,还提高了学生的实践能力和团队协作能力。
四、工作成果与反思1. 工作成果(1)教学质量得到提升。
通过集体备课和课堂教学改革,教学质量得到显著提高。
学生的美术素养和审美能力有了明显提升。
(2)学生作品成果丰硕。
在各类美术比赛中,学生的作品屡获佳绩,体现了学生的创造力和绘画水平。
(3)课外活动受到好评。
组织的各类美术课外活动得到了学生和家长的好评,增强了学生对美术的兴趣和热情。
2. 反思与改进(1)在教学内容方面,还需进一步丰富和拓展,以满足不同学生的需求。
2017—2018学年度第一学期美术组总结严格遵照学校和教研室的工作要求,全面贯彻党的教育方针,积极落实素质教育。
充分发挥教研工作在教学中的先导作用。
把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性,确保教研质量,圆满完成了教学任务,促进了学生素质的全面发展。
教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。
教研活动开展的扎实有效,老师们在每次活动中才能有所收获,青年教师才会快速成长起来,教研组才会具有向心力和凝聚力,才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。
为此,我们从夯实常规教研着手,做到以下几点:
一、有计划有针对性地开展教研活动,全面地提高音、美教师的业务素质加强理论学习,以理论指导教研,我们教研组响应学校的号召,特别注重理论学习。
有了理论指导和理论依据,教研活动就不会具有盲目性和随意性。
1.我们的具体措施是:
(1)每周集体备课时间组织一次理论学习的体会交流,或者是实践教学研究情况的交流。
(2)组内每位成员业务学习完成后做好笔记,加强对所学内容的认识。
(3)人人要定期将教学反思上传与学校网上,有了广泛的学习,才为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。
2.不断完善教研制度,以制度规范教研活动
一节课中如何当好引导者的角色,如何确定教学内容,课堂教学中,语言要精炼,怎样正确应用音、美术术语,要有层次地引导学生发现问题,解决问题是一节课的关键。
每学期由组长制定出具体的教研活动计划,在教研活动中,尽量不走形势,每人都确立与教学有关的研究的主体,每人都当主讲,并要针对自己在教学上的弱点与困惑,来研究,来解决问题。
每学期每人都要上一节研讨课,课后,大家及时地进行了讨论,发表各人的看法,让教研落实到实处,收到了很好的效果。
此外,组长不定时的进行检查教学计划,将备课情况及时与组内老师进行反馈,我们将教研工作贯穿于每一天的教学中,这学期老师们的教学水平又有了不同程度的提高与进步。
二、组织好各类社团小组的训练工作,在各类竞赛中争取更好的成绩。
本学期,美术组的老师在学校的精品社团和校级社团活动中,带领学生开展了生动有趣的社团特色活动,取得了较好的成果。
本学期美术组全体教师组织学生参加了镇江市“招商银行杯”中小学生篆刻比赛比赛取得团体一等奖;丹徒区第四届“新蕾杯”篆刻
比赛比赛;美术徐佳老师参加了镇江市基本功比赛活动;吴雨奇老师参加东学之春展示课活动。
三、工作中存在的问题
1.新课程给我们提出了一个最大的难题,就是学生成绩的评定。
新课程没有统一的评分标准,没有评分方法,改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式,向多元、过程性、相对性评价转变,对学生采用发展性的评价。
在评价的过程中,自己感觉到效果不是很好,尤其是小组互评,有些同学带有感情色彩,不能公正的评价,自评差异也很大。
有的能公正评价自己,有的较谦虚,对自己要求较高,有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级,很不合理,如何引导是以后要注意的大问题。
2.课堂教学实际如何适应新课程标准,体现新课程精神,在实际教学中存在一定差距,这也是以后我们教学的一个重点和难点。
3.艺术活动开展的不够好,没能营造快乐的的校园文化氛围,在自主学习中学生的诚信有待提高。
4.各种竞赛活动需进一步加强,特长生训练要加强。
展望未来,任重而道远,我们会坚定地沿着教研之路,继续走下去,力求在实验中探索,在探索中提高。
努力为我校的音、美、信教育教学贡献出自己的智慧和力量。