整体感悟
用简洁的话概括这篇课文的情节的发展 变化。
概括情节
回首向来萧瑟处, 归去,也无风雨
也无晴 。
开端:琼珊染病,生命垂危 (1——6自然段) 发展:不听劝慰,望叶等死 (7——45自然段) 高·潮:不落藤叶,重燃生机 (46——51自然段) 结尾:离开人世,揭开谜底 (52——54自然段)
小说围绕“最后一片叶子”,刻画了几 个人物?他们在文中分别起什么作用?
莫泊桑
俄国
契诃夫
他经历过的坎坷岁月,不幸遭遇,给了 他与各类人物接触的机会,也为他提供 了丰富的创作题材。他笔下的主人公常 常是受人支使的店员,穷困潦倒的画匠, 经济拮据的办事员,一筹莫展的医生, 走投无路的小偷等,不仅描写了他们的 生活和苦痛,更颂扬了他们的真诚爱情 和友谊。小说的结局以诙谐幽默见长, 往往在幽默中揉进辛酸,形成“含泪的 微笑”的独特风格,因此他的小说被誉 为“美国生活的幽默的百科全书”。小 说情节生动,构思巧妙,结局往往出乎 意料而又在情理之中,因此他的小说结 局又被称为欧·亨利式的结尾。
虽然贝尔门终其一生,穷困潦倒,但他拼尽最 后的气力,用手中的画笔,完成了“最后一片 常春藤叶”,这不仅因为这片叶子画得逼真, 更因为这片叶子给予病人“生”的希望和信念, 传递出“爱”的光辉,凸显其人格的魅力。
这无疑是贝尔门职业中的一个巨大成功,他用 生命诠释了职业的最高境界——舍己为人,大 爱无疆。
讨论:
1、结合你所理解的“职业成功”,谈谈 丁大卫的职业成功表现在那些方面?
2、学完这篇文章,除了在职业成功上的 启示,你们是否还能得到别的启发呢?
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坚定信念 珍爱生命 关爱他人
课堂总结:
罗丹: “要点是感动,是爱,是希 望……在作艺术家之前,先要作一 个人。”