社会研究方法
第一单元：导论
1•社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为，态度，关系，以及由此所形成的的各种社会现象，社会产物所进行的科学的探究活动。
2•社会研究方法的特征:经验性，实证性。
3•社会研究的基本特征：
1研究主题是社会的，而非自然地。
2 研究方式是经验的，而非思辨的。
3研究的问题是科学的，而非判断的。
4•社会研究中的困难：
1•人的特殊性。2•研究的干扰性。3•社会现象的复杂性。4•研究受到特定的制约5•保持客观性的困难5•社会研究的方法论所探讨的主要问题包括：
1•社会现象的性质及其理解2•社会研究的哲学基础及其假定3•社会研究过程和结果的客观性问题4•社会研究者的价值与研究之间的关系5•社会研究中的不同范式及其应用。6•不同研究方式的内在逻辑6•社会研究方法论：
1实证主义方法论（定量研究）
2人文主义方法论（定性研究）
7•社会研究过程的两项任务：资料收集和分析（具有专门性，技术性，操作性）
8•社会研究方法体系：
1）方法论：哲学基础，逻辑，范式，价值，客观性。
2）基本方式：
1调查研究：包括抽样，问卷统计分析，相关关系（统计分析--定量）
2实验研究：包括操纵与控制，实验组，控制组，前侧，后侧，实验刺激，因果关系（统计分析--定量）3实地研究：包括参与观察，深入访谈，研究者的角色，投入理解，扎根理论（定性分析--定性）
4文献研究：包括内容分析，编码与解释，二次分析，现有统计分析（统计分析--定量定性分析--定性）
3）具体方法技术:问卷，结构式访问和无结构是访问，局外观察法和参与观察法，量表法，抽样方法，测量方法，统计分析方法，定性资料分析方法，计算机应用技术
9•实证主义--认为只有客观的，实证的和定量的研究才符合科学的要求，才具有价值。｛孔德，涂尔干｝（实证主义------科学主义——定量研究）
（人文主义------自然主义——定性研究）
10研究的主要阶段：
1选择问题阶段：主要任务--a •选取研究主题 b.形成研究主题
2研究设计阶段：为实现研究的目标而进行的道路选择和工具准备
3研究的实施阶段，就是资料的收集阶段，主要任务就是具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略，按照研究设计中所确定
的方式，方法和技术进行资料的收集工作。
4资料分析阶段：主要任务是对研究所收集到的原始资料进行系统的考核，整理，归纳，统计，分析
5得出结果阶段：这一阶段的主要任务是攥写研究报告，交流研究成果
第2章：理论与研究
1理论：
1）定义：理论是一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。
2）特征：1•理论来自经验的实践。2•理论是一种抽象的，系统的认识。3•理论的目标是对经验现实作出解释。
3）理论的层次：1•宏观理论（一般性理论）2•中观理论（中层理论）3微观理论
4）判断理论优劣的标准：
1解释范围越广泛的理论越是好理论（理论的影响面或概括范围）
2解释越精确的理论越是好理论（理论的效果或精确范围）
3结构越简练的理论越是好理论（理论的效率或节俭性）
2•理论的构成要素（基本要素）：
1概念（是对现象的一种抽象它是一类事物的属性在人们主观上的反应）
2变量：就是具有一个以上不同取值的概念
变量的分类：
根据性质不同--类别变量（定类层次），顺序变量（定序层次），间距变量（定距层次），比率变量（定比层次）根据变量的相互关系--自变量（引起其他变量变化的变量），因变量（由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量），中介变量（出现在更为复杂一些的因果关系链中的第三变量）
3命题：指的是关于一个概念的特征或多个概念间关系的概述
4 假设：是一种有关变量间关系的尝试性陈述或者说是一种可用经验事实检验的命题。
假设有三种陈述方式：
1•条件式陈述：如果A，则有B 2•差异式陈述：A不同，B也不同3•函数式陈述：A是B的函数
3•两种推理方式：
1）归纳推理：是从特殊到一般，即从一组具体的观察结果推导出一般性的规律或法则。
2）演绎推理：是从一般到特殊
4•假设演绎法（将归纳推理和演绎推理结合）
假设演绎推理法的逻辑过程有以下四个步骤：
1 观察一种现象或一组完整的事件
2对观察的结果概括，试图形成一种能够解释所观察的现象理论
3从这种概括出的理论出发，推演出具有逻辑性的某种理论
4用具体的材料来检验这种理论
5•理论对经验研究的作用：
1理论作为研究的基础，背景，为研究提供特定视野和概念框架（具体的社会研究课题两个最基本的来源：现实与理论）2理论指导研究的方向
3理论提供研究的解释
6•经验研究的理论功能:开创理论，重整理论，扭转理论，廓清理论
7•理论建构的过程：
1•从观察到概括（经验概括：指的是对现象反复出现的规律或特征的总结，或者是对变量之间反复出现的某种相互关系的一种说明）
2•从概括到理论
8.理论检验的过程：
1）竞争解释和理论检验的需要（负罪理论，弗洛伊德理论，剥夺理论，社会学习理论，角色理论）
2）理论检验的步骤：（概念操作化的步骤）
1详细说明待检验理论
2由理论导出（演绎出）一组概念化的命题
3可用检验的命题形式即假设的形式重述概念化命题
4收集有关资料
5分析资料
6评论理论
第3章：选题与文献回顾
1•研究问题：指的是一项社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题。研究主题：值得是社会研究所涉及的某一类现象或问题领域。
2.研究问题的来源：
1•现实社会生活2•个人经历 3.相关文献
3.选择研究问题的标准：
1重要性（指研究问题所具有的意义或价值，首先是有价值，同时是理论与实践两方面兼而有之）
2创造性：研究问题应该具有新东西，有与众不同的地方，具有自己独特的特点
3可行性：研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需要的主客观条件
4合适性：指的是所选择的研究课题最适合研究者的个人特点
4.研究问题的明确化：指的是通过对研究问题进行某种界定，给予明确的陈述，已达到将头脑中比较含糊的想法变成清楚明确的研究问题，将最初比较笼统，比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。
5.研究问题明确化的方法：
1缩小问题的内容范围
2清楚明确地陈述研究的问题
陈述时考虑以下几点：1.问题陈述必须清楚明白 2.除了单纯的描述研究外，问题的陈述必须至少包括两个变量
3.问题的陈述必须能够产生不止一种的回答
6.文献回顾：也称文献考察或文献评论，指的是对到目前为止，与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。
7.文献回顾对一项具体的社会研究所具有的作用；
1帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的已有的研究成果
2为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。
3为解释研究结果提供背景资料
8.文献回顾的方法：
1查找相关文献主要的文献来源：相关的著作，论文和相关的统计资料和档案资料
2如何选择阅读的文献
考虑的因素：1.根据学术期刊的地位来选择（核心期刊） 2.根据文献的相似性来选择
